面對六年級作文（通用43篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的面對六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面對六年級作文 篇1
在人的一生中，挫折是必不可少的，我們一定要學(xué)會面對各種各樣的挫折，不能輕而易舉的倒在挫折面前。
我曾經(jīng)閱讀過四個材料，這幾個材料都有一個共同的出發(fā)點，都是講關(guān)于孩子如何面對挫折的，告訴讀者只有學(xué)會面對挫折，才能更好地渡過困難。而在挫折面前，不同的人會有不同的表現(xiàn)。懼怕挫折的人，心里就會難過、悲觀，最后會自我放棄。而那些承受能力強的人，他們會表現(xiàn)出堅強、穩(wěn)重和冷靜。
三國時期的曹操就是個能面對挫折的人，靠這樣強大的內(nèi)心，他最終帶領(lǐng)魏國走向勝利。
當時曹操被周瑜用火攻襲擊時，落荒而逃。逃跑的路上遇到趙云、張飛等大將攔截，曹操沒有慌亂，更沒有絕望，他很冷靜地派出一些將領(lǐng)應(yīng)付，爭取這一線生機成功逃脫。但是逃到華容道又遇到了關(guān)羽，真是禍不單行。這么大的挫折，如果換作我們，估計很多人會放棄，乖乖投降。而曹操還是冷靜應(yīng)對，不放棄一線生機，利用以前的舊情說服關(guān)羽，因此得以逃脫。
從這個故事你可以看出，懂得直面挫折是多么重要，在生活中具備了這種能力，很多時候就能幫助你走向成功。
有一次我參加一個羽毛球比賽。第一局，對手對我發(fā)起了一次次有力的攻擊，我失誤頻頻，很快以較大的分差輸了。我垂頭喪氣，準備放棄，媽媽告訴我不要放棄，堅持不一定勝利，但是放棄就肯定失敗。我重新站在了場上，咬牙打好每一分，努力頂好每一個球。結(jié)果，我真的笑到了最后，成功翻盤，以2比1的比分戰(zhàn)勝了對手。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，無時無刻都有可能遇到挫折，只有學(xué)會面對挫折，才能在這競爭激烈的世界中生存并取得真正的成功。
面對六年級作文 篇2
樂觀面對生活的人到處都有，他們用他們樂觀的態(tài)度，感動著感染著身邊的人，在中國達人秀的舞臺上的劉老師一夜成名，他是一個殘疾人，是因為在他10歲那年意外觸電而失去了雙臂，但他沒有向命運低頭。他堅強的說：我覺得在我的人生中只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩的活著。沒有人規(guī)定不可以用腳彈鋼琴！正是這樣的積極、樂觀使他堅強的活下來，而且很精彩！
讀了在暑假訂閱的書籍《綠山墻的安妮》。故事是這樣的：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫他們做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來一個紅發(fā)女孩，這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮。她一歲失去了母愛，在孤兒院里長大的她沒有自卑和內(nèi)向。而是活潑、開朗。充滿想象力，因為她那天真的想象也鬧出了不少笑話。雖然她長得不好看紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但她的善良贏得了真摯的友誼和愛。她樂觀的生活著，她愛大自然，愛身邊的每一個人。讓原來塞閉的綠山墻農(nóng)舍鄉(xiāng)村吹來一股清新的風(fēng)。他的最大特點就是幻想自己遠大的理想，幻想自己的白馬王子神秘出現(xiàn)。他不但聰明還很勤勞，憑著自己的汗水和努力，順利地考取了大學(xué)但是瑪麗拉生病了，安妮決定輟學(xué)來照顧瑪麗拉。
從這個故事里我知道了三點：一、人盡管不漂亮，但只要有一顆純潔的心靈；二、安妮為了考取大學(xué)，付出了多少的汗水和勤勞呢？可想而知呢？三、積極、樂觀面對生活。沒有因為從小失去母愛而自卑、內(nèi)向！總之命運之神對她十分的公平，給了她面對生活的積極、樂觀的態(tài)度。對新事物的好奇心和對事物的種種幻想、想象？
面對六年級作文 篇3
考試，這對我們學(xué)生來說是很常見的，這也是老師對學(xué)生掌握知識的檢測方法之一。我經(jīng)歷過好多次考試，唯有一次考試讓我記憶猶新。
那時一個狂風(fēng)呼嘯的下午，天陰沉沉的，壓得人喘氣都累。教室里，幾個同學(xué)發(fā)著剛改完的語文試卷，我的心莫名的“怦怦”亂跳，手也緊緊握著。試卷終于來了，我的心揪得更緊了，手一邊翻動著試卷，一邊遮住了分數(shù)，心里默默數(shù)著一、二、三，只見一個大大的8和4出現(xiàn)在我眼前。頓時，我覺得像被閃電劈了一樣，倒在了課桌上。一個令人沮喪的分數(shù)，我從沒考過這么差的成績，平日里比我差的同學(xué)，這次都比我好幾分。我的心口就像是壓了一塊巨石，把我壓得喘不過氣來。
試卷發(fā)完了，老師還是照樣報了成績好的幾個人：“這次考試雖然難，但依然有幾位優(yōu)秀的同學(xué)————”說完之后，大家都轉(zhuǎn)過頭來，一臉驚奇地看著我，好像在說：“咦，他怎么沒有？”接著，老師開始一題一題給我們講解。我腦袋里都被嗡嗡聲填滿了，這一節(jié)課，我一個字都沒聽進去，什么時候下的課，我也不知道，只覺得時間過得特別慢，每一分鐘都是那么漫長。
好不容易挨到了放學(xué)�；氐郊抑�，母親就上來問這問那，顯然，母親對我的期望有點高。我拿出了試卷，給母親看。想象著母親會怎樣對我，她看了下試卷說：“凱，這次考試考砸并不可怕，可怕的是你沒有勇氣面對這次失�。 蔽乙荒樢苫蟮乜粗赣H。母親接著說：“這個世上，并沒有什么事都是一帆風(fēng)順的，有一個成語：智者千里，必有一失。你看，即使最聰明的人，也會有失敗的時候。貝多芬不是著名的音樂家嗎？他之前的音樂老師卻說他以后不會是一個作曲家。凱，失敗乃成功之母，這話聽到過吧，你要從這次失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)失敗原因，下次就不會�！�
我明白了：失敗可能變?yōu)槌晒Γ挥杏赂业拿鎸κ�，才能�?zhàn)勝失敗。
面對六年級作文 篇4
人生在世，未免會有缺陷。但如何面對缺陷，就成了人生成敗的關(guān)鍵。勇敢面對缺陷，回給人帶來無盡的歡樂幸福，膽怯的面對缺陷，回給人帶來無盡的痛苦悲哀。
有這樣一則資料，講的是英國人安迪，勇敢地面對自己右手只有四個指頭的缺陷，憑借著自己樂觀的態(tài)度和堅強的精神，而后成為一名杰出的電視節(jié)目主持人，以致取得了巨大的成功。
讀到這里，自己的心被安迪的那份執(zhí)著精神打動了。雖然他是殘疾人，但他始終沒有放棄自己的夢想，仍然是那么的頑強和堅毅，靠著那顆堅持不懈的心而邁向勝利的大門。
想到這，不禁自問：“假如自己有了缺陷，那么自己會如何呢？”
“我會勇敢的面對缺陷，直到成功的那天！”我堅定的說。
是的，只有勇敢地面對缺陷，才能撫平自己那顆瘦削的心，才能安慰自己那顆受傷的心。
假如自己有了缺陷，自己的態(tài)度能決定一切！而勇敢地面對缺陷，才會使我們重新樹立起遠大的理想。才會使我們重新楊起自信的風(fēng)帆，才會使我們重新展開希望的翅膀，以致我們抵達勝利的彼岸。
勇敢面對缺陷，頑強綻放生命之花！即使是遇到再艱難，再困苦的事也要勇敢地去面對，去接受。只有如此，才會真正感受到人生的樂趣，感悟出人生的真諦。
勇敢面對缺陷，釋放吹人生的美麗！是啊，只有勇敢面對缺陷，才能促使自己不斷成長，不斷進步，讓自己展現(xiàn)出人生的精彩，實現(xiàn)自己的人生價值，找到屬于自己的美麗人生。
勇敢面對缺陷，也是自己精神的升華！因此，勇敢面對缺陷，是賦予了自己的人生意義，也是人格魅力的完美體現(xiàn)。它會使我們的心靈不斷得到優(yōu)化，使心便得更加堅韌不拔。
朋友們，如果我們有了缺陷，請讓自己勇敢面對吧！讓自己永遠保持堅定，樂觀的心。
勇敢面對缺陷，直至勝利的那天。
面對六年級作文 篇5
記得曾經(jīng)遇到一件令我印象深刻的挫折，在剛升上五年級的那年，學(xué)校派我去參加語文競賽，當時拿到一本厚厚的題庫，看到那本厚厚的題庫，原本充滿喜悅的我，心中不禁泛起恐懼的漣漪，一圈接著一圈，完完全全失去自信。只好利用課余時間拼命練習(xí)，這讓我燃起一絲絲的希望，希望能搏的名次，為校爭光�？膳碌奶魬�(zhàn)就要來臨，心中有一股想要棄權(quán)的沖動，競賽那一天很快到來了，我緊張的拿起筆“刷刷刷”的作答，直冒冷汗，好多題目讓我看得眼花撩亂，想不到題目尚未做完，時間居然毫不留情地結(jié)束！當天成績出爐，努力了很久的我，終究還是無法得名，這次的比賽讓我怨天尤人，有著不甘心的情緒，那么努力居然還 是無法如愿，或許這是老天爺給我的磨練吧！
