有關(guān)六年級(jí)的愛作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的愛作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的愛作文 篇1
母愛無聲、無痕。點(diǎn)點(diǎn)淚絲從筆尖滑出……
以前，我總是覺得別人的孩子為什么那么幸福，而我卻哪么命苦，總是覺得別的母親很疼愛她的孩子，而我的母親卻從沒有疼愛過我。直到我讀中學(xué)后才明白母愛是無聲的。
因?yàn)樵谝淮畏艑W(xué)，下著嘩嘩大雨，而我卻沒有帶傘，眼看著別的孩子都被自己的母親接走了，只有我卻一個(gè)人獨(dú)自坐在校門的木椅上，眼眶里布滿了淚水，多么渴望有人來接我回家��！我抬頭望著看不到頭的馬路，大雨傾盆，嘩嘩地下著，失望的我卻是哪么可憐。不久，我看見馬路遠(yuǎn)處有一個(gè)隱隱約約的身影向這邊跑來，穿著一件破舊的衣服，一雙解放鞋已經(jīng)破舊了，她越走越近，我伸出頭看去，沒有想到她就是我的母親。我大喊著投入母親的懷抱中，淚水一滴一滴往下流，盡管雨水是那么冰冷，但這時(shí)我一點(diǎn)也感覺不到雨水的存在，已經(jīng)沒有知覺的我緊緊地抱著母親已經(jīng)濕透了的身子，母親安慰我說“孩子，對(duì)不起，我有事耽誤了，所以來遲了�！蔽伊髦蹨I搖搖頭，心里有著說不出的感覺。
一路上，母親只顧著為我打傘，卻忘了自己，回到家后母親全身都濕透了，雨水一滴滴的往下流，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)母親的臉頰瘦如削，蒼白失色。她寂然的眼神好像黑暗中恍恍的火苗，這時(shí)我才明白，原來我一直不懂她。
我的母親，她的愛如那綿綿略有曖意的春雨，柔柔的讓人不易觸摸不到。
母愛無聲，無痕。那是因?yàn)樗狞c(diǎn)滴都有被母親藏到了平凡里。今天，一個(gè)女兒在這里書寫著那無聲的母愛。
六年級(jí)的愛作文 篇2
禮物，僅僅是一個(gè)代名詞嗎？以前的我是這樣認(rèn)為的，但是那次過后，我便不是那么認(rèn)為了。
每次考試，我都會(huì)不安，我并不喜歡考試，困為考試之前，媽媽總會(huì)將重重的練習(xí)題冊(cè)壓到我的身上，使我?guī)缀踔舷�。也許是因?yàn)橥渗P，但我認(rèn)為是他們?yōu)榱私鉂M足他們的虛榮心。每次在與同事談話時(shí)，都要進(jìn)及我的成績(jī)，似乎離開了成績(jī)，他們便無話可談。正是因?yàn)檫@樣，從小時(shí)候起，我就懼怕考試。因?yàn)槊恳淮味枷蛭易C明了一個(gè)真理中的真理：考試的分?jǐn)?shù)與名次，決定著你在家中的地位的高低�？己昧�，想要什么給什么，考不好，與你迎來的則是冷默與責(zé)備。
又接近考試了。這次是期末考！媽媽又去書店給我?guī)砹艘淮蟀木毩?xí)題冊(cè)，就像是一個(gè)無止境的循環(huán)，做完了還有，還有，，，，，，好久都沒有松一口氣了呢！記得剛進(jìn)入初中時(shí)，媽媽就扔給我了一句話：“進(jìn)入初中了，小時(shí)的公主夢(mèng)就別做了，你只有專心學(xué)習(xí)的份！“我一直不以為然，但漸漸又體會(huì)出來了，家中的電視，電腦了除了上網(wǎng)查題與問同學(xué)題目，從來都沒有碰過，想到這兒，不禁流下了淚。心中閃過想做壞學(xué)生的念頭，但又以迅雷不及掩耳之勢(shì)給秒殺了，我有我的驕傲，這肯定是不可能的。
