游泳六年級作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的游泳六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游泳六年級作文1
一天傍晚，我們一家正在吃飯，“叮零零······”桌上的電話響了，原來是好朋友瑩瑩的爸爸打來的。他說要到我們家玩，剛過了一會兒，我們飯還沒吃完，她們?nèi)揖蛠砹�，我就把珍藏的玩具拿出來和她們玩，我們剛玩了一會，就聽見瑩瑩爸爸他們在商量著要不要去游泳�！叭パ�，去呀”還沒等他們商量好，我就幫他們拿定主意了。爸爸看我們這么想去，就同意了，于是我們有的拿泳衣、有的拿泳圈、有的拿零食、浩浩蕩蕩向本市最豪華的游泳館出發(fā)。
一到游泳館我們就爭先恐后地先擠進去了，讓爸爸跟在后面幫我們刷卡，當我穿好游泳衣出來時，看見弟弟和瑩瑩的妹妹早已在淺水區(qū)一邊嬉水一邊學(xué)憋氣玩得正歡呢�，摤撜讨约簳苡�，竟然對我說：“我喜歡去深水區(qū)游。”“去就去，誰怕誰呀！”我也不甘示弱，我們就丟下了爸爸和小弟弟他們游向了深水區(qū)，我們先比憋氣。我先呼出一口氣，再深吸一口氣，最后把頭浸到水里。當我把頭抬上來的時候，瑩瑩也把頭抬上來了，我們打成了平手。
瑩瑩又說：“我們比一比游泳吧！”“好的，好的！”她哪里知道我老爸在這個暑假給我報了游泳培訓(xùn)班學(xué)自由泳，而且別人都說自由泳比蛙泳快，今天正好可以讓我驗證一下。開始了“1、2、3、”我和瑩瑩一起喊道。我迅速地把臉貼近水面，然后用腳往池邊用力一蹬，身體就向前彈出兩米多遠，接著我的腳飛快地上下擺動，手不停地劃，再配合教練教我的換氣方法，游得像魚一樣飛快，心想這回早就把瑩瑩拋在后面了吧，趁著換氣的間隙，我偷偷地瞟了一眼離我很遠的她，只見她用蛙泳奮力地追趕著，我心里暗暗得意，不由自主地放慢了，當我游到泳池中間時，瑩瑩卻快要追到我腳邊了，我心里想應(yīng)該再加把勁把她甩掉，可是她卻像磁鐵一樣緊緊地吸住我，任我怎么加油也甩不掉，當我游到終點時她也到了，好險呀，差一點點就輸?shù)袅�。接著爸爸扔了一個游泳圈在水中央，讓我和瑩瑩再比高下······
直到廣播說今晚還剩三十分鐘就要閉館了，我們才戀戀不舍地上岸。
游泳六年級作文2
去年放暑假時媽媽為了豐富我的暑假生活，提議讓我學(xué)習(xí)游泳。媽媽說游泳既能鍛煉身體又能提高四肢協(xié)調(diào)能力。聽后我真的非常興奮不已，看過許多的游泳高手及跳水運動員游泳，他們倏而凌空展翅，在空中翻幾個跟頭，像孫悟空一頭扎入水中，或在水中跳起舞蹈，做著各種優(yōu)美的動作，像一條魚在水中那樣揮灑自如。那些優(yōu)美的姿態(tài)時常浮現(xiàn)在我的眼前，令我羨慕不已，似乎游泳很容易，我便欣然同意了。更激起我也想在游泳館時大顯身手的信心。我興致勃勃地來到了游泳館。我剛開始在學(xué)蛙泳時，教練要求我先要練憋氣，先試著用鼻子往外吐氣，然后在水里慢慢試著鼻子不往外吐氣，這樣習(xí)慣就好了，但是千萬不要有心理負擔(dān)！如果心里有負擔(dān)，就會嗆水。練會憋氣后再練漂，我明知道練漂時全身要放松，可我太緊張了，怎么也漂不起來，最后，我抓住欄桿，把頭猛的向水里一扎，腿就漂了起來，漸漸的我全身放松了，就可以離開欄桿漂了。接著又練習(xí)蹬腿，我用手夾住頭，漂起來，大腿帶動小腿使勁一蹬，咕咚喝了一口水。但是我沒有放棄，教練看我這么用心地學(xué)，于是抱著我練習(xí)蹬腿，用力一蹬，一下竄到水里，這時我沉了下去，我立刻站了起來。經(jīng)過不斷地努力，我能熟練的蹬腿了，但學(xué)會蹬腿得需要手腳協(xié)調(diào)，在蹬腿的時候就要用手壓水，壓水時頭上來換氣，這樣才是一個連貫的動作，好幾次我都沉了下去。但我一直練，最后經(jīng)過一次、兩次、三次、八次……，沒幾天的功夫，我可以在水里像小魚一樣自由自在地游起來。哇！我終于學(xué)會游泳了，在水中我一會兒像小青蛙一樣游來游去，一會兒像小船一樣悠閑地飄在水面上，快樂極了！
