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    六年級(jí)螞蟻的作文

    時(shí)間:2022-02-05 16:33:09 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)螞蟻的作文匯總5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)螞蟻的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】六年級(jí)螞蟻的作文匯總5篇

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇1

      今天我到樓下散步,看見一群螞蟻連成一片,猶如一條長(zhǎng)河,我好奇地蹲下來,仔細(xì)觀察著它們,恍恍惚惚中兩旁的小草變成參天大樹,鮮花在我的頭頂盛開。

      我東看看,西瞧瞧,周圍都是叢林,路窄窄的,只有成人的一只腳那么寬,不小心就會(huì)迷路,我像走進(jìn)了一片無邊無涯的原始森林。爬了許久,我又看見那一堆螞蟻正在搬食物,一看它們那么費(fèi)力,我就馬上去幫忙,可它們二話不說就趕我走,準(zhǔn)是以為我是來搶食物的,我邊走邊想。不知不覺間自己來到了螞蟻窩,有幾個(gè)“哨兵”朝我走來,搖頭晃腦在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,仿佛發(fā)現(xiàn)了什么似的,死活不讓我進(jìn),更可怕的是還擺出一副打仗的架式,嚇得我掉頭就跑,心里疑惑不解,“我不是跟你們長(zhǎng)得完全一樣嗎?為什么不讓我進(jìn)?是不是看錯(cuò)了?”我慌忙逃出它們的視野,躲在大樹后面。這時(shí),迎面又來了一只螞蟻,它走到窩旁,那“哨兵”也走到它面前,晃來晃去,沒想到卻讓它進(jìn)去了。它們肯定不是從長(zhǎng)相辨認(rèn)的,也許是……我決定試試看。我偷偷地爬到螞蟻窩前,趁它們不注意,仔細(xì)地聞著,搖身一變,變成和它們同樣的味道,壯著膽子,試探著往里走,“哨兵”例行公事地檢查一番,不出所料初中,揮揮觸角讓我進(jìn)去了。現(xiàn)在我才知道原來每只螞蟻都有自己窩的氣味。

      “哇!螞蟻窩里真大呀!”有這么多小房間,之間有通道相連。有的房間專門用來放蟻卵,有的房間里住著剛孵化出來的幼蟲,有的房間貯藏著大量的食物。還有一個(gè)房間是蟻后的房間。!這是多少只螞蟻的心血呀!我仿佛是走進(jìn)了大觀園的劉姥姥,一邊看一邊唏噓不已,在這里我認(rèn)識(shí)了專門負(fù)責(zé)生小螞蟻的雌蟻;和負(fù)責(zé)找食物、筑巢穴的工蟻成了好朋友;還和站崗打仗的兵蟻成了患難與共的好兄弟。這哪里是螞蟻窩,簡(jiǎn)直就是一個(gè)螞蟻的王國(guó)。

      太陽公公要回家了,我也結(jié)束了一天的螞蟻王國(guó)之旅,從草地上站起來,和夕陽一起回家。

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇2

      傍晚,我和媽媽在小路上散步,我們看到了一群螞蟻正在搬一條青蟲。媽媽立即贊揚(yáng)起螞蟻的勤勞和團(tuán)結(jié),我卻不屑地說:“螞蟻雖然勤勞,但是也很貪婪。在夏天,它們公然搶奪著蟬的勞動(dòng)成果——樹汁,喝完了還換一處繼續(xù)喝,真是討厭!”媽媽說:“任何事物都有雙面性的,有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),人其實(shí)何嘗不是這樣的呢?”