臨近考試的那天晚上，媽媽與爸爸齊心協(xié)力地做了一桌子的好菜。我們坐下來才吃了幾口，媽媽就開口說話了：“明天的考試一定要做到萬無一失，你要是考不好，，，，，，”突然，我很想摔下筷子，跑到床上抱頭痛哭。但我沒有，因?yàn)槲覜]有那個(gè)膽子。在父母心里我一直是一個(gè)孝順的好孩子，我也不能那樣做。但我還是沒有忍住，我的淚水經(jīng)過我滾熱的雙頰慢慢地流了下來，父母一臉茫然�！耙恢币詠�，你們只是將我當(dāng)做你們虛榮的工具，不給我一點(diǎn)空間讓我休息。考的好了，你們開心，要什么給什么，考得不好便給我擺臉色，對(duì)我冷得像冰。你們真的愛我嗎？”說完我吃了幾口飯，走到書房繼續(xù)埋頭苦讀。只留下父母沉默地在那里望著空空的凳子發(fā)呆。
過了許久，媽媽敲門走了進(jìn)來，兩眼紅紅的，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我：“媽媽只是望女成鳳，卻忽視了你已經(jīng)長(zhǎng)大，有了自己的思想，我們并不是虛榮，我們常常為你驕傲，其實(shí)媽媽并不是那么在意成績(jī)。對(duì)于媽媽做的不對(duì)的地方，女兒，原諒媽媽好嗎？”
第二天早上，父母對(duì)我會(huì)心的一笑，我突然一下子明白了，在匆匆流逝的歲月里，快樂的重要似乎遠(yuǎn)沒有把握自己更重要。我握緊了雙手，堅(jiān)定了我的.信念。在出門的那剎那突然轉(zhuǎn)身報(bào)以媽媽一個(gè)擁抱。轉(zhuǎn)身沖出門去。這是我最好的禮物。
我那“最好的禮物”會(huì)伴隨我，支持我走向未來。
六年級(jí)的愛作文 篇3
愛，是人類最美好的字眼。它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可是愛究竟有哪幾種表達(dá)方式，我苦苦的尋覓著……
古往今來，不知有多少人贊頌它。愛無形，愛無聲；愛，我們看不見，摸不著，但是愛，可以在人與人的心間架設(shè)起溝通的華麗彩橋。這是一個(gè)充滿愛的社會(huì)，親人的愛，老師的愛，朋友的愛，陌生人之間的關(guān)愛，對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)生活的愛……各種各樣的愛，就像天上的繁星，數(shù)不清，點(diǎn)不盡，漸漸地我懂得了愛。
父親的愛是不善于表達(dá)的。父親是最忠誠(chéng)的守護(hù)天使，用那雙有力的翅膀永遠(yuǎn)的呵護(hù)著自己的孩子，無論守護(hù)如何的艱難，無論孩子給自己造成多大的傷害，從來也沒有想過展開雙翼飛離自己的孩子，去看一看天邊美麗的風(fēng)景。
老師的愛是永恒的，海倫·凱勒想必是大家都耳熟能詳?shù)囊晃唤艹鋈宋�，她是偉大的教育家、作家，幼時(shí)卻患病導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明，從此她就進(jìn)入了一個(gè)無聲、無光的世界。還好，安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的世界，用真誠(chéng)的愛來傳授給她知識(shí)、給她勇氣。是老師教她認(rèn)字，使她知道每一事物都有個(gè)名字，也是老師教她知道什么是“愛”這樣抽象的名詞。著名小說家馬克·吐溫說過：“19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒�！焙悺P勒是一個(gè)奇跡，可以說這個(gè)奇跡有一半是海倫·凱勒的莎莉文老師創(chuàng)造出來的。正是莎莉文老師對(duì)她的愛沒有讓她只身站在無邊的黑暗中，她知道，身邊永遠(yuǎn)會(huì)有一位偉大的導(dǎo)師用溫暖的雙手，領(lǐng)著她走進(jìn)只不過是熄了燈的成功殿堂！
母親的愛，雖不像父親的愛那樣發(fā)人深�。灰膊粫�(huì)像老師的愛那樣令人銘記于心；但她，卻有更閃光的一面。每個(gè)母親，都用她們的愛滋潤(rùn)著我們的心，是她們，教會(huì)了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。母親用
