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    六年級植物作文

    時(shí)間:2022-02-02 17:30:21 六年級 我要投稿

    【精品】六年級植物作文集合9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的六年級植物作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】六年級植物作文集合9篇

    六年級植物作文 篇1

      這次回到老家,晚上買完衣服以后,我們便坐車回家,一回到老家,我首先跑去看陽臺釗哥種植的植物,看看老家的陽臺的所種植的甜瓜的長勢是怎么樣了,是壞還是好。

      我懷著好奇的心情,心想:老家的甜瓜是不是長得很大了?到底長得怎么樣呢,或者甜瓜已經(jīng)被嬸嬸和叔叔一口一口、一個(gè)一個(gè)的吃掉了?我一想到這里,便以迅雷不及掩耳之勢用火箭般的速度沖向陽臺。只見,一片嶄新的植物陽臺世界出現(xiàn)在我眼前,一棵桂花樹立在防盜網(wǎng)旁邊,好像一位忠心耿耿的保鏢,來守衛(wèi)者釗哥的家,以此來防止盜賊來偷東西。桂花樹的葉子是一個(gè)橢圓形的,葉子有的已經(jīng)枯黃了,像一位體弱多病了的老人,即將要落葉歸根,來為桂花樹提供更多的營養(yǎng)。有的葉子還是青青的,四周都是小小的刺刺,摸上去讓人覺得癢癢的,如果是十分怕癢的人,肯定會哈哈大笑。桂花樹的枝干是粗粗的,也沾滿了刺,這個(gè)刺與前面那種刺不一樣,有時(shí)候還會刺出血來呢,桂花樹的葉子確實(shí)有毒的。旁邊便是一棵棵甜瓜騰,那里的葉子全是綠綠的,沒有一片是枯黃的,讓我有一種四季常青、十分有活力的感覺。甜瓜的葉子跟桂花樹的葉子一樣,也是圓形的,中間的葉脈是細(xì)細(xì)地,要是你不仔細(xì)萬分地看,想看見那個(gè)葉子的葉脈是很困難的。我便開始好奇,心想:既然這葉子很好看,那么這葉子摸上去是不是跟葉子的顏色一樣讓人覺得舒服萬分呀!我便懷著好奇心伸手上去摸了摸,葉子上面長著許多毛毛,讓我覺得舒服萬分,我立刻沉醉在葉子的海洋之中。甜瓜種子本來已經(jīng)長了很多的甜瓜,但后面被嬸嬸叔叔吃了好多,還剩下一個(gè),只見那個(gè)甜瓜是綠綠的,但是十分的小,只有我的一個(gè)虎口那么大,甜瓜的身上長滿了容易被人察覺的毛毛,摸起來十分地癢,我差點(diǎn)都笑了。叔叔便把最后一個(gè)甜瓜拿去用刀把它給削了,分成了兩半,我和釗哥一人一半。我嘗了嘗那個(gè)甜瓜,一股質(zhì)樸的甜味直撲我的喉嚨,并迅速流淌了下去,我用喉嚨抓也抓不住,我立刻回味無窮,接著就一大口把它吞了下去,我立刻沉浸在甜的海洋中。我想:我回家也要種甜瓜。

      還是自己種的甜瓜好吃。我愛的老家植物。

    六年級植物作文 篇2

      清明節(jié)那天,春光明媚,我和爸爸、媽媽一起去了植物園。

      在去的路上,我興奮不已,想象植物園一定是很美麗、很好玩。進(jìn)了植物園果然是名不虛傳:“到處鶯歌燕舞、更有潺潺流水,”鳥語花香,花團(tuán)錦簇,桃紅柳綠,碧水藍(lán)天,花草飛瀑把植物園裝扮得象仙境一般,我跑啊跳啊,和爸爸、媽媽一起盡情地享受大自然的美麗,分享遠(yuǎn)離喧囂都市的輕松心情。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了海棠飛瀑,山上種著成群五顏六色的海棠樹,還有桃花、杏花,像是為小山定做的新年花衣,既把小山打扮得異常美麗,又為小山增添了不少活力。瀑布從山頂上急馳而下,萬練飛空、氣勢磅礴,拍石擊水、濤聲震天,飛沫反涌、搗珠崩玉……

      我順著狼牙交錯的大石塊爬到瀑布之上,看見許多的'游客在一塊大石頭旁照相留念,原來這塊大石頭被高處落下的水滴擊打出一個(gè)花生米大小的小石洞,雖然只有幾毫米深,但這水滴石穿的精神鼓舞了我。在現(xiàn)實(shí)生活中,又有誰能象水滴一樣堅(jiān)持不懈,雖然很多人都崇敬水滴石穿的精神,但有幾個(gè)人能有水滴石穿的毅力!一滴平凡至極的小水滴卻能靠常年累月的不懈努力完成我們不敢相像的穿石奇跡。我們很多人都有百倍努力的開始,如果都能象小水滴一樣,始終如一、堅(jiān)持不懈、百折不撓、永往直前,還能有什么事情做不成功呢。

