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【熱門】我的同桌六年級作文集錦10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的同桌六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的同桌六年級作文 篇1
眼前，大雨磅礴。豆大的雨珠從空中傾盆而下，樹木也和著雨聲沙沙作響，扭曲的枝干彰顯著狂風的肆虐，雨水劃過行人的臉龐，淅淅瀝瀝的聲音躁動著似箭的歸心。而此刻的我，正坦然的站在樹下，不曾在意漸漸淋濕了的衣裳，因為我知道，他一定會來。
回憶伴著雨聲漸漸展開。剛剛認識穆薩的時候，那年他14歲，維吾爾族的他，有著標志性的高鼻深目，烏黑而濃密的眉毛頗有西域獨特的味道。開心時，他總會將眉角輕輕一揚，顯出很調(diào)皮的樣子，然后發(fā)出爽朗的笑聲。而我與他的相識，是在新學期的開始，我們自然而然的成了同桌，他的眉角輕輕揚起，“你好，我叫穆薩”，“嗯，你好，我是阿鑫”
曾有人說，每一段真摯的友誼背后必有一段刻骨銘心的記憶。而穆薩正讓我看到了那來自少數(shù)民族最真切，最動人的情感。記得那時的我特別愛打乒乓球，而穆薩正是一個乒乓球好手，每當放學，我們總會在乒乓球館“大戰(zhàn)三百回合”。記得那日，正當我們打的酣暢淋漓之時，乒乓球擦著臺邊飛出球臺，我急忙去撿球，誰知腳下一滑，頓時失去重心，在摔倒之際，雙手本能的擋在身體前，于是左臂一陣疼痛穆薩丟掉球拍，立刻朝我奔來，一邊輕輕將我扶起，一邊問道：“怎么樣？沒事吧？”，那驚慌的表情似乎比我還緊張。在我通知父母后，穆薩扶著我，小心翼翼的向?qū)W校門口走去。
從球館到校門口一百多米的距離，他的雙手始終小心的扶著我的左臂，這使得他不得不側(cè)著身子走路，豆大的汗珠從他的額頭不停的滾下，劃過臉龐，他卻始終沒有擦拭的意思，眼睛緊張的看看前方的路，又看看我的左臂。穆薩把我送到了學校門口，又幫著我的.父母把我扶進了車里，透過車窗，他依舊緊張皺著眉，余暉灑在他那通紅的臉上，烘托著這來自一個維吾爾族少年對待漢族朋友最真摯的情感。而在車里的我，那一刻望著他，也濕了眼眶
每當想起穆薩的點滴，感動的同時又是那般的慶幸，慶幸自己能有一個這么好的朋友，慶幸自己生活在有著55個不同民族的新疆，慶幸自己可以感受到55個民族同為一家人的感動。我們雖有著不同的外貌，但都牽系著中國人的根。我們雖有著55個不同的名字，但始終民族團結(jié)一家親。
眼前，依舊飄著雨，但回憶卻讓心中無比溫暖，如今和穆薩雖不能天天見面。但既然今天又一次相約在這里打球，盡管天空不巧的下起雨，我也知道你一定會來。
遠處，一個少年正瀟灑的跑來，眉角輕輕揚起。
我的同桌六年級作文 篇2
我的同桌就是令老師頭疼的 “ 調(diào)皮大王 ” 張晨。
他矮矮的個子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的大眼睛。由于他的爸爸、媽媽在外打工，所以他經(jīng)常不穿襪子，衣服總是油光發(fā)亮。
他的自覺性不好，從沒有按時完成過老師布置的作業(yè)，寫的字可以稱得上 “ 龍飛鳳舞 ” 了，連老師也不認識他寫的字。課堂上他也不專心聽講，偷偷地玩他心愛的玩具，也不知道被老師沒收多少玩具了！老師讓他坐在我的身邊，希望自覺性好的`我能帶動他認真學習。每天早上我早早地到校認真地朗讀課文。可是他來了，我就別想讀書了。他一會兒摸你這兒，一會兒拽你那兒，一會兒又說一堆從電視上學來的日本話。我真不知道他要干什么，老師來了，他就裝模作樣地讀書。
