精選六年級友誼的作文合集10篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級友誼的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級友誼的作文 篇1
友情是一只絢爛的煙花，五顏六色；友情像一條小溪，勇往向前；友情是一杯溫開水，簡簡單單。友情像一本相片，記載著多少時光和回憶。
朋友，真正的朋友在一生中有多少個？能與你共渡難關(guān)，能和你并肩向上，這樣的朋友還剩下幾個呢？
緣分讓我們走近，從結(jié)識到形影不離，從單調(diào)的幾句話到無話不談。我們每個人都有缺點，你說：“長取所短，短取所長。每個人身上都有閃光點，有優(yōu)點，在一起不就是完美的嗎？”我說，我有困難，該怎么辦，不知道是誰總是第一個站出來，大喊：“什么事，我?guī)湍悖 币膊恢朗钦l，我話都沒有說出口，一雙雙強大有力的手臂，肩膀一一往我靠來。
我記得那時候的籃球節(jié)，我們齊心協(xié)力，過五關(guān)斬六將，真的是勢不可當。我們最后得到了全體總分最多的一個團隊。那時候的威風真是忘不了。還有那一屆運動會，我給你加油打氣，最后卻沒進前三，雖然有點遺憾，但我們重在參與。每周的周二都能和你打打籃球，有時候雖然會吵架，如今卻還不是開開心心的在一起嗎？你也不再是曾經(jīng)的那個問題學生了，六年來，你不斷的變化著，進步著，但我民不能輸給你，我們長達六年有友誼會一直一直牢記在我心中。
謝謝你，六年來的一直陪伴。
六年級友誼的作文 篇2
“眼鏡”和“瘦高個”是關(guān)系十分要好的朋友，無不話說，彼此不分你我。一日，兩人決定徒步去探索變幻莫測的沙漠，他們帶上干糧后，便走進了渺無人煙的沙漠……
廣袤的大漠，死寂的沙海。雄渾靜肅，板著個臉，總是給你一種單調(diào)的顏色：黃色、黃色，永遠是灼熱的黃色。仿佛大自然在這里把洶涌的波濤，排空的怒狼，剎那間凝固了起來，讓他靜止不動。
由于缺乏徒步旅行的經(jīng)驗，一個星期后，干糧吃完了，而最要命的是他們迷路了，干渴與饑餓強烈威脅著他們的生命。沙漠中的綠精靈看到了這一幕，她有點不屑一顧：我就不相信人類所謂的友誼，到生命的緊要關(guān)頭還不是保命要緊，為了證明自己的觀點，她決定做一個小測試。為了考驗兩人的友誼，她潛入兩人的夢中，分別告訴兩人，前面不足百米之處，有一棵蘋果樹，樹上有一大一小兩個蘋果，吃了大的就能平安走出沙漠。綠精靈認為自私的人類肯定會為誰能吃到那個大的蘋果而爭吵甚至搶奪起來，她期待著一場好戲的上演。
豎日清晨，兩人拖著疲憊的身子繼續(xù)趕路，他們都在四趁著昨晚的夢。走了不久，一棵干瘦的蘋果樹橫在他們面前，樹上掛著一大一小兩個紅紅的蘋果。兩人都為之一愣。眼鏡立馬開口到：“你吃那個大的吧！因為……”他停住了，因為他知道自己說出真正的原因，瘦高個絕對會把大蘋果讓給他的。然而，他并不知道瘦高個也夢見了沙漠精靈。不等他找一個合適的借口，瘦高個也開口了：“還是你吃大的吧!你一家妻兒老小全靠你一人供養(yǎng)，你可是家里的頂梁柱啊!”眼鏡也急忙說：“不，不!我的朋友，還是你吃大的吧!你現(xiàn)在事業(yè)蒸蒸日上，你一定有更輝煌的前途啊!” 兩人都沒有因為對方說得像犧牲自己一樣的話而奇怪，因為他們做了同樣的夢，兩人繼續(xù)爭執(zhí)著要把大的蘋果讓給對方。到最后，誰也沒說服誰，兩人都在極度的疲勞中迷迷糊糊的睡著了。不知道過了多長時間，眼鏡突然醒來，卻發(fā)現(xiàn)瘦高個早就無影無蹤了。他急忙走到那棵樹下，摘下那個僅剩的蘋果，蘋果很小很小。他頓時感到瘦高個欺騙了他，便懷著悲憤與失望的心情向前走去。不到幾百米的沙漠，他卻走得異常艱難。他猛的發(fā)現(xiàn)一座沙丘邊躺著一個人，那不是別人，正是瘦高個。他毫不猶豫地跑了過去，小心翼翼的將暈倒的瘦高個輕輕扶起。這時他驚異的發(fā)現(xiàn)：瘦高個手中緊緊握著一個蘋果，而那個蘋果比他手中的小許多。眼鏡熱淚盈眶，他為自己誤解了朋友，錯過了朋友而難過，他從朋友手中拿出那個小小的蘋果，將自己手中稍大的蘋果遞到了瘦高個嘴邊……看到了這一幕，綠精靈喃喃低語：是我錯了，錯了，看來人類真正的友誼是超越生死，能經(jīng)受住任何考驗的。