就在這沒辦法上臺領(lǐng)獎的當下，看到其它得名的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，真的既沮喪又難過，就在我的眼淚快要潰堤時，心中傳來一句話“遇到挫折，就要勇敢面對”，這句話讓我冰冷的心頓時暖了起來，讓我不再怨天尤人。我開始認真研讀拼音、聲調(diào)，不懂的部分就請教老師。另外訓(xùn)練書寫速度，好讓自己能在比賽時間內(nèi)順利寫完題目。經(jīng)過一年的努力，很榮幸的再次代表學(xué)校參加比賽，這次我做到了，在光榮拿到獎牌的那一刻，我體認到其實挫折沒有那么可怕，只要把它看成我門成長的能量，把負面轉(zhuǎn)成正面，必然能走出可怕的挫折。
“人生不如意，十之八九”，這句話一點也沒錯，人生總是會遇到挫折，每個人都不可能十全十美，雖然說一次的比賽沒有得名、很不甘心，但是機會事總是留給準備好的人，或許我的練習(xí)還是不夠，經(jīng)過挫折的磨練才能讓我們長成更挺拔的大樹�；叵胗龅酱煺蹠r，如果我當時因此放棄，也許我就沒有機會成功，所以我覺得我們不能那么容易就放棄，“沒有嶙峋的巖石，激不起美麗的浪花”，沒有經(jīng)過刻骨銘心的挫折，就不會有美好的結(jié)果。
面對六年級作文 篇6
生活中有許許多多的誘惑。有好吃的零食、有好玩的游戲、有當選班長的榮譽，也有掉在地上沒人發(fā)現(xiàn)的錢包……面對誘惑，你們會如何選擇呢？現(xiàn)在我就跟大家說說我的一次刻骨銘心的教訓(xùn)吧！
剛開學(xué)沒多久，同學(xué)們大都還沉浸在暑假的散漫狀態(tài)之中。下了課，做什么的皆有，尤其是談?wù)撚螒虻膽?zhàn)況和進展。這天中午，剛發(fā)了午飯。我耳邊就響起周洋那激昂的聲音，“那可是一件至高無上的神器��！我要是有一把，你們都得屁顛屁顛地管我叫大哥�！薄扒�！看你玩游戲那熊樣吧！我比你玩的遲都升到90級了，你還在30級里慢慢磨嘰，菜鳥吧！你�！辈恢朗钦l在嘲笑他，口氣是那樣的不屑一顧。不知為何，我的心也跟著癢癢的，似乎腦海中閃現(xiàn)出電腦游戲那激動人心的場面。整一個下午都沒心思聽課了。
然而就是這些莫名其妙的對白居然成為我噩夢的開始。從那之后，我不管是吃飯、睡覺、甚至是上課，心里想的都是怎么賺游戲幣，怎么得到黃金裝備，怎么打才會升級升得最快。有時候看著卷子上的例圖，眼前竟然能出現(xiàn)了游戲里的迷宮圖。自己都覺得不可思議。要知道我可從來都沒這么認真的去做什么事情��！包括學(xué)習(xí)。于是乎，我的各科成績一落千丈，從小學(xué)的3a一下到3d�？粗�6”字打頭的月考試卷，我傻眼了。都是這該死的游戲給鬧的，我懊惱地認為�？墒钱敯职致犃宋业睦碛珊�，跟我說：“你可以玩游戲，可你不能讓游戲控制你��！克制力是你所需要掌握的最重要的事情之一�！�
晚上，我躺在床上。漆黑的房間里，我卻睜著眼睡不著，耳邊不停的響起爸爸的話。是��！游戲不過是閑著無聊才拿來消遣的娛樂工具，我們怎么能不分主次，讓它迷惑了自己的心智，變成了一個被游戲控制的扯線木偶。不！我從心底發(fā)出這個聲音。我一定要有面對誘惑的克制力！首先要有條理的安排自己的作息時間，嚴格遵守，拿出玩游戲的那個認真勁頭來對待學(xué)習(xí)，就一定會再進步的。那個改過自新的我在我的腦海里不斷的浮現(xiàn)，他越來越清晰。
面對六年級作文 篇7
“意志堅強，山岳可搬，在人生的道路上，只有意志堅強，勇于戰(zhàn)勝困難，勇于向命運挑戰(zhàn)的人，才能取得勝利。”
“意志堅強，山岳可搬�！边@是千真萬確的道理。你看，三分之二高位癱瘓的海迪姐姐，在輪椅這個小天地里奮斗，要想取得成就，比別人不知要付出多少倍的努力。 然而，她沒有向命運低頭，向困難屈服。她堅信沒有爬不上的山，沒有過不去的河，面對重重困難，勇往直前，高歌猛進，自學(xué)完了中學(xué)的課程，刻苦自修外語，翻譯了30多萬的外國文學(xué)名著。毅力驚人的海迪姐姐不是靠著堅強的意志，奮力不懈，一步步地登上了成功的高山嗎?
巴爾扎克有句名言：“困難，對于弱者來說是一個萬丈深淵，對于強者來說卻是一筆巨大的財富�！笔茄�，如果一個人屈服于命運，屈服于困難，那么，他只能是個弱者，但是，如果面對困難，意志堅強，勇于向命運挑戰(zhàn)，那么他就會是生活中的強者。霍金的不怕困難、不怕失敗，勇于向命運挑戰(zhàn)的精神，就給我們揭示了一個真諦�！捌D難困苦，使意志力薄弱者陷入失敗的泥潭，是意志力堅強者攀上成功的頂峰�！惫磐駚泶蠓灿谐删偷娜硕际墙�(jīng)過了一番艱苦磨練，從艱難困苦中崛起的�！秾O子兵法》的作者、著名軍事家孫臏，自學(xué)成材的數(shù)學(xué)家華羅庚，舉世聞名上午“鐳”的母親——居里夫人，大發(fā)明家愛迪生，不都是這樣嗎?
高爾基曾經(jīng)說過：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧�！笔堑�，困難和挫折好比生活中的調(diào)味品，沒有了這些，生活也會變得平淡。讓我們像暴風(fēng)雨中的海燕，充滿豪情壯志，以微笑面對人生的挫折，去品嘗成功的喜悅吧!
面對六年級作文 篇8
“風(fēng)雨過后見彩虹”，與多人在我遇到困難后總是這樣安慰我，這是什么意思呢？年幼的我總這樣想�，F(xiàn)在，我終于明白了。
一個茂盛的森林，一場火災(zāi)過后，卻只剩下那一棵棵焦黑的光桿。可是他們并不低頭，第二年春天，又全部綻放新芽。那些挫折痛苦的造訪無法拒絕，但這些書卻是以微笑面對，不斷長出新芽……
“風(fēng)雨過后見彩虹”，這句話鼓舞著我，我想，自己已經(jīng)明白他一般的道理了吧！
記得那次電子琴比賽，為了這次比賽，我煞費苦心，整天呆在家里練琴，不只是為了拿第一，還有一個原因是媽媽說我得了一等獎就帶我去旅游。在這段時間里，我奮發(fā)圖強，只是為了那個——第一名。令人驚心動魄的一天終于到了，看著那人山人海的場面，我不禁有些緊張。直到比賽結(jié)束，我有些釋然了。但是，聽到那令我傷心的結(jié)果后，我沉默了，老師告訴我，我名落孫山了。我從此萎靡不振，不再練琴，甚至不去上課。又有一天，朋友來安慰我：“風(fēng)雨過后總會見彩虹嘛！幸運不可能一直伴隨你，而暴風(fēng)雨也不會一直纏繞著你��！”我又陷入了思考中，真的是這樣嗎？我決定試一試。我又開始練琴、學(xué)琴，媽媽經(jīng)�？湮�，同學(xué)也經(jīng)常鼓勵我。又到了考級的日子，我懷著前所未有的興奮之情來到考場。雖然在場的有評委，也有和我也一樣考級的人，我微笑著彈完了一首又一首的曲子。結(jié)果是優(yōu)秀，我應(yīng)驗了那句話——風(fēng)雨過后見彩虹。
我，就像那被燒焦了的光桿樹，在第二年的春天，又綻放了新芽，綻放了笑臉。
“風(fēng)雨過后見彩虹”現(xiàn)在懂了吧，像小孩子見到糖果就會做出意想不到的事情，是這句話鼓勵我向前進。禿的樹，只要有決心，也能長出新芽；失敗的人，有毅力，有志氣，也能重新開始。
有一樣?xùn)|西，你對它笑，它就對你笑“你對它哭，它就對你哭；那是什么？有人說那是鏡子，但我卻說那是生活。用微笑面對吧！它也會對你笑。
風(fēng)雨過后見彩虹，微笑著面對一切吧！
面對六年級作文 篇9
總是能聽到這樣的言語，任何東西只要上面沒有貼上你的標簽，那么那件東西就永遠不會一直屬于你，物品是的，同樣感情也是。
在物流橫欲的今天，所有權(quán)逐漸的被我們放大，我們開始一味的不斷的把自己的自私大化，大概是害怕失去吧!我們總是在得到的笑顏背后藏著我們的無限的擔憂，不知何時你又將離去，遠去，從此不再回來。
盡管“有得必失”的道理人人皆知，但人們依舊認為得到了可喜可賀，而是去了則可惜可嘆。每有損失，總要難受一陣，甚至為之痛苦。
人生苦短。為了不虛度光陰，是生命盡可能卓越，我們的確應(yīng)該追求得到，努力用智慧創(chuàng)造業(yè)績。然而我們也應(yīng)該正確看待失去，學(xué)會忍受失去。
坦然面對失去，需要及時調(diào)整心態(tài)，首先要面對現(xiàn)實，承認失去，不能總沉湎于已經(jīng)不存在的東西之中。
我們應(yīng)該明白的是，有時失去并不一定是損失，而是放棄，是奉獻，是大步躍進的前奏或序曲，這樣的失去不也是好事么?