他還會不回家、不上學校，到網(wǎng)吧里看別人打游戲，害得老師滿街找，害得他的奶奶擔心受怕。值日班干批評他不遵守紀律，他反而說值日班干亂講話。我真希望他能改掉缺點，發(fā)揚他愛探究的優(yōu)點，做一個聽話的好孩子。
這就是我與眾不同的同桌。
我的同桌六年級作文 篇3
我的同桌名叫杜浩宇,他的臉是鵝蛋臉,眼睛很大,水靈靈的,鼻子是高鼻梁,個子不高也不矮,他愛穿運動衣和運動鞋,學習很一般,成績時好時壞,總拉班級的后退。像這樣的學生在我們組,連組長我都有點難堪了。
我的.同桌是個調(diào)皮搗蛋分子,下面讓我來介紹一下他,讓你們看看什么叫真正的搗蛋。
說起他的搗蛋,就得從那件事說起。這幾天,王老師出去聽課了,我們班的男生就隨心所欲、為所欲為了,每天下課都要玩“瘋狂火車”�！隘偪窕疖嚒本褪且粋�人拉著一個人的衣服,然后跑起來。我同桌也參加了這個瘋狂的游戲。有一天,我和我的好朋友李斯羽在做游戲,突然,一群玩“瘋狂火車”的男生沖了過來,我頓時嚇的面如土色,不知該躲到哪里,等他們沖過來時,就一下子把我和李斯羽撞到兩邊去了,我很生氣。下課了,我就給我同桌說:“以后不許玩瘋狂火車了,玩一次扣十分。”同桌說:“你扣了我告老師!”我拿他沒辦法,只好垂頭喪氣的走開了。
我的同桌不僅愛搗亂,而且上課還不認真聽講。有一次,老師出了一道非常簡單的題,幾乎每人都舉手了,只有我的同桌沒有舉手,我一看,原來他正在玩筆呢!我一氣之下,把他的筆給沒收了,他只好乖乖地聽講了。
我的同桌也是有優(yōu)點的,就是特別愛看書。每天讀書時間時,他都拿著一本《查理九世》在目不轉(zhuǎn)睛地看,我把手放到他眼前晃了晃,他說:“別動。”我對他說:“看太長時間書對眼睛不好,小心變成近視眼。”同桌說:“我才不相信呢!”哎,真是不聽老人言,吃虧在眼前啊!
這就是我的同桌,一個調(diào)皮搗蛋又愛讀書的同桌!
我的同桌六年級作文 篇4
我有一個好同桌，她叫劉玉蘭。她有一對彎彎的捷毛，美麗的捷毛下面則是一雙大大的眼睛，再往下看，就是一張櫻桃似的嘴巴了；綁著一個馬尾辮，那樣子可愛及了。
說起她的性格呢，那可是及其溫順了，好像沒有一點兒脾氣，不管你怎樣，都不能把她惹生氣。
一次課間時間，她出去玩了，而我呢，則在教室里擺弄著她的文具。這時，我從她的文具盒里拿出了她最最心愛的直尺，輕輕的扳弄著玩，突然一個同學跑過來，撞著我手了，直尺一下就被弄斷了，我不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，心想：“這可怎么辦呢？”她知道了，會是怎樣的表情呢，她會生氣嗎？我該怎么向她說呢？上課了，劉玉蘭回到了教室，發(fā)現(xiàn)直尺不見了，便問我看見沒有，我支支唔唔的說：“對不起啊，我……我把你……你的直尺給弄斷了，你不會生氣吧？”劉玉蘭一開始有一點兒驚訝，但她沒有生氣，笑了笑，說：“我怎么可能生氣呢？我是那種人嗎？它斷了就斷了吧，”之后，我們還向以前那樣開開心心的`一起玩耍，好像就沒有這回事一樣。
這就是我的同桌，一個心胸寬廣的人！
我的同桌六年級作文 篇5
色彩繽紛的六年小學生活即將過去，在這六年中，有許多同桌，我和她們在一起感到很快樂，但是她——郭曉彤，我卻難以忘懷。
說起她，我們是“井水不犯河水�！币部梢哉f是“水火不相容。”因為我們經(jīng)常鬧矛盾，有時我們都進行了“地下戰(zhàn)斗”。