眼鏡和瘦高個互相攙扶著，在綠精靈的指引下最后走出了渺無人煙的沙漠……
綠精靈飛到蘋果樹前盡施自己的法力，頃刻間，一棵小小的蘋果樹的周圍長起無數(shù)棵高大的蘋果樹和綠油油的嫩草，它們緊緊包裹著這棵象征友誼的蘋果樹。
多年后，當年的兩人再次來到這里，他們看到了沙漠中的這片綠洲，看到滿地的綠草正輕輕起舞，看到友誼的蘋果如潮水般在大樹上流淌著……
六年級友誼的作文 篇3
它，就放在我的小桌角上。每天放學，我都會去看看它，并會心的笑笑，它是一張友誼的創(chuàng)口貼。
在快樂時，朋友會認識我們；而在患難時，我們會認識朋友。
從枕頭中抬起頭來，就為迎接新的一天。我背上書包，跨進校門，等待著鈴聲響起。
時間過得飛快，如同沙子穿梭于沙漏中一般，一晃眼就到了下午的體育課同學們?nèi)缤蝗函偣�，瘋也似的沖向操場，在老師的指揮下排成一列整齊的隊伍。還不到4分鐘，就覺得自己已經(jīng)融化了，汗珠大滴大滴地從額頭上滾落下來，融入干燥的泥土之中。
“解散！”老師一聲令下，原先整齊的隊伍頓時亂成一鍋粥，都朝著器材室蜂擁而入。
我和她各拿了一對高蹺，在綠草如茵的大樹下玩起了走高蹺。突然，我的手一松，腳就滑了，一屁股坐在了塑膠跑道上�！鞍ミ稀蔽乙宦晳K叫，她見了，連忙把高蹺扔在一邊，沖到我身旁，握住我的手臂，試圖把我扶起來，可是剛扶起一點點，便又捂著膝蓋坐了下去。她見情況不對，晃著我的手小吼著：“你怎么了？你怎么了呀？是不是膝蓋受傷了？快告訴我呀！”她急得淚水不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)。
如果說實話她會很傷心的吧，可是看這情景，她應(yīng)該已經(jīng)知道了吧，那也就不必隱瞞了吧……好，就這么定了！我湊到她耳邊悄悄地說：“是的，不過沒事了�！彼纯次遥覜_她笑了笑。
她急了，忙將我褲腳卷起拿出一張創(chuàng)口貼，輕輕貼了上去：“下次要小心點，不然又會受傷的�！�
“嗯！知道了�！蔽益移ばδ樀模坪跻稽c也不在乎，“我不會再讓你擔心啦！”
友誼創(chuàng)口貼因此得名，它就放在我的小桌角上，每天放學，我都會去看看它，并會心的笑笑……
六年級友誼的作文 篇4
這一學期馬上又要過去了，我們和朋友又相處了一個學期了，在這個豐富的大集體里，總有自己最熟悉的一個人，我最熟悉的，莫過于那個戴著眼鏡的小女生了。
她戴著眼鏡，看似文靜的表面卻有著“不為人知”的一面。和她在一起，最會讓我開心得不得了，我們中間好像還沒有什么矛盾之類的不和諧的事情。我們可以說是天天“黏”在一塊，某位同學（不點名了啊，以后要注意！）說我們是泡泡糖。不過還真的有點像誒，形影不離的，一看就知道關(guān)系不錯。
她很瘦，我一直很羨慕她的身材，她的手指頭因為瘦也顯得非常的修長，不愧是練古箏的料子��！她也比較高，目前為止還是比我高一點點，我一直在努力，爭取快點趕上她。
她有一個小小的癖好，總是喜歡帶著發(fā)卡。每次見到她都能看到一個發(fā)卡在她頭頂上驕傲的抬著頭，并且?guī)滋炀蛽Q一個。她曾驕傲的對我說：“我有好多發(fā)卡，需要的時候向我借�。 �
她的視力不算很好，戴著眼鏡，這小小的眼鏡可為她惹來了不少的麻煩。有一天我們倆走在回家的小路上，有一位穿著西裝的阿姨走到我們的面前，問我們一些關(guān)于視力的話題。這位犀利的眼神一下子就注意到了她的眼鏡，然后問東問西的，還問一些她的名字和家長的電話號碼，她非常機靈，說出了錯誤信息，唉，要是換了我，我肯定早就供出來了，從這一點來看，她還是挺機靈的嘛。
