【精華】六年級(jí)六一作文集合6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)六一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)六一作文 篇1
小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將步入初一的大門。然而對(duì)我來說，這道們就像一個(gè)鬼門關(guān)，讓我遲遲難以前進(jìn)。我不由自主地回過頭，望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個(gè)個(gè)多姿多彩的六一，眼淚不爭氣得留了出來，落在那被太陽烤得干巴巴的土地上，形成兩行淚水，但很快被太陽曬盡。我依依不舍地回過頭，望著這道門，此刻，我清楚地認(rèn)識(shí)到，邁進(jìn)去，將要失去豐富多彩的六一，告別無憂無慮的童年。
然而，對(duì)我，乃至千千萬萬個(gè)即將步入初一的朋友，我們失去的不僅僅是六一，是童年，更是那份珍貴的快樂，難得的自由。
小時(shí)侯，我們一起躺在草地上看藍(lán)天;坐在搖椅上看小鳥………回想起這一切是多么的美好，另人回味無窮，發(fā)人深省。然而就是當(dāng)初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂，讓現(xiàn)在的我看來卻是遙不可及。面對(duì)家長，始終都是學(xué)習(xí);面對(duì)老師，始終都是成績;面對(duì)同學(xué);始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔;面對(duì)自己：我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發(fā)呆，想象著那枯燥乏味的初中生活。那時(shí)的我只能背著一個(gè)比我大幾倍的鉛筆，在作業(yè)本上艱難的攀爬。面對(duì)著巨大的困難，我進(jìn)退兩難。當(dāng)然，我不能也不允許選擇逃避，可我也沒有勇氣和信心在向這個(gè)無底洞邁進(jìn)，以為這個(gè)無底深淵沒有一個(gè)能看到的出口�，F(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對(duì)困境，我大聲呼喊：“誰來幫幫我，誰來救救我!”“唉!做學(xué)生真痛苦!”我不又得發(fā)出一聲感嘆。
現(xiàn)在的我長大了，不能在回到過去的無拘無束;現(xiàn)在的我成熟了，不能再像從前那樣和同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣峡此{(lán)天。長大了背上的書包變沉了，肩上的責(zé)任也日益增多。我好累，卻不能喊出來，我好痛，卻不能說出來。哎!面對(duì)滿腸的痛楚，我只能向著自己訴說，面對(duì)滿腔的憤怒，我也只能向自己宣泄。在家長眼里，我們的任務(wù)就只有學(xué)習(xí)。在他們看來，只有學(xué)習(xí)才能帶給我們樂趣。然而我們并不這樣想，由于你們給們帶來的日益增多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我開始對(duì)它產(chǎn)生厭倦，甚至有時(shí)候會(huì)去考慮學(xué)習(xí)的必要性。你們又認(rèn)為這是幫了我還是害了我。
作為父母，你們又是真正的了解我們嗎?你們真的知道我們需要什么嗎?我想你們不知道，你們?nèi)绻谰筒粫?huì)剝奪我們享受快樂的權(quán)利，就不會(huì)讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個(gè)金色的童年，而不是一個(gè)暗淡無光的世界;我們要像小樹一樣茁壯成長，受到陽光和雨露的呵護(hù)。
六年級(jí)六一作文 篇2
6月1日我們太陽花中隊(duì)開了一次“歡慶六一”的主題班隊(duì)會(huì)。
“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢想”、“六月是童年的太陽”、“六月的第一天是我們的兒童節(jié)”……主持人一連串的讀了起來，為我們的班隊(duì)會(huì)開了一扇大門。
