關(guān)于六年級(jí)看圖作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的六年級(jí)看圖作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)看圖作文 篇1
這是一幅極具諷刺特色的漫畫(huà)，畫(huà)的是在一個(gè)蔥郁的森林里，一個(gè)手持斧頭的“木頭”人，趁著天黑沒(méi)人，在一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林中，肆意地濫砍亂伐，嘴里還叼根煙。原本在棲息的啄木鳥(niǎo)，落在他的肩上，怒目圓睜地望著他那榆木般的腦袋，心想：這段木頭里一定有蟲(chóng)。有”無(wú)知蟲(chóng)“”糊涂蟲(chóng)“······
啄木鳥(niǎo)想得沒(méi)有錯(cuò)，如果那“木頭”人的腦袋沒(méi)蟲(chóng)的話，他砍這些樹(shù)有什么用呢？他的表情已經(jīng)暴露了他內(nèi)心的貪婪，否則，怎么連啄木鳥(niǎo)想要啄他，他都沒(méi)有感覺(jué)呢？其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，腦子有“蟲(chóng)”的人，并非少數(shù)，不是因?yàn)樗麄儾欢铆h(huán)保，只是他們的環(huán)保之心，早已讓金錢(qián)和貪婪給埋沒(méi)了。他們屬于“知法犯法”的人。
看了這幅漫畫(huà)，我在笑的同時(shí)，也感到很可悲。因?yàn)槿藗兊碾S意破壞森林、濫砍濫伐。這樣給人們帶來(lái)了一系列的生態(tài)災(zāi)難。水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化······這難道不是人們隨意濫砍濫伐造成的嗎？難道這個(gè)腦袋里有”蟲(chóng)“的人不知道森林資源的重要性嗎？
我們?cè)凇吨挥幸粋�(gè)地球》中知道了，水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期為人類(lèi)作貢獻(xiàn)的，但是，因?yàn)槿祟?lèi)的濫砍濫伐、隨意破壞自然環(huán)境，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。大家不要忘記，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們?nèi)祟?lèi)也難逃一劫，因?yàn)槭呛腿祟?lèi)生存的星球，只有地球。
六年級(jí)看圖作文 篇2
寒風(fēng)凜冽的冬天里，站臺(tái)上的人特別多，因?yàn)檫@是大年初六；在一個(gè)站臺(tái)上有一個(gè)牌子寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，這是為了方便母子上車(chē)，才設(shè)立的�？墒悄�，我卻看到了這樣一幅場(chǎng)景：
在“母子上車(chē)處”旁，有一對(duì)母子站在站臺(tái)外面，很明顯是被擠出去的。而站臺(tái)的中央?yún)s站著幾個(gè)中年男子，我看見(jiàn)這幾個(gè)人文質(zhì)彬彬的，從哪兒看都像是知識(shí)分子。
一個(gè)人穿著貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的經(jīng)理，顯然是假的文盲。
一個(gè)人閉著眼睛，輕快的吹著口哨，像是在告訴我們：“我是‘文盲’，我不認(rèn)識(shí)‘母子上車(chē)處’這幾個(gè)大字。
另一個(gè)人穿著厚厚的羽絨服，想必今天是多么的冷，因?yàn)樗诎l(fā)抖！
我現(xiàn)在雖然只是在說(shuō)這幾個(gè)不懂人情，不懂規(guī)則，為自己的利益，不顧別人的人。但是，我在這里主要是想說(shuō)：“我們不應(yīng)該為了自己的方便，而不顧他人。我們應(yīng)該遵守這個(gè)世界上的所有規(guī)則，遵守自己良心中的每一個(gè)規(guī)則�！�
六年級(jí)看圖作文 篇3
既沒(méi)有那艷麗的姿色，也沒(méi)有迷人的芳香，更沒(méi)有那高大的形象，只是默默的為大地裝點(diǎn)著它的美麗，用綠色點(diǎn)燃生命給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)，冬去春來(lái)年復(fù)一年從復(fù)著那單調(diào)的生命，那就是默默無(wú)聞的小草。
