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    六年級幻想作文

    時(shí)間:2022-02-04 19:05:58 六年級 我要投稿

    關(guān)于六年級幻想作文匯總5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的六年級幻想作文5篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于六年級幻想作文匯總5篇

    六年級幻想作文 篇1

      我們剛走到長安城門口,只見有兩個(gè)少年在屋頂上打斗,我定睛一看,原來是軒轅無敵。他已經(jīng)到了劍客的境界,馬上就要突破成為劍狂了,而他的對手才是劍客中期的境界。

      他又使出了自己最拿手的絕招——十萬無敵。

      他的烏金寶劍,擊出一道道劍氣,功力明顯比我和他第一次戰(zhàn)斗時(shí)高得多,一道接著一道劍氣打向那個(gè)劍客,那個(gè)劍客快要支撐不住了。最后一道劍氣就要朝那劍客砍下時(shí),劍氣卻消失了,軒轅無敵吐出了一口鮮血。

      我明白,是白鏡軒出手了。

      那劍客見時(shí)機(jī)到了,便揮起寶劍砍向軒轅無敵。

      我見了,連忙運(yùn)起輕功,飛上了城墻,施出天劍訣,將那劍客的劍一挑,那劍客的寶劍便飛上了天。

      我趁機(jī)抱起軒轅無敵,飛下了城墻。

      軒轅無敵見到了我,說:“云飛兄,我等你等得好苦啊!”

      我將他放在了地上。白鏡軒對我說:“小子,這家伙是你朋友么?他武功好差呀!我只輕輕彈了一下,他怎么就成這樣啦!”

      我又好氣又好笑,說:“拜托,你可是劍圣啊!他才是劍客呀!哪經(jīng)得起你打啊!”

      “可……可我才這么輕輕地彈了一下啊,他不會(huì)那么不經(jīng)打吧!”白鏡軒一臉無辜地望著我。

      這時(shí),軒轅無敵說:“這位前輩難道就是傳說中的劍圣嗎?久仰久仰!”

      這時(shí),城墻上傳來了一個(gè)聲音:“軒轅小賊,你有種就上來呀!老子要砍了你!”

      軒轅無敵勉強(qiáng)爬了起來,說:“云飛兄,我去對付他們!”

      我往墻上一看,只見那劍客旁邊多了一個(gè)尖嘴猴腮的老頭。

      軒轅無敵說:“云飛兄!那老頭叫骨焚龍,已經(jīng)到了劍王的境界。是羅剎教黑木堂的堂主!

      我看了一眼白鏡軒,白鏡軒說:“別看我,我才不會(huì)幫人打架嘞!”

      我聽了,便說:“好!我要讓你看看沒你,我照樣把他們干了!

      說完,我便施展了輕功,飛上城墻,對骨焚龍說:“前輩,我來代無敵和你切磋一場!

      骨焚龍說:“多殺一個(gè)人也是殺,少殺一個(gè)也是殺。那我就成全你,殺了你吧!”

      說完,他抽出兩把短刃,沖了上來。

      我也毫不客氣抽出了神霖劍,舞起了狂龍劍譜中的斬龍式。

      骨焚龍見了,竟然將雙手一合,兩把短刃合為了一把長劍。他將劍刺入我的劍陣中,我立刻使出了斬龍式中的精華—斬龍決。

      神霖劍化成了一條光龍,飛在了骨焚龍的面前。

      骨焚龍將劍一摔,劍化成了一座巨山,向我壓來。我見了,立刻變招,打出了天劍決中的立劈華山。神龍又化成了神霖刃,回到了我手中,瞬即變大,還沒等我斬出,巨山就化成了兩座山。

      我連忙選了一座大山,向他斬去。

      大山立刻被斬得灰飛煙滅。我的背后忽然一陣劇痛,原來我的背后已被另座大山砸中。我吐出了一口鮮血,說:“別逼我!我要大開殺戒了!”

      我運(yùn)起了元噬神功,說道:“元噬生,萬物滅,屠萬仙,殺千妖,若禍厥,十方滅!”

      短短十八個(gè)字就抽取了我全身的內(nèi)力。

      這一刻,天變成了烏黑。黑云中,藏著幾十個(gè)龐大的旋渦,幾道閃雷劈了下來,我全身的力量往外傾瀉著。

      “轟”!元噬神功爆發(fā)了!