說來慚愧，這幾個星期我才發(fā)現(xiàn)她的另一個特長，畫畫畫得也很好。這一次美術(shù)課，她畫得漫畫很多同學都以為是她在作弊，把紙蒙在上面描的。我也差點冤枉了她，看她滿面春風的樣子，心里肯定在得意地笑。
說了這么多，大家也該猜到她是誰了吧。她就是——王美懿。
五年的小學生活讓我們的友情非常堅固，我相信，初中的時光不會切斷我們的友情。最后說一句，祝友誼，地久天長。
六年級友誼的作文 篇5
在一間文藝、優(yōu)雅、簡約的咖啡廳，我們相識了；在一所共同向往的中學，我們相知了；在三年后的今天，我們在當初相識的咖啡廳分別了。在這三年中，我們過著“有福同享有難同當”的校園生活！我們彼此都缺不了對方，因為我們已深深住進了彼此的心里。
相識
優(yōu)美的音樂，舒適的沙發(fā)，再配上沁人心脾的咖啡，我陶醉在這讓人清閑而優(yōu)雅的環(huán)境中。就在這時我遇見了你，你也遇見了我。我們是性格極其相反的兩個人。我天生活潑，大大咧咧；你天生優(yōu)雅，做事沉穩(wěn)�！拔覀儌z可以相互學習嘛！”你說。于是我們聊開了——關(guān)于同學、星座、八卦……其中上同一所中學是我們共同的愿望。
感謝時光，讓兩個有緣人相識在此刻！
相知
半年后，我們所希望的愿望實現(xiàn)了，而且還更近了一步。我們不僅在同一所初中，還分到了一個班。因為我們有相見恨晚的相識，所以迅速走到了一起，成了親密無間的朋友。
班級實行加分制，加不夠的話就要罰。有一天我沒有加夠，所以組長就讓我抄十遍課文。結(jié)果你不忍心讓我受累，便和我一起抄課文。一天的課程讓我們身心疲憊，但夜晚的抄文之旅，更讓我們兩眼發(fā)黑，兩腳站不穩(wěn)。我們趴在桌子上奮筆疾書，手速比劍還快，不一會兒，我們的手就困了。我們站起來走一走，趕快又坐下書寫。大概堅持了兩三個小時吧，終于抄完了。這一天我雖感到疲憊，但讓我更感到了友誼的珍貴。我多希望時間定格在此刻，友誼定格在此刻。
感謝時光，讓兩個有緣人“有福同享，有難同當”！
分別
分別的時刻，我從沒想過。我一直堅信老天會讓我們永遠相伴相依，而現(xiàn)實是人生沒有不散的宴席。也許暫時的分別，只是為了以后更好的相見。你轉(zhuǎn)學離開的那天，我不敢看你。一看到你那空空的座位，我不禁淚如雨下，因為我不想失去你，你已成為我生命中的一部分了。時間真是無情，為什么要讓有緣人經(jīng)歷想念的煎熬！
就這樣，三年的時間，我們經(jīng)歷了很多風雨，經(jīng)歷了彩虹。時間呀，請永遠見證我們彼此的深情吧！
六年級友誼的作文 篇6
孩童時代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時便抵達最佳狀態(tài)。其實，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長大。
我的突變發(fā)生在十歲。從家鄉(xiāng)到上�？贾袑W，面對一座陌生的城市，心中只有鄉(xiāng)間的小友，但已經(jīng)找不到他們了。有一天，百無聊賴地到一個小書攤看連環(huán)畫，正巧看到這一本。全身像被一種奇怪的法術(shù)罩住，一遍遍地重翻著，直到黃昏時分，管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩，說他要回家吃飯了，我才把書合攏，恭恭敬敬放在他手里。
那本連環(huán)畫的題目是：《俞伯牙和鐘子期》。純粹的成人故事，卻把艱深提升為單純，能讓我全然領(lǐng)悟。它分明是在說，不管你今后如何重要，總會有一天從熱鬧中逃亡，孤舟單騎，只想與高山流水對晤。走得遠了，也許會遇到一個人，像樵夫，像隱士，像路人，出現(xiàn)在你與高山流水之間，短短幾句話，使你大驚失色，引為終生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定會失去他，同時也就失去了你的大半生命。
