六年級(jí)的愛作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的愛作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的愛作文 篇1
同學(xué)們，你們好：
地球是我們?nèi)祟惿娴牡胤�，它一直為我們無(wú)私提供自然資源。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出的自來(lái)水，用水的人不知去向；開著燈、電視的房間里卻空無(wú)一人；空白紙張隨手扔進(jìn)垃圾桶，有的卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的浪費(fèi)問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
節(jié)約用水節(jié)約用水不僅僅是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)該從珍惜一點(diǎn)一滴水做起，要牢固樹立‘節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥’的觀念，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用水。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣：洗完手立即關(guān)上水龍頭；洗菜淘米水可以洗拖把；拖地時(shí)不要用太多水，涮完拖把的水可以用來(lái)沖廁所。
愛護(hù)公物大家知道，學(xué)校的東西都是政府花錢買的，應(yīng)該愛護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木，這是我們每一位在校學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止。
請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源�！耙淮涡浴蔽锲罚覀儗�(shí)在消費(fèi)不起了！節(jié)約用紙大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以裝訂成草稿本。地球是我們的家園，是人類的搖籃，所以我倡議大家要愛護(hù)地球。
xxx月xx日潘笑冬
六年級(jí)的愛作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)過(guò)，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我認(rèn)為書就是一把鑰匙，能幫我打開智慧的大門。
我是一個(gè)愛看書的人，所以在學(xué)校我辦了一張“小讀者俱樂(lè)部”的借書卡，第一次借書我就借了一本《世界之最》，我特別喜愛這本書，而且從這本書中學(xué)到了很多知識(shí)，例如：世界上最長(zhǎng)的古代防御工程——萬(wàn)里長(zhǎng)城，世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河——京杭大運(yùn)河，世界上含沙量最大的河流——黃河……在這本書里面我學(xué)到了很多豐富的課外知識(shí)，增長(zhǎng)了見聞。
之后我又借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中讓我最感興趣的話題還是“羽毛和石頭哪個(gè)落的快”。開始我認(rèn)為是石頭落的快，這是毋庸置疑的，但是我的這種想法馬上被打敗了，因?yàn)橘だ栽缭趲装倌昵熬妥C實(shí)了，1千克的鐵球和10千克的鐵球哪個(gè)落的快，結(jié)果是1千克的鐵球先著的地，所以羽毛和石頭誰(shuí)落的快也成了科學(xué)家們未解的千年之謎。
書的知識(shí)就像海一樣，一望無(wú)際，我以后也會(huì)往海的深處遨游，探索書里面更多的奧秘。
六年級(jí)的愛作文 篇3
世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親！