      我使出的元噬神功竟然成功地喚起了天劫。天劫的力量完美地配合著元噬神功的威力,炸開了。

    六年級幻想作文 篇2

      人人都有幻想,當(dāng)然,我也不例外,我也有許多幻想。我幻想我能有一個(gè)美好的未來,有一個(gè)比任何人都溫馨的家庭,還能有一個(gè)偉大的成就。

      我還幻想過這樣一個(gè)故事——在將來有一天,我上大學(xué)一年級,我的成績在學(xué)校里突飛猛進(jìn),不僅受到老師表揚(yáng),還有同學(xué)們的羨慕。我呢,當(dāng)然是再接再厲了。

      到了大學(xué)二年級的時(shí)候,我就努力拼命地學(xué),不管什么時(shí)候都在學(xué),那時(shí)候我當(dāng)小老師在班里給同學(xué)們講課,而且同學(xué)們也都非常喜歡聽我講的課,因?yàn)樯险n時(shí)有我那甜美的聲音,溫柔的眼神,有仙女般的動(dòng)作,還有有趣的講課內(nèi)容。老師們都可以白拿工資了。

      到了第三年的時(shí)候,我們學(xué)校的學(xué)生都在聽我講課,老師們也都在白拿工資,在這一點(diǎn)上我倒霉了,不過在成績上我成功了。有句話叫做功夫不負(fù)有心人我終于畢業(yè)了,因?yàn)槲业某煽兛偸呛玫模蕴崆皟蓚(gè)月畢業(yè)了,而且那到了八萬元的獎(jiǎng)學(xué)金。而在那一刻,我遇到了我生命中的白馬王子。

      多么完美的結(jié)局。∵@是我的幻想,相信你們也有一個(gè)不錯(cuò)的幻想,拿起你那神奇的筆把它寫下來吧!

    六年級幻想作文 篇3

      今天,我在電視機(jī)上看到了奇異的現(xiàn)象—-一個(gè)裝滿水的塑料瓶,放在火堆上面,塑料瓶不但沒有熔化,而且里面的水竟然沸騰了。我感到百思不得其解。

      因此,我準(zhǔn)備弄個(gè)水落石出,嘗試做個(gè)實(shí)驗(yàn),探索它的.奇妙之處。

      我先找來材料:蠟燭、水、打火機(jī)或火柴、塑料瓶,一個(gè)大夾子。

      我小心翼翼地把三根蠟燭固定好在桌面上,生怕它們沒站好而懶洋洋倒下,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,我在蠟燭的底部滴了又滴蠟淚,直到他們像鋼鐵巨人一樣牢牢站穩(wěn)為止。大功告成,準(zhǔn)備下一步。我趕緊把塑料瓶灌了半瓶水(溫馨提示:做實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶子的水不能太滿,小心沸騰時(shí)燙傷,同時(shí)瓶塞不能蓋住,以免爆炸)一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開始。

      我緊張地點(diǎn)燃三根蠟燭,再小心翼翼地用夾子夾起塑料瓶,放到蠟燭那熊熊燃燒的火焰上。調(diào)皮的火焰忽上忽下、忽大忽小,可把我嚇壞了,真怕一不小心瓶子著火了怎么辦?我懷著忐忑不安的心情,一動(dòng)不動(dòng)目不轉(zhuǎn)睛地盯著這塑料瓶和它里面的水里的變化,希望奇跡的發(fā)生。

      時(shí)間一分一秒地過去了,只見塑料瓶底部里面的水,慢慢的起了小泡泡,我以為實(shí)驗(yàn)就成功了,一激動(dòng)手一抖,塑料瓶掉了,水濺了一桌,遭了實(shí)驗(yàn)失敗了,我的心一下跌入了低谷,燃燒的蠟燭也被水淋成了落湯雞,樂極生悲的我傷心的哭了起來突然我想起了老師對我們說過:“失敗是成功之母,失敗了并不可怕,但要懂得在哪里跌倒就要從哪里站起來“。于是我又充滿信心,決定從新再做一次實(shí)驗(yàn)。

      于是我準(zhǔn)備好上述材料,另外通過第一次的實(shí)驗(yàn)失敗吸取教訓(xùn),為了讓有水的瓶子能夠固定,我又準(zhǔn)備了一根細(xì)鐵線,綁在瓶頸上,另一端綁在一個(gè)固定的地方,瓶子垂下讓它固定在蠟燭的火焰正上方。這樣我不僅能靜觀其變,還能十分輕松的坐著或來回走動(dòng),也不會(huì)怕有什么危險(xiǎn)。哈哈,說做就做,萬事俱備,只欠東風(fēng),F(xiàn)在我開始點(diǎn)燃蠟燭了,大家請仔細(xì)看其變化

      一分鐘、兩分鐘、三分鐘底部的水冒泡了。我屏住呼吸繼續(xù)觀察它的變化,慢慢的塑料瓶底部被火烤得一片漆黑,也快變形了,可水還沒有沸騰,一陣陣煩惱接踵而來。

      30分鐘、31分鐘、32分鐘時(shí)間一分一秒的過去,我焦急地等待奇跡的發(fā)生。 “冒氣了冒氣了“我興奮的嚷著。家人都跑過來圍觀!蓖郏嫔衿妗啊彼芰掀吭趺床粫(huì)熔化?“大家七嘴八舌,議論紛紛。咕嚕,咕嚕..一陣神奇而動(dòng)聽的聲音使人大開眼界,樂不可支。水終于沸騰了,像調(diào)皮的小孩不停往上跳,想跳出瓶子;像歡快的兒童在翩翩起舞。而塑料瓶完好無損。天!真是太不可思議了。