她那無私的愛心，為世界締造了一支又一支的《愛之歌》。當(dāng)你我取得成就，母親的笑是最好的回報(bào)，但你不難發(fā)現(xiàn)，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋；當(dāng)你我受到挫折，母親又總會(huì)用那親切的話語(yǔ)，輕輕地?fù)崞轿覀冃闹械膫郏淮斡忠淮蔚匕涯�，把我從失望的苦海中拉起來。這時(shí)，你會(huì)感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……
世間的每一個(gè)角落都充滿著愛，因?yàn)橛袗�，世界才變得豐富多彩，生活才變得有姿有色，讓我們用愛去對(duì)待每一個(gè)人和每一件事，讓生活到處彌漫著愛的芳香
六年級(jí)的愛作文 篇4
父愛是偉大的，給予我無限的快樂；父愛是嚴(yán)肅的，教會(huì)了我許多做人的道理。
游樂場(chǎng)里，父親拉著六歲的我，走向滑梯邊，將我放在頂端，然后讓我自己滑下來。看著我燦爛的笑容，父親的嘴角也微微上揚(yáng)。接著我坐在秋千上，父親在背后推著我，我一蕩一蕩的，仿佛要飛上了藍(lán)天。想到這，我“咯咯”地笑了，這時(shí)父親也發(fā)出爽朗的笑聲。
每天早晨，廚房里都會(huì)響起“砰砰砰”的聲音。我起來揉著惺松的眼睛一看，原來是父親。他聽到了動(dòng)靜，轉(zhuǎn)頭一看，看見我呆頭呆腦地看著他煮早餐，不禁微微一笑，摸了摸我的頭說道：“起來了就去刷牙洗臉，早餐一會(huì)就好，”窗外的一縷陽(yáng)光灑在父親笑著的臉上，我不禁幸福地有些發(fā)愣。
可上小學(xué)的時(shí)候，父親的微笑被嚴(yán)肅代替了，他常常提醒我上課要認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。而我當(dāng)然也知道父親是為了我好，常常只是會(huì)心一笑。我決定以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父親，使他的笑容重現(xiàn)。每一次當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)發(fā)下來的時(shí)候，我總會(huì)興奮的告訴父親�？筛赣H每次看到都只是提醒我不能驕傲。其實(shí)我知道，父親經(jīng)常會(huì)和母親在房間里歡呼、慶祝，只是在我面前嚴(yán)肅而已，只為了不讓我驕傲自滿。
有天大掃除的時(shí)候，父親又是掃地又是拖地，汗水從他的雙頰滑下。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)：父親老了，皺紋深了，白頭發(fā)更多了，背不再像曾經(jīng)那么筆直，已經(jīng)微駝了，我的眼眶忽然濕潤(rùn)了。
父親，用他一生勞作換我健康快樂成長(zhǎng)，父親的愛平凡卻又偉大，是普通言語(yǔ)所說不清，道不盡的。父親，感謝您給予我無盡的幸福。
六年級(jí)的愛作文 篇5
從我記事的那一刻起，只有爸爸媽媽的身影深深映入我的心里，伴我一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地走過一個(gè)個(gè)障礙。
爸爸是一家之主，又高又壯，現(xiàn)在的職業(yè)是醫(yī)生，他很認(rèn)真，很細(xì)心。他回到家就先來看我寫的作業(yè)寫得怎么樣，然后再去幫媽媽干活，最后看一會(huì)兒書。而且他很愛吃媽媽做的飯菜。有一次，他說：“現(xiàn)在還不想吃呀！”但說著就坐下了，一會(huì)兒，你見到的準(zhǔn)是白亮亮的空盤子！當(dāng)我有不會(huì)的題的時(shí)候，媽媽就讓爸爸來給我指導(dǎo)。爸爸用那胖胖的手指指著每一步的方法，我怔住了：爸爸的手何時(shí)變得皺紋一道又一道，我不僅被淚水弄的視線模糊。是爸爸!是爸爸用他那有力的手背將我托起，讓我跨過困難，超越自己！