坦然面對失去，不是像有些人那樣自我姑息，也不是像有些人那樣“看破紅塵”、碌碌無為的茍活。坦然面對失去，就是胸襟跟豁達一些，眼光跟長遠一些，經(jīng)常為自己整整枝、打打杈，排除那些不必要的留戀與顧盼，以便集中精力與人生的主要追求。這樣，大而言之，有益于社會;小而言之，有益于自己。
人生匆匆?guī)资�，�?jīng)歷的人事太多，不可能事情抓住每一件，面對生活中哪些終將離我們遠去的東西，我們不要悲傷，坦然面對，生活還要繼續(xù)，帶一顆平靜坦然的心前行，你會發(fā)現(xiàn)前方有著別樣吸引人的風(fēng)景。
面對六年級作文 篇10
當我面對書本的時候，享受著風(fēng)吹哪頁讀哪頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮。莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在莎翁的眼中，讀書成了這樣一個過程，它讓地球得到了陽光，它讓小鳥擁有了翅膀。當我面對書本的時候，我覺得我面對的不單單是一本書，而是滾滾的長江，浩瀚的大海，有氣魄的大廈，偶爾翻過一頁，那迷人的字眼帶我進入了無邊無垠的知識海洋，那知識是無止境的。以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好品質(zhì)，寧靜中透視出一個人的美好追求；以書為友，無形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。
這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為圣人；多讀幾天書，才知道自己的膚淺。當我面對書本的時候，我的心會沉靜下來，我會體會到書中那優(yōu)雅的語言、豐富的知識，雖然我知道：“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴�！钡液敛粴怵H，我會向著我的目標努力前進。俗話說得好：書籍如汗牛充棟。不錯，當我面對書本的時候，我覺得自己是多么渺小呀！體會著文人騷客筆下的文章，才知道自己的作文是多么膚淺！書是人類的長生果，書是人們心中永不熄滅的火把，書是人類共同心聲的寫照。翻到一本好書，你會了解到名人也有喜和憂，體會著曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書之樂也油然而生。當我面對書本的時候，我會被書中那壯心不已所動，被文人騷客筆下的詩章所感，我會立志揚帆，去到達成功的彼岸�；剡^身，向失敗搖頭，向成功招手。當我面對書本的時候，我感到無限快樂
面對六年級作文 篇11
驀然回首，我已從懵懂無知的孩童，成長成略顯青澀的小大人。我宛如歌聲中唱到的一樣：好似八九點鐘的太陽，我活力四射，我激情澎拜。我對未來充滿無盡的希望。
我是一個非常要強且容不得別人說的孩子，然而每一個人的成長道路上都會布滿荊棘，沒有誰的成長道路上會一帆風(fēng)順，我也沒有例外，在知識的海洋中我們總會遇到各種各樣的難題，不會寫的字，解不開的題，記不住的單詞，頭疼的作文……這些像千層山萬重浪似的擋在我面前，總讓我躲閃不及。怎么辦呢？是放棄，是躲開，還是勇往直前？然而此時的你不同的選擇會產(chǎn)生不同的結(jié)果。
記得三年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)考試后，盡管我預(yù)感到這次沒考好，但我卻心懷僥幸，怎么也是個優(yōu)等生，再不好也不會差到哪去�？僧斘艺嬉�86的“高”分奪取了班級倒第一的殊榮時。我竟無法面對這個現(xiàn)實。我怕看到媽媽失望的眼淚，我怕看到同學(xué)們質(zhì)疑的眼神……回家的路上我哭了，眼淚崩潰了，再也不敢驕傲了，再也不敢僥幸了。這個沉重的打擊使我一蹶不振，做什么都丟三落四的，整個人都無精打采。慶幸的是我有一位好老師……徐老師。我的變化，細心的徐老師發(fā)現(xiàn)了。下午放學(xué)后，徐老師將我留下和我面對面如朋友似親人聊著，我邊聽邊流淚。漸漸地，老師的話走進了我的心里。是啊，失敗是成功之母，我應(yīng)該化悲痛為動力啊。從此，媽媽和老師不斷的激勵我，而我也更是抓緊一切可以利用的時間，努力學(xué)習(xí)，調(diào)整自己。這一次的失利使我學(xué)會了如何面對困難，挫折，也使我很快便從困境中走了出來。四年級期末考試后，當我聽到100分的成績，我抱著老師不知道該說些什么了，只知道傻傻地笑了。
成功時不驕傲，失敗時不氣餒。這是我經(jīng)歷過后的感受。我們要銘記“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的古訓(xùn)。唯有這樣我們才能抓住成功的翅膀。
面對六年級作文 篇12
今天風(fēng)兒暖，陽光燦，想來也必定有一個讓人沉醉的晚上了�？傻搅送碜粤�(xí)的時候，我不知道，那鈴聲卻成了友誼的“喪鐘”。
那時我正在回教室路上，突然有人在后面拍拍我的肩膀，我扭頭一看，原來是我的好朋友。我心中大喜，滿臉歡笑正要給她一個熊抱，可是她卻躲開了，“你一直在和別人玩，我和你絕交！”說完這句話，她便轉(zhuǎn)身就走了。那話語和表情，凝凍了空氣，還有我。只有鈴聲不為所動，照例準時響了起來。
我望著她離去的背影，眼淚一下子涌濕了眼眶，我聽到了淚珠滴落到地板上，“啪嗒啪嗒”地響起。周圍的同學(xué)扭著頭看向我，異樣的眼神讓我像個怪物。我用手胡亂地擦掉了眼淚，跑回了教室。
我的心情就像一顆怪味豆，五味雜陳；又像含了一個苦瓜，澀澀的。今天，我又失去了一個朋友，而且是我最好的朋友，好傷心�。�
失去第一個朋友的時間是幼兒園，她姓董。那時我正和她一起鬧著笑著，可是我不小心弄散了她的辮子，黑溜溜的小辮一下子沒了神氣。她便生氣說，我明天就要轉(zhuǎn)學(xué)，你再也看不到我了！我以為是氣話，也沒有理。可是到了明天他真的轉(zhuǎn)走了。我為此大半夜沒睡，早上起來后一直在打瞌睡。媽媽安慰說，別哭了，你不還有靜靜嗎？我抽抽搭搭地回答道，“可是她不跟我玩兒，她和盼盼玩。我只有這一個朋友。”媽媽無可奈何地嘆了口氣，“那你就當這個人從來沒有來過幼兒園，好不好？”我點了點頭，說好，從此我就忘了她，忘了她的一切，現(xiàn)在只有依稀記得她姓董，別的我都不知道了。
現(xiàn)在我又和最要好的伙伴硬生生的撕開了，那一同看星星一同爭論疑惑的過往，那互相取笑互相鼓勵的時光，還有一次次的許諾，擊掌，隨著鈴聲的結(jié)束，都一同消散了。
可我就是不明白，難道我的生活中我的一生里，只能有一個朋友嗎？她真的是我的好知己嗎？
面對六年級作文 篇13
在生活中，我遇到了很多的事情；有開心的、悲傷的、沮喪的……可是，我每次都選擇逃避，因為我害怕。但是，這一次，我不想做縮頭烏龜；不想成為生活中的失敗者，我要勇敢的去面對，駕駛著我生活中的小船，使它不被任何一股風(fēng)刮倒，到達最后的目的地�，F(xiàn)在，我就來和大家說說吧！
10月4日，姑姑和媽媽帶著我和妹妹還有楊雪一起去了世界之窗玩。世界之窗這錚錚響的名字，我很早就聽說了，一直盼望來這兒玩，沒想到我真的來了，看見這思慕已久的世界之窗。我看見里面人山人海，被圍得水泄不通，我們好不容易擠了進去。來到了快樂女聲的城堡，并在那里拍了幾張照片。我的目光被一陣尖叫聲說吸引了，媽媽帶我們?nèi)ツ睦锟戳丝�，沒想到，那竟是過山車，見那車子飛速地從高處沖下來，嚇得我差點暈過去。媽媽說：“尹佳嶺去吧，去玩一玩，練一練你的膽量。”“我……我害怕。”我結(jié)結(jié)巴巴地說，媽媽笑了笑，撫摸著我的頭說：“沒事，你只有坐這個才能展現(xiàn)出你的風(fēng)采，你就不會害怕�！蔽尹c了點頭，媽媽幫我買了票，認我坐。過了五分鐘，輪到我了，我小心翼翼地坐到過山車上，系好安全帶，把一個像壓軸的東西帶在身上。等所有人都做好準備后，過山車就開了，它先慢慢地開，后來越開越快，我時不時就咽下一口氣，特別的揪心，要往上開了我閉上了眼睛，大叫一聲：“啊——”車開到了最頂端的時候，我覺得并沒有那么恐怖，而心里有一絲絲喜悅，因為我克服了恐怖，打破了心里那堵害怕的墻，車越開越快，我用“啊”這個詞來釋放心里的恐懼。過了五分鐘，過山車停了，我下了車，媽媽說：“怎么樣�！蔽艺f：“
棒極了，我是勝利者。”說完，我們就去其他的地方挑戰(zhàn)自己。
這一次勇敢的面對，克服了我心里的害怕；這一次勇敢的面對，讓我知道了勝利。但是僅有這一次是不全面的，還需要很多很多……
面對六年級作文 篇14
面對困難你是否選擇了‘信念’？面對失敗痛苦，你是否選擇了‘堅強’和‘樂觀’？面對誘惑你是否選擇了‘拒絕’
在我面對痛苦的時候，我選擇了‘樂觀’
事實改變不了一切，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，在這六年里我轉(zhuǎn)過很多學(xué)校，同樣也認識了很多朋友。每次的依依惜別，都是以哭告別，以笑相識。六年的人生經(jīng)歷了太多太多 這一次，最后一次，走進二小的大門和朋友戀戀不舍的分別，拿著同學(xué)錄，分到每一位同學(xué)手里，1829天是我們在校日，短暫的日子我們一起度過了。無論開心與否，走來的卻是一個眼神，一個動作，一個神情。也許我們有一天在街上相遇；也許我們互不相識；也許我們會互道一聲 你好， 千種磨難，萬種打擊依然改變不了我對你的留念之情。