      家人一直在纏著我,非要弄個(gè)明白不可。我查閱相關(guān)的資料后才明白了其中的奧妙之處。水的沸騰點(diǎn)只要一百攝氏度,而塑料瓶的熔點(diǎn)在一百二十?dāng)z氏度。原來是因?yàn)樗鼈兊姆序v點(diǎn)不同。

      通過實(shí)驗(yàn)我從心底里知道:“世上無難事,只怕有心人。”同時(shí)也明白了生活中處處有科學(xué),只要留心觀察,勇于探索一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

    六年級幻想作文 篇4

      青春有一種永生之感——它能彌補(bǔ)一切。人在青年時(shí)代好像一尊永生的神明。誠然,生命的一半已以消逝,但蘊(yùn)藏著不盡財(cái)富的另一半還有所保留,我們對它也抱著無窮的希望和幻想。未來的時(shí)代完全屬于我們——

      無限遼闊的遠(yuǎn)景在我們面前展現(xiàn)死亡,老年,不過是空話,毫無意義;我們聽了,只耳邊風(fēng),全不放在心上。這些事,別人也許經(jīng)歷過,或者可能要承受,但是我們自己,“在靈符護(hù)佑下度日”,對于諸如此類脆弱的念頭,統(tǒng)統(tǒng)付之輕蔑的一笑。像是剛剛走上愉快的旅程,極目遠(yuǎn)眺——

      向遠(yuǎn)方的美景歡呼!

      此時(shí),但覺好風(fēng)光應(yīng)接不暇,而且,前程更有美不勝收的新鮮景致。在這生活的開端,我們聽任自己的志趣馳騁,放手給它們一切滿足的機(jī)會(huì)。到此為止,我們還沒有碰上過什么障礙,也沒有感覺到什么疲憊,因此覺得還可以一直這樣向前走去,直到永遠(yuǎn)。我們看到四周一派新天地——生機(jī)盎然,變動(dòng)不居,日新月異;我們覺得自己活力充盈,精神飽滿,可與宇宙并駕齊驅(qū)。而且,眼前也無任何跡象可以證明,在大自然的發(fā)展過程中,我們自己也會(huì)落伍,衰老,進(jìn)入墳?zāi)。由于年輕人天真單純,可以說是茫然無知,因而將自己跟大自然劃上等號;并且,由于經(jīng)驗(yàn)少而感情盛,誤以為自己也能和大自然一樣永世長存。我們一廂情愿,癡心妄想,竟把自己在世上的暫時(shí)棲身,當(dāng)作千古不變、萬事長存的結(jié)合,好像沒有冷淡、爭執(zhí)、離別的密月。像嬰兒帶著微笑入睡,我們躺在用自己編織成的搖籃里,讓大千世界的萬籟之聲催哄我們安然入夢;我們急切切,興沖沖地暢飲生命之杯,怎么也不會(huì)飲干,反而好像永遠(yuǎn)是滿滿欲溢;森羅萬象紛至沓來,各種欲望隨之而生,使我們騰不出工夫想死亡。

    六年級幻想作文 篇5

      在我的幻想中,未來是多姿多彩的,許多的東西都是翻天覆地的變化,其中變化最大的就是汽車。

      我幻想中的汽車是可以在陸地奔馳,而且可以像飛機(jī)一樣快速穿梭和海洋之中漫步,在車?yán)镉^賞海底世界,探索海底世界的奧秘。汽車不用加油,汽車燃料被其他環(huán)保材料代替,未來的汽車可以無人駕駛,我們兒童可以在電腦的設(shè)置下,一邊自由自在地在車?yán)锿嫠#贿吙措娨,盡管汽車十分地多,但是卻不會(huì)發(fā)生任何交通問題。

      車中設(shè)施其備,功能齊全,在衛(wèi)星信號和電子系統(tǒng)指揮下,可以到世界上的任何地方,都不可能迷路;車?yán)锩孢有電腦、電視等,當(dāng)人們覺得無聊時(shí),可以看電視,有電子游戲、有冰箱,還有自動(dòng)按摩器!――當(dāng)駕駛員感覺到腰酸的時(shí)候,自動(dòng)按摩椅就可以大顯身手了;車中間安置了一張休息的床,疲憊的時(shí)候,就可以睡上一覺了;如果要長途旅行,車還可以變成房子,讓人們在里面過夜、煮飯;如果想要去探索海底奧秘時(shí),車子還可以從車輪里伸出兩個(gè)機(jī)器手;如果想捕捉靈活的魚類時(shí),車子就會(huì)找出它們的弱點(diǎn),幫人們實(shí)現(xiàn)愿望;還有一些人還在空中漫步,欣賞大自然的美景,在欣賞過程中,為了人們的安全,車子可以變成各種各類的鳥類。

      這就是我幻想中的新型汽車,怎么樣,有趣吧!

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