就說上一次吧，我不小心侵占了她的|“領(lǐng)地”(就是課桌的面積)，她生氣了，使勁把我的胳膊抬到了“領(lǐng)地”之外并說：“日本對中國的侵略是不會有好的下場的�！蹦闱魄啤⒛闱魄�，這是什么嘛，把我當成誰了，氣的我只想跺腳，于是我還擊道：你才是日本呢，你對我的做法就像日本對中國的做法。我不欣賞你的做法。這時我們的鄰桌說話了，“你們別吵了，煩不煩啊�！薄澳銈兺擞羞@樣的一首詩：萬里長城今猶在，不見當年秦始皇，讓人三尺有何妨�！蔽业泥徸览^續(xù)說到：“你們就不能學學人家，你們整天的吵來吵去，有意思嗎，有必要嗎，為什么我們不能好好的相處呢？老師經(jīng)常給我們說寬容，我們的寬容又都到了哪里呢？”聽著鄰桌的話語，我們兩個都感到了很慚愧，于是我們兩個情不自禁的握了握手，表示“戰(zhàn)爭”結(jié)束了。雖然這次“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，可是并不表示我們的“戰(zhàn)爭”永遠不會再發(fā)生了，其實我們只是暫時的，要不有偉人說“和平是暫時的，戰(zhàn)爭才是永久的。”可是我們之間的友誼卻日益密切了，真是不打不相識啊。
雖然我們每天還不斷地有戰(zhàn)事發(fā)生，但是我們也有和諧的時候，而且還十分的默契呢。
有一次，段老師講積累運用的.第一題，讓我們同桌之間相互合作，相互配合把第一題作出了，看那組配合的默契，速度有快。我們開始了緊張的合作，我們兩個馬不停蹄，你做一，我做二，配合的相當?shù)挠写涡颍凶x有寫，很快我們兩個都舉起了手，當我們回答完了之后，沒想到我們的答案是最完美的，因此我們兩個獲得了“黃金搭檔”的稱號。哎呀！當時就甭提我們倆有多高興了，從此這個高雅的稱呼我們就誰也離不開誰了。
這就是我和我的同桌，有笑有淚，有打有和，有哭有鬧，配合默契，友誼長青，雖然我們快分別了，但我卻難以忘懷我的同桌。
我的同桌六年級作文 篇6
新學期已過去一半了，我的同桌卻已換了好幾個，但我印象最深的是和心雨、劉哥坐。
大概是緣分吧，我和心雨原本是不怎么交流的，可坐在一起了，溝通就多了，變成了一對好朋友，我和她性格都是瘋瘋癲癲的，專門“欺負”劉哥，不過劉哥也不是好惹的。有一次，我們倆鬼鬼祟祟的`拿著一把剪刀站在劉哥身后，準備幫他“理發(fā)”，可他動來動去，剪不到，忽然，我們抖了一下，剪刀一滑，幫劉哥在后腦上剪了一大塊頭發(fā)，那塊頭發(fā)都剪禿了，但他還沒發(fā)覺，我們幸災樂禍的坐回原位了。吃中飯時，我們跟在他后面瞧，他看見別人都笑他，他撓了撓后腦勺不知道怎么回事，正好撓到了被我們剪禿了的那塊頭發(fā)，他跑上樓去照鏡子，我們緊跟了上去。他照了照，忍不住說：“我真帥�！蔽覀�?nèi)滩蛔∽鞒霭l(fā)嘔的動作，他發(fā)現(xiàn)了我們，還照到了那塊頭發(fā)，說：“是你們干的吧？”“不、不是�！蔽覀冋f，但快被識破了，跑了起來，他大叫：“你們給我站��！”
哈哈，他被我們戲弄了，哈哈～
我的同桌六年級作文 篇7
我的同桌是一個看起來挺溫柔的小女生，但經(jīng)過一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)她簡直就像一顆隨時都會爆炸并且威力無比的“定時炸彈”。 她非常多變，通常情況下總是一會兒開心，一會兒悲痛欲絕，過一會兒又可能勃然大怒，她那多變的性格有時真的讓人啼笑皆非…… 星期一上午的第一節(jié)課，我根本聽不到老師講的是什么，因為同桌就像一位口才超強的演講家，不停地講著她擅長的.冷笑話，我在心中暗暗叫苦:喂！喂！閉嘴，別講了。就在我素手無策的關(guān)鍵時刻，老師忽然點到了她的名字讓她起立呢！結(jié)果她因不會回答老師提出的問題，而被老師罰抄課文了。 第二節(jié)課，她就像變臉王似的由晴轉(zhuǎn)陰……剛剛開始上課，她就耷拉著臉，臉上卻是一副悲痛欲絕的表情，然后像是念經(jīng)似的埋怨我：“你為什么要讓我給你講笑話，為什么要我給你講那么多笑話？為什么……為什么……”面對同桌的不知悔改和無休止的無理取鬧，我終于忍無可忍，心中燃燒起了熊熊怒火:“你在逗我嗎？我始終一句話都沒說，你發(fā)得什么神經(jīng)？”當她發(fā)現(xiàn)我真的有點生氣時，總算有了些許收斂，平安度過了第二節(jié)課。 第二節(jié)下課后，又經(jīng)過了一個大課間，令人意想不到的是她居然又由悲傷升級到了憤怒：“都是你，才導致老師罰我的，你來把老師罰我的課文也抄一遍�！薄鞍萃�，如果不是你在講笑話那也不會罰你，為什么讓我抄？”我理直氣壯的反駁著她，她也深感無趣地不再說話了！ 我的同桌就是這樣讓人難以理解，你們誰能搞得懂我的同桌��？真希望有一天，她能夠嚴格地約束自己而不是總?cè)ケг箘e人。