走出教室，邁著沉重的步伐，走出校園。我不再回頭，一旦我回過頭 我知道 那時我就會有忍不住的悲傷。
面對痛苦，我選擇了逃避，我不敢面對。我知道一旦我走出校門就不可能再以一個學(xué)生的身份進去。
在那一剎那我沉默了，紅紅的眼睛，回到家里不知如和解釋。但我知道在二小我沒有留下遺憾，我留下的是 微笑
樂觀的態(tài)度，隱藏了我內(nèi)心的心情。不過我做到了，我做到了，至少在校內(nèi)我沒有讓她們看到悲歡離合的場景，看到的是樂觀。
俗話說 ‘歡歡喜喜的來，瀟瀟灑灑的走�！�
我走了，沒有回頭，我自豪，我是笑著走出去的。我會帶著樂觀的心態(tài)笑著走下去。
面對六年級作文 篇15
人生這一條路上，每個人都會犯錯，犯了錯誤沒關(guān)系，只要改正還是個好孩子，我是個5年級的孩子，也犯過錯誤，下面我和大家談?wù)勎颐鎸﹀e誤的態(tài)度吧！
在一個星期六的下午，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在家，心想：“今天終于可以好好的吃一頓啦�。 蔽冶闳N柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上還有個玻璃水杯，我正打開薯片的時候，手腕不小心碰到了水杯，只聽“咣”的一聲，杯子碎了，我嚇的直發(fā)抖，“怎么辦？”我心里不停的閃著這個問號。
于是，我決定將碎片放到一個塑料袋里，并藏在柜子的角落里。
爸爸媽媽回來了，我心中的石頭懸了起來，忐忑不安，誰知媽媽一回來就讓我倒水給她喝，我知道杯子不在，就對媽媽說：“我---沒---找到---水杯”
于是，媽媽第二天又買了個杯子，于是我決定向媽媽承認錯誤，媽媽并沒有批評我，而是對我說：“犯了錯誤不要緊，只要勇于承認錯誤就原諒你了，否測會一錯再錯，錯上加錯！”“知道啦，媽媽！”我心中的石頭終于落了地。
對這件事我有了一個沉痛的教訓(xùn)——永遠不要在緊張的時候處理任何事情。
面對六年級作文 篇16
人生是很漫長的，在這漫長的道路中，不可能是一帆風(fēng)順的，總會有一些困難。我們不能向困難低頭，而是要用勇氣去面對生活，才能戰(zhàn)勝困難，這就是《魯濱孫漂流記》這篇課文給我的啟示。
這篇課文記敘了一個叫魯濱孫的人喜歡航海、冒險。他在一次航海中遇到了大風(fēng)，船翻了，魯濱孫落入到了一個荒島上。他在島上克服了重重困難，生活了28年，最后，魯賓孫獲救了，回到英國。這是奇跡！是哪一種力量讓他在島上生活了那么久？難道他有魔法？不，不可能！而是他那種戰(zhàn)勝困難的勇氣。
魯賓孫在這個荒無人煙的小島上，用他的勇氣，創(chuàng)作了一個奇跡——他居然在島上生活了28年。你要知道，在那個荒島上，沒有內(nèi)衣，沒有房屋，沒有糧食，沒有工具……在這重重困難之下，魯濱孫并沒有逃避困難沒有被困難嚇倒，而是用勇氣，去面對困難，終于克服了困難。
我對魯濱孫佩服得五體投地。我想，要是我流落到這樣一個荒蕪人煙的島上，我一定會哇哇大哭，會被重重困難而嚇倒，別說生活28年了，就連10天都難以生存！記得那次晚上，天空中烏云密布，雷電交加，爸爸媽媽出去了，只留下我一個人，我害怕極了，只好躲在被窩里，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等媽媽回來，這就是缺乏勇氣。
在生活中，還有許許多多的困難等我們，我們要向魯濱孫那樣勇敢的面對挫折，用勇氣去面對困難。
面對六年級作文 篇17
回想起自己走過的那些路，總有很多事情不能等待，到底應(yīng)該選擇放棄還是應(yīng)該選擇從容的勇敢的去面對它，怎么樣才能讓自己不去后悔。
還記得那天我獨自走過一條馬路，第一次走過那條街，我還是倔強的哭了，頭也不回的邁出家門。起因是因為爸爸要求我自己去學(xué)校，整個早晨的請求，爸爸還是無動于衷。我看著街上車水馬龍，川流不息。我膽顫驚心的躲閃著左右的車輛。終于到達了學(xué)校。那條馬路，那個十字路口，我走過無數(shù)次，但今天是第一次我自己一個人勇敢的邁出了第一步。
害怕黑夜。夜里，四周都是靜悄悄的，腦海中浮現(xiàn)出一個奇怪的想法，總會把自己給嚇住，當爸爸要求我出去干什么事情時，我總是斷然拒絕，因為我總是感覺夜里會潛伏著很多漆黑的妖魔鬼怪，但是，某一天爸爸非逼著我自己一個人去叔叔家拿東西，爸爸給了我一個手電筒，鼓勵我自己一個人去，我看著推辭無果，不得已還是一個人咬著牙去了，路上我不斷的提醒自己不要害怕，自己的那一顆心撲通撲通的快要跳出來了，但沒過多久我就到了叔叔家，一顆懸著的心這才落了地，從那以后我嘗試著自己一個人黑夜里行走，終于我克服了自己的恐懼能夠勇敢地面對黑暗了。
經(jīng)歷了那么多的困難和挫折讓我知道了，沒有哪一個人會陪伴自己一輩子自己必須要學(xué)會獨自面對勇敢的接受未知的挑戰(zhàn)，學(xué)會積累起成長中的每一步的勇氣，慢慢的成長。將所有的恐懼拋在腦后勇敢的邁出每一步。
面對六年級作文 篇18
“轟隆隆”，外面正下著傾盆大雨，打著響亮的悶雷，我正在寫作業(yè)，乓的一聲，把我嚇得心都提到了嗓子眼。
之后一陣尖叫聲在我的耳旁回蕩，我急忙跑到客廳去，只見地上的瓷瓶碎片和躺在地板的小貓，再看看怒目圓睜的媽媽，我知道了事情的起因結(jié)果。這可是媽媽最寶貴的瓷瓶啊，我不禁為小貓擔心起來！只見媽媽把小貓的脖子提起來，就向外走，撲騰一聲小貓被媽媽扔出門外！我在心里十分焦急，這么大的雨小貓會生病的，它會不會死呢！我會不會永遠見不到它了呢？一連串的問題在我的腦海里徘徊，我應(yīng)該去勸媽媽讓小貓進來！可是看到媽媽那氣憤的模樣，我就不由自主的閉上了嘴！
在吃晚飯的時候天氣更壞了，刮起了臺風(fēng)，十分刺骨，想著小貓還在外面，我十分擔心，最終我的憐憫心戰(zhàn)勝了恐懼，鼓起勇氣向媽媽懇求讓小貓進來，媽媽看都沒看我一下，好像十分不在意似的，我又再次懇求媽媽，這次媽媽發(fā)怒了說：“趕緊吃飯，被再吵我了�！甭牭竭@句我沒再說什么了。聽著小貓抓門的聲音，聽著那苦苦的哀求聲，我的心如刀割，如有萬針在刺痛著我的心！我哭了，眼淚順著臉部的軌跡傾然而下，媽媽看到我哭了心終于軟了，讓我放小貓進來。
我沖向門外，把小貓抱了起來，它那冰涼的身體讓我心痛。這次我哭了不是為了自己而是我憐憫心做的遂！
面對六年級作文 篇19
因為我們的生活中遇到過很多挫折，所以我們不能被挫折打敗，而要去戰(zhàn)勝挫折。
記得在一個天氣晴朗的晚上，我看見同學(xué)正在我家門口玩滑板，我見了有些眼饞，可是我又不會玩，只好走到一邊看著，媽媽看出了我在想什么，就對他說：“李紹源，滑板借我兒子玩一下”他就答應(yīng)了我。我先一只腳踩在上面，另一只腳也放了上去，我站在上面，搖搖擺擺的，好像要摔下來似的。
媽媽看我挺想玩的，就送了我一輛滑板車，我每天都在練習(xí)，可是我都是扶著的。有一次，我想單獨練習(xí)，可是我蹲下一只腳上去時，不小心，一用力，另一邊飛速翹起給了我一巴掌，我一屁股坐在地上，哇哇哭了起來。
從此以后，我不想再練了，媽媽勸我，我是聽不進去，這時同學(xué)又在我家門口轉(zhuǎn)悠了，并問我：“有沒有學(xué)會��？”我回答說：“沒有�！彼S刺地說：“我可只學(xué)了一天就會了，你都三天了還沒會。”我聽了這話，勇氣一下子沖了上來，可他說的是事實。所以我立志一定要把這條“巨龍”給控制。我早晨也練，晚上也練。只要一有時間，我都在練習(xí)。最后經(jīng)過我的努力終于成功了。
人生中的挫折都是因為自己的陰影造成的，所以只要面對挫折，去克服它，去打敗它，就可以使心中的陰影消失。
面對六年級作文 篇20
秋天的蕭條，寒風(fēng)的凜例；落葉的枯萎，花朵的凋零。百花齊放的盛世早已不見蹤影，眼前不再繁花似錦，只是--一片凋零，無聲的凋零。
走在落葉滿地的校園里，眼前仿佛一片黯淡�；▋旱皖^了，它的生命在這個四季就這樣結(jié)束了。一瞬間，我的思緒觸到了那一個最角落的記憶。
同樣是一個落葉紛飛的秋季。我一個人回家。天也比較冷，空氣中含著一絲凄涼�？葜∪~、凋謝的花朵伴隨了我一路。
我的心情沮喪，連續(xù)幾次的考試令我感到不如意。此時我也正像那些枯萎的樹葉，更像凋零的花朵，面對凋零，也只能束手無策，毫無辦法。我回到了家，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，還是復(fù)習(xí)，我想努力，努力，再努力，我希望下次能夠交上一份滿意的答卷。迎來我這朵花最美麗的時候……
是的，面對凋零，花兒也只能無奈的接受。可是，在這凋零之后也能夠不放棄，欣然地面對，到了春天，還能重生，綻放出最絢爛的花朵。大自然就是在這樣的輪回之中孕育出一個又一個的生命�；▋旱蛄懔藭匍_放，面對凋零，他無奈而頑強，它用自己積蓄的力量再次開出飽滿的花朵。
人，面對偶爾一次的凋零，就要更加努力，用自己更大的力量開出更好的花朵……
