關(guān)于六年級(jí)友誼的作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)友誼的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)友誼的作文300字 篇1
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，還踩了幾腳發(fā)泄。陳明張了張嘴，想說(shuō)些什么，沒(méi)等他開(kāi)口，我便頭也不回的走了。
破碎的小木船。支離破碎的友誼……
好幾個(gè)星期過(guò)去了，我沒(méi)理他，他也和我一直冷戰(zhàn)。我翻了翻日歷，我的生日快到了，以往我都會(huì)邀請(qǐng)陳明，可這次，恐怕要錯(cuò)過(guò)了……我還是放不下這該死的自尊……
生日當(dāng)天，我早早的來(lái)到學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)桌子里有一只嶄新的小木船和一張橘黃色的小卡片。我拿起卡片，上面只有短短幾行字
對(duì)不起。那一天是我不好，這只小木船，作為補(bǔ)償，手工不這么好，見(jiàn)笑了。還有……祝你生日快樂(lè)。署名：陳明
我放下卡片，小心地捧起那只小木船，多么精致��！一定花了不少功夫才做出來(lái)的。我該先去道歉的……我仿佛看見(jiàn)了我和陳明的友誼正如這只小木船一般，恢復(fù)如初。
后來(lái)，我還是邀請(qǐng)了他。我們?nèi)缤０阄?/p>
“木船事件”就當(dāng)做是對(duì)我們之間友誼的歷練好了……
六年級(jí)友誼的作文300字 篇2
一對(duì)黑得發(fā)亮的大眼睛和一張小巴哥一樣的小嘴巴，還有一個(gè)生動(dòng)的小鼻子，兩個(gè)白里透紅的臉蛋兒，它們組成了一張可愛(ài)的、精致的、充滿孩子氣的笑臉。這是誰(shuí)的笑臉呢？告訴你吧，這就是他——我的哥們陳俊虎。
他最喜歡體育項(xiàng)目是踢足球！可是他踢足球總愛(ài)闖禍，這不今天在小區(qū)里踢足球，他上前一腳就把球給踢飛了。
有一次我和他又在小區(qū)里踢足球，“加油！”“傳過(guò)來(lái)！快！”現(xiàn)在球在我腳上，我勢(shì)如猛虎一樣，“啪”的一腳把球踢了出去！“休”的一下球進(jìn)了！“耶！”我們隊(duì)的隊(duì)員歡呼起來(lái)。就在這時(shí)陳俊虎可不服氣，就把球“嗖”地踢向我的球門(mén)。幸好被我攔住了，陳俊虎還不服氣。又來(lái)了一個(gè)猛虎下山，“休”的球竄到了球場(chǎng)上方的窗戶上魚(yú)缸，只聽(tīng)“啪”的一聲響，魚(yú)缸立即被打翻在地，陳俊虎嚇壞了，這次他可闖下大禍了！只見(jiàn)魚(yú)水流滿地，碎玻璃渣渣到處都有，熱帶五彩魚(yú)兒還在地板上不停地地翻著跟頭，看著眼前的一切，陳俊虎只覺(jué)得此時(shí)的大腦里是一片空白……因?yàn)樗睦锖芮宄�，他打翻得魚(yú)缸是兇老頭的，等待他的將是非常嚴(yán)厲的懲罰一想到這些，他不禁立時(shí)渾身打了一個(gè)冷戰(zhàn)……
最后，陳俊虎被兇老頭罵的狗血淋頭，還賠了魚(yú)缸錢(qián)。唉，陳俊虎真慘啦！
六年級(jí)友誼的作文300字 篇3
我的爸爸既是慈祥的父親，也是我生活中的朋友，我們的友誼可深厚了呢！
我爸爸很風(fēng)趣，很幽默，總是愛(ài)逗我笑，如果我碰到什么事情哭了起來(lái)，他便會(huì)不慌不忙地坐在我身邊，給我講笑話，讓我破涕為笑。
有時(shí)候，爸爸和我還會(huì)聯(lián)手一起逗媽媽開(kāi)心，在媽媽生日那天，爸爸就和我商量計(jì)策。一大清早，爸爸就帶我去花店買(mǎi)花，爸爸買(mǎi)了一束玫瑰，我買(mǎi)了一束康乃馨，然后又去買(mǎi)了彩帶。回家后，我們又趁著媽媽逛街的時(shí)候打掃屋子，把家里收拾得干干凈凈的，等待著媽媽回家。媽媽回來(lái)后，被我們的成果嚇了一大跳，我和爸爸一起說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”就這樣，我們一家人度過(guò)了美好的一天。
