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    再見了母校六年級作文

    時間:2022-01-15 17:53:10 六年級 我要投稿

    精選再見了母校六年級作文集錦五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的再見了母校六年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選再見了母校六年級作文集錦五篇

    再見了母校六年級作文 篇1

      今天,我們將結(jié)束一段不平凡的旅程,明天,我們將意氣風(fēng)發(fā)的踏上新的征程。斗轉(zhuǎn)星移,花開花落,就要為我們六年的小學(xué)生活,畫上圓滿的句號,在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征程之際,我要向尊敬的老師、向親愛的母校真誠地道聲謝謝!能夠在即將離開母校的時刻,與朝夕相處的老師、同學(xué),再次相聚在這個,承載了我們太多美好回憶的校園,我們心中都感慨萬千!

      盡管從一入校門,就知道有一天我們會畢業(yè),會離開母校,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)實(shí),莫明的傷感還 是油然而生。此時此刻,我們思緒都在重溫著六年來的日日夜夜。雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里,卻始終無法確切描述,我們在學(xué)校里走過的每一天。時光流逝或許會沖淡許多記憶,但有些東西卻會令人難以忘懷:同學(xué)們一起在操場上嬉戲是那樣無憂無慮;有同學(xué)生病,大家爭先恐后的幫助他;春游時手拉手大笑著走;拔河時挽起袖子“嘿哈、嘿哈”的努力;大掃除時大家生龍活虎,干勁十足;比賽時大家摩拳擦掌,躍躍欲試;老師的無私教導(dǎo),讓同學(xué)們孜孜不倦地學(xué)習(xí)。這些刻骨銘心的回憶構(gòu)成了絢麗的小學(xué)生活!

      兩千一百九十多個日夜匆匆流過,帶走了我們的童年,卻帶不走我們留下的歡聲笑語,帶不走我們對老師的崇高敬意!在這里,我想對老師說:“老師,您教我知識和道理,您的循循善誘、諄諄教導(dǎo),讓我明辨善惡是非。也正是您的言傳身教,無私奉獻(xiàn),才是我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)!”我也想對同窗好友說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。今后,我們可能不在同一個學(xué)校與教室里學(xué)習(xí),但我們要有同樣的上進(jìn)心,勇敢地做自己該做的事情,我們終會描繪出不一樣的精彩人生!希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說一句:今天我以母校為榮,明天母校將以我為榮!”我還 想對,要繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟學(xué)妹們說:“學(xué)會珍惜吧,珍惜每一個稍縱即逝的日子,珍惜身邊的每一個人,珍惜得到的每一份關(guān)愛。讓奮斗與充實(shí)充滿每一天!以汗水來換取成功的甘甜!”

      人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。我們即將步入新的生活,前面的路還 很長,無論你在何方,但愿我們能在同一片天空下編織美好的夢!再見了,美麗的母校,我們會永遠(yuǎn)記得你!再見了,敬愛的老師,我們永遠(yuǎn)不會忘記您的教誨!再見了,親愛的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我的兄弟姐妹!

      謝謝大家!

    再見了母校六年級作文 篇2

      六年,在不經(jīng)意之間轉(zhuǎn)瞬即逝,快樂與悲傷,總會融入這六年的時間長河中,匯成了不可替代的六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓人留戀地張望著。

      小學(xué),是人生過程中第一個學(xué)習(xí)階段,在集體中得到歷練。我們有緣聚在這里,一起學(xué)習(xí),一起游戲。大家待在這里渡過了小學(xué)六年美好的生活,是修來的緣分,顯得多么的彌足珍貴。如若還有一次這樣的機(jī)會,我一定會和班級里的每一位同學(xué)好好相處。

      隨著日沉月落的日子,我們也一天天地成長、成熟。隨著楓樹上最后一片紅葉被風(fēng)卷落,飄落在地上。又一年逝去,離最后的分別又近了一步。

      還記得那片教學(xué)樓邊的竹林嗎?竹子的成長見證了我們朝夕相處的小學(xué)生活,我們也隨著這些不經(jīng)意的日子成長了。然而,竹子的高聳挺拔也印證了時光的流轉(zhuǎn),又有一年的美好生活要進(jìn)入回憶的長河中,變成一粒一粒的充滿回憶的砂礫。在人生的旅途中翻滾打磨,最終被壓在記憶最珍視的地方。

      回憶里總是略帶著憂傷,人們在回憶沙漏中一定隱藏著自己一段不愿提及的往事。然而傷心過了,就一定要振作積極起來,自己給自己療傷。因為要堅信,受傷后就一定會復(fù)原。生命就是在這樣一次又一次的受傷繼而復(fù)原中變得更加堅強(qiáng)、堅韌,在痛苦掙扎后得到蛻變。

      面對時光的流轉(zhuǎn),你不要抱怨它的殘忍。因為正是這六年的時間,我們之間的友誼才會變得這么牢固,才會這樣情同手足。正是這六年的時光,才會使我們的童年生活變得這樣快樂和無可替代。

      六年,在電光火石之間轉(zhuǎn)瞬即逝,謝謝親愛的老師和同學(xué)們在這個童年時光的美好陪伴,因為有了他們才會有這么多的美好回憶。

      在小學(xué)生活快要結(jié)束的時候,讓我們珍惜這來之不易的緣分吧。因為有了它,我們才能聚在一起,一起同窗生活和學(xué)習(xí)。珍惜余下僅剩的日子便是最好的告別。

      再見了,親愛的母校!