      今天我非常高興,既觀賞了大自然美麗的風(fēng)景,又明白了一個(gè)讓我受益終生的道理:做成功一件事情,不但要有一個(gè)好的開端,更要有堅(jiān)持不懈的努力,就像那平凡的小水滴……

    六年級植物作文 篇3

      眾所周知,植物離不開土壤、水、陽光。那么植物是否真的有向水性呢?科學(xué)書上的事例證明:一棵小樹枯死后,靠在水塘一邊的根十分密。這一事例證明,植物具有向水性。我也想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn),于是我在小區(qū)里找了一棵快要枯死的小樹苗,我在根的一邊放上一盆水,過了幾天,小樹苗的根果然延伸到水里。

      我又照科學(xué)書上的方法實(shí)驗(yàn)了一番,我找來幾粒發(fā)芽的豆苗、淺口盤、餐巾紙、一杯水。我先將豆苗按同一方向放在淺口盤中的餐巾紙上,餐巾紙的一端與棉條接觸,棉條的另一端浸入水中。這樣靠近棉條的一端水分就比另一端充足,接下來幾天我就觀察豆苗的生長方向,然后過了幾天改變一下棉條的位置繼續(xù)觀察豆苗的生長方向。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)棉條在左邊時(shí),豆苗在左邊生長,棉條在右邊時(shí),豆苗在右邊生長。豆苗的生長可以因?yàn)槊迼l的位置而發(fā)生改變,而棉條的方向正是水分充足的方向。

      這樣,在我的關(guān)于豆苗的生長方向的實(shí)驗(yàn)中,其結(jié)果就充分有力的證明:植物具有向水性。

    六年級植物作文 篇4

      梔子花的花語可以解釋為喜悅,就如春意盎然的夏天充滿了未知的喜悅。還有解釋說梔子花是永恒的愛與約定。很美的寄托。大意是因?yàn),此花從冬季開始孕育花苞,直到近夏至才會綻放,含苞期愈長,清芬愈久遠(yuǎn);梔子樹的葉,也是經(jīng)年在風(fēng)霜雪雨中翠綠不凋。我卻感覺她的平淡、持久、溫馨、脫俗的外表下,蘊(yùn)涵的,是美麗、堅(jiān)韌、醇厚的生命本質(zhì)。

      我家院子里剛好有幾株梔子花,梔子花花瓣如同冬日雪的顏色。盧梅坡說:梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。我覺得梔子花既有雪的白亦有梅花的雅香。摸上去軟軟的,厚厚的如同孩子們貪吃的棉花糖。有的還是花骨朵,圓圓的,好像已經(jīng)等不及了,想看看這個(gè)精彩的世界;有的只開了一半,好似一個(gè)剛出生的嬰兒,嬌嫩無比;有的花瓣全部綻放了,像一個(gè)孩子的笑臉……

      花朵兩側(cè)碧玉般的葉子往下垂著,有個(gè)嫩黃帶綠往里彎曲,有些深綠色的葉子像匕首一樣向外伸展著。一片片葉子像一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著美麗地梔子花公主,一陣微風(fēng)吹來,一株株隨風(fēng)搖動,擺動著它那優(yōu)美的身姿,真是美麗極了。

      梔子花的一生很短暫,它不能廣玉蘭那樣,一年四季永開不敗,它也不能像梅花那樣獨(dú)傲霜雪,但它的芳香永遠(yuǎn)在空氣中飄蕩,令人回腸。我想變成一株小小的梔子花,在夏天,默默的把清香獻(xiàn)給人們。

    六年級植物作文 篇5

      提起“植物大戰(zhàn)僵尸”,相信你肯定玩過,說不定你還是行家呢。今天我們也玩了“植物大戰(zhàn)僵尸”,但是這一次,不同以往,嬌嫩的植物隊(duì)被殘暴的僵尸隊(duì)一掃而光。如果你想知道具體過程,就跟我來吧。

      上課了,曹老師說要和我們玩游戲,一頭霧水:上作文課玩游戲?真是不可思議。再看看同學(xué)們都非常地安靜,老師這葫蘆里賣的什么藥啊?接下來老師說的游戲規(guī)則,使我恍然大悟,原來老師讓我們玩平衡能力,嘿,你們說什么,讓我說規(guī)則,好吧,告訴你,全班分成兩隊(duì),每個(gè)同學(xué)要立正站好,右手握著尺子的一端,右臂向前伸直,與肩同高,左手將鉛筆小心翼翼地放到尺子上,使鉛筆不掉下來,堅(jiān)持三分鐘,當(dāng)知道游戲規(guī)則后,安靜的教室不再安靜,變得異常歡悅,我也心花怒放,迫不及待地想試一試。(我分在植物隊(duì))

