向日葵六年級作文集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的向日葵六年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
向日葵六年級作文 篇1
也不知道從什么時候開始,我的花,成了向日葵。并不妖艷,沒有玫瑰的嬌嬈;并不冷漠,沒有百合的芬芳;它就是這樣,平凡,卻又力量。
——題記
美在向日葵——喜歡你脫俗淡雅的美
太陽的光芒,圍繞著寧靜旋轉(zhuǎn)。日復(fù)一日,東升西落,太陽,從不彷徨。是因?yàn)樗旧淼牧α繂?不,我并不這樣想——太陽的快樂,源自于它忠實(shí)的守護(hù)者,因?yàn)檫@份堅(jiān)持,這種花的名字叫做——向日葵。
曾無數(shù)次的幻想,我擁有這樣一片美麗的花!灰渌念伾幌M@片土地,開滿我喜歡的花,種下我欣欣的愿望。綠色的嫩葉,根莖也是那么可人;黃色的花瓣,每一片,都有屬于它的故事。我會每天沉浸在這片海,這片擁有夢想氣息的花海,欣賞這一眼望不到彼岸的美感、雕琢每一個動人的故事。當(dāng)然,我要在花海中央搭建一個房子——不需要城市的氣息,我要這里的一切,都帶著泥土的芬芳。用木頭做成的房子,屋里的一切都很簡單。春夏,我會躺在這片海,悵惘藍(lán)天;秋冬,我依舊要站在花海的某一個角落,凝望一季的變遷……
也許你會發(fā)問,就這樣一種花,值得付出那么多的時間與夢想嗎?我會很肯定的告訴你:這花,有價值。不像其他花兒的嬌柔,向日葵擁有屬于它的堅(jiān)強(qiáng)。日出日落,風(fēng)起云涌,看到它就能看到太陽、看到希望。設(shè)想,有這樣一方凈土,生活中的一切都有力量。面朝花海,春暖花開。
美在向日葵——喜歡你勇敢向上的美
不止一次,在網(wǎng)絡(luò)中搜尋向日葵的影子。每一張圖片上的向日葵,都足以讓我贊嘆——或許這張照片,捕捉的只是夕陽下的殘美,但我仍舊喜歡。那種感覺,并不盲目,反之,這種感覺很強(qiáng)烈,可以不顧一切,讓我去追,或許,這是對美的欣賞、對美的信仰。
我不止一次的問自己——為什么如此癡迷這種花,得不到滿意的答案,但我想,這或許是一種日積月累的習(xí)慣——在電視上、在文章中,我經(jīng)常能看到、讀到關(guān)于這花的故事。病床上,是向日葵的朝陽給了病中的希望;街角,是向日葵的永遠(yuǎn)捕捉陽光,讓經(jīng)過的人們,都充溢著對生活的憧憬、夢想。我不能否認(rèn)它在我的世界中的地位,它比任何一種話語都鏗鏘,因?yàn)檫@是無聲的鼓勵;我不能拋棄捧在手心的、對它的摯愛,它比任何一份依靠都值得擁抱,因?yàn)檫@是無字的文章。
美在向日葵——喜歡關(guān)于你的,所有美
對向日葵的感覺,說不清也道不明。當(dāng)真正去思考時,卻總是得不到答案。那,就這樣吧——就讓它成為我生命中的信仰。那,就這樣吧,讓向日葵的翅膀,伴我一路同行。
堅(jiān)定著自己的信念,眼前又幻出那一片夢影——好美的一片海,屬于我的向日葵海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,這片海的中央,有一個小小的人兒,在偌大的花中,她是那么渺小。但,我卻一眼看到了她——因?yàn)樗龑@花的執(zhí)著,已經(jīng)讓她自發(fā)光芒。她與這花兒們同在,與它們朝向同一個方向——那兒,叫做希望。
美在向日葵——讓我癡醉的美;美在向日葵——那般開朗的美。
“美在向日葵……”輕輕低喃,嘴角又露出了無限憧憬的美……
向日葵六年級作文 篇2
向日葵沒有像蘭花那樣的名貴,沒有像郁金香那樣的華麗,也沒有像玫瑰那樣?jì)扇嵋廊,更沒有像水仙那樣的自傲......但是,我卻對它情有獨(dú)鐘,深深的愛著它。
向日葵還有許多別的名字如:朝陽花、轉(zhuǎn)日蓮、向陽花、望日蓮。向日葵可以長1--3米左右,它的桿長長的、粗粗的、直直的,有著小鋼刺,葉子是大大的、橢圓形,就像一把大蒲扇,花盤沿上長著金黃色的花瓣,在遠(yuǎn)處望那些成群向日葵好似好多個人民戰(zhàn)士,正守衛(wèi)著祖國邊疆。那場面十分壯觀、美麗。
向日葵四季皆可,主要是以夏、春兩個季節(jié)為主,向日葵適合觀賞擺飾,并且擁有極高的利用價值不但可作成受人喜愛的葵瓜子,還能榨出高級食用葵花油。
向日葵的藥用價值也非常高,花盤有清熱化痰、涼血止血之功,對頭痛、頭暈等有效。莖葉可以疏風(fēng)清熱、清肝明目等等。
當(dāng)成群的向日葵都開花時,仿佛無數(shù)個太陽,照耀著大地,十分美麗,總是給了我那一種要好好學(xué)習(xí)、天天向上、努力進(jìn)取的信念、執(zhí)著的追求。它永遠(yuǎn)都是沖著太陽的。它的信念多么堅(jiān)定呀!