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您——媽媽，感謝您不僅賜予了我生命，還對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心、照顧。
在我不到一歲的時(shí)候，爸爸就去外地工作了，當(dāng)時(shí)的您一邊工作，一邊獨(dú)自照顧著我。而那時(shí)的我也很不爭(zhēng)氣，體質(zhì)非常差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。而您，總時(shí)我穿好衣服，立刻抱我去醫(yī)院。漆黑的夜隨即把我們兩人淹沒(méi)了…… 在醫(yī)院里，您抱著我掛號(hào)、找醫(yī)生、交費(fèi)、拿藥，當(dāng)護(hù)士小姐給我掛上點(diǎn)滴，這時(shí)您終于可以坐下來(lái)了，但您還是閑不下來(lái)，您怕我亂動(dòng)跑了針，雙手握著我的小手，兩眼緊緊地盯著我，生怕我有什么閃失，就這樣一直到天亮，我的病好了，而您卻是滿臉地憔悴。
媽媽，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您——媽媽，感謝您對(duì)我的教育。
今年的舞蹈課，學(xué)習(xí)的是拉丁舞中最難的一節(jié)——桑巴。有一次，對(duì)于老師講解的動(dòng)作，我怎么也學(xué)不好。放學(xué)回到家，您看我悶悶不樂(lè)的樣子，就問(wèn)我原因，于是我把這件事告訴了您，并說(shuō)自己不想學(xué)了，讓您和老師說(shuō)一聲。您聽后對(duì)我說(shuō)：“遇到困難不要怕，只要付出努力，你一定會(huì)成功的。如果遇到困難就想退縮，那以后干什么事都干不好的……”在您的鼓勵(lì)下，我認(rèn)真地回想著老師講解的每一個(gè)動(dòng)作，一遍一遍地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。
�。寢�，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，是您絲絲的柔情。
六年級(jí)的愛作文 篇4
母親對(duì)我們的愛處處都有體現(xiàn)，有人說(shuō)母親的愛是無(wú)私的，有人說(shuō)母親的愛也是無(wú)價(jià)、寶貴的。但我覺(jué)得，母親的愛是奇怪的。
面包+雞蛋+牛奶=母愛
每天幾乎都吃一層不變的早餐，這種早餐搭配讓我覺(jué)得很有意思。一天，我按慣例下樓吃早餐，看著仍然還是標(biāo)準(zhǔn)的三樣搭配，媽媽說(shuō)：“吃了這些，上課就不會(huì)覺(jué)得餓了，不然集中不了精神的。”好幾次，媽媽要開口準(zhǔn)備說(shuō)這句話時(shí)，我就一鼓作氣代她說(shuō)出來(lái)，媽媽就笑著補(bǔ)充一句：“知道就好�！�
成績(jī)+哲理=母愛
有一回，我數(shù)學(xué)考砸了，想到要把試卷給家長(zhǎng)簽字，心里頓時(shí)七上八下、亂了套。晚上，我把試卷遞給媽媽那一刻，仍然倍感緊張，但出乎意料的是媽媽利落地簽了字，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道這是你粗心大意引起的，媽媽不責(zé)怪你，事不過(guò)三，下次不要犯同樣的錯(cuò)�！蔽乙粋�(gè)勁地點(diǎn)頭答應(yīng)媽媽。“過(guò)來(lái)，我?guī)湍阒v解一下錯(cuò)題”媽媽補(bǔ)充到。媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，還幫我糾正和講解錯(cuò)題。
朋友+女兒=母愛
有一次暑假，媽媽突然提出要和我做朋友，當(dāng)時(shí)愣了一下了，感覺(jué)非常奇怪，心想：哪有母親和女兒做朋友的？原來(lái)，媽媽是想進(jìn)一步了解我，才提出和我做朋友的。一天，我和同學(xué)正在跳繩，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“我可以加入你們隊(duì)伍一起玩嗎？”猶豫不定的我和同學(xué)商量了一會(huì)兒同意了，我和媽媽是同一組，我倆可有默契，其中，配合最好的是雙人跳。自此，我和媽媽完全成為了好朋友！