現(xiàn)在我特別愛游泳的氛圍，更愛游泳時甩開手腳的無拘無束，猶如快活的魚兒似的。有時我會像離弦的箭，破浪前進；有時我又會像悠閑的龜，慢慢地趟；閉上眼睛時，感覺被水擁抱著，很舒服；睜開眼睛時，看到星光點點，真美麗。
游泳讓我明白了一個道理：不管做什么事情都要付出努力和掌握技巧。
游泳六年級作文3
今天中午，我們上了小記者活動——青少年安全教育，學(xué)會游泳，預(yù)防溺水。從這個活動中，我知道了許多關(guān)于游泳自救的知識。這個活動十分有意義。
這個活動的老師是杭州市游泳協(xié)會隊長，國家二級裁判員華老師帶他的隊員一起給我們講關(guān)于游泳的知識。
華老師先問我們幾個問題，說明水的作用，水對我們的好處，我們的生活離不開水。而游泳，不能到水庫、小池塘、江里去游泳。這樣很危險。華老師又在PPT里給我們說明這幾年來游泳發(fā)生的事故，全是中小學(xué)生去江邊去游泳，或者水庫、小池塘等危險場地去游玩玩耍，卻發(fā)生了悲劇。
我聽得十分認真，因為關(guān)于游泳這個方面也沒有了解多少，游泳的確有危險含量。
華老師又給我們講了關(guān)于救生圈的知識：救生圈要選擇里面有泡沫的。而我們小學(xué)生普通用的充氣救生圈是不可行的，華老師說：“像你們這種普遍用的充氣救生圈，如果在緊急時刻，被什么尖利的東西戳穿了，便會馬上漏氣。
我大吃一驚：原來我用的充氣游泳圈是不可行的呀！如果我溺水了，那么我這個游泳圈，如果被戳破了，那我不能逃生。所以我準備以后都用泡沫救生圈，因為泡沫救生圈破了它也可以救生。在救生圈這方面知識上，我又有了很大的見解。
說到正題上。華老師花很長時間和演練來告訴我們怎么自救和怎么救同伴。如果救別人，看看附近可否有救生衣、救生圈或者像救生繩等救生的物品。如果沒有，就選擇附近的木桿或竹竿讓落水者抓住。切記：不能用手去拉別人，不然自己會被拉進水里，導(dǎo)致雙方溺亡。
華老師又給我們演練了。如何心肺復(fù)蘇術(shù)，人工呼吸等救生方法。我聽到了許多知識，在游泳方面你也深刻的見解。
當然了，如果下水，必須要先學(xué)會游泳。但是學(xué)會游泳遠遠不夠，還要學(xué)會正確的救生方法，保護我們?nèi)松戆踩?/p>
華老師說得很有道理。這節(jié)課，我受益匪淺，知道了很多游泳知識，在游泳方面的見解也深刻了不少。但是，我們要注意安全，盡量不下水玩耍。為了我們的安全，我們要學(xué)會游泳，學(xué)會自救！
游泳六年級作文4
人們都說熟能生巧，練熟了，自然就會有一些小竅門，這樣，做起事就更容易。
看到別人游泳時，我總是想起那次我學(xué)游泳的事。我和爸爸來到了鐵路游泳館，開始，爸爸先讓我用游泳圈游泳，熟悉熟悉水性，我在游泳圈的幫助下，很快便熟悉了水性，我很高興，我對爸爸說：“老爸，我學(xué)會游泳了！”爸爸連忙擺擺手說：“孫戈陽，真正學(xué)會游泳，是不用游泳圈游泳的。”我一聽，覺得用游泳圈這么容易，不用游泳圈也不會太難的。于是，我便“撲通”一聲跳下水，不會游泳的我就象一只旱鴨子一樣一直沉到了水底，結(jié)果嗆了我好大一口水，連我的耳朵都進了水。于是，我有些泄氣了，爸爸鼓勵我說：“人家都說一回生，二回熟，你也應(yīng)該再去試一次呀！”我便又試了一次，這次又讓我嗆了一口水，爸爸開始認真起來，語重心長地說：“學(xué)游泳要有信心和毅力，就會達到目的，先學(xué)腿的動作，再學(xué)臂的動作，最后再配合技術(shù)，學(xué)每個動作，先在陸上模仿練習(xí)，然后在水中進行實踐，水陸結(jié)合。你可以先學(xué)蛙泳，這是模仿青蛙游泳的一種泳姿，蛙泳規(guī)則要求：身體呈俯臥姿勢，兩肩須與水面平行，兩腿要同時在同一水面上彎曲，向外翻腳及做蹬腿的動作，兩手在水面上收回從胸前伸出，充分發(fā)揮手臂和腿的推進作用。