      是啊,萬物都有缺點(diǎn)。螞蟻雖然勤勞但是貪婪,有時(shí)甚至不勞而獲;蜘蛛能為我們除害,但一不小心被它咬到,就可能會(huì)中毒;樹木能凈化空氣,但是晚上沒有了太陽,不能進(jìn)行光合作用,就需要吸取氧氣。

      人也是一樣的。有些人雖然長(zhǎng)得好看,穿著名牌,但他們的人品卻可能見不得光;有些人學(xué)習(xí)成績(jī)好,但品德不一定好;有些人呢,可能長(zhǎng)得其貌不揚(yáng),但卻能見義勇為。什么東西都不是十全十美的,總有一些不足之處。而我們要做的,就是盡量保持自己的優(yōu)點(diǎn),去努力改正自己的不足之處,盡量讓自己變得更優(yōu)秀。

      我也有很多缺點(diǎn)。我比較沖動(dòng),粗心并且小心眼。做什么事都無法堅(jiān)持到底,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,做錯(cuò)了事有時(shí)還死不認(rèn)賬。但是我也有優(yōu)點(diǎn)。我很善良,樂于助人;我熱愛生活,喜歡各種小生物;我誠(chéng)實(shí),討厭謊言,腳踏實(shí)地做好每一件小事。

      人人都有缺點(diǎn),重要的是能看見它,并且努力改正。人人都會(huì)犯錯(cuò),重要的是以后不再犯同樣的錯(cuò)。金無足赤,人無完人。改正不是,做最好的自己!

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇3

      今天,我躺在床上,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

      我的眼神跟著一只小螞蟻,與他做了一次出乎意料的游歷。

      風(fēng)吹著仿佛是森林的草叢,天空變得無比湛藍(lán),在沒有任何聲音的世界里,我的目光投向一只螞蟻?粗怯崎e和自在的爬著,過了一會(huì)兒,我看的了一個(gè)富有美麗、喜悅的晚會(huì),到處都是螞蟻,都舉著小小的酒杯,來慶祝這個(gè)值得歡喜的日子,每一只螞蟻都高高興興地和親朋好友一起狂歡,來表示螞蟻之間的友誼,其實(shí)我也想和他們一起狂歡,只可惜我拿不住它們的'杯子因此我感到很傷心。

      到了螞蟻村,我看到了許多螞蟻,可是,所有螞蟻加起來還沒有一歲小孩大,因此我感到螞蟻是多么的渺小。可是它們好像還沒有感覺到自己在世界上的地位,有的螞蟻可能還以為自己是世界上最大的昆蟲。它們的村子和人們的沒什么不一樣,它們也有:理發(fā)店、蛋糕房、SPA館,就連減肥店和公共廁所都有,可見螞蟻村的東西應(yīng)有盡有。我又看到了村民們的勞動(dòng)成果了,它們有的在采集食物,有的在推比自己身體大三、四倍的東西,我真不知道是誰給了他們那么大的力量去推那些東西。

      我迷茫的轉(zhuǎn)了一個(gè)下午,知道媽媽把我叫醒為止,我才知道自己在做夢(mèng)?晌沂嵌嗝戳魬僭谖浵伌逯械穆伟。!

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇4

      “嘿喲……嘿喲……”勤勞的螞蟻們正在努力的搬運(yùn)著食物,一塊塊食物的殘?jiān)凰鼈冞\(yùn)回了蟻巢。

      “這種生活我不喜歡!币恢恍∥浵佇佬篱L(zhǎng)嘆道:“多么無聊,多么乏味,整日整夜只能在這蟻巢中度月!

      “我要出去看看!”他說道。

      一只螞蟻想要過非同一般的生活,欣欣將成為那與眾不同的螞蟻。

      一個(gè)晴朗、暖和的日子,欣欣乘著所有人不注意,溜出了那個(gè)陰暗、潮濕的蟻穴……

      眼前是一片森林,高達(dá)粗壯的樹干環(huán)繞兩旁,“天呀!這么大的森林!毙佬荔@嘆著,樹葉被風(fēng)吹的沙沙的搖動(dòng),仿佛正在鼓勵(lì)著欣欣穿過森林。

      “嗯!加油!”它鼓勵(lì)自己。

      經(jīng)過了三天三夜,它終于跨過了這座偌大的森林。

      眼前這一幕又讓他目瞪口呆。原來是他從未見過的景觀,湍急的水嘩嘩地涌向東方,水花拍打著石頭,濺起了陣陣花海。另一邊桃花朵朵,柳樹多姿,“簡(jiǎn)直就是世外桃源呀!”欣欣喊道。