媽媽既美麗又可愛。她勤勞能干，很照顧我們一家人。爸爸有一次發(fā)燒了，媽媽一邊表面上的批評(píng)爸爸，一邊急忙幫爸爸燒水，沖藥。她對(duì)姥爺也很關(guān)心，出于孝順，媽媽一有空就買些姥爺喜愛的小菜和茶葉送過去。媽媽很會(huì)做飯，我不太喜歡吃肉，可媽媽在她做的菜里包住了幾塊肉，我也不知道就吃了下去，這辦法可真好。她還會(huì)葷素搭配，讓我健康的成長(zhǎng)。那次我的手套破了道口子，媽媽就拿出針線，幫我縫補(bǔ)。那一刻，我再次怔住了：媽媽的手何時(shí)變得這么瘦弱，這么小巧，細(xì)細(xì)的皺紋遍布。是媽媽！是媽媽用針線挑起了我學(xué)習(xí)動(dòng)力的基礎(chǔ)。我心中倍感激動(dòng)，真想失聲痛哭，可是，我只有努力學(xué)習(xí)，才能讓爸媽輕松。
我是父母的寶，所有的孩子都是如此。在我生病的時(shí)候，是爸媽照顧我；在我煩惱的時(shí)候，是爸媽安慰著我；在我傷心的時(shí)候，是爸媽逗笑了我。
雖然我們只是一個(gè)平常的家庭，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，那充滿了愛意的身影。我們彼此相愛，幸福和睦。爸爸媽媽對(duì)我的愛——那手背上的親情......
六年級(jí)的愛作文 篇6
老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意：又使人感到親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”，比作“春蠶”、“蠟燭”、“園丁”，但我總覺得還不夠，還不能深刻體現(xiàn)出老師對(duì)學(xué)生的愛。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比有愛更純潔。老師的愛是天下最偉大、最高潔的。
記得有一次，我們班同學(xué)郭彥辰在學(xué)校里被一位同學(xué)意外碰傷了眼睛，郭彥辰捂著眼睛“嗚嗚”直哭，馬老師一個(gè)箭步走過來，“怎么了，怎么了？”帶著哭腔的郭彥辰說：“我的眼睛疼！”馬老師一看情況不妙，拉起他就沖向的校門外，馬老師邊伸手?jǐn)r出租車，邊給郭彥辰家長(zhǎng)聯(lián)系，焦急的臉上充滿了擔(dān)憂……
老師說的每一句話都是在教育我們，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我們的時(shí)候，我們會(huì)繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)；當(dāng)老師批評(píng)我們的時(shí)候，也正是挑出了我們的毛病與不足，同時(shí)也告訴我們要取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。
老師不僅教給我們書本知識(shí)，還教給我們?nèi)绾巫鋈说牡览�，增�?qiáng)我們自我保護(hù)意識(shí)，使我們免受傷害。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步或做出好人好事，老師臉上都會(huì)露出欣慰的笑容，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)退步或做錯(cuò)事情，老師會(huì)教育我們的同時(shí)，眼神中總充滿的憂傷。
老師愛我們，我們也應(yīng)該回報(bào)老師，最好的回報(bào)就是好好學(xué)習(xí)，好好做人。既能讓老師少為我們操心，又可以讓老師每天都有欣慰的笑容。
老師，我們愛您！
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