【推薦】夢(mèng)想六年級(jí)作文集合十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
早晨，我起來的時(shí)候，一縷理想的晨光灑在床上，暖暖的，我閉上眼睛，靜靜地，享受著——
上幼兒園的時(shí)候，哇哇大哭的我最渴望當(dāng)上幼兒園園長，打個(gè)電話叫家長們把小朋友都接回去，不用上學(xué)；稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，看見馬路上穿著制服，指揮車子的交通警察，我又想變成他；而現(xiàn)在，我的心中擁有一個(gè)大舞臺(tái)，我想被大家認(rèn)識(shí)，當(dāng)一個(gè)著名的“主持人”。
我愛主持，看著一位位主持人在電視熒幕上，穿著漂亮的衣服發(fā)光發(fā)熱，我也很想有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)：
我拿著話筒，站在屬于自己的舞臺(tái)上，臺(tái)下千百雙眼睛，千百顆心都隨著我開心而開心、感動(dòng)而感動(dòng)……我在舞臺(tái)上盡情揮灑著自己，我擁有自己的觀眾，自己的粉絲。我每天都會(huì)有很多屬于自己的專場節(jié)目，口渴了、疲倦了……都是常事，但一看到燈光閃爍的舞臺(tái)，一股力量就消除了疲倦，我又開始了自己的工作，在我眼里，“主持”是一種幸福。
理想，是春天里的第一朵鮮花；理想，是夏天里的第一束灼陽；理想，是秋天里的第一片落葉；理想，是冬天里的第一片雪花……
“主持”并不是一件容易事兒，所以，我要從現(xiàn)在養(yǎng)成隨機(jī)應(yīng)變的習(xí)慣，多思考，多練習(xí)，為了能更好地迎接困難！
我還要多學(xué)習(xí)一些著名主持人的獨(dú)特主持方式，為自己打下良好的基礎(chǔ)！不但要學(xué)習(xí)方式，還要多學(xué)習(xí)知識(shí)，多了解有關(guān)的知識(shí)，讓知識(shí)面擴(kuò)展開。
�。±硐�，如夢(mèng)一般繽紛；��！理想，像希望的種子播撒我們的心田……大海的浪花靠輕風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。我的理想道路雖然充滿風(fēng)雨，但風(fēng)雨過后的明天，必定是充滿無比燦爛的陽光！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
在我們幼小的心中，很早就植入一個(gè)美麗的夢(mèng)想——飛上月球。
小時(shí)候，在做夢(mèng)時(shí)總會(huì)夢(mèng)見自己登上了那輪圓月，便想著那晶瑩剔透的月宮，那貌美如花的嫦娥仙子，想看看那活潑可愛的玉兔，也想看看那飽受刑法的吳剛。
月光那么溫柔，如輕紗一般。月亮圓圓的那樣可愛，那樣有趣。就像一個(gè)玉盤反射出一道道淡黃的光，多迷人��！我想伸手去摸，他卻調(diào)皮地飛了，飛到了我的臉上，沾到了我的頭發(fā)上，飄到了我的身上。它照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的遐想——他像在和我說話，又好像螢火蟲在繞著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。虛無縹緲的夜空，遠(yuǎn)處朦朧的樹影，不正是嫦娥仙子的廣寒宮嗎？我真想馬上飛到這個(gè)遠(yuǎn)在天邊的圓球上，與嫦娥仙子一起翩翩起舞，與玉兔一起開心地玩捉迷藏，與吳剛在桂花樹下痛快地暢飲。那滋味不知有多么美妙��！我眼前不禁浮現(xiàn)出蘇軾的詞來！“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。故舞弄清影，何似在人間�！�
總是在這個(gè)時(shí)候醒來，更加期盼這下一次入睡時(shí)，能繼續(xù)這一場純潔的美夢(mèng)。腦袋里還有一些隱隱約約的夢(mèng)中景象，總是讓我想努力的記起來。美好的時(shí)光就只有這么短暫嗎？那些令人回味總是很長，讓我夢(mèng)也夢(mèng)不完，真讓我流連忘返啊！
月亮，你是何等的純潔，中秋佳節(jié)，你那圓圓的身軀象征著家庭的美滿，團(tuán)圓。也有身在異鄉(xiāng)的人看著你，想起了自己的家鄉(xiāng)和自己的親人們，不禁流下了一顆顆似珍珠一般的思鄉(xiāng)淚。月亮，你是團(tuán)圓和純潔的化身，等我長大后，我一定要登上你的寶殿，來探索你身上的奧秘，為人類做貢獻(xiàn)，也為你添光彩！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