      “我一定要去到那里!”它毅然決然地說。

      “可要怎么過去呢?”它又想著。

      他跑到河邊,撿起了一片堅(jiān)固的葉子,拿起葉子的根莖當(dāng)作船槳,把船放入水中,跳了上去。

      不料,在湍急的水流面前,那片葉子不過是一頁小小的舟,經(jīng)不住大水的沖擊,欣欣被摔在了水拍打的石頭上,船飄走了……

      他傷心極了,默默地蹲在石頭上哭泣。哭聲傳到了山上,傳到了水中,一只小魚游了上來,見到了欣欣,“怎么了?”小魚問。“我想過河,但是船被沖掉了!

      “這樣呀!”小魚說“我想我可以幫你!

      “真的嗎?”欣欣開心地叫著。

      “你坐在我的背上,我馱著你過河吧!”

      “太棒了!謝謝你!

      欣欣跳上了小魚兒的背穩(wěn)穩(wěn)的站好,魚兒慢慢地游到了岸邊,欣欣安全的著陸來到了這一片美麗的世外桃源。這里舒服、溫馨,它生活得很快樂。

      “真希望家人們也能和我一起歷險(xiǎn),做一只與眾不同的螞蟻呀!”欣欣感嘆道。

      勇于探索便能創(chuàng)造美好的生活。

    六年級(jí)螞蟻的作文 篇5

      今天,我又在飯廳的角落里看到它,在一片寂靜中,忘了世界,忘了自己。

      我的目光追隨著小蟲,做了一次驚奇的游歷?臻g在我眼前放大了,緊砌的地磚組成了廣闊的世界,一眼望不到邊,一只小蟲,一只勤勞的小蟲,背著它辛勤找來的糧食,按著它原來的路返回。我的目光緊跟著它的腳步,它走著,走著,一路上遇到不少同伴,他們互相打招呼,互相友好的聊一兩句家常話。

      它們的住宅散布在地板的裂縫中。在這里,有出去尋食歸來的工蟻,有忙碌照顧小螞蟻的義蟻。每一只螞蟻都有自己的任務(wù),我看見測(cè)氣候者忙于觀察氣象,工程師在忙于建筑設(shè)計(jì)…各種不同的工作,都有專門的蟲子擔(dān)任。多么脆弱的小蟲啊!就有這么強(qiáng)的責(zé)任感。我完全迷惑了,在小蟲子的腦海中,究竟蘊(yùn)藏著多少思想呢?

      有一次我看見一隊(duì)出征的螞蟻沿著池邊前進(jìn),突然來了一陣風(fēng),許多螞蟻被吹落了,白白淹死了。顯然螞蟻不會(huì)像蜜蜂那樣,會(huì)選擇另一條路回家,它們只會(huì)沿著原路回家。只憑這一點(diǎn),人們可能都認(rèn)為他們太蠢了。

      可是,聰明有時(shí)也會(huì)使人盲目,動(dòng)物也一樣。但是它們舍身救弱的精神實(shí)在讓人感動(dòng),我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事,有一個(gè)螞蟻家族在草叢里寄居,有一年秋天,淘氣的小孩點(diǎn)燃了螞蟻家門口的那叢草。一片火海似乎要把螞蟻家族吞沒,龐大的火苗把它們團(tuán)團(tuán)圍住。奇怪的是所有的螞蟻都圍成一個(gè)大圓球,緊緊抱在一起,向潮濕的地方滾去,到達(dá)安全地方后,圍在里面的小螞蟻蜂擁而出,外面裹著的螞蟻的身體已經(jīng)被燒焦了。多么偉大的精神,真是:“可憐天下父母心!”螞蟻父母把生的希望留給了后代,小小的螞蟻能做出這樣偉大的奇跡來,我不禁驚呆了。我想,這大概就是螞蟻的偉大吧!

      這時(shí)候的我,已經(jīng)沉迷在一片火海之中,一幕幕在腦;厥帯_@些螞蟻需要多大的勇氣。榱松,為了后代的延續(xù),它們用自己的生命換來了生的希望,這難道我們不該向它們學(xué)習(xí)嗎?

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