難忘六年級(jí)作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的難忘六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘六年級(jí)作文1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，今天，我們迎來(lái)了小學(xué)生涯中最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
大家排序陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，在寬廣的操場(chǎng)上，陣陣音樂(lè)響起，真讓人舒暢！在陽(yáng)光的照耀下，祖光的花朵們正在為匯演做準(zhǔn)備，看著同學(xué)們優(yōu)美的舞姿，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)，我心中不禁泛起一股酸澀，馬上就要離開(kāi)母校，進(jìn)入中學(xué)了，何時(shí)才能再過(guò)上一個(gè)“六一”再與同學(xué)們相聚？
我目不轉(zhuǎn)睛地看著同學(xué)們跳舞，那陣陣歡聲笑語(yǔ)和整齊的動(dòng)作，優(yōu)美的身姿，無(wú)不給我留下深刻的印象。這時(shí)，我幻想著：要是每年“六一”我們都能來(lái)母校相聚，與老師們一起漾起優(yōu)美的舞姿，把自己最精彩一面展現(xiàn)給大家，讓別人深深的記住我們，那該多好��！我多美希望時(shí)間就停在這一刻不走了，我多么希望我們留在優(yōu)美的舞姿中不走了！
“六一”兒童節(jié)是美好的，是幸福的。在這專屬于我們的節(jié)日里，我們度過(guò)了最開(kāi)心的一天。
難忘六年級(jí)作文2
在我10年的記憶中，有快樂(lè)的事、傷心的事、沮喪的事……今天，我要寫(xiě)一件令我難忘的事。
那是一個(gè)春天的中午，天很暖，風(fēng)輕輕地吹著，我和爸爸媽媽高高興興地去伊通河放機(jī)器貓風(fēng)箏。
我們來(lái)到伊通河畔，把風(fēng)箏線系緊，就等著來(lái)風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)箏自己慢慢地飄了起來(lái)，爸爸趕緊放線。風(fēng)箏越飛越高，我想：如果我能飛就好了，而且飛得還那么高，就可以像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔了！正當(dāng)我覺(jué)得很開(kāi)心的時(shí)候，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，不知怎么的，風(fēng)箏一下子斷了線，慢慢地向地面落下去，竟飄到了伊通河上，這正是初春的季節(jié)，河面上的冰已經(jīng)開(kāi)始融化了，沒(méi)有辦法去撿，這讓我失望極了，不禁哭了起來(lái)，淚水噼里啪啦地往下掉。媽媽安慰我說(shuō)：“風(fēng)箏飛了沒(méi)關(guān)系，咱們可以再買一個(gè)�！卑职忠舶参课艺f(shuō)：“放飛了風(fēng)箏就像放飛了自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)飛著。”我聽(tīng)了爸爸媽媽的話，心里好多了。于是，我們回到了家里。
我永遠(yuǎn)記著這句話——放飛了風(fēng)箏就像放飛了自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地飛著。我要為我的夢(mèng)想而努力！
難忘六年級(jí)作文3
“明天咱們學(xué)校要舉行春游活動(dòng)……”班主任老師話音未落，我們就高興地跳了起來(lái)!盼望已久的春游終于要來(lái)了!你說(shuō)我們能不激動(dòng)嗎?