蛙泳腿步動作是推進身體前進的主要動力，腿步動作由收腿、翻腳、蹬腿、滑行四個階段組成；手臂動作時，兩臂與水面平行，掌心向下，向側(cè)下方用力劃水；兩臂開始劃水時，頭和口露出水面深吸氣，然后隨伸臂低頭閉氣，當兩臂開始下劃前伸時，用口或鼻呼氣。
蛙泳的基本動作可以概括為：劃手腿不動，收手又收腿，先伸胳臂后蹬腿，手腿伸直漂一會，可簡稱為劃、收、伸蹬和漂四步�！�
在爸爸的悉心指導(dǎo)和教授下，我不怕疲憊和腿臂的酸痛，反復(fù)練習(xí)，終于能在水中浮起來了，漸漸的，我游得越來越自如了，我終于學(xué)會蛙泳了，這真是開心的事情啊。
我在學(xué)游泳中悟到了，無論學(xué)習(xí)什么都要有信心和毅力，才能成功，真是“世上無難事，只要肯登攀！”
游泳六年級作文5
我喜歡夏天，那是一個炎熱的季節(jié)，也是一個可以游泳的季節(jié)，可一想到去年學(xué)游泳的情景，我就有一肚子都裝不完的苦水��！
第一天去到游泳班時，老師先讓我們學(xué)憋氣。他把五枚硬幣扔入水中，讓我們沉下水底去撿起來。我和幾個剛來的同學(xué)開始伸長手在水里摸索，哎，我沒摸到！最后還是那個已經(jīng)學(xué)了很多天的同學(xué)撿到了�？磥砦乙杨^沉下水里去了，我心想。第二次，我成功地撿起硬幣，我高興地蹦了起來！還好，是我聽完了教練的指導(dǎo)，不然我就要被水嗆死了！
這樣就學(xué)會了憋氣？這還遠遠不夠！第二天，我來到了游泳班，發(fā)現(xiàn)我這種憋氣完全不合格，第一，我們沉得不夠下去；第二，憋氣的時間太短。我看到教練拿著一根“水管”，我發(fā)現(xiàn)大家都往水管底下鉆。哦，我恍然大悟！原來就是我們沉入水中的第一步。我也跟著過去，一下子游了好幾次，真好玩！
第三天和第四天，我來到了一米四的深水區(qū)。我背著浮板在那游來游去，一開始入水時，我的心都要跳出來了，雙手不停地顫抖著，生怕下去就起不來了。盡管旁邊有人告訴我別怕，盡管有教練陪同我，可我還是猶豫不決，只好等讓教練把我“拖”下水。
后來我被“拖”了幾天后，終于敢自己下水了�？刹恍业氖掳l(fā)生了，才入深水區(qū)十幾天的我，在一次游泳時，我的浮板竟然脫下來了。我不知道什么原因，但是心里很慌，在水里拼命掙扎，好像小魚等著被漁夫抓走那樣，我等著教練的協(xié)助。呀！教練居然在看手機！我氣急敗壞，沒辦法，只能自己自救了。我一蹦，吸了一口氣，像一只青蛙一樣蹦了出來，又開始游了起來。當伙伴們上了岸，發(fā)現(xiàn)我的浮板已經(jīng)不翼而飛時，大家都表揚我，教練也表揚了我，還給我發(fā)了“證書”，我高興極了！
我真快活！教練的“不作為”讓我一次過關(guān)，我終于不再是一只“旱鴨子”了！
游泳六年級作文6
今天，我與媽媽到妹妹家作客，阿姨告訴我們，妹妹去游泳了�！澳憧纯茨�，真是羞死人了！妹妹都會游泳了，你還不會，！”媽媽板著臉說，我便暗下決心。一定要學(xué)會游泳！說著，拉著媽媽，走向了游泳池。
一進游泳池，只聽見人聲，笑聲，浪花聲，聚成一片，成了一首激情奔放的交響曲。那里的小朋友各個技術(shù)非凡，在水里躥來跳去，像一條小魚，又像在天際翱翔的海燕。我看見了，想學(xué)游泳的決心就更大了！換好游泳衣的我，在媽媽的帶領(lǐng)下，來到了游泳池前。這時，我心跳加速，想打“退堂鼓”，媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“做什么事情，你不去嘗試，怎么知道你不行呢？做事，不是一日就能成功的，何況羅馬也不是一日建成的��！”聽了媽媽的話，我終于鼓起勇氣，下了水。
媽媽在岸上給我做指揮，她一邊說，一邊比畫給我看。她說：“手自然向前張開，來回畫圓圈，腳在水里蹬，就像青蛙一樣。”我放開膽子，按照媽媽說的去做，還游不到1米，我的身體就失去平衡，沉了下去，還喝了好幾口水。我灰心了，對媽媽說：“我在水里和了好幾口水，嗆死我了，我不學(xué)了！”媽媽微笑著跟我說：“不要因為有一點難處就回頭，世上無難事，只怕有心人！學(xué)游泳，不喝幾口水又怎么能學(xué)會呢？”我擦干眼淚繼續(xù)游。