故事是由音樂來接引的，接引出萬里孤獨，接引出千古知音，接引出七弦琴的斷弦碎片。一個無言的起點，指向一個無言的結(jié)局，這便是友情。人們無法用其他詞匯來表述它的高遠和珍罕，只能留住“高山流水”四個字，成為中國文化中強烈而飄渺的共同期待。
那天我當然還不知道這個故事在中國文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，沒有一個算得上“知音”。我還沒有彈撥出像樣的聲音，何來知音？如果是知音，怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找，正巧降落在自己的身邊、自己的班級？這些疑問，使我第一次認真地抬起頭來，迷惑地注視街道和人群。
差不多整整注視了四十年，已經(jīng)到了滿目霜葉的年歲。如果有人問我：“你找到了嗎？”我的回答有點艱難。也許只能說，我的七弦琴還沒有摔碎。
我想，艱難的遠不止我。近年來參加了幾位前輩的追悼會，注意到一個細節(jié)：懸掛在靈堂中間的挽聯(lián)常常筆涉高山流水，但我知道，死者對于挽聯(lián)撰寫者的感覺并非如此。然而這又有什么用呢？在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后，在他唯一的人生總結(jié)儀式里，這一友情話語烏黑鮮亮，強硬得無法修正，讓一切參加儀式的人都低頭領(lǐng)受。
當七弦琴已經(jīng)不可能再彈響的時候，鐘子期來了，而且不止一位�；蛘呤牵瑹釤狒[鬧的俞伯牙們?nèi)伎奁谀骨�，那哭聲便成了“高山流水”�?/p>
沒有惡意，只是錯位。但惡意是可以顛覆的，錯位卻不能，因此錯位更讓人悲哀。在人生的諸多荒誕中，首當其沖的便是友情的錯位。友情的錯位，來源于我們自身的混亂。
從類似于那本連環(huán)畫的起點開始，心中總有幾縷飄渺的樂曲在盤旋，但生性又看不慣孤傲，喜歡隨遇而安，無所執(zhí)持地面對日常往來。這兩個方面常常難于兼顧，時間一長，飄渺的樂曲已難以捕捉，身邊的熱鬧又讓人膩煩，尋訪友情的孤舟在哪一邊都無法靠岸。無所適從間，一些珍貴的緣分都已經(jīng)稍縱即逝，而一堆無聊的關(guān)系卻仍在不斷灌溉。你去灌溉，它就生長，長得密密層層、遮天蔽日，長得枝如虬龍、根如羅網(wǎng)，不能怪它，它還以為在烘托你、衛(wèi)護你、寵愛你。幾十年的積累，說不定已把自己與它長成一體，就像東南亞熱帶雨林中，建筑與植物已不分彼此。
六年級友誼的作文 篇7
無論多么親密無間的好朋友，也會鬧別扭，我和她也不例外。
“在哪里呀，到底在哪里呀�！蔽夷钸吨�，滿頭大汗地翻著書包。我的書不見了，那是爸爸昨天買給我的新書呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。我找的腰酸背痛，便起身來向四周望了望。突然一本書出現(xiàn)在我的視線中，我的書，那不是我的書嗎？我不由自主的走了過去，天哪，那真的是我的書！可是，書怎么會在她的桌上呢？一定是她偷拿了我的書，對，就是這樣的，我心想著。
她走進了教室，回到了座位上。我怒氣沖沖地走到她的面前，什么也沒問，就大聲說道：“你為什么要偷我的書！”委派說話聲音太大了，許多同學都停下了手中的事，回過頭吃驚的望著我們。我又說：“你怎么能這樣，我們是好朋友，如果你想看那本書，我可以借給你，可是你為什么要偷呢？”面對我的質(zhì)問，她沉默了。我把那本書帶了回家。
回到家里，我把作業(yè)全部寫完，便拿出那本書，準備一口氣看完。當我翻開第一頁時，我愣住了，上面用鋼筆寫了一句話，一看那字剛勁有力，非常漂亮，那句話寫道：祝愿我的親愛的女兒能夠愛上看書——愛你的爸爸媽媽。于是我下意識的又翻了幾頁，上面寫著密密麻麻的筆記。
我很吃驚，慢慢地抬起了頭。天哪，我又大吃了一驚，原來我的書在書架上安安靜靜地躺在。后悔、內(nèi)疚、自責充滿了整個思緒。第二天，我拿著書，低著頭，向她道歉。于是她笑了，接受我的道歉，還把書送給了我。