有一次，我考試沒(méi)有考好，爸爸知道后，并沒(méi)有罵我，而是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛，只要努力，你下次一定能考好的！”爸爸像朋友一樣的鼓勵(lì)，減輕了我的壓力，讓我更加投入地去學(xué)習(xí)。
我非常珍惜我和爸爸的這份友誼，這份友誼讓我覺(jué)得他既是我的父親，也是我的朋友。
六年級(jí)友誼的作文300字 篇4
人們常把友誼掛在嘴邊，可他們真正明白嗎？我也不明白，可友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是付出，是奉獻(xiàn)，是在你寂寞的時(shí)候陪著你，在你悲哀的時(shí)候安慰你，在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你，此時(shí)那是友誼！
我以前讀過(guò)這樣一本書(shū)“精靈傳說(shuō)”我看見(jiàn)她們這樣無(wú)私地奉獻(xiàn)，為朋友犧牲。
朋友是在你孤獨(dú)的時(shí)候的依靠，她有時(shí)也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你，有時(shí)是在她（他）悲哀是保護(hù)她。朋友是在你失望時(shí)鼓勵(lì)你，為你加油的，有時(shí)她（他）失望了，你給她鼓氣與加油！
我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無(wú)聊的`時(shí)候陪著你，而是你幫忙她，她幫忙你，你為她，她為你，這是友誼。
兄弟（閨蜜）也許會(huì)在你需要的時(shí)候幫忙你，安慰你，給你一個(gè)依靠。
友誼是這么的奇妙。
六年級(jí)友誼的作文300字 篇5
我們真正的友誼不是在現(xiàn)在，因?yàn)楝F(xiàn)在你只有學(xué)習(xí)才能有人重視你，如果你學(xué)習(xí)不好，那么，你只能孤獨(dú)的努力。
我們最真正的友誼，是在小學(xué)六年級(jí)。因?yàn)槟菚r(shí)我們有輕松的學(xué)業(yè)，充實(shí)的課余時(shí)間和一群鬧哄哄的狐朋狗友�；叵肫鹞业牧昙�(jí)，只有充實(shí)和輕松兩個(gè)詞能很好的形容那時(shí)的我們。
那時(shí)的我們，除了語(yǔ)數(shù)英能認(rèn)真聽(tīng)，其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條，一節(jié)課就這樣糊弄下去了。我們也在聊天和傳小紙條的過(guò)程中和鐵哥們加深了友誼。
那時(shí)的我們，每周五放學(xué)浩浩蕩蕩的走向柳湖公園，在草地上，要么互相抄作業(yè)，要么一起躺在草地上兩眼微閉，呆呆地說(shuō)著傻話;有時(shí)故意把這些話說(shuō)得很傻很傻然后互相傻笑，我們就像一群大鳥(niǎo)，呆呆的坐著。一起上學(xué)一起放學(xué)，一起打架一起罵人。就算被老師抓住也要有難同當(dāng)。
那時(shí)的我們，有無(wú)限的歡樂(lè);那時(shí)的我們有無(wú)限的精力。自從上了初中，分了班，那些課間的歡樂(lè)和笑聲，像童年丟出的紙飛機(jī)一樣，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn);那通向柳湖公園的路上，再也沒(méi)有一群飛奔著的少年，那公園的草坪上再也聽(tīng)不見(jiàn)那樣的傻話。
記，離我們遠(yuǎn)去的快樂(lè)和離我們遠(yuǎn)去的友誼…
六年級(jí)友誼的作文300字 篇6