從小我的腦袋瓜里就翻騰著許許多多、形形色色的夢(mèng)想。當(dāng)一名手執(zhí)教鞭的老師;變成一只在空中翱翔的小鳥;化身翩翩飛舞的蝴蝶……色彩斑斕的夢(mèng)古怪又離奇。
當(dāng)我蹣跚在幼稚的樂園，系上小學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)給我的紅領(lǐng)巾，一轉(zhuǎn)眼帶上了閃閃發(fā)光的團(tuán)徽，現(xiàn)在的我是一枚青澀的初中少女了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，清華的幾位哥哥姐姐到我們學(xué)校參加活動(dòng)。清華是一所名校，建筑大師梁思成，前總理朱榕基都曾在這里就讀。這兒匯集了全國頂尖才子。因?yàn)檫@個(gè)原因，我羨慕的目光一直追隨著他們的身影。同他們的交流，讓我深深感受的到這些天之驕子的才華與魅力。于是新的夢(mèng)想產(chǎn)生了—進(jìn)入清華大學(xué)。
于是我化身為一棵陽光燦爛的向日葵。當(dāng)清晨第一縷陽光進(jìn)入房間，我便背著書包，嘴里背誦著古詩文、ABC。奔跑在求學(xué)路上，呼吸清新的空氣，我渾身洋溢著無窮的活力。
課堂上，我的思維跟隨著老師的講解不斷升騰、飛躍。筆尖在書本上發(fā)出的唰唰聲像那激任人奮進(jìn)的鼓點(diǎn)。喔，多么美妙的校園時(shí)光!
趕著清脆的放學(xué)鈴聲，我回到了家中。隨著鐘表時(shí)針的擺動(dòng)，桌子右邊那摞作業(yè)不知不覺間挪到了左邊。書頁一面面飛舞，我的目光僅緊緊追隨，慢慢，眼皮一點(diǎn)點(diǎn)下垂，怎么也睜不開。對(duì)著書桌上幽靜的燈光，我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
日歷一頁頁翻過，終于。功夫不負(fù)有心人，成績單上那串?dāng)?shù)字格外耀眼，映得我的心暖暖的。夢(mèng)里好像真的暢游在清華園里……
“人類因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩”。是的，夢(mèng)想就猶如一座座燈塔，指引我方向，傳遞我動(dòng)力，賦予我希望。正是這種些稀奇古怪的夢(mèng)想，我的生活充滿激情，充滿活力，充滿陽光。
夢(mèng)想讓生活變得更美好!
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)想人人都有，我當(dāng)然也不例外。
曾經(jīng)，我夢(mèng)想當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)槲矣X得那些球星很帥，打球可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以長高，可以長得英俊瀟灑。于是，我與有同樣愛好的同學(xué)約定每天放學(xué)后到學(xué)�；@球場打籃球，上體育課當(dāng)老師傳授籃球知識(shí)、籃球技藝時(shí)，我聽得特別帶勁，訓(xùn)練時(shí)特別努力。
正當(dāng)我籃球技藝日長月進(jìn)之時(shí)，一件事改變了我的想法。
那天，放學(xué)路上，我騎著自行車，路過一個(gè)十字路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到前面擁著一堆人，還看見一輛貨車和一輛小轎車的車頭相對(duì)，停在路中間。我想，這應(yīng)該是兩輛車想“擦肩而過”，卻不巧“親密接觸”了。貨車好像“安然無恙”，可小轎車“怪模怪樣”了。
這時(shí)，附近交警趕來，個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅。我發(fā)現(xiàn)有個(gè)交警正拿出手機(jī)打電話，呼叫救護(hù)車。我向小轎車望去，發(fā)現(xiàn)小轎車司機(jī)歪著頭，靠在座椅上，耷拉著手。我騎車過去，發(fā)現(xiàn)交警叔叔正在詢問貨車司機(jī)，詢問旁人，拍照，記錄……旁邊簇?fù)碇簧偃�，可能是影響了交警的工作吧！所以，有一位交警高聲嚷道：“這里只是發(fā)生了一場交通事故，兩車撞了一下，我們正在處理現(xiàn)場……請(qǐng)大家不要圍觀，避免影響交通秩序；請(qǐng)大家迅速離開，避免影響我們工作。謝謝，謝謝！”這里的交警個(gè)個(gè)雖然表情嚴(yán)肅，卻平靜如水，說話和藹可親，聲音溫柔有力，身材高大倜儻。
自從那天之后，我的夢(mèng)想轉(zhuǎn)向了警察，維護(hù)治安，保家衛(wèi)國。當(dāng)然，我知道這肯定需要豐富的法律知識(shí)和超強(qiáng)的身體素質(zhì)。為了這兩項(xiàng)，我可下了決心。