這次，媽媽是叫我在水里游泳池里扶著邊上的階梯，兩只腳在水里蹬，直到自己感到會了，再與手配合起來！接著，我膽怯地走向前去，按照媽媽說的去做，終于游出了1米，我心花怒放，高興得跳起來，不料，腳沒站穩(wěn)，又摔了個四腳朝天，當我起來時，媽媽笑話我是個“落湯雞”悄然無聲的眼淚被滿心歡喜沖的一干二凈�？晌也换倚模恢毕蚯坝危�1米、2米、5米！我終于掌握了游泳的技巧！媽媽看著我那高興樣，說：“只要你相信自己，耐心去學(xué)，做什么事都能成功！”
今天，我不但學(xué)會了游泳，還明白了“世上無難事，只怕有心人”這句名人警句的含義！
游泳六年級作文7
8月22日去東雙河玩，一天都在下雨，玩得并不盡興。晚飯后，張阿姨要帶我們?nèi)ピセ▓@游泳，我興奮極了。好久都沒有游泳了，而且這次還有一些小伙伴，一定能玩得很開心。
回家拿了泳衣，我們就迫不及待地出門了。一路上我們有說有笑，界廷弟又在大肆渲染他的游泳本領(lǐng)。我以為他要算我們中的No 1,誰知張阿姨告訴我徐子涵是界廷的師傅。徐子涵是我們一行人中年齡最小的，沒想到界廷的游泳技術(shù)竟是由她傳授的。青云姐是我們這些孩子中年齡最大的，又來自多水的浉河港，我想她定是游泳高手，沒想她說自己是個旱鴨子。真是人不可貌相��！
我們來到游泳池，人不少，我更加興奮。我先在水中站了一會，同行的叔叔讓我先練憋氣。我便整個人潛在水中，憋了一會兒，我便自動地慢慢浮了起來。一浮出水面，我就忍不住換氣，總憋不了多長時間。試了幾次，還是如此。我決定站在水中，只把頭埋在水里，這樣練憋氣果然有效，我能別憋不短的時間呢！
正當我練憋氣的時候，游過來兩個小孩，其中一個說：“才游第四圈，游完六圈再回家�！闭f著他們橫過40米寬的泳池，向更深的水域游去�？粗麄冇蝸碛稳�，淡定得很，我的嘴巴張成了O型。
一低頭，我看見一個人貼著池底在游，就像魚在搜索沙上的小蟲一樣。悠閑自在，愜意得很。我簡直看呆了，好一會才緩過神來，繼續(xù)練憋氣。
我看待泳池邊有救生圈，我和界廷一人一個，在池中也游起來。我提議道：“咱們游兩圈吧！”界廷滿口答應(yīng)。我最開始正著游，可怎樣也游不快。我又倒著游，腳使勁蹬，手也不停地劃，不一會就到了岸邊。接著，我們更奮力地游起來。
青云和子涵在中水區(qū)與深水區(qū)的交界處玩。子涵又當起了青云的師傅，她“耐心”地教大姐青云，讓她靠近中水區(qū)玩。青云慢慢離了岸邊想游到對面去，正在這時淘氣的子涵一把把青云的游泳圈搶走了。青云一下子沉了下去，又觸不到底，嗆了幾口水。她害怕地閉著眼睛手拍腳蹬，就又嗆了幾口水。叔叔及時趕去，將青云拉了上去。她說自己不會游，我開始還以為是謙虛呢！沒想到她真的不會游。
這次游泳可把我累壞了，不過，也收獲了很多的快樂，學(xué)了一些游泳的小技巧，技術(shù)也有長進呢！不過，我以后還得多多練習(xí)，熟能生巧嘛！
游泳六年級作文8
星期六下午，爸爸媽媽帶我去沙灘游泳。我套著游泳圈，在水中輕快的游來游去，讓海浪在我身上拍打。心里有種說不出的舒服。該回家了，我還想再玩會兒，于是，爸爸便答應(yīng)我星期天再來游泳。
第二天晚飯過后，我們?nèi)胰擞謥淼搅松碁�。我換上泳衣，拉著爸爸的手，往水里走去。這一次，我們沒帶游泳圈。水越來越深了，海浪一浪又一浪地涌過來，我在水中都快要站不穩(wěn)了。突然，我不小心踩到了一個凹進去的沙洞，差點整個人失去平衡，幸好邊上有分隔游泳區(qū)的繩子，我連忙緊緊抓住了它，才穩(wěn)住了身子，長長地吁 了一口氣。
休息了一會兒，爸爸讓我用手拉住繩子，腳彈海面。我不敢，可爸爸一定要讓我試試，我擔(dān)心會沉下去，就嚇地哭了起來，還不停地喊著：我要游泳圈，我要游泳圈！ 爸爸拿我沒辦法，只好牽著我的手，走上岸，叫媽媽去租一個游泳圈。媽媽不愿意，我和爸爸又重新走下了海。