在陌生城市里有太多的細(xì)節(jié)和瞬間會(huì)讓人莫名其妙的開(kāi)心或流淚…看著車(chē)水馬龍的街道，仿佛看別人演一場(chǎng)間逝的電影。
我想伸手…可是沒(méi)人可以握住，那是時(shí)間呀！有時(shí)寂寞了…會(huì)聽(tīng)歌…只是夜越黑，越容易寂寞，這個(gè)龐大的城市，龐大的世界，心的旁邊，可否有個(gè)誰(shuí)，愿陪。也許無(wú)限幻想。我依舊活得面亦笑靨，面具嗎？說(shuō)真的，我也不曉得。屋頂?shù)娘L(fēng)很安靜，今天。仰頭看星，滿滿的閃爍，只是少了，少了一個(gè)我。有人說(shuō)，他的天空一直很藍(lán)很藍(lán)。才記得，以前的自己也寫(xiě)過(guò)那樣的話。只是心情變了，什么都變了，掩藏不了的，只是有人就喜歡掩飾……呵呵，忘了就好。我想你了。
好多的你，真心的你。女生是愛(ài)自由而任性的人，想起某人說(shuō)我單純，哈哈，那種單純也許留在幼兒園畢業(yè)典禮上了。長(zhǎng)大，誰(shuí)也單純不的，不是嗎？我不想單純，因?yàn)閱渭兞钊耸軅Ｒ粋�(gè)他，傷我，好似那么的深，卻要做不知，難道我們的友誼真的遠(yuǎn)去，真的回不來(lái)，天曉得我痛的是哪里！唉…想微笑的自由，只�？嘈θ艟�。
走吧，走吧。人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大。好似那個(gè)他常寫(xiě)，往事都隨風(fēng)散了吧，真的就會(huì)是真的，嗯，在年少的心面前，在相信這個(gè)話一次。哪怕，你已漸行漸遠(yuǎn)，而這個(gè)不快樂(lè)，只我獨(dú)享。
六年級(jí)友誼的作文300字 篇7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船狠狠地丟到地上，小木船頓時(shí)四分五裂。陳明看了，什么也不說(shuō)，只是默默地地拾起小木船的碎片，默默地離開(kāi)了……不知為什么怒氣已消失，取而代之的是傷心，眼淚放肆地流下，陳明離去的背影，越來(lái)越模糊……
第二日，我紅著眼來(lái)到學(xué)校——哭了一整夜。陳明也無(wú)精打采的——熬夜了。今天一天我和陳明一句話也沒(méi)說(shuō)，但在我不經(jīng)意瞟了陳明一眼的時(shí)候陳明也快速地看了我一眼。就在那一秒鐘內(nèi)我的心怔了一下，雖然一句話也沒(méi)說(shuō)，但那深情的一眼讓我明白陳明和我一樣。放學(xué)之后，我自信地、大步地向陳明的座位走去。陳明早已收好書(shū)包，等待我。此時(shí)，我和陳明十分精神、臉上紅潤(rùn)、嘴帶微笑、春風(fēng)拂面……我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我們……和好吧�！薄昂�！”陳明爽朗地答應(yīng)了。夕陽(yáng)的余暉映出了兩個(gè)人說(shuō)笑的影子。
友誼就是這樣的，有喜有悲，有歡有樂(lè)，有苦有甜，多姿多味……
六年級(jí)友誼的作文300字 篇8
前幾天，我和我非常要好的朋友 小皓吵架了。原因是我們倆誰(shuí)都不讓著誰(shuí)。老師勸我不要去練習(xí)跳舞，小皓居然給補(bǔ)習(xí)老師說(shuō)老師不讓我去練習(xí)跳舞，我偏要去。反正她做的實(shí)在太過(guò)分了！最后，我還是跟她和好如初了。因?yàn)�，我知道，友情是不可丟失的。
一次，我去上洗手間。真巧，小皓也在，可是她忘記帶紙巾了。那時(shí)，已經(jīng)快上課了。我立刻上完洗手間，四處借紙巾。終于在小巧那里借到了紙巾。我像離弦的箭一樣 飛 到了洗手間，把紙巾遞給了小皓。小皓卻若無(wú)其事地蹲著，像沒(méi)看見(jiàn)似的。我焦急地說(shuō)： 快拿著，不然上課了！難道你要在廁所里呆40分鐘嗎？ 小皓想了想，只好接過(guò)紙巾： 謝謝。 不用謝，快走吧！ 說(shuō)完，我們倆一起跑向教室。