先說說法律知識(shí)吧！我放棄了我那雷打不動(dòng)的老節(jié)目——看四十二臺(tái)的綜藝節(jié)目和電視劇，現(xiàn)在不是看法治頻道，就是看新聞?lì)l道。我本來是不愛看新聞的，但現(xiàn)在不一樣了。我看新聞要是有看不懂的，我就會(huì)問爸爸。就這樣，我也就愛上新聞。我還要媽媽給我買了有關(guān)法律方面的書，如饑似渴地閱讀。
雖然我了解了法律知識(shí)，但身體素質(zhì)不行，我一跑久了，就氣喘吁吁，啥也干不了；媽媽要我搬個(gè)東西，我都搬不起。于是，我作好了計(jì)劃，每天早上、下午放學(xué)后，鍛煉身體半小時(shí)；上學(xué)、放學(xué)改騎車為走路；我還買了兩個(gè)啞鈴，練臂力�，F(xiàn)在，我身體好多了，不會(huì)隔三差五地跑醫(yī)院了，心情也愉快了，性格也開朗了！
這樣看來，我的夢(mèng)想的種子已播灑在我的心中，正在萌芽滋長，終將綻放美麗的花朵！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
夢(mèng)想是什么？其實(shí)夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，而是你心底里一直想實(shí)現(xiàn)的愿望。而我從小就有一個(gè)深深地埋藏在心底的夢(mèng)想----- 做一位優(yōu)秀的人名教師!自從立下了這遠(yuǎn)大的理想后，我勤奮好學(xué)，認(rèn)真努力，為這個(gè)理想而奮斗，所以我堅(jiān)信，只要努力，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
學(xué)校里，總能看到老師批改作業(yè)的背影，那么紅筆自然而然的也成為了所有老師們最方便的工具了。學(xué)校里，老師要忙個(gè)一整天，在家里，她也沒有空余的時(shí)間來讀讀報(bào)，愉悅一下身心。回到家吃完飯后，又要把我們今天測試好的試卷批改出來，明天拿到學(xué)校里來講解題目！瞧，老師這一個(gè)職業(yè)看似很輕松，其實(shí)只有自己親身體驗(yàn)了才知道有么艱辛！這時(shí)，我就下定決心，等長大了，一定要當(dāng)一位優(yōu)秀的人名教師，讓同學(xué)們?nèi)ダ斫饫蠋熯@一個(gè)職業(yè)的艱辛！
每當(dāng)走進(jìn)教室，也總能看到老師辛勤忙碌的身影，這背影像春蠶一樣，每當(dāng)聽到老師的一句句教誨或表揚(yáng)時(shí)，我總想著：我也想成為一名光榮的教師！我也想用自己的雙手把寶貴的知識(shí)教給一批又一批學(xué)生；我想讓一群群什么都不懂得孩子成為一個(gè)個(gè)有才學(xué)的好學(xué)生；我想用自己的知識(shí)把一株株生機(jī)勃勃的小草澆灌成一棵棵參天大樹。
俗話說：“人無志而不立�！币粋�(gè)人假若不敢有夢(mèng)想，是不可能以后會(huì)成大器，有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代到如今科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，多少年，多少代，多少仁人志士都有著他們的夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；夢(mèng)想是人生的指路燈；夢(mèng)想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……既然他們都能完成自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，而我們?yōu)槭裁淳屯瓴怀赡兀?/p>
中國為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每天作為一個(gè)發(fā)展中國家不斷發(fā)展著，而我們能做的，只有努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有當(dāng)我們的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國的夢(mèng)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)，便是中國的夢(mèng)；中國夢(mèng)，便是我的夢(mèng)！我要努力努力再努力，為了中國一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，那樣，中國的夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