仰慕回首，曾經(jīng)在童年的時(shí)代，總喜歡在草地上玩耍，那小草成為了那童年的伙伴，那草地成為童年的樂(lè)園，是小草編織了一個(gè)又一個(gè)美麗童年的夢(mèng)。造就了一個(gè)個(gè)飄渺的遐想。
在茫茫的草地，在崎嶇的田間地頭，小草是那牛羊口中的美食，小草沒(méi)有逃避，卻在陣陣微風(fēng)下，悠悠蕩蕩微笑點(diǎn)頭，全任憑牛羊那口中之刀層層宰割，腳下的鐵蹄步步踐踏，你卻無(wú)怨無(wú)悔，以他人的滿足成為自己的快樂(lè)。
在狂風(fēng)暴雨的摧殘下，不怕倒下，以堅(jiān)強(qiáng)毅力頂過(guò)了風(fēng)雨，風(fēng)雨阻當(dāng)不了造就了你那不屈不饒的性格，改變不了熱愛(ài)生命的勇氣。
在寒冷的季節(jié)，你那生命之根深深的扎在那生命的沃土里，在寒霜的侵蝕，冰雪的無(wú)情，雖然毀去了你那綠色容顏，美麗的青春。卻毀不了你那渴望生命的毅力
籬籬原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草具有那頑強(qiáng)的生命力。
無(wú)論在陽(yáng)光的明媚的曠野，還是在冰涼的陰暗的角落，都離不開(kāi)你的成在，在美麗花從中你不去張揚(yáng)，在明媚曠野里你不去展示，在陰暗的角落你不會(huì)抱怨，在默默的編織著他人美麗的夢(mèng)。無(wú)時(shí)為刻不在我們身邊的小草，而卻沒(méi)有人理會(huì)，也沒(méi)有人來(lái)愛(ài)護(hù)他，更沒(méi)有人珍惜他，更多的是被他人的踐踏與摧殘。小草卻無(wú)怨無(wú)悔的面對(duì)所有的一切。小草我贊美你，你那高尚寬容的情操。熱愛(ài)生命的毅力，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
六年級(jí)看圖作文 篇4
一個(gè)晴朗的日子，小猴到森林摘桃子。看見(jiàn)樹(shù)上的桃子又大又紅，不知不覺(jué)就摘了一大堆。這個(gè)時(shí)候，小猴心想：這么多桃子，怎么拿到家里去呢？小猴急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，它想到了老師教過(guò)它遇到困難要?jiǎng)幽X筋解決。于是，小猴絞盡腦汁�？墒�，還是想不出來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，小兔提著一籃草走過(guò)，看見(jiàn)小猴急得像熱鍋上的螞蟻，就對(duì)它說(shuō)：“小猴你怎么了？”小猴說(shuō)：“這么多桃子，我怎么拿回家呢？”小兔連忙說(shuō)：“別著急，我來(lái)想想辦法。”它眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)運(yùn)桃子的好辦法。它把籃子里的草倒在地上。遞過(guò)空籃子給小猴，讓它裝桃子。解下腰帶，用腰帶把草捆緊后，再往身上一扛。小猴對(duì)小兔說(shuō)：“謝謝你幫我解決這個(gè)難題，我給你幾個(gè)桃子吧！”小兔子說(shuō)：“不用了，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的�！比缓�，它們兩個(gè)揮揮手道別了。
這個(gè)故事告訴我不論遇到什么難題，都要?jiǎng)幽X筋思考。
六年級(jí)看圖作文 篇5
有一天，小山羊決定要去外婆家。因?yàn)樗呀?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外婆了，非常想念它�？墒菦](méi)想到半路上遇到了大灰狼。
大灰狼說(shuō)：“我要吃了你！”
小山羊嚇的雙手抱著腦袋趴地上了。它顫抖著說(shuō)：“我有點(diǎn)拉肚子，你等會(huì)再吃吧。”
大灰狼說(shuō)：“到嘴的肥羊我可不會(huì)放過(guò)，就給你點(diǎn)時(shí)間。等會(huì)我還會(huì)過(guò)來(lái)的！”
五分鐘過(guò)去了，大灰狼又回來(lái)了。他對(duì)小山羊說(shuō)：“你現(xiàn)在好了吧，那我就要?jiǎng)邮挚�！”說(shuō)著就要朝小山羊撲過(guò)去。