從那天起，每當我再看到那本厚重而略顯破舊的書時，總會想起她，也總會感受到濃濃的友情。
評語：小作者通過敘述的方式把發(fā)生在身邊的一件小事根據(jù)自己所見所想描繪的格外生動，開頭結(jié)尾相互承接，語言形象生動，值得個位同學借鑒。
六年級友誼的作文 篇8
一縷陽光灑在上學路上，兩個女孩正手拉手地前進，一路上灑滿她們的歡聲笑語，這就是我和好朋友陳明。嘿，把你的木船給我看看好嗎？陳明乞求地望著我，我毫不猶豫地把手工課上的小木船給了她。
陳明真是左看右看，愛不釋手，忽然，啪的一聲，木船落到了地上，一種莫名的憤怒涌上心頭，你賠！我大聲說。對對不起！陳明低下了頭，向后退了兩步，又是啪的一聲，小木船被她給踩碎了。我再也忍不住了，你太過分了你！說完，一把奪過她的木船，往地上一丟，用力地丟。還好朋友呢，你怎么這樣？陳明也漲紅了臉，那一剎那，陳明哭了，一轉(zhuǎn)身就走了。
我一屁股坐在椅子上，一遍遍撫摸著那七零八落的木船，悔恨的淚水再次悄然滑落猛然間，一張照片映入我的眼簾，那是我們兩個人在海洋館照的，朵朵梅花綻放臉龐，兩只小手緊緊地拉在一起，不知怎的.，我的眼前回放出和她玩游戲時的情景，耳邊回想起和她的笑聲，鼻子嗅到一股快樂的氣息。從前，我們的友誼多么純潔，我沒帶橡皮陳明總會主動借給我，她有不會的題我總會主動給她講解，可如今事實上，這件事我也有責任，陳明就想摔壞我的木船嗎？我太過分了，盡管陳明把小木船摔壞了，我又應(yīng)該怪他嗎？既然陳敏已經(jīng)道歉我還不依不饒嗎？木船壞了可以再做友誼之花謝了還再開嗎？此時此刻，我真想把木船修好還給她，我真想對她說一聲對不起，我真想修復(fù)這段美好的友誼。我下定決心，向陳明道歉。
又是一個鳥語花香，鶯歌燕舞的清晨，我的心情也變得愉快許多。馬路旁，站著一個女孩，是陳明！陳明！我沖她大聲呼喊道，趕忙跑過去，陳明，對不起，是我錯了，原諒我吧！聽了我的話，陳明一愣，眼神中流露出一絲驚異，陳明，我不該那么急躁，不該推卸責任。我看了看陳明，她驚異的神情消失了，露出了一絲微笑，眼神中有閃出了一絲淚花，不是的，是我錯了，是我把你的木船踩碎，讓我們做永遠的朋友。我緊緊地握起了她的小手，微笑著，心中也充滿陽光，友誼，多么明亮的字眼，在我的心中閃著耀眼的光芒，我們都笑了，好似，一朵花。
我們永遠是好朋友，多么堅定的一句話，它掀起了我心中的漣漪，至今縈繞耳畔，不知怎的，我的鼻子竟有點酸，或許是被我們的友誼所感動，淚水再一次流了下來，像一顆顆晶瑩的珍珠，更像一朵朵友誼之花，相信，在我們的友情的澆灌下，這朵花會更加純潔，美麗。
六年級友誼的作文 篇9
“別超線！”我沖我的同桌叫嚷著。"不就是一條線嘛。”她不以為然的說道�！斑@不是線，而是兩張桌子之間的一條縫。如果我的桌子不在，你的手往哪兒放！″我氣憤地對她說。她聽后仿佛被我大聲的聲音嚇到，也生氣了，對我怒氣沖沖地大聲說："這條線有那么重要嗎？就連誰超過誰又無所謂，用得著這么生氣��！”我聽后反駁道：“你占了我桌子的位置，我就只剩桌子上的2/3可以放東西了，你說重要不？”她聽后心情仿佛平靜了下來，心平氣和地說：“這真的不重要，畢竟我們是最好的朋友呢，誰超過誰……”她說話剛說到一半，便被我打斷：“什么最好的朋友，以后不用做朋友了！”我丟下這句話，便揚長而去，只剩下滿臉驚愕的她，呆呆地望著我走去的方向…
以后的日子里，我竟沒有感到一絲對不起到她！還在她的面前裝酷，一點也沒有想到她的感受是多么悲傷。
自此，我們倆開始天天不說話，漸漸地，互相的感情變得冷漠，我們之間的友誼也越來越淡，越來越淡…
但過了幾天，我猛地發(fā)現(xiàn)，沒了她，生活變得無趣、無味，像是一碗沒有放鹽的面條，淡淡的。什么都嘗不到。那一刻，我后悔了：我竟是這么小氣的一個人，不就是一點兒空嘛？為什么，為什么，我還要和她這樣斤斤計較呢？那一刻，我準備向她道歉，但是我又不敢。首先，原因是由我而起，其次，也是我向她提出的不交朋友，這，這又讓我怎么好意思向她開口說話？怎樣挽回我們之間的友誼？想到這兒，我想起了我們之間美好的回憶，和諧的友誼——