老師，這個(gè)職業(yè)是美好的，這個(gè)職業(yè)是能夠幫助他人提高成績的，這個(gè)職業(yè)更是神圣的。而我長大后卻有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)老師。
對(duì)，你們沒有聽錯(cuò)，我就是想當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)老師。原因是一個(gè)星期六的上午，我來到了學(xué)智教育中心上數(shù)學(xué)課，那時(shí)我在班里算得上是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的差生。一上課，走進(jìn)來了一個(gè)大胖子，說道：大家好，我叫左佑，大家就叫我左老師好了。面對(duì)著左老師的熱情，迎來了我們一陣陣的掌聲。在課上，左老師更是講得繪聲繪色，總是擺出一副博士風(fēng)范，因此我們都非常喜歡上左老師的課。在學(xué)校里，我有了左老師的幫助，在數(shù)學(xué)方面簡直是突飛猛進(jìn)。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，正坐在辦公室里，一邊吹著空調(diào)，一邊備著上數(shù)學(xué)課的內(nèi)容。在課上，我拿出了我的教案，一邊與同學(xué)互動(dòng)，一邊講著一些典型的數(shù)學(xué)題目。下課了，有同學(xué)來問我時(shí)，我總是細(xì)心地給他講解著，給他畫圖，耐心地告訴他解題思路，并讓他又做了一些類似的題目全對(duì)以后，我才放他回家。
但是，當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴別人時(shí)，迎來的不是掌聲與鼓勵(lì)，卻是一陣陣的冷嘲熱諷，這讓我很是沮喪。
回到家，我把這件事告訴了媽媽時(shí)，媽媽卻說：你不能氣餒，要迎難而上。
從此，我想要每天練習(xí)數(shù)學(xué)，把不懂的問題弄懂，這才能夠成就我當(dāng)數(shù)學(xué)老師的夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
汽車大家都不陌生，大街小巷到處都有它的身影。
嘀嘀嘀嘀......哎！又堵車了，喇叭聲、叫罵聲、拍打聲此起彼伏。我可等不了了，我還要上學(xué)呢！我按了一下飛行按鈕，汽車立刻伸出翅膀，嗖的一下飛上了半空。在空中汽車變成了無人駕駛，讓我們來認(rèn)識(shí)一下這種新型汽車吧！
首先，它具有環(huán)保功能。這種汽車用的燃料不是汽油也不是柴油，而是太陽。它把太陽的熱能轉(zhuǎn)化為汽車的動(dòng)能，這樣就杜絕了汽車尾氣的排放。第二，它具有變化的功能。它可以像變形金剛一樣遇到路面堵塞可以飛上天空，也可像游艇一樣在水上行駛。第三，車身的顏色具有個(gè)性化，它可以隨著主人喜歡的顏色隨意變換顏色和圖案，再也不是單一的色調(diào)了。第四，它具有很強(qiáng)的舒適的感，進(jìn)入車箱里不會(huì)讓你聞到皮革味或塑料味，有的是大自然的花草芬芳，座椅隨著你的坐姿來調(diào)整角度。第五，它具有很強(qiáng)的安全功能。汽車上按裝了超先進(jìn)的雷達(dá)掃描儀，一切事物在靠進(jìn)車身安全范圍以內(nèi)，汽車都會(huì)采取相應(yīng)的保護(hù)措施，絕對(duì)不讓你和你的愛車受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
這種新型的汽車也許是我發(fā)明的，也許是你發(fā)明的！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
天空中邀翔的雄鷹，懷揣著擁抱藍(lán)天的夢(mèng)想；森林里奔跑追逐的小虎，他要成為森林之王；而小小的我也有自己大大的小夢(mèng)想。
在我三周歲的時(shí)候，媽媽帶我到棒棒堂藝術(shù)中心。在廣場上，一支歡快的樂曲好像在召喚著我。我邁著稚嫩的步伐尋聲而去，推開一間教室的大門，一位大姐姐優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我，久久不肯離去。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我也要學(xué)舞蹈！”媽媽對(duì)我說：“學(xué)舞蹈是很辛苦的.，你能行嗎？”我堅(jiān)定地說：“我可以的，媽媽！我能行！”媽媽說：“那好吧，明天我就給你報(bào)名。”就這樣，我走上了舞蹈追尋夢(mèng)。