星期五清晨，我們?cè)缭绲氐綄W(xué)校集合，七點(diǎn)二十分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，這次二年級(jí)的目的地是南京果殼里職業(yè)體驗(yàn)館。汽車在高速公路上疾馳，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云;道路兩旁，金黃的油菜花撲入眼簾，好美啊!一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧!我還提議大家一起唱起歡快的歌曲——《郊游》……
很快，我們就到了果殼里體驗(yàn)中心，哇，這里好氣派啊!我們被分成幾個(gè)小組，每組七八個(gè)人，由一名老師帶領(lǐng)，按順序進(jìn)入各個(gè)體驗(yàn)館進(jìn)行各種職業(yè)體驗(yàn)。我們這組同學(xué)分別當(dāng)了“廚師”、“大歌星”、“攝影師”等等，我覺(jué)得當(dāng)大歌星最好玩，在錄音棚里唱歌別提多有意思了!我們還進(jìn)行了視力檢查和折紙的趣味游戲，玩得不亦樂(lè)乎。
時(shí)間過(guò)得真快，吃完午飯，我們就踏上了返程的路。今天雖然很累，但是玩了這么多項(xiàng)目，既放松了身體，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓我們體驗(yàn)到了大人們工作的辛苦。好難忘的一次春游，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
難忘六年級(jí)作文4
在一個(gè)人的成長(zhǎng)中少不了家庭的溫暖學(xué)校的教育，社會(huì)的呵護(hù)，生活就像五味瓶，有歡笑，挫折了掌聲和失敗。
記得那個(gè)夜晚，夜涼如水。你我相約好的小伙伴已經(jīng)在我家中等我了，我在房間里準(zhǔn)備好上舞臺(tái)演出，我很激動(dòng)，但也有一絲緊張，因?yàn)槲乙谛』锇楹图胰说拿媲氨硌輳椾撉佟?/p>
我走上了舞臺(tái)，見(jiàn)下面的小伙伴一個(gè)個(gè)都把期待寫(xiě)在了臉上，家人更是如此。我開(kāi)始演奏了要彈的曲目是蟲(chóng)兒飛，我按下了琴鍵輕松優(yōu)雅的音符反復(fù)出現(xiàn)在了我的眼前，我如往日一樣演奏，放松下來(lái)未免還是有些緊張。
歡快優(yōu)雅的小曲帶有絲絲的悲傷，當(dāng)我演奏完時(shí)，一片鴉雀無(wú)聲，我鞠了一躬之后，終于臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我聽(tīng)著臉上的表情不再僵硬，露出了甜甜的笑容。
那年的那次鋼琴演奏使我終身難忘，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)悲傷與歡笑，也離不開(kāi)家人的鼓勵(lì)與伙伴們給予的掌聲。希望我們的旅途中，希望一直會(huì)有一直默默鼓勵(lì)和支持我們的人，我們的成長(zhǎng)會(huì)變得更加快樂(lè)，一切都會(huì)迎刃而解！
難忘六年級(jí)作文5
小學(xué)六年，回想起來(lái)，我并沒(méi)有獲得過(guò)很多掌聲，至少在我的記憶中是這樣的。在我那屈指可數(shù)的掌聲中，有一次我印象深刻。
是上學(xué)期的事情吧，那時(shí)我正在上信息學(xué)奧賽，在比賽一個(gè)星期，信息奧賽老師給我們一個(gè)命令，著星期不是每天上午上一個(gè)小時(shí)，而是整個(gè)下午都上。聽(tīng)到這個(gè)消息，我和班上另一個(gè)選手王鈺都長(zhǎng)嘆一聲，不過(guò)拼了，不就五天嗎？就當(dāng)比賽前惡補(bǔ)吧！
這五天可真是比想象的還艱苦，每天放學(xué)回家立刻躺在床上，真實(shí)太累了！這幾天下來(lái)我還有沒(méi)有命都不知道。
五天終于過(guò)去了，但終極考驗(yàn)在星期六。考完試，我想我應(yīng)該會(huì)更緊張。結(jié)果證明我的猜想是對(duì)的，我在緊張 了幾個(gè)星期之后，，校園網(wǎng)上公布了我們獲獎(jiǎng)的消息，我是三等獎(jiǎng)，還好還好。
事后，袁老師向全班同學(xué)宣布了這件事，同學(xué)們欣喜地鼓起了掌，在這次掌聲中，我聽(tīng)到了同學(xué)給我的鼓勵(lì)，看到了同學(xué)們的笑臉，我很高興，這次掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，我會(huì)畢生難忘，我很感謝你們。