小山羊趕緊說(shuō)：“等等，等等。先別吃我，我有件事情要說(shuō)。”
大灰狼不耐煩的說(shuō)：“快點(diǎn)說(shuō)吧。”
小山羊說(shuō)：“我忘了告訴你，我的哥哥是大名鼎鼎的草原之王——老虎！”
“那我不吃你了，再見(jiàn)……”說(shuō)著大灰狼轉(zhuǎn)頭就要跑。小山羊又說(shuō)：“慢著，我需要你保護(hù)我，把我平平安安的送到外婆家�！�
大灰狼沮喪的說(shuō)：“好……好吧�！�
一路上有大灰狼的保護(hù)，小山羊平平安安的到了外婆的家。
從小山羊反敗戰(zhàn)勝大灰狼的故事中我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候不要害怕，要學(xué)會(huì)用你的智慧戰(zhàn)勝它！
六年級(jí)看圖作文 篇6
星期六的早上，小明寫(xiě)好作業(yè)，抱著他心愛(ài)的足球來(lái)到了院子。啊！今天可真是個(gè)好天氣呀！萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高照。
小明左一腳，右一腳地傳遞著，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小明加油似的，小明踢得更來(lái)勁了，一個(gè)“飛毛腿”踢出去，只聽(tīng)砰的一聲！衣服與衣竿掉在了地上。衣服上沾滿了泥土與灰塵�！霸趺崔k呢？這可是媽媽辛辛苦苦洗干凈的'衣服呀！”小明皺著眉頭自言自語(yǔ)地說(shuō)。
小明想呀想，突然看到了旁邊的洗衣盆與搓衣板，想到了一個(gè)好辦法。小明學(xué)著媽媽的樣子，打來(lái)一盆水，把臟衣服放在洗衣盆里，洗呀洗，不一會(huì)兒，衣服就洗干凈了。小明把衣服掛在衣竿上，準(zhǔn)備把衣竿掛在樹(shù)上，可是小明夠不著，他急忙搬來(lái)一把椅子，爬了上去，小明還是夠不著，他就踮起腳尖，把衣竿放在樹(shù)枝上，又把衣服撫平。
到了下午，媽媽下班了，小明把衣服收了回來(lái)。小明把衣服給了媽媽?zhuān)�把上午的事情告訴了媽媽。媽媽對(duì)小明說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
六年級(jí)看圖作文 篇7
在某個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)上，那里立著一個(gè)醒目的牌子，牌子上那五個(gè)鮮紅的大字：“母子上車(chē)處”格外引人注目。
在牌子不遠(yuǎn)處，一個(gè)頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑的目光，看著牌子下站著的那幾個(gè)大男人。那個(gè)中年婦女為何不站在“母子上車(chē)處”那兒呢？原來(lái)那里已被這些大男人占據(jù)了，根本沒(méi)有她容身的地方。
咦！真奇怪，這不是母子上車(chē)處嗎？這幾個(gè)大男人也不符合條件呀？這們不應(yīng)該站在這里呀！哦，我明白了，他們一定不識(shí)字，不會(huì)呀，看他們的裝束，個(gè)個(gè)衣冠楚楚，象個(gè)紳士似的，不應(yīng)該連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧。那他們可能是沒(méi)看見(jiàn)？也不可能，那五個(gè)字多醒目啊，只要眼睛沒(méi)問(wèn)題，肯定看得見(jiàn)。我知道了，他們識(shí)字，也看得見(jiàn)，只是裝作沒(méi)看見(jiàn)。
你瞧，第一個(gè)人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子與皮鞋都是國(guó)際名牌，好象是個(gè)干部，而且有知識(shí)，有文化，可他依然站在母子上車(chē)處的位置。他瞇著眼睛，旁若無(wú)人的樣子，一看就是個(gè)虛偽的人，讓人討厭。
再看第二個(gè)人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進(jìn)兜里，閉著眼睛，盛氣凌人。其實(shí)他心里沒(méi)底，所以才閉上眼睛，躲避周?chē)说哪抗狻?/p>
六年級(jí)看圖作文 篇8
栽一棵樹(shù)與伐一棵樹(shù)，不用想，自是伐樹(shù)為快�？稍脒^(guò)，地球無(wú)樹(shù)的未來(lái)......