我對(duì)舞蹈是如此地喜愛，在培訓(xùn)班認(rèn)真學(xué)習(xí)，不管刮風(fēng)下雨從不缺課。爸爸媽媽去旅游、吃酒，我的意志也依然雷打不動(dòng)。在家里還 天天練習(xí)，把每個(gè)基本功都練得棒棒的。老師也不忘經(jīng)常表揚(yáng)我，帶我參加了很多比賽，走南闖北獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。也感受到了全國各地、各族小朋友在藝術(shù)之路上的強(qiáng)健身姿和祖國日新月異的變化。
在追夢(mèng)路上我和祖國一樣順暢，我出生的那一年祖國成功地舉辦了第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)；踏上舞蹈之路的時(shí)候祖國躍入了世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國之列；當(dāng)我拿到第一個(gè)大獎(jiǎng)的時(shí)候祖國實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)軍夢(mèng)想，圈回了南海的每條小魚小蝦；如今在我訴說追夢(mèng)路的時(shí)候G20在我們浙江杭州完美地落下帷幕。祖國的綜合實(shí)力在不斷地壯大，我們?cè)趪H上的影響力也越來越大，中國標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)踏出國門進(jìn)入世界。
媽媽說她小的時(shí)候還 只能實(shí)現(xiàn)溫飽，而我們現(xiàn)在己經(jīng)追求健康與安全，追求藝術(shù)與人生理想！媽媽說我們之所以能夠歡快地奔跑在追夢(mèng)路上全都依托在祖國的強(qiáng)盛上。我們?cè)谶@么美好的時(shí)光下更應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng)，追求更高的人生理想，讓自己的夢(mèng)想更加高遠(yuǎn)，匯聚成強(qiáng)大的中國夢(mèng)想！讓中國夢(mèng)成為世界人們追求的方向！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
前行有聲，歲月無痕，每個(gè)人都期待夢(mèng)想中的彼岸花開，開出一次璀璨絢麗的人生。我也一樣，一直懷揣著夢(mèng)想前行，踏尋著飛揚(yáng)的青春，期待生命之花越開越艷麗。
我小，但正青春，敢于劃起夢(mèng)想的漿，不懼險(xiǎn)象環(huán)生的人生海洋，朝著夢(mèng)想的方向遠(yuǎn)航；我小，但我知道 “十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就斐然，為“十三五”藍(lán)圖規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)，向“兩個(gè)一百”邁出了堅(jiān)實(shí)一步；我小，但我自豪，華夏文明遠(yuǎn)揚(yáng)四方，讓世界各國爭相仿效；我小，但我明白，“中國夢(mèng)”是我輩不遺余力要追尋的夢(mèng)想，只要我們不懈奮進(jìn)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是我奮斗的動(dòng)力，它激勵(lì)我勇往直前。那我的夢(mèng)想是什么呢？當(dāng)一名企業(yè)家。雖無古時(shí)圣賢那種“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的風(fēng)骨精神，卻有著為這個(gè)社會(huì)的和諧安定添磚加瓦的執(zhí)著追求。
在夢(mèng)想前行之路上，往往伴隨著暗夜和昏黑，常常驚濤駭浪。面對(duì)好似滿天星的作業(yè)，面對(duì)百思不得解的題目，面對(duì)硝煙彌漫的考試……很多次我都想放棄，但我知道“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保疑钚胖灰约簣�(zhí)著于夢(mèng)想，劃起夢(mèng)想的漿，那夢(mèng)想的船就會(huì)奔向晨曦和黎明，從濁浪惡水駛向碧水藍(lán)天。
一直深深觸動(dòng)于肯尼亞切默季爾為了改變孩子的命運(yùn)堅(jiān)持長跑的故事�？夏醽喪⑿虚L跑運(yùn)動(dòng)，如贏得比賽，會(huì)有豐厚的獎(jiǎng)金。切默季爾和她丈夫除了種地一無所長，當(dāng)時(shí)因?yàn)?個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)而束手無策。她想要是孩子們不念書，只能繼續(xù)窮人的命運(yùn)，她不甘心、不認(rèn)命，忽然，她腦中靈光一閃：不如去練習(xí)馬拉松！