      開始了,我右手握著尺子,左手慢慢的把鉛筆放在尺子上,三十秒后,敵隊(duì)里已有同學(xué)掉了鉛筆,我感覺這聲音似天籟之音,優(yōu)美悅耳。我那顆原本就不安分的心,就像揣了只小兔子,怦怦直跳,一分鐘后,我的胳膊很酸,手不停地抖,鉛筆小子在尺子上跑來跑去,真是個(gè)歡悅的小人兒,可是我卻歡悅不起來。老師開始采訪了,我們的隊(duì)長鎮(zhèn)定自若,滔滔不絕地講起來,相信他附近的同學(xué)早已被他飛流直下的口水磁暈了,一分三十秒了,我的手抖得更厲害了,“啪”鉛筆掉下來了。我有點(diǎn)頹喪,再看看同伴們,筆差不多都掉下來了,剩下的寥寥無幾,時(shí)間到了,我們隊(duì)以十分?jǐn)〗o了僵尸隊(duì),植物隊(duì)的同學(xué)們都低下頭,臉上寫滿了悲傷,僵尸隊(duì)的同學(xué)歡呼跳躍,心情截然不同。

      我暗暗地下決心:吃一塹長一智,下一次比賽我要更加努力,不受外界的打擾,心靜自然穩(wěn),注重細(xì)節(jié),把成敗掌握在自己手中。

    六年級植物作文 篇6

      一只蝴蝶經(jīng)歷了無數(shù)的危險(xiǎn),飛到了葉子們的身邊,跟這些可愛的新生兒一起玩耍。

      過了些時(shí)間,蝴蝶飛走了,她還要去看更廣闊的大地?蓻]想到的是,嫩葉們卻迎來了一場磨難:暴雨沖刷著樹林,打掉了數(shù)以千計(jì)的葉子,幸存的葉子只能眼睜睜地看著這一切,同時(shí)希望自己能夠活下來。

      雨停了,一只蟬落在樹干上。夏天來了,葉子們迫不及待地用自己成熟的身軀幫助人類遮陽。果然,老爺爺帶著孫子來到樹下乘涼。聽,他在給小孫子講故事。葉子們聽得入了迷,因?yàn)槔蠣敔斨v的是英雄的故事。

      秋衣包裹著森林,該離別了。秋天是葉子奉獻(xiàn)最大,卻也是奪去它們性命的季節(jié)。葉子們不知該高興還是難過,只是麻木地去跟樹媽媽告別。不久以后,它們就可以為自己的母親帶來許多營養(yǎng),從而培育出更多嫩葉。這是葉子們一輩子的信仰,只是代價(jià)有點(diǎn)重罷了。

      美麗的蝴蝶,再見;可愛的鳴蟬,再見!還有說故事的老爺爺,再見啦……

      葉子們睡了,在夢里,它們夢見了一片片初春的嫩葉……

    六年級植物作文 篇7

      那地方挺大。是個(gè)植物的天地,左邊右邊都是郁郁蔥蔥的一大片。在中間這條寬闊平坦的路面上,時(shí)不時(shí)地會有輛小車飛奔而來,又飛奔而去,也成了植物園的一道風(fēng)景線。

      有句話說,“水離不開魚,魚也離不開水”,在植物園這地方,這句話不得不改成“草離不開樹,樹離不開草”了。只見左右邊的一棵棵大樹下正是綠茸茸的草地,踩上去軟綿綿的,就像是望不到盡頭的綠地毯鋪在了這一片地上,和樹娃娃們做著伴兒。小男孩正在草地上連打著滾。有這片綠地毯賞臉,樹娃娃們應(yīng)該知足了吧?

      陽光從高空照了下來,正因?yàn)檫@些樹密密的葉子在“上方”撐腰,整塊綠地毯上只是冒出了幾粒黃金。一上前去,那寶貴的“黃金”也不見了蹤影。我仔細(xì)打量了番這一列列粗壯的樹桿,一拳頭打上去,我動了,它仍是紋絲不動。樹根伸得足有1米多長,緊緊地抓撈了這片土地。一瞬間,它們給我了一種威武無畏的感覺。就像是一群身著綠裝的警察,正在一絲不茍地守衛(wèi)著這片土地,為這片土地效力。

      說起樹,幾乎都有四層樓那么高,而形態(tài)卻是各有各的風(fēng)采。有的樹是個(gè)直腸子,一通直到頂。有的樹是個(gè)彎腸子,歪歪扭扭伸到四樓。有的樹是個(gè)模特,健健康康,苗苗條條。而有的樹顯得有些肥胖,樹葉都遮住了樹桿,能不“肥胖”嗎?