我想：我一定要大膽，不然是永遠都學(xué)不會游泳的。我握緊了拳頭。我嘗試著手拉繩子，腳彈海面。我竟然成功了，我的身體浮在海面上，輕松的拉著繩子，彈著腳，不用擔(dān)心會沉下去，反而覺得很舒服。這時，爸爸過來抱起我的身子，讓我雙手話水，腳不停地往上彈。我想照爸爸說的做，但爸爸把我的上半身放得太低了，我簡直不敢動，好像一不小心就會沉下水去。我的眼淚不由自主地咕嚕嚕 掉了下來。不，我一定要戰(zhàn)勝大海。我又勇敢地劃了起來。哎呀，海水灌進了我的耳朵里，可真難受，濕濕的，咸咸的。
我不敢再劃，就拉著爸爸的手比起了走路�？墒�，在海里走路特別難，仿佛腳上綁著兩塊大石頭。我使勁的走，把海水吸進了鼻子，鼻子里就像塞著兩塊木塞。我哭了起來。漸漸地，我又拉著爸爸的手，在水中游，仿佛是一條小魚在海水那種穿梭，不知不覺就游到了岸上。
我相信，我一定會學(xué)會游泳的！
游泳六年級作文9
萬物復(fù)蘇的春天姐姐走了，烈日當空的夏天哥哥來了。
在夏天哥哥主宰的天氣里，人們怎樣對付酷熱呢？顯然最好的方法之一就是------游泳。所以，許多人經(jīng)常去游泳�？帐幨幍挠斡攫^一下子變得人山人海、水泄不通，快破產(chǎn)的游泳館頓時變得富有起來了。
我也經(jīng)常去游泳。一般來說，我都是先在家把游泳短褲穿好，因為到游泳館換褲子的時候我就會快一點。記得今年我第一次去游泳，三個季度沒下水的我興奮得一蹦三尺高。到了游泳館，我迫不急待地脫掉衣服，飛速地向游泳池奔去，簡直比劉翔還跑得快呢！跑到游泳池岸邊，我一不做二不休，二話沒說就跳了下去。剛進水里，感覺水可真冷�。±涞梦也唤蛄艘粋�寒顫。但是，過了一會兒，我就慢慢地適應(yīng)了，其實水里并不很冷，原來人的每一個地方都有適應(yīng)性。
說實在的，以前我還不能游一個來回。唉，真丟臉！不過，我想現(xiàn)在既然長大了一點，就應(yīng)該可以游一個來回了。想到這，我就開始向?qū)Π队稳�。一開始我游得還好，不怎么吃力。然而，快游到對岸時，我的體力明顯不支了，可我還是堅持游下去。因為我想：堅持就是勝利。在這種思想下，我鼓足力氣向前游。我游啊游啊，可是我的體力畢竟是有限的。我累得不行了。這時，我想起爸爸曾說過仰游是最省力的游泳姿勢，而且還可以補充體力。想到這，我就換成了仰游。正在我仰泳的時候，突然有人重重地撞了我一下，害得我嗆了一口水，沉到了水底。我見勢不妙，用腳用力撐地往上一蹬。說時遲，那時快，就在那電光石火的瞬間，有一個人恰恰游到我的上方，而我那里已經(jīng)不能控制自己了，結(jié)果一頭撞到了那個人的身上！那人被我撞得整個身體都翻了過去。我想，他一定被我撞痛了。不過，我也沒好到哪里，感覺頭好痛，眼冒金星。
最后，我終于游了一個來回。我吃力地爬上岸，上氣不接下氣，一邊喘著粗氣，一邊喝著媽媽帶來的冰紅茶，感覺身體像散了架似的。真是好累�。�
其實，這是游泳對我的意志和體力的一種考驗。我想，每個人的意志和體力都不一樣。有的人意志堅強，體力充足，而有的人則相反。要想提高體力，堅定意志，就需要進行各種鍛煉，接受各種考驗。對我來說，游泳就是一種很好的鍛煉，更是一種很好的考驗！
游泳六年級作文10
暑假里，我在電視上了解到：游泳的方式有幾種，分別是：自由泳、蛙泳、仰泳�？雌饋硗唵蔚模砂职终f:以我辦事都沒持之以恒的信心，是不可能學(xué)會的，于是我抱著不服輸?shù)男膽B(tài)，報了游泳班學(xué)蛙泳。
到了市游泳池，我們下水時，教練對我們說：“今天練潛水，在水里只用鼻呼出空氣，上水面時用嘴吸氣上下做100次呼吸練習(xí)，一、二、三、開始!”，媽呀!比我想象的困難多了，不是嘴吧還沒出水面就吸氣，就是在剛潛下去就吸氣，接二連三地喝了好幾口“天然飲料”，啊!可真難。弄得我叫苦連天。這時我想到爸爸說過，我辦事沒有持之以恒之心，我不能被爸爸看扁了，我一定要學(xué)會游泳，我鼓起勇氣，練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)!終于，不到兩天的功夫，我學(xué)會了在水里呼吸的方法。