接著，就是節(jié)目啦！主持人念著臺(tái)詞，同學(xué)們開始竊竊私語。陳怡說：“什么時(shí)候到我��！我等不及了！”不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)節(jié)目展現(xiàn)在我面前。令我印象最深刻的節(jié)目是鄭昊、廖周陽、林有強(qiáng)……表演的小品。上場時(shí)，他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時(shí)候的讀音。林有強(qiáng)說：“跟我讀，bei.”其他人都學(xué)著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后，讀bie.我們所有同學(xué)都哈哈大笑起來，合不攏嘴。林有強(qiáng)接著說：“六一兒童節(jié)就要到了，你們有沒有準(zhǔn)備節(jié)目呢？”鄭昊自告奮勇舉起手來，說：“我來。”他給我們來了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。一個(gè)鄉(xiāng)村人你問他有沒有洗過澡，他說沒有。你問他有沒有吃過飯，他說沒有。那你們有沒有見過這樣的人。大家說：“沒有�！� “那你們就是那個(gè)人。”大家哈哈大笑起來，我笑得肚子都疼了。
這次班隊(duì)會(huì)真有趣！
六年級(jí)六一作文 篇3
記得那是一個(gè)萬里無云的下午，在陽光的撫摸下，所有的事物都想披上了一層閃閃發(fā)亮的金紗。在一座廢棄的別墅旁，一場“史上最簡易足球賽”正在慢慢地拉開了幕序……
在一從花叢邊，有一個(gè)用書包和帽子搭成的簡易球門。球門的前面站著一個(gè)金發(fā)男孩。他身穿綠色短褲，雙手護(hù)膝，手上戴著黑色的手套，在右腿上還有一個(gè)白色腿腕，頗為顯眼。只見他半蹲著，身子微微向前傾去。雙腿叉開，目光炯炯有神，望著前方，嚴(yán)陣以待，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住球。
在“球門”身后站著一個(gè)棕發(fā)小男孩，身穿紅色運(yùn)動(dòng)服。他的眼睛還透出無限渴望的神情，仿佛在大聲吶喊著：“快點(diǎn)讓我上陣吧！我已經(jīng)迫不及待了！”
再朝金發(fā)男孩的右邊望去，是一群觀看足球賽的人們。他們有的安詳?shù)刈谕叨焉希粍?dòng)不動(dòng)的，被這場精彩的足球賽深深的吸引了；有的干脆站著，伸長了脖子，生怕看漏了一絲精彩；還有的帶來了自己的弟弟妹妹，觀看這場驚心動(dòng)魄的比賽……
“喵，喵嗚——”這時(shí)，一位彬彬有禮的紳士帶著他的貓走了過來。之間那只貓身“穿”“水晶絨袍”，一只眼還帶有“黑眼圈”�？伤坪鯇�(duì)這場足球賽沒有絲毫的興趣，看了幾眼，就蹲在地上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
很快，天空被拉上了黑幕，一場精彩的足球賽也結(jié)束了、幾個(gè)少年在黑夜中向前奔跑，漸漸消失在夜幕中！
六年級(jí)六一作文 篇4
你想知道我們六一班這個(gè)大家庭發(fā)生了什么嗎，想知道？嘻嘻，那就看下去吧。
今天，老師告訴我們班里要來一個(gè)學(xué)霸級(jí)別的人物，六一班一部分人欣喜若狂，非常的期待這位學(xué)霸級(jí)別的人物哇，但是，班里的另一些本來的學(xué)霸就開始慌了，因?yàn)閬砹艘粋�(gè)學(xué)霸，就證明又多了一個(gè)敵人��！
等新同學(xué)來的時(shí)候，有一部分人盼望是一個(gè)可愛美麗的女孩子，又有一部分人盼望是一個(gè)風(fēng)流瀟灑氣宇軒昂的男孩子，新同學(xué)來了，同學(xué)們激動(dòng)萬分啊，可是，是個(gè)男孩子，名字叫李暢，那些盼望是個(gè)女孩子的可能要失望了，因?yàn)橥饷婀奶?hào)隊(duì)的原因，我只聽到新同學(xué)說，”我叫李暢，愛好是畫畫打籃球�！暗任覀兩险n的時(shí)候，他的一手“好祺”，讓我們班驚嘆不已，在中午，老師看他寫的標(biāo)記的時(shí)候，第一次，寫的張牙舞爪，老師問他，這就是你最好的字了嗎？新同學(xué)說不是，他又寫了一次，老師又問他，這是你最好的字了嗎？他還說不是，他又寫了一次，老師才讓他過關(guān)，老師還給她三次寫的字打了打分，第一次，60分，第二次，80分，第三次，90分�？磥�，我們班的這個(gè)新同學(xué)可不簡單��！