同一天空下，有人伐樹(shù)，貪圖其木材，欲以此換錢(qián)；亦有栽樹(shù)者（可曾想電光火石間，對(duì)方便可砍倒幾棵），當(dāng)一捧捧土埋進(jìn)坑中，他在用心維護(hù)著地球的綠色。
但伐木人不知此道，他的眼中只有錢(qián)財(cái)，只有一己之私。似乎這一棵又一棵樹(shù)在他心中，便是一張又一張鈔票，他所夢(mèng)寐以求的。他不擇手段地去積攢，積攢用地球的青春所兌換的錢(qián)。
曾經(jīng)到過(guò)一片林，正碰上一大幫伐木工將一棵又一棵樹(shù)砍下。那時(shí)心里痛得很，可也沒(méi)辦法，只能眼睜睜地看著。成堆成堆的樹(shù)被搬上了鐵皮卡車(chē)，在卡車(chē)遠(yuǎn)去的煙霧里，一位頭頭模樣的人數(shù)著一張又一張鮮紅的鈔票。
那次，我?guī)缀跏菄@著氣回家的。記得以前我也曾栽過(guò)一棵樹(shù)。種樹(shù)的艱辛我親自感受過(guò)。要用鏟子挖一個(gè)坑，這就已是不易。樹(shù)苗放下時(shí)，需一手護(hù)苗，一手填土。倘若手一松，樹(shù)苗倒了，便又得重新開(kāi)始。一棵樹(shù)栽好后，已是腰酸背痛。而這棵樹(shù)的生死存亡，也只能在日后聽(tīng)天由命了。搞不好，辛苦就會(huì)付之東流。
可如今，一棵好不容易拉扯大的樹(shù)就這樣伐掉，換作誰(shuí)，都會(huì)心痛。
樹(shù)，是生命的根本。因?yàn)樗峁┙o了我們賴(lài)以生存的氧氣。它給我們帶來(lái)了美好的綠色，又何必將它砍走呢？
我渴望，在將來(lái)，地球是一片又一片的林......
六年級(jí)看圖作文 篇9
我愛(ài)大自然，愛(ài)她的山山水水，愛(ài)她的年輕與朝氣。在這個(gè)美妙的世界里，我最?lèi)?ài)那質(zhì)樸無(wú)華的小草，也最感謝小草。
當(dāng)百花還未爭(zhēng)芳斗艷時(shí)，小草便從地里鉆了出來(lái)，并一下子鋪滿了原野。舉目遠(yuǎn)望，一碧千里。那嬌嫩的身影，在春風(fēng)中搖曳唱歌，綠得那么柔軟，那么耀眼！
她那么嬌嫩，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒，如果你這么想就錯(cuò)了。在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的午后，大樹(shù)倒了，花朵焉了，再看院后的小草，不但安然無(wú)恙，而且比暴雨前更翠綠了，我不禁嘆服：小草竟是這么剛強(qiáng)。
秋天，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩在后院玩火，把小草燒得看不見(jiàn)了蹤影。我想，這兒再也看不到小草了。誰(shuí)知，第二年春天，后院竟又長(zhǎng)出了綠苗苗。我不禁再一次嘆服：小草竟有這么強(qiáng)的生命力。
很多時(shí)候，小草長(zhǎng)在被人遺忘的角落里�？墒牵灰幸稽c(diǎn)土壤，她就能生存。高山之巔，巨石之縫，茫茫沙海，渺渺荒野，到處都有她矯健的身影。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，水多水少，甚至無(wú)水之地，她也照樣郁郁蔥蔥，而且狂風(fēng)刮不倒，大雨不彎腰，厚雪壓一冬，來(lái)春仍然青。多么頑強(qiáng)的小草�。�
小草是渺小的，又是偉大的，她默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著這個(gè)世界，從不炫耀自己，但她那堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)奮斗的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？做人也要做像小草，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做個(gè)敢于同惡劣環(huán)境進(jìn)行斗爭(zhēng)的人！
我感謝小草，我感謝小草教我做人。我愛(ài)小草，更愛(ài)小草的精神！
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