在此看來(lái)，母愛，其實(shí)就是我們生活里的每一次加法算式，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
六年級(jí)的愛作文 篇5
從前，有一個(gè)美麗而富饒的王國(guó)，里面的人都幸福的生活在一起······
一天，國(guó)王里遜開心極了，因?yàn)橥鹾舐兜倌壬藗�(gè)女兒。國(guó)王覺(jué)得這個(gè)孩子像極了露蒂娜皇后，大家又十分喜愛她。所以，取名為愛蒂。公主長(zhǎng)大了，懂事了。她來(lái)到花園里，摘了幾朵花給媽媽，分別有：紅、黃、藍(lán)、綠等幾朵顏色的花兒。她來(lái)到了媽媽的臥室，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在地上，下得連手里的花兒都掉在了地上。她急忙跑過(guò)去，大聲叫媽媽，媽媽!突然，她想到媽媽曾經(jīng)得過(guò)一種病，醫(yī)生說(shuō)需要極大的熱量才能救媽媽。于是，她把自己的衣服給媽媽蓋上，又去燙了一碗開水�！鞍パ健眴鑶鑶�。原來(lái)愛蒂在燙開水的時(shí)候手不小心燙到了，傷心地哭了起來(lái)。但是為了媽媽，愛蒂忍著痛喂媽媽喝下開水······這時(shí)，一位長(zhǎng)老出現(xiàn)在了半空中，說(shuō)：“愛蒂呀，你別哭了，如果要你媽媽醒來(lái)，你就得日夜艱辛地照顧你媽媽，這，也是考驗(yàn)?zāi)愕膼坌�，看看你是不是真的很乖巧懂事。否則，你的媽媽露蒂娜將永遠(yuǎn)昏睡�！�
愛蒂想：媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，我絕對(duì)不能讓媽媽死!愛蒂二話不說(shuō)，趕忙跑到“山羊醫(yī)師”的家中，向他訴說(shuō)了媽媽的情況，開了藥方，又像火箭般的速度回去了。時(shí)間飛快的過(guò)去了，愛蒂依然是藥沒(méi)了再拿，一連好幾年，愛蒂始終是這么對(duì)媽媽。因?yàn)樗�，媽媽是不�?huì)那么輕易離她而去的。就在有一天的早上，露蒂娜醒過(guò)來(lái)了“啊!媽媽!你怎么醒了?”這時(shí)候，那位長(zhǎng)老又出現(xiàn)了，他和藹可親地說(shuō)：“愛蒂，你已經(jīng)通過(guò)了考驗(yàn)，你的舉動(dòng)上天都感動(dòng)了!”說(shuō)完，長(zhǎng)老就消失了。愛蒂看了看媽媽，激動(dòng)而又開心的淚水流出來(lái)了。滴答，滴答。
六年級(jí)的愛作文 篇6
因?yàn)橛袗鄄艜?huì)讓人感動(dòng)，因?yàn)橛袗鄄艜?huì)讓世界充滿陽(yáng)光，因?yàn)橛袗鄄艜?huì)溫暖人心。每每穿上那件紅色校服，心里就不禁回想起那件事，心里暖洋洋的。
那天，體育課上要跑400米。正當(dāng)我使足力氣大步?jīng)_向終點(diǎn)的時(shí)候，只聽“嘶”的一聲，我下意識(shí)地一摸褲子，心想：壞了，跑得太猛了，褲子開線了，這可怎么辦呢？我連忙拉低上衣盡量掩蓋。下課了，我像一只受傷的小鹿一樣，懦懦地故意走在后面。同學(xué)們看到我有些不自然，關(guān)心地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事�！蔽疫厡擂蔚匦χ呎f(shuō)到。我的心里感到好沮喪：哎，真倒霉，這后面還有好幾節(jié)課呢，萬(wàn)一露餡了，會(huì)被人笑話死的！但愿不要被人發(fā)現(xiàn)才好呀！我默默地在心里禱告著�！巴醅|琳”突然，有人在喊我的名字。我的心一下子提到嗓子眼，回過(guò)頭一看，是值勤的于老師。她走到我身邊，用手?jǐn)堊∥业募绨�，俯在我耳邊輕聲對(duì)我說(shuō)：到我辦公室來(lái)吧�！眮�(lái)到辦公室，于老師關(guān)上門，拿出針線，示意我把褲子脫下來(lái)�！袄蠋熤唤o你簡(jiǎn)單補(bǔ)補(bǔ)，回家叫媽媽用紅線再給你補(bǔ)幾針�！庇诶蠋熞贿厠故斓乜p著，一邊和藹地說(shuō)到。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一股暖流涌上心頭。這個(gè)場(chǎng)景似曾相識(shí)，于老師多像我的媽媽呀！這一針一針縫進(jìn)的都是濃濃的.愛呀！正當(dāng)我正愣神的時(shí)候，于老師把褲子遞給了我。我接過(guò)褲子穿上，感動(dòng)得一時(shí)間不知如何表達(dá)。眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了�！翱烊ド险n吧�！薄爸x謝于老師�！蔽矣挚梢员寂芰�。從辦公室出來(lái)，滿天的烏云已經(jīng)被撥開，太陽(yáng)很亮，很耀眼。與此同時(shí)，我的心中也是萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光普照的。