剛來，第一個和我關(guān)系最好的，就非我的同桌莫屬了。還記得，晚上我想家的時候，她對我說：“你看，你看！遠處的酒店的燈亮了�！蔽遗ゎ^看看，又耷拉著頭扭回來，她見我還不笑，便扮出個鬼臉，我笑了。我們就這樣一起度過那想家的日子。
想到這兒，我立刻就想向她道歉，但是始終沒有勇氣。我想，我那天那樣對她，真是不該！但也得道歉，誰讓是我先引起這場戰(zhàn)爭呢？大概是過了七八天吧，我結(jié)束了一場自我反省的戰(zhàn)爭后，終于有勇氣向她道歉了，但我還是無法去面對她，便寫了一張紙條，下夜自習后在四樓道最左邊面的那個樓梯處見面。我寫完后立刻去找她，心里既激動又害怕，以至于忘了拿紙條。
我走到教室到我的位置，我的心一直跳個不停，生怕她說：“你說不做朋友的，怎么又變了？”說完對我哼一聲。我懷著一顆忐忑不安的心把紙條扔給她。之后又低著頭，生怕她嘲笑我。但她沒有，而是對我說：“好的，在那兒見吧。”我真沒有想到，她竟答應(yīng)了！
我們都如約而至，我深吸一口氣，臉漲的像猴的屁股一樣紅，對她說：“對…對…對不起，那…那天是我的錯，都怪我，我真是太小氣了，我還在你面前那樣，但是這幾天我才發(fā)現(xiàn)，沒了你我的生活真是太枯燥了；沒了你我真的好孤獨；沒了你，我就什么也沒了…”說到這兒，我那不爭氣的眼淚便從眼中流了出來，我一邊抽泣一邊說：“我們還可以成為最好的朋友嗎？”“當然可以，只是那天的事不只是你的錯，我也有錯，我不應(yīng)該對你大聲叫的，真的很抱歉。”我聽后又哭了，她看到便給我擦了眼淚，并說：“你是一個初中生了，不要哭，要勇敢，堅強！”我看著她，一直感激地說不出話了，只是一個勁兒的哭，我的臉上掛著珍珠似的淚珠對她說："我們永遠都是好朋友！”我說完我們緊緊的擁抱在一起。
從那以后，我們再也不吵架了，也不會因為某件小事而為自己找不痛快，我們又恢復(fù)以前了，但是友誼卻變得越來越深了。
我們永遠不會忘記“吵架”這件小事，也不會因為這件事而發(fā)生沖突，我們形影不離，牽著手一起迎接明天那輝煌的太陽！
六年級友誼的作文 篇10
陳明是我的好朋友，他長著一張瓜子臉，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學習，一起玩耍，形影不離。大家都以為我們是親兄弟。
一天放學，我到陳明家做作業(yè)。做完作業(yè)，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精致，陳明愛不釋手，拿著船翻來覆去地看。忽然，只聽“吧唧”一聲，我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞，把陳明用力一推，陳明往后打了一個趔趄，正好踩在小木船上，原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說：“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了，他吞吞吐吐地說：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔壞了我的小木船，你要付出代價!”我說完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地說：“哼!你摔壞了我的小木船，我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起書包沖出了他家。
第二天我就后悔了，心想：“陳明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的船摔壞，真不應(yīng)該。”我連夜做了一只小木船還給陳明。
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