我的同桌六年級作文 篇8
哎呀呀！我的同桌可真愛干凈，尤其喜歡白色。這不，今天她又穿著那雙心愛的白球鞋。
早讀課好不容易結(jié)束了，同學們盼望的十分鐘課間休息時間到來了。大家像往常那樣，圍攏在我的桌前，議論起昨晚的《戰(zhàn)國》。
她們個個講得唾沫橫飛，我當然不甘示弱，也跟著講起來，講著講著，不由自主地學著電視劇中的人物那樣指手畫腳，并穿插了一些夸張的動作。忽然，我句的腳下軟綿綿的，連忙低頭一看，這一看可真嚇了我一跳，我踩住了那雙白球鞋。頓時，白球鞋上留下一個黑印兒。
糟了，我和她本來是冤家，上次曾為了一件小事而和她大吵一架，從此便不再交談。今天她絕不會放過我的。那雙白球鞋上的黑印兒也仿佛在對我說：“看你怎么辦？看你怎么辦？”我默默地做著應變準備，周圍的同學也安靜下來，靜待事態(tài)的發(fā)展。
出乎意料的是，同桌幽默地說：“看來我的白球鞋的'‘清白’是保不住了，以后得穿黑球鞋了！”我的臉刷地紅了，為了她的大度，我友好地伸出手，幽默地說：“要不我明天也穿雙白球鞋，讓你也踩一個黑印兒�！痹谕瑢W們的歡笑聲中，兩只小手緊緊地握在了一塊。
我的同桌六年級作文 篇9
我的同桌凡靜太“傻”了，我真不敢相信世界上有這么“傻”的人。
就說那天早上吧，我和凡靜起床都很晚，當然上課遲到了。不用說，準得吃一頓“訓面”。我們倆幾乎同時來到教室門口，面對神色嚴厲的老師，我假咳了一聲，說∶“我……病了，本不能來……怕缺課，就……”老師臉上陰云散了。還表揚我?guī)Р∩险n精神可貴，就讓我進了教室。凡靜卻說：“老師，我睡過了頭，醒來天已大亮，這才來遲了�！崩蠋煷舐暫浅猓骸澳阒恢浪瘧杏X，回座位上去寫檢討！”
放學路上，我對凡靜說：“你真傻！就不會編個理由？挨批評活該！”凡靜放慢腳步對我說：“事實是那樣的，為什么要說謊呢？欺騙別人就是欺騙自己！”
我反復想著凡靜的`話“欺騙別人就是欺騙自己”，心里變得不安起來……
我的同桌六年級作文 篇10
我的同桌宋一凡是一個細心的男孩子。他長著一張瓜子臉，兩顆葡萄似的眼睛鑲在臉上，不高不低的鼻子上，架著一副300度黑紅相間的眼鏡，一張小小的嘴巴，很好看，典型的帥哥，看上去就像一個小博士生呢！
他性格內(nèi)向，也許是他的性格使他擁有了細心的好習慣。生活中，他總會發(fā)現(xiàn)許多的東西；學習上，他總是一絲不茍，沒有半點馬虎；工作上，他總是認真細致，不掉也不添······有一次，我正在寫作業(yè)，他突然對我說：“哎，這是4呀，你怎么寫成7了。”我抬頭一看，對呀，我怎么寫成7了，我連忙改了過來，“多謝，多謝�！彼褪沁@樣，會為你找出一些小小的錯誤，讓你改正過來。
還有一次，我正在專心致志的'寫作文，他碰了碰我胳膊說：“一副眼鏡的“副”，不是衣服的“服”，而是副班長的“副”！”“哦，謝謝你的提醒，我下一次一定會注意的�！彼终f：“你說的，要是再犯，我一定對你不客氣�！笨粗槐菊�(jīng)的樣子，我想：他可真細心呀！
漸漸地，漸漸地，在他的感染下我也變得細心起來，一些錯誤再也沒有犯過，而是越來越細心了，原來細心是這么的好呀！
我的同桌宋一凡，是一個細心的男孩子，讓我贊嘆不已。
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