因?yàn)橛袗鄄艜?huì)讓人感動(dòng)，我們的校園里時(shí)時(shí)處處都充滿了愛，我也要做一個(gè)愛的傳遞者，去感動(dòng)他人，也感動(dòng)自己。
六年級(jí)的愛作文 篇7
我們一生忘不了許多事，忘得了許多事，但，在漫長(zhǎng)的時(shí)間之河中，那一件事，我難以忘懷！
“38度7！”媽媽驚訝地看著手上的溫度計(jì)與正在病魔對(duì)抗的我！“必須看醫(yī)生！”我那時(shí)從媽媽那焦急的臉上看見了堅(jiān)定。
媽媽與奶奶攜手將我放在了媽媽那對(duì)我來(lái)說(shuō)再不過(guò)溫暖的背上。門外刮著寒風(fēng)雪花如一只只獨(dú)一無(wú)二的白蝴蝶一般，風(fēng)呼呼地吹，仿佛吹走了病魔，使我不在悲傷，但，好像并沒(méi)有吹走媽媽的勞累，汗如雨，愛如雪，紛紛落入了我的心里！
運(yùn)氣這個(gè)東西，好像嗎，沒(méi)有走到我們這里，院外的診所一家一家關(guān)門了，媽媽背著我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)十字路口，終于到了“病的終點(diǎn)站”。
醫(yī)生給病怏怏的我打了退燒針后，媽媽又“帶著我到了她那溫柔的港灣，”寒風(fēng)依舊不止，雪花依舊在飄，可媽媽那份溫柔與勞累的愛卻依舊不變！
時(shí)令已經(jīng)是春天了，沒(méi)有雪，沒(méi)有寒風(fēng)，當(dāng)然還沒(méi)有那煩人的病魔，不過(guò)，我也謝謝它，是它讓我感受到媽媽那溫柔的愛，它會(huì)一直儲(chǔ)存在我心里！
我們可能會(huì)忘記許多事，但在我時(shí)間的長(zhǎng)河中，一直忘不了那件事，那份最美沒(méi)得愛……
六年級(jí)的愛作文 篇8
那是輛歷經(jīng)蒼桑的摩托車，每次接送我上學(xué)放學(xué)的人、那個(gè)熟悉身影的身邊，必有那輛破舊不堪的老摩托伴隨著。
十年前爸爸帶著媽媽和兩歲的我來(lái)到這個(gè)陌生的城市求生計(jì)，那時(shí)我們家的生活很艱難，家里連一輛代步的自行車都沒(méi)有老爸是做電器維修的，每次到顧客家做活來(lái)回都是步行一天下來(lái)累得上氣不接下氣，那時(shí)家中多想擁有一輛自行車啊，后來(lái)一位年老七殉的爺爺送了我們一輛自行車，我們?nèi)绔@至寶地關(guān)愛著它，老爸干活、老媽買菜、接送我上學(xué)都是它的活。隨著日子一天天得過(guò)去，老爸的生意越來(lái)越多了，我也要到很遠(yuǎn)的學(xué)校去上小學(xué)，那輛自行車就有點(diǎn)力不從心了，這時(shí)的老爸曾想買一輛摩托車可又考慮經(jīng)濟(jì)條件不優(yōu)秀，老媽還是家庭主婦，我也要上學(xué)，所以。就放下了這個(gè)念頭。把心愿深深地放債心底。
又過(guò)了一些年月，我也長(zhǎng)大了，上學(xué)的路也越來(lái)越難走。
摩托車買了，爸爸也老了……
當(dāng)我站在學(xué)校門口時(shí)，向上仰望。6層高的教學(xué)樓聳立在我面前，都讓我想起老爸。不經(jīng)回頭，每次回頭，老爸都不曾走遠(yuǎn)，依然注視著我，就在這時(shí)冒出一句：“好好上學(xué)��！”這句話雖然剛勁有力，但在我看來(lái)，這是一種希望！
老爸的摩托我坐6年了，那聳立的教學(xué)樓我也呆了6年。我每更上一層，那摩托也跟著修一次，就這樣，我站在教學(xué)樓鼎峰，那輛摩托也以破廢。支我站的已不是泥磚，而是那輛破廢的摩托�。�
和那無(wú)聲的愛——父愛��！
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