而我們呢?遇到困難就逃避,遇到挫折就放棄,我們?yōu)槭裁床荒芟裣蛉湛粯幽?所以讓我們(nèi)ビ赂业淖非蟀!笑著去克服一切,去?shí)現(xiàn)自己的理想,盡管一路艱難,盡管一路風(fēng)雨,讓我們一起展翅高飛!
向日葵,執(zhí)著的花,勇敢的花,陽光的花,明朗的花,我愛你獨(dú)特的美!我敬佩你身上的品質(zhì)!
向日葵六年級作文 篇3
大家一定知道向日葵吧!它就是那位在陽光下翩翩起舞的少女,而我就在一次機(jī)緣巧合下和向日葵來了一次親密接觸。
一個星期六,媽媽的一位同事送給了我?guī)琢?ㄗ,我高興極了,一回家便找來了一個花盆,準(zhǔn)備種葵花,首先我挖了一個大約2厘米深的小洞,把葵花籽散在里面,然后蓋上土,又澆了點(diǎn)水,我像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的養(yǎng)花專家,左瞧瞧右看看,終于完成了種的部分。我每天都要來看望我的向日葵,泥土干了,我就澆水,而且還把它放在有陽光的地方,我對它無微不至地照顧著,總算有了收獲,在種下向日葵的第四天,它發(fā)芽了,那嫩綠的小葉子朝兩邊長著,仿佛等一下中間就會開出一朵花來,就這樣它一天天長大,我也一天比一天開心,就像一位母親看著孩子漸漸長大露出了笑容,現(xiàn)在我的葵花苗已經(jīng)很大了,我相信它會越來越大,變成那位在陽光下翩翩起舞的少女。
在這次種葵花的過程中,我明白了努力就有收獲,我一定會像葵花一樣在媽媽眼里漸漸長大,慢慢懂事。
向日葵六年級作文 篇4
我是一朵向日葵,我生長在一所醫(yī)院的后面的花園中,也就是醫(yī)院病房中的窗戶所能看到的地方,我明白我的一生都會在這里度過,所以我希望我可以活得有意義;蛟S你可以說我異想天開,畢竟在如此多的鮮花之中,我是微不足道,我也清楚的明白世界缺少了自己,也照樣會不停地運(yùn)轉(zhuǎn)?墒,我的`夢想不會因此改變,我一直堅(jiān)信著,我能夠?yàn)閯e人做出一些貢獻(xiàn)。
我喜歡太陽,因?yàn)樗o我溫暖和愛撫。當(dāng)她的陽光照在我的身上時,我覺得最那時最幸福的了。我不愿遺落太陽的每一次愛撫,所以,我一直追尋著太陽,直到她的落下。
每一天,從醫(yī)院的病房的窗戶那兒總會鉆出一個小腦袋,那是一個小女孩,因?yàn)樯撕車?yán)重的病,所以留在醫(yī)院里療養(yǎng),她很可愛,她總會梳著二個羊角辮。她是一個陽光的孩子,可是受到了病魔的折磨,所以我每次看到她時,她的嘴唇都會越來越白,面容總會呈蠟黃色,一副病懨懨的樣子,可是她的臉上總會掛著微笑。她喜歡對我說話,她總是看著我,對我說:“向日葵,我也希望能和你一樣,有自己的理想和目標(biāo),會為了這個理想,而堅(jiān)持不懈地追逐著溫暖的太陽,你總是顯得那樣陽光、健康。每一次,看到你那么努力的樣子,我也覺得我的內(nèi)心充滿了活力,我覺得我一定可以戰(zhàn)勝病魔,然后去追逐自己的理想。謝謝你,向日葵。”說完,那個女孩沖我燦爛地一笑,那笑就像陽光一般美麗。
以后,每次看到那個女孩,她的臉都會紅潤一些,有一天,她開心地對我說:“向日葵,你知道嗎?我的病就要好了,護(hù)士阿姨和醫(yī)生叔叔都說這是一個奇跡,但是我知道,這其實(shí)是你創(chuàng)造的一個奇跡,是你給了我生的希望,所以,我要謝謝你,真得要謝謝你。我今天就要出院了,但是我不會忘記你,我一定會向你一樣,追逐屬于我的最美麗的陽光!”