我望望那些早已凋零的花。明年春天，我期待著你們的再一次怒放。
面對六年級作文 篇21
生活中有許許多多的困難，但是只要面對困難不害怕，不退縮，抱著勇往直前，堅持不懈的心態(tài)去面對，就一定會成功。
記得有一次，我們體育課第一次考試，我非常緊張。老師宣布女子考試項目是800米跑步時，我當時差點暈倒了，我從小就討厭跑步，而且那么多人一起比賽我真怕自己得倒數(shù)第一，那多丟人呀！
趕鴨子上架，不跑是不行的。硬著頭皮跑了一圈，感覺上氣不接下氣，似乎一張嘴心就能從口腔里蹦出來，真想放棄算了。突然從身后傳來好友王珊一聲鼓勵：王慧迪，堅持住，你一定能跑下來！咱們一起努力。然后一只柔軟但堅定的手朝我做了一個勝利的姿勢。你說奇怪不，在好友的.鼓勵之下我竟然覺得渾身都充滿了力氣，于是就一起信心百倍得朝終點跑去。可是快到終點時我一個不小心，突然重重的磕在地上，疼的我兩眼冒金星。我趴在地上真不想再跑了，王珊本已跑在我前面卻停下來，大喊道：“咬咬牙就挺過去了，勝利就在你戰(zhàn)勝困難之后到來，加油��！”我跌倒又爬起來，勇敢地面對了困難，結(jié)果是我真的就戰(zhàn)勝了困難。這次比賽讓我明白：面對困難，要勇往直前。
其實這只是個很小的困難很容易克服的，象張海迪姐姐遇到的困難很大，高位截癱，可是她依然樂觀面對困難，自學(xué)了針灸，還自學(xué)完成大學(xué)的課程，克服了巨大的困難可是也獲得了巨大的成功。
自己的經(jīng)歷和海迪姐的故事讓我領(lǐng)悟到：困難強者視它為走向成功的階梯，所以勇敢地面對困難吧！
面對六年級作文 篇22
如果生命是一朵花，那失敗就是灼熱又明媚的陽光；如果生命是一片海，那失敗就是渺小又重要的水滴。
人生之路必然有風(fēng)風(fēng)雨雨，然而這次，我又失敗了！
我現(xiàn)在是六年級下冊，媽媽給我報了育才初中，結(jié)果沒考上初中，只差1.5分就到了錄取線。這就如霍奇斯所說：“失敗往往是黎明前的黑暗，既之而出現(xiàn)的就是成功的朝霞！”是啊，機會還有很多，也許這次是黎明前的黑暗，下次就是成功的朝霞了呢！所以，失敗并沒有這么可怕，誰說激流旋渦中只意味著死亡？誰說荊棘叢中不會有鮮花？誰說坎坷泥濘中只有蹣跚的腳步？我們要勇敢面對失敗。我們可以自己給自己一些掌聲，自己給自己一些自信和明媚的笑臉！
我要學(xué)會跌倒了，爬起來，微笑著起迎接失敗的下一個挑戰(zhàn)！
在前進的路上，失敗總是在身后，因為我們畢竟是在不停地趕路，不停地向著人生規(guī)定的目標奔跑，所以，當遭遇失敗的時候，不要灰心，不要哭泣，不要停下你前進的腳步，失敗代表著過去，代表著經(jīng)驗，并不代表著負擔和壓力，所以，失敗后，我們可以輕松地對自己說：“生活就是這樣，我仍然要昂首向前�！标柟饪傇陲L(fēng)雨后，風(fēng)雨中我們失敗了，但是我們堅信風(fēng)雨之后的陽光和彩虹，它們一定會是我們生命中最美麗的風(fēng)景線！
面對六年級作文 篇23
面對書本，而心不知什么時候開始在想其他事。那些文字，好象從來沒有那樣陌生過吧！
眼睛是如此干澀，干脆閉上眼；卻發(fā)現(xiàn)原來連呼吸都會有如此困難的時候；感覺真的好累！
躺在床上，翻來覆去也睡不著。近些天有太多的事情一直縈繞在我的心頭。不管我怎樣努力，面對這緊張的學(xué)習(xí)總有一些力不從心，覺得目標、理想、未來……一下子都離我好遠好遠，讓我有些恐懼、驚慌。
從床上起來，看到書桌上靜靜地躺著一條絲帶，我把它捏在手里，纏在手指饒了幾圈，然后把一頭從里面穿了進去，繞成了一個小圓圈，一邊重復(fù)著同樣的動作，一邊在心中斥責(zé)自己竟然在浪費時間。再次注意那條絲帶時，它已經(jīng)轉(zhuǎn)身成了一連串小圓圈了，像是重重疊疊的汽球。哇！這簡直就是一件精美的藝術(shù)品！
可是，一想到寶貴的時間已不再回來，它就仿佛成了我浪費時間、虛度時間的證據(jù)。它正在朝著我壞壞地笑著吧！連我自己都覺得自己太不應(yīng)該了。
我手猛一使勁，將這一串可愛的小圓圈拉成了一串死結(jié)，一串小圓圈轉(zhuǎn)眼間煙消云散，化為烏有了。
它變的不再精美，不再吸引我的眼球。我又干脆隨手拿起一把剪刀，把它剪成了兩截，扔進垃圾筒。
不久之后，它將被所有人遺忘，甚至沒有人記得它曾在這個世界上存在過，沒有人想得到它曾被當工藝品一樣欣賞過。而它曾經(jīng)的輝煌已不在。
人生有些死結(jié)是自己給自己造成的。這條絲帶就仿佛是我的煩惱吧。原先積聚的輝煌，就單單因為心里的一時不順，決定去毀滅它，以致在生命的長河里一絲痕跡也沒有留下。
這就是我給自己打的結(jié)么？
不禁豁然開朗！
面對六年級作文 篇24
當我們遇到困難時，要微笑著對自己說：“沒事，別擔心�！币驗槲⑿拖袂屣L(fēng)撫摸樹林，給你帶來溫暖；當我們不小心碰到別人的時候，微笑著說：“對不起�！币驗槲⑿κ且粍┝妓�，會安撫人心；當我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時，微笑著對自己說：“再接再厲。”因為微笑就是一縷陽光，會給你帶來強大的信心。
月有陰晴圓缺，生活中我們的旅程并不是一帆風(fēng)順的，但要看你用怎樣的心態(tài)來對待。記得有一年春晚，一個叫《千手觀音》的節(jié)目讓我記憶猶新。她們在舞臺上動作協(xié)調(diào)，姿勢優(yōu)美，一位身穿金黃色舞裙的領(lǐng)舞者在舞臺上翩翩起舞時，那宏偉壯觀的整體氣勢更是深深吸引了我。而當主持人說這些表演者都是聾啞人的時候，我更加感動了，或者說是震撼了。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。她們在舞臺上用精彩的表演把微笑傳遞給我們每一個人，可背后是要付出多大的努力和汗水啊！
“沒有不會謝的花，沒有不會退的浪，沒有不會淡的疤，沒有不會好的傷，你在煩惱什么嗎……”很喜歡蘇打綠唱的這首歌，生活中所有的挫折都會過去，風(fēng)雨過后才能看見美麗的彩虹，為什么要煩惱呢？笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的。
幸福的詮釋是微笑，快樂的意義是微笑，溫暖的真諦是微笑，挫折的鼓勵是微笑。面對生活，無論是失意，還是挫折；無論是陰云密布，還是困難重重；無論是悲歡離合，還是陰晴圓缺，我都要微笑！
面對六年級作文 篇25
在人生的道路上難免會遭遇一些挫折，有人會選擇“放棄”，有人會選擇“逃避”，不過當我們以正向的態(tài)度面對挫折，或許會學(xué)到一些不同的事呵！
你聽過大畫家梵高的故事嗎？在他還年輕時，家里非常貧窮，但他喜歡在令人心曠神怡的田野里作畫。有一次，他將作品展示出去，卻遭到旁人的冷嘲熱諷，他不但沒有因此而感到心灰意冷，反而更加努力的作畫，后來便成為家喻戶曉的大畫家。
你聽過“面包大師”吳寶春的故事嗎？他并不是一開始就非常厲害，而是經(jīng)過不斷的磨練和嘗試，在他還是學(xué)徒的時候，曾因為不知怎么秤重而被師父罵得狗血淋頭，還因為不會使用烤箱而被燙傷，不過他仍持之以恒的學(xué)做面包，后來在國際大賽中勇奪冠軍，成為聲名遠播的面包大師。
拿破侖曾說過：“人生的光榮不是永不失敗，而是在每次跌倒的時候都能站起來。”當我們遇到挫折不妨選擇勇敢面對，不要逃避，看到別人遭受挫折的例子，教了我許多事，讓我知道要愈挫愈勇，那是生命對我們的試練，要學(xué)會坦然面對，才能學(xué)到更多。
面對六年級作文 篇26
一本好書，就是一輪太陽。燦爛陽光，照耀我們成長。
我愛讀書，是一個名副其實的“小書蟲”。最近，我又讀了《小公主》這本書，這本書可好了！主要寫了薩拉在11歲時由于父親病故，使她的命運發(fā)生了重大改變。但她沒有向命運低頭，始終保持著一顆樂觀向上的公主之心。
書中最讓我難忘的是：當唯利是圖的明卿小姐得知薩拉的父親去世的消息后，馬上就逼她將華麗的服裝換成破舊的衣服；奪去豪華的房子，讓她住進骯臟的閣樓。小小的薩拉面對冷酷無情的明卿小姐，并沒有流露出孩子的驚慌和恐懼。在閣樓里，廚娘的吆三喝四她接受了；明卿小姐的謾罵侮辱她忍耐了；閣樓的黑暗潮濕，甚至連可怕的老鼠都被她征服了。面對這些遭遇，小薩拉從不怨天尤人，而是像以前一樣平靜的生活，一舉一動儼然像一位快樂的公主！我徹底地被薩拉熱愛生活、樂觀向上的精神所折服。如果換做我，閣樓的黑暗潮濕和可怕的老鼠，早就嚇得我喘不過來氣了。再加上廚娘的吆喝、責(zé)打和饑寒交迫，我的精神一定會崩潰！
比起薩拉的困難，再重的學(xué)業(yè)也算不了什么了。而我經(jīng)常會因為學(xué)業(yè)重發(fā)火鬧脾氣。記得有一次，老師留的作業(yè)特別多，我還要為參加第二天的演講做準備。一想起這么多任務(wù)，我就煩躁不安。在回家的路上就開始喋喋不休地抱怨。到了家，我根本無法安心寫作業(yè)，一會兒抱怨，一會兒責(zé)怪。氣得我滿臉通紅，腦袋像炸開了一樣！無論媽媽怎么講道理都無濟于事。直到看了《小公主》這本書，我才徹底明白：有了困難，抱怨是沒有用的。只有用平靜的心去面對，樂觀地接受，才能把事做好！
是書幫助我成長，是書讓我懂得了用微笑去面對挫折！