      再見了,敬愛的老師!

      再見了,可愛的同學(xué)們

    再見了母校六年級作文 篇3

      歲月匆匆,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。再見了,老師,再見了,同學(xué),再見了,學(xué)校的一草一木……初中生活微笑著向我招手,雖然心里是那樣的依依不舍,但我不得不離開培育了我六年的母校。在此,向您—老師,表示深深的感謝。

      感謝您六年來把我從一個無知的頑童,培養(yǎng)成一個有抱負(fù)、有理想、有文化、的少年;感謝您六年來孜孜不倦的教我識字、教我算術(shù)、教我寫字母;更感謝您教會了我做人的道理,而我就像一棵小樹,吸收著知識的甘霖,沐浴著陽光雨露,在您的百般呵護(hù)下茁壯成長。一切的一切都滲透出您的心血和付出,我又怎能忘記您呢?

      記得有一次,您講一道題,為了測試我們到底會不會,您出了兩道題。我好不容易做完了第一道,回頭一看,第二道還在虎視眈眈的看著我。這時,您走了過來,望我一臉迷茫,就知道了事情的來龍去脈,便讓我思考了一會。我急得快哭了,就是不會做,這時,您走了過來,望著我說:“是不是還不會做?”我強(qiáng)忍著眼淚,但又不好說自己不會,只好支支吾吾的回答:“會,會了。”老師一眼識破了我的謊言。說:“那你做吧,我剛好給你檢查一下。”這時,我再也忍不住了。淚水像開了閘似的,嘩啦啦的向下流。您便不耐其煩的給我講了一遍又一遍,直到我會了為止……而這只是小學(xué)六年中的一個縮影,您教育我的`還有很多很多。

      再見了,綠草如茵的母校,再見了誨人不倦的老師,再見了天真爛漫的同學(xué);再見了,我最親愛的母校。

    再見了母校六年級作文 篇4

      光陰似箭,日月如梭,一眨眼的功夫充滿快樂的小學(xué)時光就結(jié)束了,馬上就要踏出母校的大門,跨進(jìn)中學(xué)的校門了。

      母校,是你讓我從一個什么都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負(fù)的少先隊員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

      母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,曾記得......親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!

      親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

    再見了母校六年級作文 篇5

      再見了,母校!

      母校,是您將知識傳授給我;母校,是您教我做人的道理;母校,是您讓我學(xué)會自立。母校!我在您的懷抱中成長,我沐浴著您給我的如冬日暖陽般的愛,六年來,我如一棵小樹,在您的關(guān)懷中茁壯成長,我又如溫室里的一朵玫瑰,是您教會我獨(dú)自面對風(fēng)雨。六年后的今天,我即將踏入新的校園,但我永遠(yuǎn)不會忘記您,忘記在這所學(xué)校中發(fā)生的所有事情。

      一二年級時,我們在那棵巨大而又擁有古老歷史的楓樹下嬉戲,無憂無慮的玩耍。春天,我們見證萬物的復(fù)蘇;夏天,我們在這把巨大的遮陽傘下乘涼;秋天,我們看著秋姑娘給楓樹帶來了火紅而又美麗的新衣,使楓樹顯得更加有活力;冬天,我們盡可能的呆在教室里,卻也能從窗口看到那楓樹傲立在那兒,一動也不動的守護(hù)著校園。

      三四年級時,我們已經(jīng)不那么幼稚,卻仍舊喜歡那棵楓樹,雖然我們不再有那么多的時間在楓樹下嬉戲,我們還是會抽出時間,去跟楓樹談?wù)勑氖,說說秘密。有一次的作文便是要寫校園里的景物,我毫不猶豫的選擇了描寫這棵楓樹,這個一直陪伴我們成長的好朋友,于是,我又有時間與它相處了,我仔細(xì)的觀察它,希望能夠更完整的描寫它。

      五年級時,舉行了廣播操比賽,我們排起了整齊的隊伍,就在這楓樹下,整裝待發(fā),微風(fēng)輕輕地親吻我的臉頰,真清爽,再看看楓樹,已經(jīng)五年了,楓樹的落葉一如既往的變成了黃色,輪到我們出場了,我們充滿活力的前進(jìn),在升旗臺前,我們大聲的喊出了我們的口號,那時,我似乎聽到了楓樹對我們的祝福:“孩子們,就算以后離開了你們的母校,也一定要這樣的生活下去!

      現(xiàn)在的我,是六年級了,散學(xué)典禮后,站在楓樹下,我又想起了六年來,我的校園生活,和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時,聽到的楓樹對我的祝福,此刻,我的心中很不舍,將手放到了楓樹那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹干上,將我內(nèi)心的不舍傳達(dá)給了它,它似乎也聽見了,我約定一定會再來看它,我似乎又聽見了它的欣慰的笑聲,一定要回來,我自己在心里向自己要了一個承諾,那過去的美好我就暫時讓著楓樹保管了,總有一天,我會回來取的,這些珍貴的回憶。

      再見了,母校,我將永遠(yuǎn)銘記您的好,再見了,我的好朋友——那棵正生機(jī)勃勃的楓樹!

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