這次掌聲，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
難忘六年級(jí)作文6
一個(gè)星期二的下午，劉老師讓我?guī)退龔?fù)印一份文件，我猶豫不決，老師看到我的樣子，對(duì)我說(shuō)：“胡一菲，你勇敢一點(diǎn)，我相信你！”聽(tīng)了劉老師的話后，我心里一下就自信了很多。
在去復(fù)印室的路上，我心里忐忑不安，不知道去了該說(shuō)些什么？怎樣稱呼那個(gè)人？不知不覺(jué)，我到了目的地，一進(jìn)門(mén)，發(fā)現(xiàn)有一位和藹可親的`阿姨，對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你有什么事嗎？”我的手心直冒汗，因?yàn)檫@還是我第一次自己獨(dú)立完成的一件事，阿姨見(jiàn)我很緊張，對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，我不會(huì)吼你的�！边@時(shí)，我的心情放松了許多。過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我們班的老師讓我?guī)退龔?fù)印一份文件，她等會(huì)兒就要用。”阿姨聽(tīng)了這番話后，微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“你早說(shuō)呀，我可以幫你復(fù)��！”我的臉漲的通紅，把手中的文件給了這位老師。
復(fù)印完后，我急匆匆的跑到老師辦公室，害怕老師怪我送的太晚了。到了辦公室，我對(duì)劉老師說(shuō)：“劉老師，對(duì)不起，我把文件送晚了�！眲⒗蠋熞�(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，只要你能去那個(gè)地方就已經(jīng)很棒了！”聽(tīng)了老師表?yè)P(yáng)的話，我心里美滋滋的。
雖然，這件事過(guò)去了很久，但是，是我最難忘的一次經(jīng)歷。
難忘六年級(jí)作文7
從我開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了三年了，這三年里有許許多多令我值得記憶的事情，但最令我難忘的事情還是在三年前發(fā)生的。
在我讀三年紀(jì)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)期中考考了99分，我對(duì)這分?jǐn)?shù)十分滿意，而后的幾個(gè)星期里我上課時(shí)不但不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，和同桌說(shuō)話，而且上課在抽屜里做小動(dòng)作，還老是不按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)。“分?jǐn)?shù)”這一單元考試的前一天晚上，我不僅沒(méi)有復(fù)習(xí)，還看電視、玩電腦，而其他同學(xué)都十分認(rèn)真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。第二天早上我滿懷信心地來(lái)到學(xué)�？荚嚕荚嚂r(shí)，我緊張地直流汗，后悔我昨天晚上沒(méi)看數(shù)學(xué)書(shū)，而其他同學(xué)都十分放松�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，我們班大多數(shù)同學(xué)都考了9 多分，而這次我卻考了 多。下課時(shí)，老師把我叫道辦公室里，我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，可老師沒(méi)有，老師和藹地把我叫道她身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“有一句話是這么說(shuō)的，驕傲是人落后，虛心使人進(jìn)步，因?yàn)槟闫谥锌伎剂?9分，你就變得飄飄然，才導(dǎo)致這次單元考試考不好，下次記住，不能太過(guò)于驕傲，懂我說(shuō)的話了嗎？”我看著我的腳尖，羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之前的事情，我都忘了，但惟獨(dú)這件事情像一道疤痕深深烙在我的腦海里。