面對六年級作文 篇27
微笑，它是黎明的曙光，它能戰(zhàn)勝暴力、壓迫，它能戰(zhàn)勝所有�？偠灾辛宋⑿ι畈庞邢Ｍ�。
雨果說：微笑，就是伏爾泰。微笑是這位哲學(xué)家偉大的一面，不論他正義的憤怒多大，總會過去，惱羞成怒的伏爾泰總會讓位于心平氣和的伏爾泰。于是，從這深的雙目里露出了微笑。微笑標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷、一種境界。
當你失敗的時候，記得給自己一個微笑，當你在對挫折微笑，那是給挫折一個下馬威、微笑著面對面生活的人，推動的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。有一句古話是笑一笑十年少，通過這句話微笑著面對生活是沒有半點害處的，反而言之益處是非常之多的。
就在之前，愛迪生60幾歲的時候，他為自己建了一間，專門為做實驗所用，有一天他正做實驗時，突然爆炸，燃著熊熊大火，但這位偉大的科學(xué)家，不但沒有驚慌反而微笑著面對面熊熊大火，叫妻子過來看，之后這位偉大的科學(xué)家對他的孩子們說：這次的大火沒有給我?guī)硎『蟮耐春�，而是給我?guī)砹松钪械慕?jīng)驗。
對未來充滿微笑，是對未來負責(zé)任，微笑著面對生活，只會要你更有信心，活力，動力的生活下來只要天天都微笑那么一下，每天就不會無聊。
面對六年級作文 篇28
人生就是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在你將要到的目的地的同時，總會遇到暴風(fēng)雨，每一次撲向你的浪頭都會洶涌無比。讀了《魯賓遜漂流記》后，我明白了人生不會總是一帆風(fēng)順，人生就像一次航行，航行中必然會遇到從四面八方襲來的勁風(fēng)。但只要你不懼暴風(fēng)雨，穩(wěn)住航舵，即使是暴風(fēng)雨，也不會讓你偏離航向。
《魯賓遜漂流記》主要講了具有冒險主義精神的主人公魯賓遜不聽父母勸阻去海外歷險。不料在途中卻被困于孤島上，生存艱難。但他并沒有放棄希望，靠著非凡的勇氣和智慧，在島上生存了下來。一次次面臨絕望的時候，他又一次次毅然堅持了下來，成功化解了危機。他用自己的所知所學(xué)，在荒島度過身給自足的的28年。另外他還認識了野人“星期五”，經(jīng)過了漫長的等待，他終于踏上了歸國的大船。他是靠著自己心里那股燃燒的希望和勇敢頑強的意志在荒島上生存下來的，他的堅強和毅力令我敬佩。
毅力頑強的魯賓遜讓我想起了《熱愛生命》中堅韌頑強，不畏艱險的主人公。他是一個淘金者，在返回的途中被朋友拋棄，只能徒步跋涉在廣袤的草原上。冬天逼近，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來，他沒有食物，腿也受了傷，艱難的前行在布滿沼澤、丘陵和小溪的草原上。在他饑餓難忍的時候，不巧又遇上了一匹病狼，但他沒有放棄一絲希望，在和狼的搏斗中，他取得了勝利，最終獲救了。
他們都擁有頑強的毅力，遇到絕境也沒有放棄希望，而是靠著勇氣和困難斗爭。在我們成長的道路上也會遇到不少困難，我們不應(yīng)該一昧逃避和放棄，應(yīng)該勇敢頑強的去面對，哪怕只有一點希望，我們也要抓住它，這樣才有前進下去的勇氣，才有堅持下去的力量！
面對六年級作文 篇29
生活中，不能沒有朋友。當人們煩惱的時候，需要朋友的安慰，當我們?yōu)橐患潞茈y決定時，也需要和朋友商量。在我的生活中，就有這樣一位忘年交朋友，他所做的事再也平凡不過了，但他總是激勵著我。
我很小的時候，大概就是三四歲吧，在我家樓下常�？匆娨粋�人，他黑黑的臉，一雙眼睛炯炯有神，身體瘦瘦的，中等個兒，衣服特別干凈，嘴角總帶著一絲微笑。他駕駛著一輛液罐拖拉機，拖拉機是紅色的，液罐也是紅色的。盡管這個液罐是裝污水的，但是我每次看到這輛車都擦拭得非常干凈。不知為什么，從我第一次看到這輛車就愛上了拖拉機，每天從幼兒園回來第一件事就是畫拖拉機，我纏著爸爸和我一起畫……從我第一次看到這輛拖拉機就想長大了當一名拖拉機手……不知為什么，那時候我也非常敬佩他。
記得有一年冬天，天氣非常寒冷，爸爸送我去學(xué)校，我們都穿著厚厚的棉襖，在樓下，我們又看到了那個瘦瘦的身影，他又在那里抽污水，我不由得上前和他搭話：“叔叔，請問您叫什么名字呀？”他彎下腰來耐心地說：“我姓樊，我叫樊志�！蔽艺f：“我們可以交朋友嗎？”他干脆蹲下來，嘴角抽動了一下，似乎有些激動：“可以，可以，以后你就叫我樊叔叔吧�！睆哪且院�，每逢周末，我總會到樓下在他的拖拉機上操縱一番。路過的人都捂著鼻子，好像在說：好臭��！但他從來也不計較這些，只是默默無聞，日復(fù)一日，年復(fù)一年的忙碌著，嘴角總帶著那一絲微笑。也許這就是一種偉大，一種無私的奉獻吧！
每當我做事情沒有信心，不能持之以恒，或者怕臟怕累時，總是想起他，是他的精神無數(shù)次的為我鼓起遠航的風(fēng)帆。
面對六年級作文 篇30
有這樣一句話：不管一切如何！我們都應(yīng)該笑著面對！我非常欣賞這句話，因為它闡明了一個深刻的做人道理
有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語；有人說，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無耐；有人說，生活是酸楚的，一輩子總會遇到躲也躲藏不過的嘆息；還有人說，生活是新鮮刺激的，不停出現(xiàn)的新生事物期待你去感受去開拓，我要說，生命是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍，紫的組合。
生活本來就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡單解釋為生命的活法，有人認為它是美好的，歡樂的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂觀的態(tài)度去面對生命，用微笑來面對一切。
不同的人有不同的活法，因此不同的人對生命也有不同的感悟。酷愛學(xué)習(xí)的學(xué)子們以能暢游在書的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受；苦心教導(dǎo)學(xué)生的園丁們，以桃李滿天下為己悅，為己榮；疼愛子女的母親在母親節(jié)收到孩子送來的康乃馨時，會有一種由衷的感動；真摯的友情在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨變得更加牢固時，你觸摸到的是一顆溫暖而真誠的心。
面對六年級作文 篇31
生活不如意的事十之八九，每個人都會有困難，一有困難就會煩惱不已，心情難受，嚴重時還會吃不下飯，睡不著覺，讓人天天坐立難安。
我的困難是——不敢上臺說話，只要一上臺，就緊張的不得了，一張嘴吱吱嗚嗚的說不出話，心臟嚇地跳得好快，快到無法呼吸，腦筋一片空白，連老師呼喚我，我都沒聽見，一直傻傻的低著頭面對著同學(xué)，心中更害怕，怕的四肢發(fā)抖，在臺上像一個木頭立在那兒，無法動彈。隨著時間一分一秒的過去，最后我“面紅耳赤”的不知如何是好，真是叫天天不應(yīng)，喚地地不靈，拚命的低著頭，眼淚差一點奪眶而出。“快點下來！快點下來……”一陣陣同學(xué)的呼喊聲，我像被“當頭棒喝”一般，回過神就急急的從臺上走到臺下，好不尷尬。
最近舞蹈班都要上臺說話或示范教學(xué)，怕得我睡不著覺，一直想“要怎么辦？”連續(xù)幾天的失眠，上學(xué)都全身無力，做什么事都懶洋洋的。老師看我精神不濟，知道是“上臺癥候群”，就安慰我說：“凡事都要勇敢試一試�！敝蠼拥嚼蠋熽P(guān)心我的電話，也鼓勵我說：“什么事情你只要去試試看，學(xué)會了，東西永遠就是你的�！甭犃艘院螅矣赂业拿鎸ψ约旱睦щy，在家里，我想像上臺的情景，每上臺一次就深深的大口呼吸，心中對自己呼喊“不要害怕！”由于不斷的練習(xí)，膽子變大一點了，上臺就敢說話了。
上臺說話是我的困難，但我慢慢戰(zhàn)勝它了，所以當我再遇到任何困難的時候，我學(xué)會要勇敢面對，不能逃避，再困難的事也就一一迎刃而解了。
面對六年級作文 篇32
在兩人面前各有半瓶水，一個人哭喪著臉說：“我只有半瓶水了，我會渴死的�！倍硗庖粋�人則說：“太好了！我還有半瓶水！”對于同樣的半瓶水，兩人截然不同的態(tài)度，一個悲觀，一個樂觀。悲觀和樂觀是一條岔道口，總是在我們遇到困難時出現(xiàn)，讓你難以選擇，他們最直接的反應(yīng)就是哭泣或者微笑。
記得，在上學(xué)期我們掃公區(qū)，而中午又有數(shù)學(xué)作業(yè)，我們都想寫作業(yè)，陳老師叫我們?nèi)叩兀业淖炻N得老高了，而且心里還會想：“好煩啊！又要掃地！又要掃好久！數(shù)學(xué)作業(yè)又做不完了！”那時我的心情就是悲觀的樣子，而我現(xiàn)在，每天中午吃完飯不是寫作業(yè)，而是催促我的組員們?nèi)叩兀蠹引R心協(xié)力下不一會兒就掃完了，就能回去寫作業(yè)了，這樣我們既高效率的掃完地，也能寫作業(yè)。何樂而不為呢？而兩種截然不同的態(tài)度，決定了我們相同的時間做不同的事！