接著教練教我們腿部動作：“收腿，翻腳，蹬腿，夾水�！痹诎渡暇毩�(xí)，教練覺得我做得不對，便手把手教我：“收腿，翻腳，蹬腿，夾水”。慢慢練著我便領(lǐng)會了，教練教我們一個口決：邊收，邊分，慢收腿，向外翻腳對準水，向后孤行蹬夾水，兩腿伸直漂一會。我老做不好呼吸。教練讓加強訓(xùn)練，還手把手教我收腿、翻腳、蹬腿、夾水、收手、吸氣、下水、呼氣……一、二、三、四、二、二、三、四。幸虧我有不服輸?shù)?心態(tài)，又不然我早就放棄了，可真難，一不小心又是幾口“天然飲料”，我反復(fù)做了好幾十次，可真有效，我快要學(xué)會了，可能是動作全部結(jié)合起來的原因，沒有游幾下就感到累，于是我游游停停被教練發(fā)現(xiàn)了，教練說：“別偷懶!功夫不是站出來的，而是練出來的，要抓緊時間練習(xí)�！�
游泳班結(jié)束了，我也基本學(xué)會了，我悟到一個道理：無論碰到什么困難，你都要時時刻刻告誡自己，我能行，我能做好它，新的學(xué)期就要開始，我一定要把學(xué)游泳的信心和決心放在學(xué)習(xí)上，爭取更大進步，畢竟只要有信心，鐵棒磨成針!
游泳六年級作文11
夏季最適合的運動是游泳。每次去“跟我學(xué)”上英語課，都能看到許多小朋友拿著游泳圈去游泳池游泳。于是，我告訴媽媽說我想學(xué)游泳。媽媽爽快的答應(yīng)了。
8月6日下午，我們一家早早來到游泳館。購買了游泳衣、游泳圈后來到了游泳池旁。哇！游泳池內(nèi)的水可真藍��！看著那些大哥哥大姐姐自由自在地游泳，我羨慕極了。于是我試著向水里走去，可是腳一碰到水又縮了回來，心想：我這種不會游泳的人，要是不小心掉進深水里，那肯定就要完蛋了！
爸爸見我這個樣子，就對我說：“怎么了？不敢下去？膽小鬼！”我是個很愛面子的人，一聽這話，我馬上走進水里，心想：“不就是下水嘛！有什么了不起！”碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，最后到了我的腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我說：“快伸平腿！保持游泳圈的平衡�！蔽揖o緊的抓住游泳圈，身體浮在了水面上。爸爸又說：“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃……”。按照爸爸告訴我的方法練習(xí)了一會，感覺良好，自認為已經(jīng)掌握了游泳技巧，于是，我就加快了速度。正在自我忘形時，誰知游泳圈失去了平衡，“撲通！”一聲我就沉了下去，一連嗆了幾口水。才站得起來，只是覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么東西給堵住了，十分難受。
爸爸看著我這副狼狽相，不由得笑了起來：“游泳池內(nèi)的水不好喝吧！”我不理他，只想自己試試能不能游。于是我吸足了氣，閉上眼睛，身子往前一撲，兩腿使勁向后蹬，雙手用力向兩邊劃，再憑自己的知覺向前游，耳邊只聽見嗡嗡的劃水聲。游了一會兒，我實在憋不住了，馬上站了起來，哇！我游了好遠哪！我不禁歡呼起來：“我會游泳了！”對面的爸爸望著我，楞住了，嘴巴拉到了下巴下面。他吃驚地說：“哇！你進步真快，這么快就學(xué)會啦！”這回，該輪到我笑了！……”
怎么樣？我的游泳進步快吧！哈！哈！
游泳六年級作文12
今天，奶奶告訴我一個好消息：要帶我到木瀆，和唐以舟一起去游泳。
早上八點半，我們在唐以舟家會合，乘著他們家的車子來到了中華園大酒店。換好泳衣，來到了泳池邊，站在臺階上，腳伸進冰冰冷的水里，馬上跳了起來，“哎喲媽呀，怎么那么冷呢！”我先把兩只腳伸在水里，然后再站在水中的臺階上，一級一級地往下跨，讓水漫到我的身上來。我跳下水去，水好深啊，都到我下巴那兒了。這邊是一米二的泳池，我要踮著腳才能夠到底。我在水里一跳一跳的，像一只小母雞，慢慢地我不感到水冷了，開始和唐以舟他們打水仗。唐以舟的弟弟也在，我們兩個對付他一個，他打水仗可厲害了。我們先用水灑他的臉，他也用水來潑我們。我們來個“翻江倒�！�，他就來個“降龍十八掌”，水花四濺，幸虧我們都有游泳眼鏡。