聽了這話,我很開心,為自己高興,也為女孩高興。我明白,自己的這一生沒有白費(fèi),我以自己的行動拯救了一個脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)的生命。
現(xiàn)在,我依然在醫(yī)院的花園里,微笑著一次又一次地追逐著太陽,我明白,只要自己心中有陽光,那我就能將這份陽光遞給一些更加需要陽光的人。
你家的后院有我的同伴——向日葵嗎?
向日葵六年級作文 篇5
世間萬物都有一種品質(zhì):蠟燭無私奉獻(xiàn),直到生命的最后一刻;粉筆默默地奉獻(xiàn)自己的全部......這些物質(zhì)的品質(zhì)有哪一點(diǎn)不值得我們學(xué)習(xí)的?
我不由得停止了目光。
從沒見過像這陽光開放的花兒,只聽說過,只見淡淡的黃襯托著大大的花盤,像一張張快樂的小臉,在歡笑,在不停的生長,在“笑臉”上,有一顆顆黑色的痘痘。仔細(xì)看時,才知道那是“笑臉”上的小種子——瓜子,正在迎接長大。
這里沒有賞花的人群,也沒有蜂兒與蝴蝶在旁相伴,只有這一株株金黃的,開得正盛的向日葵,花兒一株挨著一株,一朵接著一朵,彼此挨挨擠擠,好不快樂熱鬧!
每一株都向著陽光開放,顏色從下往上看是有綠到黃,也便是綠葉配黃花。每一株向日葵都像是一個小小的、精致的盤子,漂亮極了,估計(jì)和其它盤子放在一起,那些盤子都會為之遜色吧!
過了幾年,我又來到了這,向日葵有盛開了,而且笑得更加快樂,這樣幸福、快樂的“笑容”遮住了細(xì)細(xì)的“脖子”,不斷地歡笑著,歡笑著,融入人們的心田。
花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是只要有著樂觀向上的精神,向著太陽前進(jìn),總會找到那一條真正屬于你的光明大道的!
在這金色的光輝和淡淡的芳香中,我不覺將目光鎖向前方。
向日葵六年級作文 篇6
生命本是一場漂泊的漫旅,遇見了誰,都是一個美麗的意外。意外是常有,皆是來去匆匆,真正能陪自己走下去的沒有幾個。漫漫人生路,是靠自己去走的,太多的期待和依賴,換來滿身傷痕的只有自己。
在活得很累的時候,才會發(fā)現(xiàn),自己居然不是自己生活的真正理由。其實(shí)生活是自己的,真不應(yīng)該只活給誰來看。你笑,別人全當(dāng)看喜樂劇。你哭,別人也沒有理由在意你流淚的究竟是左眼還是右眼。眾生蕓蕓,一人難合千人意,你總有被人挑剔的理由。傻傻回首,感嘆,何苦要為難自己?