生活是一面鏡子，你對它微笑它就笑，你對它哭它就哭。“冬天已經(jīng)到了，春天還會遠嗎”只要樂觀沒有什么過不去的砍，勝利的曙光就在下一刻為你照亮。只要心情是晴朗的，生活便沒有雨天，努力微笑吧，去迎接屬于你的晴天！
面對六年級作文 篇33
夕陽漸沉，天邊泛起了一陣陣紅暈，哦，是云霞。
本是純白色的云，披上了太陽的輕紗，紅、黃、橙相交融，有種朦朧的美感。就連這潔白的云，也會變色，人心能否保持最初的真？它們此起彼伏，匆匆趕著路，不知從哪里來，又要去向何方。人生漫漫，人人是否都知道自己的使命，有自己的夢，有自己的追求？有多少人還待于迷茫？天空也渲染上了這魔幻的色彩。社會風(fēng)氣能否保持著最平凡而又美好的潔凈？望著天，望著云，陷入了無限遐想之中。
一天轉(zhuǎn)眼便要結(jié)束，夕陽的出現(xiàn)，總是那么輕巧，還沒好好感受白日，黑夜，就將降臨�？绰淙罩埃偸且氲嚼钌屉[的《樂游原》：“夕陽無限好，只是近黃昏”。夕陽無限美好，一片金光燦爛，只是接近黃昏，美好之景終將短暫，有著詩人官場失意的抑郁。后來也有一種意思：人到晚年，過往的良辰美景早已遠去，只是作者對光陰易逝、青春不再的嘆息。每每想到這，不禁想起了他們——我們的親人。他們的付出，他們的蒼老，你是否有注意過?是否有過回報？他那顫抖的雙手，你是否知道這是為何？
突然，又想起了王維的《山中送別》：“山中相送罷，日暮掩柴扉”。這首送別詩表現(xiàn)了王維依依難舍的深厚友情也有一種送別友人后的寂寞思念。那么多人，都是人生的過客，真正的知己能有幾人？知己將去的片刻，黯然神傷，接著是濃重而稠密的悵惘寂寞。日暮之時，腦海中浮現(xiàn)出那張笑顏，格外燦爛。遠方的朋友，時光替我們寫下無言的回憶，分離，只是為了下一次的相遇。
那顆驛動的心飄到空中，與這夕陽之景融為一體，一起浪跡天涯。
許久，夜色漸濃，那一條條柔軟的綢帶，消散在天邊。待，明日傍晚……
面對六年級作文 篇34
不知不覺我已經(jīng)上了八年級。過去的日子已如夢般逝去。現(xiàn)在的我，已經(jīng)到了面對成長的時候。
成長這是我小時候最不愿面對的詞語。我不知道成長代表什么�，F(xiàn)在我明白了，成長代表的是有了自己的思維，不再依賴父母，有了是非觀念。
那是一個陽光明媚的夏天，以往的我都是在父母的安排下，在家里度過的暑假。但這個暑假我成長了。不再以往常一樣渾渾噩噩。我開始安排自己的行程。在我的努力下沒有幾天作業(yè)就寫完了。然后我開始安排我每天的運動、學(xué)習(xí)、玩樂。我每天會去打籃球，在籃球場上揮灑自己的汗水，籃球成了我生活中必不可少的部分我喜歡運動給我?guī)淼目鞓罚\動中的跳躍、拍打，總能給我一種放松的感覺。我想我沒有像以前一樣渾渾噩噩，有了自己的思維想法和計劃。我成長了！
秋高氣爽的秋天。我獨立了。沒有像以前那樣依靠父母，自己的事情自己做。每天早上我會起來的很早，雖然，很想賴床，我自己知道你的事情必須自己做，父母不會永遠陪著我的身邊。每天早上我的眼皮總是感覺被什么東西粘一樣不想睜開，我總是強迫自己。在學(xué)習(xí)上，我也不像以前那樣需要父母的督促。每天自覺認真完成作業(yè)。上課自覺聽講�？荚嚭笞杂X總結(jié)。不再依賴父母的督促。我成長了，我獨立了！
春天到了，萬物煥發(fā)了生機，我變得喜歡湊熱鬧。每次有人發(fā)生爭吵時，我總會上前去聽聽。我會分析到底是誰錯誰對？以前的我，總是喜歡盲目的下節(jié)論。沒有自己的是非觀觀�，F(xiàn)在的我，無論碰到什么總會分析，到底是誰錯誰對？自己是否要包容他人的錯誤。自己是否也有錯誤。我覺得我成長了，變得有是非觀了。
我將面對成長。不去怕，不去憂，我要加快自己成長的步伐，讓自己成為一個品德高尚的好青年！
面對六年級作文 篇35
那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，我獨自走在漆黑的小巷中，撐著傘，手里攥著一張浸透淚水的考卷，心靈的獨白情不自禁地釋放。
這是一趟失敗的考試，在補習(xí)班上，老師宣布了考試成績。我坐立不安，似乎察覺到即將發(fā)生的現(xiàn)實。 “鄭涵之！”只聽見老師叫到了我的名字，“75分！”隨著分數(shù)的降臨，我的心里一陣絞痛，無情的淚水奪眶而出，出于好勝的心理，我開始不斷地自責(zé)，悔恨帶領(lǐng)我墜入傷心的深谷……
回家的路一下子變得格外漫長，好不容易邁著沉重的步伐，我好不容易到了家，迎面而來的是父母的責(zé)備！終于，我熬過了爸爸的“連珠炮”，自己鎖了門，呆在房間里里，顯的那么憂傷，再看看那柜子里一疊的獎狀，冰冷的淚水又一次滑落下來。
雨又下了起來，我再也抑制不住自己的心情，跑出家門，來到小區(qū)里大喊大叫，也許雨才懂得我的心聲。一陣狂叫之后，我的心也平靜下來了，理智的思考了起來，眾人的嘲笑與譏諷畢竟只是耳邊風(fēng)，總結(jié)失敗，獲取經(jīng)驗，微笑面對生活才是永遠的勝者。我回到了家，洗了個澡，躺在床上面對著考卷，漸漸地陷入了沉思，畢竟知道一次失敗并不能代表什么；畢竟知道失敗是成功之母；畢竟知道世上沒有常勝將軍，但這抹不去的失敗的陰影卻給我那幼小的心靈以沉重的打擊，好像總也逃不出失敗的厄運一樣。失敗并不可怕，真正可怕的是錯誤的面對失敗。
畢竟如愛迪生說過的那句話一樣“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。這就是最終面對失敗的人生真諦。
面對六年級作文 篇36
挫折是令許多人失望、難過的經(jīng)驗。
古人們遇到挫折時，總是冷靜的思考、解決問題，而不會放棄。但是我遇到挫折時，卻無法像古人樣冷靜下來，總是像在熱鍋里的螞蟻，不知所措，我好羨慕古人有力量控制自己，解決問題，但是我現(xiàn)在越來越大，越來越能控制自己，解決問題，和古人一樣。
曾經(jīng)有一次，我因為要得第一名，非常努力的用功、復(fù)習(xí)，但是卻還是沒有得到，說：“書讀不好，沒關(guān)系，下次再加油、努力，一定會進步的！”聽了媽媽的 話，我才知道，做事要抓到技巧，不能只靠死背，這樣不只書讀不好，連成績也會一落千丈，雖然我已經(jīng)抓到技巧，知到該怎么做才是對的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那永遠都不會放棄的精神，真想像古人的精神一樣。
經(jīng)過了許多的挫折、失敗，讓我體會到了許多的經(jīng)驗，也讓我知到了許多做事情的技巧和道理，我知 道挫折來臨的時候，要冷靜下來，專心、仔細的想想到底哪里出了錯，也要想想該如何解決問題，并馬上完成，不能只是光說不做，這樣永遠都解決不了問題，等到要后悔時，可能已經(jīng)來不及了！
當挫折來臨的時候要仔細的想出解決的辦法，才能繼續(xù)努力。
面對六年級作文 篇37
從小，我的印象中，爸爸媽媽就很寵愛我，不讓我受一點苦�？墒�，一件事情改變了我的看法，那就是學(xué)騎自行車。
我記得，那時，我只有六七歲。在烈日炎炎的夏日，我騎著自行車，媽媽在旁邊看著我。騎上車子，我總感覺車子向一邊傾斜，好像隨時都有可能倒下。這令我膽戰(zhàn)心驚。突然，就在拐彎的一瞬間，車子倒了，而我也摔下了車子。當時，我的膝蓋都摔破了，手掌和胳膊也鮮血淋淋。我又疼又怕，又有些委屈，哭了起來。
媽媽急忙跑過來，把我抱到家里，給我清理傷口。幾天后，我的傷好了。我想：應(yīng)該不讓我練習(xí)騎自行車了吧，我都受傷了，再說，我也不想練了。萬萬沒想到，媽媽竟然還讓我練。我是說什么也不練了。于是，我賴在床上，用被子把頭蒙起來。
媽媽看了看我，坐到床邊，嘆了口氣，說：“我只是想讓你學(xué)會你應(yīng)該學(xué)會的東西，如果你每一次都這樣，遇到一點小小的困難就退縮，那還能學(xué)會什么呢？”說完，媽媽走了。我望著媽媽那離去的身影，似乎明白了什么。
第二天早上，爸爸媽媽還沒有起床，我就在外面開始練習(xí)騎自行車了。每一次的摔倒，都使我更加努力。不久，我就學(xué)會了騎自行車，也能順利地拐彎、停止……
媽媽出來了，她看到我熟練地騎著自行車，高興地笑了。我下了車，跑到媽媽面前，驕傲地說：“媽媽，我會騎自行車了！”媽媽抱起我，笑著對我說：“以后的道路上有太多太多的困難和坎坷，你要學(xué)會去面對，不能退縮，也不能放棄�！�
這一句話，當時我并沒有理解很深。隨著年齡的增長，我慢慢的理解了這句話，并且深深地印在了心里。
以后的日子里，遇到困難，我再沒有退縮，一個個困難都遠離我而去。
面對六年級作文 篇38
困難是人人都會面對的，對待困難的態(tài)度不同結(jié)果當然也會不同。
從前有兩只大雁長得都非常漂亮，可是一只很勇敢，對待困難百折不撓；另一只恰恰相反。有一天他們在飛行的過程中，突然被一個獵人射中，頓時掉在草叢里，懦弱的一只非常絕望，躺在草叢里面等死。另一只也受了傷，可是不甘心等死，于是就拼盡力氣繼續(xù)低飛，鮮血淋漓，可是不想放棄，突然腳下一空，它栽進一個洞里。痛得昏死過去了。等它醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在一塊舒適的墊子上，原來，它因為掉在洞里，獵人沒有發(fā)現(xiàn)它，于是只拖走了那只等死的大雁。而它被一位好心的人發(fā)現(xiàn)，把它帶回了家，并為它治好了傷。于是它歷經(jīng)困難終于活了下來。