我們游著游著，來到了深水區(qū)。深水區(qū)足足有一米六的深度，我們才大約一米四的高度，假如要站到底的話，還要二十厘米呢，連媽媽都不一定能在這站穩(wěn)腳跟。唐以舟和弟弟能在深水區(qū)游泳，可以從這邊游到那邊，他們都會換氣了。弟弟還會狗爬式，他的手在胸前刨啊刨啊，就像狗在刨土一樣。唐以舟說他的狗爬式不叫狗爬式，是狗爬式和蛙泳的結(jié)合，因為他的兩只手是狗爬式的樣子，兩只腳是蛙泳的樣子，我們簡稱它為“狗蛙結(jié)合式”。狗爬式游得很慢，但人可以浮起來，頭露在水面上，可以不用換氣。我還不會換氣，只能沿著岸邊游，泳不動了就用手抓住岸邊，讓身體浮起來。
游著游著，我們沿著岸的邊緣又來到了淺水區(qū)。我想起了我以前自學(xué)的仰泳，我想看看現(xiàn)在會不會了。我站在淺水區(qū)的臺階上，往后一跳，仰著浮在了水面上，我又沿著潛水區(qū)的岸邊游啊游啊，呵呵，我還沒有忘記！心里真高興呀！我問唐以舟：“你會不會仰泳？你弟弟會不會仰泳？”她說：“我不會。我弟弟會一點，就是人浮起來了以后，腳就會沉下去了，浮不起來了�！�
時間過得真快呀，我們游了一個多小時，將近十一點鐘了。奶奶讓我們上去，不要再玩了，下次再玩吧�？墒俏覀冞�是推遲說：“再玩五分鐘吧，再玩五分鐘吧！”天下沒有不散的宴席，最后我們還是來到了更衣室，洗了頭，洗了澡，穿上衣服，乘上公交車回家了。
游泳六年級作文13
第一天
第一天去游泳池，我對任何事物都感到新鮮，游泳池在國際大酒店的地下室，里面燈火輝煌，萬分熱鬧。我和妹妹激動著換上泳衣、泳鏡，一看對方的樣子都不禁失聲大笑。第一天教我們的是一位女教練，她的聲音很有特點，響亮而又迷人。做過熱身運動后，我們下水了，在水上的感覺真是不錯，人似乎沒有了重量，能在水上浮起來似的。等我們慢慢熟悉水以后，我們就開始了游泳的第一項課程——憋氣！一下水就開始這么難的訓(xùn)練，可把我們一時的信心涼了三分，大家都不敢把頭伸進水去，可是沒辦法，教練說要在水下憋足30秒鐘才算通過考核，我們只得練啊，練啊……
第三天
不知不覺，游泳已進入第三天，第三天里最可惡的就要算打腿了，我們要趴在冰冷冰冷的地板上，腿腳伸直，用力地打，一連就得打好幾分鐘，打不好還得被教練批評，真是苦��！
下水以后，沒想到，還是要練打腿，我們可真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。終于，一個半小時過去了，可以回家了，終于能脫離苦海了，我的心里有抑制不住的興奮。沒想到，我們剛從水里爬出來，教練就一聲：“趴下！”我們絕望了，對岸的男同學(xué)已走得一個不剩，而我們，我們只有用盡全力練。教練丟下的一句“打不好，就不準回家！”徹底把我們打敗了。
最后一天
我一直在扳著手指頭算，最怕的就是最后一天的來臨，既是因為考試，也是因為要和學(xué)友們分離。但這一天最終還是來臨了……剛下水我們就要考試，任務(wù)是從岸上跳入水中，然后一直游到對岸，途中長約20米�？粗瑢W(xué)們一個個跳下水去，我的心急得砰砰跳，輪到我了，回想著在游泳班里的酸甜苦辣，我橫了橫心，長吸一口氣，縱身跳了下去�！敖叹毢屯瑢W(xué)都在看著我呢，而且這一跳也是我這12天以來的成績驗收，我一定要跳地好！”我在心里暗暗為自己鼓勁。我在水里有節(jié)奏地打腿，換氣，不管多累，也要堅持下去，終于，一雙大手穩(wěn)穩(wěn)地握住了我，我從水里抬出頭來，啊，到了！水花在為我祝賀初中，燈火，也在為我祝賀！
游泳六年級作文14
我打開自己的抽屜找東西時，突然發(fā)現(xiàn)以前游泳的健康證，再回想起那一段段搞笑的畫面，現(xiàn)在還真想捧腹大笑。
記得那是個炎熱的夏天，不會游泳的我一聽同學(xué)們說游泳池開放了，就高興得不得了。一放學(xué)，我便飛似的跑回家告訴爸爸，爸爸一聽，就說：“好吧！一會兒我就帶你去�！闭f完，他就象變魔術(shù)一樣拿出游泳用具。