難忘六年級(jí)作文8
“時(shí)光，時(shí)光，慢些吧！不要再讓你變老了……”我哼著這首歌，總會(huì)不由自主地想起那件事。
清晨，黑沉沉的烏云罩住了湛藍(lán)的天空，仿佛要吃掉整個(gè)天空似的。我正在河邊玩耍，突然，我一不小心失足掉進(jìn)了河里，清澈而顯得有些淡黃的河水浸濕了我的大腿，過(guò)了一會(huì)，爸爸跑了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)我掉進(jìn)了河里，毫不猶豫地把我從水里拉了上來(lái)，然后用他自己龐大的后背背起了沉重的我，吃力地一步一步慢慢地向家里走去。
一回到家，爸爸先把我安置好，然后去找媽媽，可是媽媽出門(mén)了，沒(méi)辦法，只能讓爸爸幫我弄了。
爸爸小心翼翼地把我的褲子脫下來(lái)，然后又找了一條干凈的褲子幫我穿上，之后又幫我洗褲子，我看見(jiàn)爸爸這么忙活，然后不知不覺(jué)地睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸再幫我晾衣服，望著爸爸那蒼老的臉龐，我心中突然涌起一股暖流。突然，一首動(dòng)聽(tīng)的歌聲縈繞耳畔：時(shí)光，時(shí)光，慢些吧！不要再讓你變老了……
今天的天空很藍(lán)很藍(lán)。
難忘六年級(jí)作文9
童年是一杯清香的綠茶，回味無(wú)窮；童年是一條銀白色的水晶項(xiàng)鏈，晶瑩剔透；童年是一個(gè)完美的童話，心悅神怡；童年是一輪彎彎的明月，美麗動(dòng)人；童年是雨后的彩虹，五彩繽紛；童年是大海中的浪花，跳動(dòng)閃耀；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，童年是自由自在的，童年是無(wú)拘無(wú)束的……童年讓人難忘，童年讓我無(wú)限遐想。
第一次上幼兒園、第一次當(dāng)班干部、第一次寫(xiě)作文、第一次學(xué)外語(yǔ)……浮現(xiàn)在腦海里的每一個(gè)第一次，都讓我感動(dòng)、難忘。特別是20xx年的那次送別會(huì)，現(xiàn)在還記憶猶新：那是在吉林省公主嶺市站前小學(xué)四.二班的最后一個(gè)下午（我因爸爸工作原因轉(zhuǎn)學(xué)），全班同學(xué)在班主任鄭老師的組織下為我開(kāi)了隆重的送別會(huì)。會(huì)上老師的殷切囑咐，同學(xué)們用語(yǔ)言和禮物表達(dá)的真誠(chéng)祝福，還一直鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，向德、智、體、美、勞全面發(fā)展，那一次，我哭了……
回憶童年，讓我幸福，因?yàn)橛性S多的美好的記憶讓我快樂(lè)；回憶童年，讓我自信，因?yàn)槲矣袘?zhàn)勝困難的經(jīng)歷使我更加堅(jiān)強(qiáng)；回憶童年，讓我?jiàn)^進(jìn)，因?yàn)槲視r(shí)刻生活在祖國(guó)欣欣向榮的發(fā)展中……
難忘六年級(jí)作文10
啊，盼了好幾天的中秋節(jié)終于到了。這是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，20xx年是中華民族的吉祥年。所以，這個(gè)中秋節(jié)一定有特殊的意義！
今天沒(méi)有月亮，我們一家三代一起看了中秋晚會(huì)。
我拿了個(gè)月餅吃了。真的很棒！哦！看，我們開(kāi)始了！主人滔滔不絕地說(shuō)：“我的床腳閃著如此明亮的光，會(huì)不會(huì)已經(jīng)結(jié)霜了？我抬起頭來(lái)看，發(fā)現(xiàn)是月光，又沉了回去，我突然想到了家�！边@是一首眾所周知的詩(shī)，但是當(dāng)我們?cè)谥星锕?jié)讀它時(shí)，我們心中有一種不同的感覺(jué)。雖然我在家鄉(xiāng)，但我的心里充滿了情感。我的爺爺奶奶遠(yuǎn)在天堂，他們會(huì)在這個(gè)中秋節(jié)想念我們。我看著窗外，但我沒(méi)有看到月亮。月亮大概也很難過(guò)吧！
當(dāng)我在四川北川縣的電視上放的時(shí)候，我又想起了5。12地震。在這個(gè)中秋之夜，他們一定很想念親人！哦，月亮，請(qǐng)照亮他們回家的路！他們那么強(qiáng)，你一點(diǎn)都不感動(dòng)嗎？這時(shí)月亮好像聽(tīng)到了，低聲嗚咽，留下一串淚珠，躲在云層里，飛過(guò)四川。