要清楚地知道,真正能讀懂自己的,不是別人而是自己心靈的聲音。一個人走在黑暗的夜里,沒有恐懼,看不見外界的紛擾,開始看清自己。偶爾,自己也無法清醒認(rèn)清自己是誰,但時間和冷靜總能撥開迷茫。生活的路在延長,學(xué)會自己給自己療傷,學(xué)會好好愛自己。面對傷痛,懂你的人自然會幫你分擔(dān),或者不問理由靜靜地站在你身旁。不懂你的人,除了覺得你不正常,不會再做其他的事情。當(dāng)有人說你變了的時候,不過是因?yàn)槟悴辉侔此麄兞?xí)慣的方式生活罷了。與其博取他人的憐憫不如學(xué)會愛惜自己。
黑夜里,你可以淚雙流,但在陽光下,你必須微笑。你不會知道,誰會愛上你的笑容,亦不知,誰會因你的蹙眉無法釋懷。不傷害愛你的人,不附和那些所謂的是是非非。完美都不美,我們都虛偽,別讓你的好,變成一種罪。
生活是酷我音樂盒上的播放列表,可以包羅所有的歌,擁有每天唱不完的喜怒哀樂。不停流淌著的旋律是生活起起落落的標(biāo)簽。學(xué)會放下該放下的,比如喜歡卻無法得逞的事物和人。記住該記住的,比如別人不經(jīng)意間給的溫柔。某天,你會發(fā)現(xiàn)生活原來可以因不在意而活出個陽光明媚的日子。當(dāng)生活歸于平淡,一個人走在路上,風(fēng)起時,吹下樹上碎花點(diǎn)滴的詩意,留在發(fā)間……已經(jīng)是不可多得的幸福!
須知,人不是物品,不需要何時何地都得陳列在他人面前,供他人一覽無遺。留一點(diǎn)空間來屬于自己,快樂或憂傷時,把自己的靈魂安置在自己的這一片純凈的空間,讓時間和智慧繼續(xù)綻放快樂或慰藉心傷。能捂熱自己心房的人,最終還是只有自己。太陽每天都是新的,何苦要為昨夜的淚,去弄濕今天的陽光?像向日葵般,靜靜等待陽光~前一晚的悲傷,被陽光的溫度融化殆盡。
電影里不真實(shí)的美好場景,無疑成了內(nèi)心最熱切的盼望。總是會不由自主的期待那么一個人,能將自己解救。殊不知,我們不是公主,等不來王子。我們不是孫悟空,等不來唐僧。我們不是神,總有失落難過甚至低潮的時候,但我們可以像向日葵一樣去生活,等著溫暖的陽光。心中有陽光,處處皆陽光~
像向日葵一樣活著,無論黑夜多長,無論烏云多濃密,它們總相信,有一道光會穿透天空,他們始終相信陽光會灑滿一地,迎來它們最好的年華~~~繼而,開始逐夢的旅程!
貴州黔東南凱里市凱里四小六年級:吳璇茈
向日葵六年級作文 篇7
我家的小花壇里種著幾棵向日葵。
到了向日葵開花那一天,我很高興,沒想到第一次種向日葵就能開花。于是,我每天放學(xué)回家,都去給它澆水。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)它的花盤好像每次看方向都不一樣。這是怎么回事?我在心里畫了一個大大的問號。連續(xù)幾天,我一有時間就去看它。連續(xù)的觀察使我揭開了謎底:向日葵的花盤是跟著太陽轉(zhuǎn)的。
這個發(fā)現(xiàn),讓我產(chǎn)生了一個想法:既然向日葵是跟著太陽轉(zhuǎn)的,那就可以根據(jù)它的特點(diǎn),發(fā)明一種機(jī)器,能隨時辨別出方向。
這個機(jī)器的外形是一朵小小的“向日葵”。至于開關(guān),就在花盤后面,只要一按,它就會自動變成一個小圓,很方便。花莖上有四片葉子,上面分別寫著“東、南、西、北”四個字。如果想確認(rèn)哪一個方向,只要把對應(yīng)的葉子往下一拉,向日葵的花盤就會轉(zhuǎn)到那個方向,并向那個方向發(fā)出一道光,這樣,不會認(rèn)方向的人也會認(rèn)了,F(xiàn)在,人們都講究環(huán)保,所以,我還要讓這種機(jī)器在晴天能吸收太陽能,雨天則吸收雨水作動力。
與現(xiàn)在的指南針相比,這種機(jī)器永遠(yuǎn)不會受磁場的干擾,即使放在磁鐵旁邊也沒事。有了它,人們就再也不會迷路了。你說方便嗎?
大自然是一個無窮的寶庫,還有很多動、植物,它們都是人類最好的老師,只要善于觀察,就一定會有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明!