放學(xué)了，我們不約而同地走到一起，我對(duì)她說(shuō)： 對(duì)不起。 不，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，是我多管閑事。 我們倆笑了，笑得那么甜。她又說(shuō)： 你不是要去跳舞嗎？快去吧！ 嗯。
友情，是不可丟失的，即使丟失了，也要找回來(lái)。
六年級(jí)友誼的作文300字 篇9
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的大森林里生活著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們?cè)诖髽?shù)爺爺?shù)膽驯е凶杂勺栽诳旎畹厣钪Ｐ▲B(niǎo)常常站在樹(shù)枝上為大樹(shù)爺爺唱歌。
動(dòng)物們?cè)谶@里生活了一年又一年，是那樣快樂(lè)，那樣安全�？墒窃谝粋�(gè)春暖花開(kāi)的春天，機(jī)器的轟鳴聲打破了這里的寧?kù)o，一群伐木工人將這里的樹(shù)都伐走了。他們將用這些木材去做家具。沒(méi)有了大樹(shù)，動(dòng)物們都跑了，只留下小鳥(niǎo)。于是，它飛到伐木工人扛在肩膀的斧頭上，讓伐木工人把它也帶走。小鳥(niǎo)跟著載著樹(shù)木的汽車(chē)行了一程又一程。終于，它隨著汽車(chē)來(lái)到一個(gè)它從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)的地方----城市。
小鳥(niǎo)看到一扇大門(mén)，對(duì)大門(mén)說(shuō)：“您看到樹(shù)了嗎？”“他往加工廠去了�！贝箝T(mén)叔叔回答。于是它飛到了加工廠，看到柱子弟弟問(wèn)到：“你看到大樹(shù)了嗎？”“他已經(jīng)做成椅子擺進(jìn)商店里了。”這時(shí)，小鳥(niǎo)已筋疲力盡了，但它仍抱著一線希望——找到大樹(shù)。他終于找到了大樹(shù)，疲憊不堪的它又強(qiáng)打精神唱起了去年它給樹(shù)唱的歌。從此，每年的春天都是這樣，年復(fù)一年……
直到有一天初中，人們?cè)谝话岩巫由峡吹搅艘恢恍▲B(niǎo)的尸體。
六年級(jí)友誼的作文300字 篇10
我與他的友誼，就像風(fēng)與葉那樣……
新學(xué)期到了，我與同學(xué)們都回到了窗明幾凈的校園，就在這時(shí)，年少輕狂的我結(jié)識(shí)了桀驁不馴的他。上課時(shí)一道奧數(shù)題擺在我們的面前，過(guò)了一會(huì)兒，我胸有成竹地說(shuō)出了我的思路與答案。而他，卻道出了另一種方法與見(jiàn)解。我們爭(zhēng)論不休。這時(shí)，老師卻說(shuō)兩種答案都對(duì)，兩位同學(xué)的思路都很好。頓時(shí)，我對(duì)他刮目相看，他也對(duì)我印象深刻，覺(jué)得我的方法竟如此獨(dú)特。我們都意識(shí)到自己不是最強(qiáng)的。
我與他，仍是死對(duì)頭。一次，我不小心摔破了腿，這時(shí)他剛好路過(guò)，我剛要站起來(lái)，可已力不從心。我雖然嫉妒他，羨慕他，但這時(shí)，我也只有他。我正糾結(jié)時(shí)，他卻主動(dòng)伸出手，我看了看他，對(duì)他笑了笑，我搭著他，他拉起我。就這樣，我們成了情同手足的朋友，一起努力，一起拼搏，共擔(dān)風(fēng)雨，共享幸福，就這樣過(guò)了6年！
秋天到了，葉變虛弱了，它即將與風(fēng)分別，盡管不舍，但它們互相擦干淚水，奔向前方的路……
六年，如白駒過(guò)隙，我與他也即將分離，我們?cè)跄芨市�？我們�(cè)跄茉敢�？這可是同舟共濟(jì)六年的好友，怎能一語(yǔ)就分離？雖然不舍，但我們依舊相信，前方的路還很長(zhǎng)，我們一定會(huì)再見(jiàn)。
這就是我們的友誼，有著各自的驕傲，又有共同的依戀！
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