嗯，雖然我們對(duì)他還不了解，但是，我們都看好他在學(xué)習(xí)路上一路狂奔�。�！
六年級(jí)六一作文 篇5
20xx年6月2日，我們一大早去了兒童嘉年華，我們先去了嘉年華的二樓，玩了很多游戲，我玩得很開心，最好玩的是貼鼻子游戲，服務(wù)員給爸爸蒙上眼睛，然后我指導(dǎo)爸爸貼好鼻子，爸爸說好像有點(diǎn)歪。后來我又玩了蘿卜蹲等游戲，非常好玩，我們集齊了所有項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)，就去換了小禮品，小禮品是一個(gè)空降兵，還有一個(gè)手機(jī)掛件，我還又得到了一個(gè)粉色的汽球，爸爸吹好了之后，我們又去了“時(shí)間去哪兒”的大舞臺(tái)，我在上面唱了一首英語歌，叫做《sayhellosong》，唱完歌，我們又去了一樓逛，看了“盒子總動(dòng)員”的節(jié)目，還有買了冰雕展的票，還送了兒童票和檸檬杯，媽媽不知道檸檬杯怎么用，還是我知道呢。然后我們又去買了冰淇淋，就在哪吃，我看了節(jié)目，又想去玩，等媽媽想去付錢買票的時(shí)候，我又想了想說，我要考慮一下，后來我考慮一下，就不付錢了，然后我們吃完冰淇淋，我又去了樂器那邊亂彈樂器，還真是好玩，尤其是有一個(gè)樂器，它可以碰一下，就發(fā)出好響的聲音，我的耳朵差點(diǎn)被震聾。
后來我們又去了城西銀泰，我們?cè)谶@里吃了午飯，還拍了照，還去看了電影《章魚歷險(xiǎn)記4》，今天玩的真開心。
六年級(jí)六一作文 篇6
太好了!太好了!我期盼已久的.一年一度的“六一”兒童節(jié)，終于到了�？纯次覀儗W(xué)校舉辦什么活動(dòng)吧。那天，懷著喜悅的心情回到學(xué)校，上樓梯時(shí)，我在想，學(xué)校發(fā)什么禮物給我們小朋友慶�！傲弧惫�(jié)呢?
活動(dòng)開始了，當(dāng)大隊(duì)長馬倩瑋宣讀主題后，場面揚(yáng)起一片熱烈的掌聲。第一個(gè)節(jié)目是：《兒歌快板》，那個(gè)同學(xué)拿著快板，“啦啦啦”，流利地背上這首兒歌;第二節(jié)目是：《笑話連篇》，他們編寫的笑話栩栩如生，還加上動(dòng)作，逗得全場的觀眾捧腹大笑。還有很多有趣的節(jié)目，我就不一一介紹了。讓我們來看看第二個(gè)大型活動(dòng)吧。
這個(gè)活動(dòng)的主題是：和諧校園，慶“六一”，與高山族小朋友心連心，手拉手。節(jié)目一開始，鄒總輔導(dǎo)員請(qǐng)出了兩位神秘小嘉賓。兩位穿著奇異的小同學(xué)走上舞臺(tái)，只見他們大大的眼睛，古銅的膚色，大熱天時(shí)，穿著顏色鮮艷厚厚的衣服，長長的靴子。我感到奇怪極了。鄒總輔導(dǎo)員告訴我們，他們是來自福建高山族的學(xué)生，他們是親生姐弟，姐姐叫莎麗、弟弟叫莎士，然后走上兩位高山族的老師，他們是負(fù)責(zé)翻譯的。她倆在舞臺(tái)上表演了一個(gè)很特別的節(jié)目，全校的同學(xué)都開心極了。鄒總輔導(dǎo)員要兩位高山族的同學(xué)說出自已的愿望，那兩位同學(xué)用家鄉(xiāng)話齊聲說。同學(xué)們?nèi)疾恢浪麄冊(cè)谡f什么，老師翻譯說：“讓56朵花開心地綻放�！彼麄兊囊馑际谴�56個(gè)民族的小朋友健康成長，珍惜友誼，說完，這個(gè)活動(dòng)結(jié)束了。
我們學(xué)校有兩個(gè)區(qū)級(jí)三好班，就是我班和六年(2)班，兩位高山族的同學(xué)每人去一個(gè)班的一位同學(xué)家同住同吃，體驗(yàn)我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。莎麗來到我班后，就坐在我的身邊，我感到幸運(yùn)極了。午睡前，鄒總輔導(dǎo)員告訴我們，下午不用上課，玩游戲拿獎(jiǎng)品。上課鈴響了，我拉著莎麗的手跑向操場，玩游戲贏獎(jiǎng)品。我和莎麗合作，到活動(dòng)結(jié)束，我書包裝滿了贏到了的獎(jiǎng)品，我們開心極了。
今天，我過了一個(gè)既開而又有特別意義的節(jié)日，我希望每年的兒童節(jié)都是這樣過。
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