可她將近30歲了，從未受到任何專業(yè)訓(xùn)練，但她知道，這是唯一的一線希望，夢(mèng)想就在希望邊上。她堅(jiān)持跑了一年，參加了國內(nèi)的馬拉松比賽，取得了不錯(cuò)的成績。后因她的執(zhí)著夢(mèng)想，有教練自愿給她指導(dǎo)。再后來她參加國際馬拉松，一舉奪冠，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，贏得獎(jiǎng)金，改變了孩子窮人的命運(yùn)。
所以，執(zhí)著夢(mèng)想，就有無限的可能性，在前進(jìn)中就不會(huì)迷失方向，在挫折中就會(huì)越挫越勇。我們正青春，就讓我們銘刻雋永，劃起夢(mèng)想的漿，創(chuàng)造無悔的青春，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇10
夢(mèng)想是什么？在我稍稍懂事的時(shí)候，夢(mèng)想是老師的一句表揚(yáng)，父母的一點(diǎn)贊賞，同學(xué)的些許夸獎(jiǎng)，還有那一張張的大紅獎(jiǎng)狀。在我步入學(xué)校大門的時(shí)候，夢(mèng)想是不停地突破和探求對(duì)知識(shí)的渴望。于是，我堅(jiān)守著我的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為我從不言棄、努力拼搏的精神支柱。 在這一個(gè)夢(mèng)想綻放時(shí)，每個(gè)人都是“夢(mèng)想家”。一個(gè)人怎么能沒有夢(mèng)呢？不僅我們需要有夢(mèng)，而且也要善于抓住夢(mèng)想�！拔鲉闻ⅰ薄卧蔓惖墓适卤娙私灾�，她的夢(mèng)想很簡單就是為家庭減輕負(fù)擔(dān)。
在北京生活的四年中，她終于看到了夢(mèng)的邊緣形狀，她以《天使的翅膀》在網(wǎng)絡(luò)上成名，使更多的人認(rèn)識(shí)她、了解她。一個(gè)善良、可愛、淳樸的女孩，她以她頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想。一個(gè)人沒有夢(mèng)想，便沒有奮斗目標(biāo)；沒有夢(mèng)想，生活將變得平淡如水；沒有夢(mèng)想，人生將失去其價(jià)值。因此，要緊緊抓住夢(mèng)想，就像蘭斯頓·休斯說過“緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)橐坏〾?mèng)想消亡，生活就像折斷翅膀的小鳥，無法自由翱翔。緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)橐坏〾?mèng)想離開，生活就會(huì)變成貧瘠荒蕪的土地，只有冰雪覆蓋”。我們常說“上帝在關(guān)閉我們一扇心靈窗戶的同時(shí)也為我們打開了另一扇窗戶”。
然而上帝沒有給我飛向夢(mèng)想的翅膀，卻給了我們擁有夢(mèng)想的大腦。于是我們就像擁有了“隱形的翅膀”一樣，可以飛向我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想是美麗的，它是人內(nèi)人的期望。所以一直以來都有一個(gè)“美麗成真”的話語。長久以來人們一直堅(jiān)信美夢(mèng)終將成真，因?yàn)槿松驂?mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大，只有擁有夢(mèng)想的力量才能鼓舞和激勵(lì)我們自己，拒絕平庸和低俗，讓自己的青春時(shí)代在進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩，讓人生不留遺憾，帶領(lǐng)自己走向嶄新的篇章�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，夢(mèng)想不可能完全實(shí)現(xiàn)，它可能會(huì)經(jīng)歷一波三折，但我相信沒有流過血的手指，不可能彈出世間絕唱；沒有經(jīng)歷過困難的人，不可能擁有沖破陰霾的力量；沒有忍受過磨練的人，不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
相信夢(mèng)想將帶我們高飛！如論夢(mèng)想有多么的渺小，它都將展示我們青春活力的生活，使生活變得絢麗多彩。我們的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國夢(mèng)是我們的夢(mèng)。用自己的力量去完成自己的夢(mèng)，將中國夢(mèng)的精神發(fā)揚(yáng)光大，使我們的國家得到更好的發(fā)展，創(chuàng)造大家美好的未來！
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