從那以后，整個(gè)晚會(huì)都圍繞著關(guān)于月亮的歌曲，包括城市里的月亮；月光，只有最后一點(diǎn)中國(guó)神韻沒(méi)有，奧運(yùn)冠軍黃征等人唱的“把天指給地看，把全世界的眼睛都看出來(lái)！”
��！中秋之夜，你真的難以忘懷。明年見(jiàn)，期待看到月亮。
難忘六年級(jí)作文11
在這六年的小學(xué)生活中，我們都有許多難忘的人、事。我最放不了的就是我的同學(xué)們。
先寫(xiě)寫(xiě)我的同桌吧！他是一個(gè)幽默的人，每次我不開(kāi)心的時(shí)候，他都會(huì)給我講笑話，不一會(huì)我們就一起哈哈大笑起來(lái)。
我前面的同學(xué)XXX學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常和我一起玩兒。做什么事我們都一起做。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，老師同學(xué)都喜歡他。
“如果有一天，我老無(wú)所依……”“別唱了，別唱了，煩死了�！边@會(huì)是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我們班的淘氣包XXX、XXX和XX了。他們唱的雖說(shuō)還可以吧，但是確實(shí)也讓人受不了。這不，XXX再說(shuō)他們呢嘛。
“帶虎字的歌還有什么來(lái)著？”這又是誰(shuí)呢？還用說(shuō)，當(dāng)是我們班的大班長(zhǎng)了，這會(huì)兒他們游玩歌詞接龍呢！
“《涼州詞》王之渙……”這是XX在背書(shū)呢，她可是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，老師同學(xué)都很喜歡她。
…………
但是，不久我們就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。所以，我們現(xiàn)在要珍惜這段美好的時(shí)光，好好相處，讓友誼地久天長(zhǎng)。
難忘六年級(jí)作文12
今天，就是作文班的最后一天了，抱著依依不舍的心情，在腦海里回想這四天的課程，每一位用心指導(dǎo)的，以及每一張和藹可親的同學(xué)面孔……
懷著期待的心情，踏著輕盈的步伐，來(lái)到教室報(bào)到�？粗恳晃煌瑢W(xué)，有熟悉，也有陌生，更激起我高亢的情緒，想認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)。在四天當(dāng)中，每一個(gè)老師都使我印象深刻�？吹贸隼蠋焸兊挠眯模米约鹤钫媲械哪欠菪�，讓我們了解到作文的趣味。例如：味覺(jué)摹寫(xiě)、旅行文章、詩(shī)詞吟唱、新聞報(bào)導(dǎo)……等等。將我們 帶入了文字的世界，了解古人創(chuàng)作的心境。
更重要的是，我知道在這生活周圍，各樣的人、事、物都有值得學(xué)習(xí)的地方。含苞待放的花兒，枝頭唱歌的鳥(niǎo)兒，堅(jiān)韌不懈的草兒，開(kāi)闊了我的視野，也打開(kāi)了眼中那扇心靈之窗，用那無(wú)怨無(wú)悔的純凈的心，啟發(fā)了我對(duì)作文的高昂興致。
接近尾聲，時(shí)間已所剩不多，然而更應(yīng)珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個(gè)同學(xué)，每一樣事物都掃過(guò)一遍。將這唯一一次的作文班，用鎖牢牢地保存于記憶中�？匆�(jiàn)未來(lái)這光明璀璨的文學(xué)之路，我正一步步地前進(jìn)……。
老師評(píng)語(yǔ)：首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)齊全。夾議夾敘，深情的感觸，亦有理性的剖析，的確是佳作！
難忘六年級(jí)作文13
秋天，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。
他來(lái)到了農(nóng)民伯伯的稻田里，稻田變成了一片金色的海洋，金色的稻子結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)，笑彎了腰。
他路過(guò)一片果園，柿子樹(shù)上掛滿了一盞盞火紅的“燈籠”，蘋(píng)果樹(shù)上露出了一個(gè)個(gè)笑臉，石榴寶寶裂開(kāi)了嘴，露出了紅寶石般的牙齒……果園里充滿了果子的濃香，充滿了人們歡樂(lè)的笑聲。