      前一會兒眼前都是樹,走著,哪想到眼前冒出個(gè)池塘,好家伙,我來了個(gè)措手不及。

      池塘并不大,水面上布滿了一片片臉盆般大的綠荷葉,只是荷花已經(jīng)過了火候?粗@接天的蓮葉,我聯(lián)想起了在夏天時(shí),那一朵朵的粉中透紅的荷花襯托在綠油油的荷葉上,荷花的花瓣有手掌般的大小,一層層有序地的圍著花蕊,呈現(xiàn)出的是一副生機(jī)勃勃的景象。

      有花有草有樹有水,還有什么呢?神不知鬼不覺中,平坦大路轉(zhuǎn)成了蜿蜒的小路,兩旁是一片青竹子的大好場地。那些竹子一個(gè)挨著一個(gè),個(gè)個(gè)都把腰板挺得老直。密密麻麻的“直腰板”看上去不但不眼雜,還顯得趣味昂然。竹林邊淙淙的泉水聲更響了,跟著,精致的竹葉突然舞動了起來,那是一陣風(fēng)吹了過來,似乎它也被感染了,因?yàn)槲腋杏X到了這股風(fēng)也是有顏色的,是那種青色,竹子的青色。

      走累了,我回到了池塘邊的草地上,躺下來仰望起天空。天空如洗過般瓦藍(lán),一朵朵白云像一只只白熊在北冰洋里游泳,又好像白帆船一樣在這大海中悠閑的蕩漾著……

    六年級植物作文 篇8

      我家有幾盤綠油油的植物,不多但給我們家增添了許多綠色。

      綠油油的葉子加上筆直的樹干就構(gòu)成了我家的那棵發(fā)財(cái)樹。發(fā)財(cái)樹的枝葉不多但都非常寬大,樹干并不太粗但結(jié)實(shí)有力。這課發(fā)財(cái)樹雖然并不是太大,可在我們家已經(jīng)算大樹了,它最高最大。還有一棵枝葉繁茂的幸福樹,那一叢叢茂密的葉子都看不見樹干了。聽媽媽說這課樹非常好養(yǎng)不用怎么打理,只要半個(gè)月噴一次水就足夠了,不像發(fā)財(cái)樹那么嬌貴,我們家以前養(yǎng)過一棵更大的發(fā)財(cái)樹,可到了冬天被凍死了。家里還有兩盤小綠蘿和一棵大綠蘿,在我們精心澆灌下它們長得郁郁蔥蔥。綠色植物能裝飾我們家和凈化空氣,據(jù)說還可以調(diào)節(jié)溫度呢。

      大家看了我寫的是不是都想把綠色搬回家,那就行動起來吧!

    六年級植物作文 篇9

      今天是3015年的某一天,我早早地起床了。我伸手把開了一夜的臺燈花關(guān)掉,自從買了這盆臺燈花回來,我的失眠癥都好了,每天起來都十分精神抖擻,這臺燈花真好用!

      我跳下床,穿上了花瓣做的拖鞋,慢慢地走到衣柜前,挑了一件樹葉連衣裙穿上,F(xiàn)在和以前的衣柜可不一樣,現(xiàn)在的衣柜是一棵棵豬籠草連起來的,要放衣服和拿衣服的話,只要輕輕地拍一拍它,它就會張開“嘴巴”。好了,話不多說,我要趕緊去上班了,馬上就要遲到啦!我穿好樹枝高跟鞋,跳上一輛“自行車”,這才是“自行”車呢!它也是一棵樹,但是它會自己去我給它設(shè)定的地址,是不是很神奇?過了幾分鐘,我到了公司。真是驚險(xiǎn),差一點(diǎn)點(diǎn)我就遲到了,我氣喘吁吁地開始了一天的工作。

      “!”我大喊著走出了公司的大門,“終于下班啦!真是累死人了!蔽因T著“自行車”回到了家,吃了晚飯,換了一雙休閑鞋,準(zhǔn)備去公園散散步。我來到公園,坐在了一條灑滿了花瓣的長椅上,開始欣賞美景。正值夏天,是“美人跳”開放的盛季。“美人跳”是幾年前人們研發(fā)出來的花,它和其他花不同,它的花蕊可以發(fā)出盈盈綠光,可是碰一下它的花蕊就會收回綠光,有點(diǎn)像美人害羞的樣子,所以叫“美人跳”。我看著一大片一大片的“美人跳”,好像許多飛舞著的螢火蟲,心里不由得贊嘆:呵,真美。過了一會兒,天黑了,我摘了一朵“美人跳”回家了。

      這就是我未來的一天,多么美好!

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