不光大雁這種動物如此，其實身為萬物之靈長得人類有時面對困難也會有這兩種態(tài)度。有的人面對困難總是猶豫不決，畏難不行，企圖避開困難或者不了了之。而有些人面對困難卻是十分積極，努力尋找解決的方法。結(jié)果可想而知：面對困難退縮不前的，迎接他們的是痛苦的深淵；面對困難積極面對、勇敢解決的，迎接他們的是勝利的甜美果實。
面對六年級作文 篇39
今天上了一堂關(guān)于“選擇”的心理輔導(dǎo)課，整個課堂顯得輕松愉快，大家積極地表達自己的想法。在這節(jié)課之前，我對選擇的理解是一切以自己決定為主，最好不要讓別人干涉，我認為別人的想法會影響到自己。但是在這次小升初的問題上，我也感到很糾結(jié)，一方面我不能確定我的選擇能否實現(xiàn)，我的選擇是否正確；另一方面老師和家長給我提了很多的意見，給了我很多的選擇，我感到有些茫然了。我想，也許這次有關(guān)選擇的課堂能解決我的燃眉之急吧。
在課堂上我注意到了一個細節(jié)：老師讓我們分成兩隊，在選擇上自己決定的站左邊，由別人決定的站右邊。我和大多數(shù)同學(xué)果斷地選擇了站左邊，結(jié)果站在右邊的只有一個人。老師很敬佩他。在這時，我想到了我的小升初，我想到了自己內(nèi)心的糾結(jié)。我突然覺得在面臨選擇的時候聽取一下別人的意見也是可以的，尤其是面臨至關(guān)重要的，自己沒有把握的選擇。可能別人在某些方面比你自己更了解你，這就像古人常說的：“當局者迷，旁觀者清�！�
上完這堂課，我對于選擇的看法是，面對選擇時我們要看情況，我仍然不贊成沒有主見靠別人來幫你選擇，但也不同意只顧自己的想法做出判斷。現(xiàn)在，我會分情況來看，如果自己很有把握的事情，可以自己決定；如果自己不能想好的，可以聽聽別人的意見，權(quán)衡利弊來選擇。如果可以像這樣做出一個嚴謹?shù)倪x擇，我想我該如何選擇初中的問題也就迎刃而解了。當然了，難免會遇到選擇出錯的時候，那時我要學(xué)會想得開，試著放松自己，事物總是有兩面性的，多往好處想，“常想一二，不思八九”。
人生總會面臨許許多多大小不同的選擇，在我左右為難糾結(jié)的時候；在我的選擇不盡人意的時候，想起這節(jié)心理輔導(dǎo)課，我一定能坦然面對。
面對六年級作文 篇40
記得在我七歲時，那時晚上睡覺總是有噩夢伴隨著我。讓我感覺”死神”在我頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總會被嚇醒。
那段時間是一段可怕的回記。爺爺在那時永遠離開了我。在我記憶里，爺爺總是板著一張嚴肅的臉，好像我和他是仇人一樣，但是爺爺非常喜歡我，有好吃的總會留給我�？墒悄翘炷涿畹谋话职纸拥綘敔敿胰�，爺爺身旁站著大姑和小叔，我走到面前爺爺對我笑了笑，當時我還沉浸在笑容當中，只聽聲”爸”“爸”夾雜著哭喊聲。
爺爺永遠閉上了眼睛。這也是我開始對死亡產(chǎn)生的最初認識。后來家里親戚陸續(xù)而來，大家濕潤的眼睛和不停移動的身軀在眼前晃來晃去，奶奶哭喊著，雙眼紅腫，我在旁邊勸著她，她一點也聽不進去，嘴里不停的念叨著“你為啥要丟下我一人，在這個世上受罪��！”
這難道就是死亡的痛苦嗎？
也許這才是我噩夢的開始吧！那天晚上我躺在床上翻來覆去，好不容易睡著了，看見爺爺對我笑的畫面又浮現(xiàn)了。我感覺有一個人在靠近我，并慢慢地坐在我的床邊，這時，我的潛意識告訴我，我的手在動，我被嚇出一身冷汗，我一下從床上彈了起來。果然有一個人握著我的手，那個人竟然是媽媽。
后來，又有一個夢，算不上是噩夢，那場夢是爺爺托給我的。爺爺和藹地對我說：”孩子你長大了，你奶奶年齡也大了，你一定要好好照顧你奶奶，不要讓她在傷心了。”這一場夢讓我睡得很香。從這以后，爺爺?shù)男θ菀矔‖F(xiàn)在眼前，讓我看出了爺爺并不嚴肅，而是一位特別細心和溫暖的人。
從此以后，我對“死亡”的理解只是肉體的離去，而對親近的人來說他永遠都沒有離開過。
面對六年級作文 篇41
記得在四年級上學(xué)期時，我校舉行體操比賽。老師叫我做領(lǐng)操員。由于我心理素質(zhì)不過關(guān)，再加上我不愿意活動。我就央求老師放了我，可是老師說：“你怎么說也不好用，就是你了。”于是我硬著頭皮接受了任務(wù)。可是在我做操時，有的男生不好好做，我很生氣，還影響我。我就有點泄氣了。 于是失去信心。特別是看到體操中的難度動作，如跳躍運動、全身運動動作等，這些我最怕了，因為我不愿意用太大的力氣。當時我又想不做了，媽媽看出我的心情：“為什么又不想做了呀？這是你表現(xiàn)自己的一次機會，也是考驗?zāi)阌袥]有克服困難的毅力？”我說："許多同學(xué)都比我出色，而我又不喜歡出頭露面，我們班取得第一肯定沒希望了”。媽媽安慰我說：“選不上也沒有關(guān)系，這次不行，你只要努力練習(xí)，以后肯定能行！”于是我暗下決心一定為班級爭光。課余時間我找高老師幫我矯正的動作，放學(xué)回到家里跟著電腦練習(xí)好幾次。終于在體操比賽中我們班取得了優(yōu)異的成績 。由于那次做了領(lǐng)操員，在后來的體育活動中，我都是踴躍的參加�；叵肽菚r，如果我早早地放棄了，放棄了努力，哪會有現(xiàn)在的心情呢？現(xiàn)在想起來體操的難度算得了什么呢？國家體操隊員那高難動作不是也被他們做得非常到位，非常漂亮嗎？
所以我覺得做任何事情，只要我們具有“面對挫折，永不退縮”的精神，就一定會戰(zhàn)勝困難，取得最終的勝利！
面對六年級作文 篇42
人，無論如何都要面對成長。有的人渴望成長；有的人害怕成長；而有的人則尚未成長。我，到底有沒有成長呢？
我渴望成長。我渴望著什么時候可以被家鄉(xiāng)的親戚稱贊我是個大學(xué)生，說我長大了。我也渴望被弟弟妹妹當成大哥哥。我還想要長大后去交更多好朋友，和他們一起分享快樂，分擔痛苦。我更想擺脫小孩身份，我不想再被大人限制住我的一些自由了，我想大聲地告訴他們：“我長大了！”
可是，我又很害怕成長。害怕成長所帶來的改變；害怕考不上好中學(xué)，好大學(xué)；害怕給家人添麻煩；害怕被瞧不起。我害怕長大了要面對死亡。我害怕長大后忘記童年時的歡樂，忘記我的孩子可能也處于和現(xiàn)在一樣的教育，他不是開心的學(xué)習(xí)，而我不理解他，害怕被孩子怨恨，害怕忘記爸媽對我的好，只記得父母對我們的打罵，從而心生怨恨，報復(fù)父母。
我還疑惑自己到底有沒有成長。雖說我比起從前來說似乎成長了許多，可我并不感覺自己成長了。許多事還要父母幫，還有小孩那任性的脾氣，還沒有對責(zé)任心的理解和不懂一些禮儀，都讓我感覺自己還小，不懂事。可又有一系列的事實證明我的成長。例如我可以幫家長分擔一點家務(wù)，減輕一點負擔，緩解一些疲勞。雖說有時也還會犯下一些錯誤，但我都能正視錯誤，改正錯誤，并大膽承認錯誤。因此，我實在不明白我有沒有長大，誰能告訴我們��！
我還對成長的概念不強。可我知道，人，每一天都在成長，只是成長的步伐快慢大小而已。我給自己定了個目標，每天成長一小步。其實所謂成長，不就是心理的成長與身體的成長嗎？每天只要成長一小步，日積月累，就會成長一大步。
成長其實并不難，只要辛苦一下，每天一小步，就能夠成長很多。
面對六年級作文 篇43
窗外，毛毛雨絲絲縷縷，連續(xù)不斷。雨絲細細的，像繡花針一樣。斷斷續(xù)續(xù)的直插到地面上又好像，無數(shù)珍珠從天上灑落。
我坐在課桌前，望著窗外那絲絲細雨，清脆的上課鈴響徹整個校園，熱鬧的校園，頓時安靜了下來，老師面帶笑容的走進教室，手捧一疊考卷，輕輕的，溫柔的叫出了一個名字——周軒，不錯，我是差生，全班倒數(shù)第二。
緊接著，便是滔滔不絕的批評，全班同學(xué)把異樣的目光投向我，我神情低落，不敢抬頭內(nèi)心十分的自卑，這種自卑的心態(tài)，一直到下課。放學(xué)鈴沙啞的喊叫著，打破了校園的沉寂，老師走出了教室，嘲笑，譏諷，便在耳邊回響。窗外的雨，拍打在窗戶上，發(fā)出啪啪的聲音，仿佛也在嘲笑我。
這是，一只手遮住了我的眼睛，我抬頭一看，噢，是他。他輕輕的對我說：“沒關(guān)系，一次考不好沒關(guān)系，我對你有信心，你下一次一定會取得好的成績，讓給我們一起努力，加油！同時，我也想讓你知道，林清玄曾說過：今天掃完今天的落葉又何必去擔心明天的落葉呢？”我抬起頭，有看了他一眼，自信地說：“好，我會用微笑去面對每一天，每一次挑戰(zhàn)！”
他把手放在了我的肩上，而我也把手放在了他的肩上，我們一起肩并肩走向了校門。
經(jīng)過此事以后，每當遇到挫折，我都會想起他對我說的話，總是用微笑去面對，這抹鼓勵，是我在深秋中綻放出無限的光彩。我心里想，我要更加努力。
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