我們換好衣服，帶好用的東西就來到了游泳池。哇！這水可真藍��！看著那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是腳一碰到水又縮了回來，心想：我這種不會游泳的人，要是不小心掉進深水里，那肯定就要完蛋了！
爸爸見我這個樣子，就對我說：“怎么了？不敢下去？膽小鬼！”我是個很愛面子的人，一聽這話，我馬上走進水里，心想：“不就是下水嘛！有什么了不起！”碧藍色的水漸漸漫過了我的膝蓋，最后到了我的`腰部，走到這兒我就慢慢停了下來，生怕再往前走就會被淹死。爸爸對我說：“快伸平腿！”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說：“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃……”，我不一會兒就會游一點了。爸爸見我進步快，就想開個玩笑，把手放開了誰知我“撲通！”一聲就沉了下去，一連嗆了幾口水.才站得起來，只是覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么東西給堵住了，十分難受。
爸爸看著我這副狼狽相，不由得笑了起來。我不理他，只想自己試試能不能游。于是我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水里一撲，兩腿使勁向后蹬，雙手用力向兩邊劃，再憑自己的直覺向前游，耳邊只聽見嗡嗡的劃水聲。游了一會兒，我實在憋不住了，馬上站了起來，哇！我游了好遠哪！我不禁歡呼起來:“我會游泳了!”對面的爸爸望著我，楞住了，嘴巴拉到了下巴下面。他吃驚地說:“哇！你進步真快,這么快就學(xué)會啦！”這回，該輪到我笑了！
怎么樣？我的游泳進步快吧！哈！哈！
游泳六年級作文15
每年暑假，我都能看到了一些人游泳，有的人用蝶泳游，有的人用蛙泳游，有的人用“無名泳”游………他們個個都如魚得水，想怎么游就怎么游。
于是，我叫媽媽讓我去學(xué)游泳，開始學(xué)的第一天，陽光明媚，溫暖的陽光從外面照進了游泳池里，水面波光粼粼。我跟著教練做起了下水前的準備運動，做好運動后，教練“撲通”一聲跳下了水，然后站在水中對我說“快穿好游泳衣下來！”聽到教練的話后，我快速穿好游泳衣，我想：教練跳下去就浮了起來，那我跳了下去肯定也會浮起來的，然后我跳了下去。結(jié)果可想而知，我的身體“撲通”一聲就沉到了水底，我拼命在水中掙扎著，腳拼命的想碰到地上站起來，但討厭的水娃娃還是無情的往我的耳朵和眼睛里鉆，我想：喊救命吧，沒想到我剛喊出一個“救”字，水娃娃就把我的聲音變成了水泡。教練看見了，連忙快速地游過來把我扶了起來。我哭起來了，對媽媽說“我不學(xué)了，一點也不好玩，媽媽，我要回家”。
媽媽看了看我，輕柔的對我說：“孩子，你見過生來就會游泳的人嗎？”
我邊哭邊說：“沒見過”。
“那就是了，世界上肯定沒人一出生就會游泳，而你看到的那些會游泳的人，如果他們也像你一樣都是半途而廢那世界上還會有游泳的人嗎？”我聽了媽媽的話，心想媽媽說的有道理，我一定要學(xué)會游泳！
“教練，開始上課吧！”我說，教練點點頭，露出了滿意的笑容，說“我們先練憋氣�！敝灰娊叹毎杨^鉆到水里，我不假思索地把頭也沉到水底，水底很難呼吸，我趕快抓往教練的腳上來了。
媽媽看了看秒表，大吃一驚地說：“才4秒鐘！”我心想，我不能就這樣短的時間就開始第二關(guān)，我心想：我還要練。于是，我再一次把頭沉入水底，當我再一次把頭浮出水面的時候，聽見鼓掌聲，��！是媽媽在鼓掌，我激動地看著秒表，“啊，十一秒鐘”。我大吃一驚，對教練說“可以教我游泳了吧！”，教練點點頭，把我舉起來叫我手腳都動起來，慢慢地教練把我放入水中，我也沒察覺到，到我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)我學(xué)會游泳了，“我學(xué)會游泳了！”我高興地說。
俗話說的好，世上無難事，只怕有心人。
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