他坐在公園的石凳上，五顏六色的菊花在他身邊悄悄地綻開(kāi)了，就像一個(gè)個(gè)毛絨球，織呀織呀，織出了秋天的歡樂(lè)。桂花樹(shù)飄散著陣陣迷人的香味，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”公園的小路上一片金黃，地上到處都是枯黃的落葉，就好像一層厚厚的地毯，人們走在上面發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，那是秋天的樂(lè)章。
小動(dòng)物們也忙著過(guò)冬了，貪吃的狗熊跑到河邊吃好多的魚(yú)，再找個(gè)洞穴準(zhǔn)備美美地睡一覺(jué)。松鼠在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，吧果實(shí)運(yùn)回家，準(zhǔn)備冬天吃。小青蛙也不叫了，原來(lái)他在池塘邊的爛泥塘里挖洞，準(zhǔn)備美美地睡一個(gè)冬天。
他就像是一個(gè)魔術(shù)師，帶給我們了一個(gè)豐收的秋天，我愛(ài)秋天！
難忘六年級(jí)作文14
今天，我早早來(lái)到學(xué)校。在我去學(xué)校的路上，運(yùn)氣真的很差。我像往常一樣拿了一個(gè)雞蛋吃，但這次沒(méi)熟，我渾身都是蛋黃水。到了學(xué)校差點(diǎn)被石頭抓到，真倒霉！我想知道考試會(huì)是什么樣子。這些是厄運(yùn)的開(kāi)始嗎。
來(lái)到學(xué)校，銀杏樹(shù)向我招手，催促我加油，努力。連草坪上的花草都在對(duì)我微笑。我一口氣爬上了五樓。我氣喘吁吁的時(shí)候，看到同學(xué)們?cè)谧呃壤锎驋咝l(wèi)生，心里的大石頭終于安全落地了。我一到我的住處，老師就來(lái)了，叫我們重新復(fù)習(xí)，開(kāi)始。我一直翻我的語(yǔ)文書(shū)，復(fù)習(xí)起來(lái)就更糟糕了。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們把書(shū)放在書(shū)包里。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的腿在顫抖。一開(kāi)始有答案，后來(lái)偶然發(fā)現(xiàn)一首關(guān)于——長(zhǎng)江的詩(shī)，平時(shí)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵時(shí)刻很重要。我不知所措地捶著頭，小聲說(shuō)：“快想！”好像現(xiàn)在手里的筆都在嘲笑我“我沒(méi)好好學(xué)習(xí)！”嘿嘿�！薄岸 保抡n了，卷子都交了。
終于考完了。不知道會(huì)是什么結(jié)果。讓我們祈禱吧！阿門(mén)！
難忘六年級(jí)作文15
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)生活已匆匆流逝。在這短短的兩天中我認(rèn)識(shí)到了,學(xué)到了，嘗到了許多。這幾天真是讓人回味無(wú)窮呀！
短短的兩天中，我認(rèn)識(shí)到了帥氣的麻雀和高高的炮手老師，雖然我們已經(jīng)分別了，但他們的身影卻深深的刻在我們的心中。接下來(lái)讓我來(lái)給你們講講我們那非一般的生活吧！
上午，我們剛從宿舍出來(lái)，就開(kāi)始那叫苦不堪的訓(xùn)練了。我們進(jìn)行了漫長(zhǎng)的站軍姿之旅，一分鐘，五分鐘，十分鐘……時(shí)間老人，你咋走那么慢呢？我的腳都麻了，要倒了。但看到同學(xué)們都堅(jiān)持著，我就使勁堅(jiān)持，好鍛煉毅力啊！
晚上我們開(kāi)了晚會(huì)，有許多同學(xué)上去表演，我們一直一起和唱，連老師也上臺(tái)和同學(xué)一起表演，真開(kāi)心�。�
次日下午，我們的軍訓(xùn)生活要結(jié)束了，教官要離開(kāi)我們了，雖然我們臉上掛著開(kāi)心的笑容，但我們的心中還是依依不舍的。想起他跟我們開(kāi)玩笑，他懲罰我們，他給我們鼓勵(lì)……如果能一直做我們的老師多好，可是那只是幻想。
軍訓(xùn)給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了很多道理，如果一個(gè)人正在受苦，那么此時(shí)他的思想便是最理性的。當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，也將毫無(wú)畏懼！
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