向日葵六年級作文 篇8
每逢放假,去鄉(xiāng)下外公家是我最向往的一件事。外公家在農(nóng)村,那里一年四季都有各類的植物,有平常吃的蔬菜,有當(dāng)季的瓜果,有漂亮的鮮花,也有叫不出名的植物。
有一天早晨,我從外公家到田野里去散步,呼吸著清新的空氣,放眼望去,一片金黃的花海把我吸引住了。這些花長著一根長長的莖,舒展的葉子像一把把芭蕉扇,頂端是如小太陽似得花盤,此時仿佛是張開著的笑臉,正迎接著冉冉升起的太陽。這就是向日葵啊,可是為什么叫向日葵呢?
我?guī)е蓡柣亓思,上網(wǎng)查找資料,終于解開了我心中的迷惑。原來向日葵又叫做太陽花,因?yàn)榛ㄐ螂S太陽轉(zhuǎn)動而得名,一天之中,吸取陽光中的熱量,不斷生長。向日葵不就是一臺植物太陽能吸收器嗎?
我想發(fā)明一臺太陽能發(fā)電機(jī),這種太陽能發(fā)電機(jī),可以像向日葵一樣,從早晨太陽升起的那一刻到傍晚夕陽西下時,能源吸收器會一直對著太陽,一刻不停地吸收著太陽光中的熱量,并轉(zhuǎn)換成電能。這樣既解決了火力發(fā)電引發(fā)的環(huán)保問題,又給人們提供充足的電能。環(huán)境變好的同時,也沒有降低人們的生活質(zhì)量,真是一舉兩得!
大自然就是人類的好老師,只要我們能去觀察、去研究,就一定會有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的。
向日葵六年級作文 篇9
媽媽給我買了一盆向日葵,這盆向日葵中有兩個花盆,就像一對親密的小姐妹。它的花芯是棕色的,外面包圍著黃色的花瓣,像一只金燦燦的太陽。
清早,東方露出了魚肚白,向日葵的花瓣朝著東邊,像一位小姑娘正遙望遠(yuǎn)方。中午,艷陽高照,向日葵的“笑臉”仰望著天空,仿佛在對太陽公公說:“太陽公公,曬太陽太舒服了!”夕陽西下,向日葵的花盤朝著西邊,一陣風(fēng)拂過,這時小姐妹搖來擺去,似乎在向我們招手呢!
可是,問題來了:為什么向日葵的花盤永遠(yuǎn)跟著太陽轉(zhuǎn)呢?我查閱了資料,原來,向日葵的莖里有一種生長素,這種生長素害怕陽光,它一見陽光就到背光的側(cè)面躲起來,這樣,向日葵的花盤恰好就對著太陽。向日葵吸收陽光,轉(zhuǎn)化成養(yǎng)分,給向日葵籽提供充足的營養(yǎng)。
我家對面的屋頂上安放著許多朝南面放的太陽能熱水器。通過觀察向日葵,讓我想到只要發(fā)明了能像向日葵的花盤一樣,跟著太陽轉(zhuǎn)的太陽能收集器,就能收集到更多的熱量。這樣,熱水器就不一定朝南放了。這種能旋轉(zhuǎn)的太陽能收集器可以設(shè)計(jì)成碗形的,平板形的,每個人可以根據(jù)自己的需求來定。
向日葵是美麗動人的,大自然是五彩繽紛的,我從向日葵身上得到啟示。向日葵真是我們的好老師!
向日葵六年級作文 篇10
溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息。舒倘,漫長。紫檀的香味,彌漫在春日,把天地間一切空虛盈滿,陽光下,是一道纖絕的塵陌,呢喃著天真,充盈著那抹曾經(jīng)深不可測的孤清而飄逸的身影。
若雪是小時候鄰居家的孩子,但因?yàn)樘焐w弱多病,很少去學(xué)校,所以沒什么朋友,不過也正是因?yàn)檫@樣,我才能成為她唯一的朋友吧。若雪喜歡向日葵,但她卻從不告訴我為什么,為此讓我郁悶了許久。
若雪熱愛音樂,并且拉得一手好琴,她說等她的病好了,她就帶著小提琴環(huán)游世界,讓更多的人感受的音樂的美好。她每天都這樣說著,我也不厭其煩的聽著?墒堑阶詈笪议_始煩了,那是第一次,同樣也是最后一次。
那天的我心情沒來由的很不好,去找若雪的時候,聽著一成不變的夢想了,我向她說了一句連自己都后悔的話“這種夢想根本就不可能實(shí)現(xiàn)吧!若雪,你還是想想現(xiàn)在吧!”說完,自己也怔了一下,轉(zhuǎn)頭看到若雪震驚的面容。但說出的話就如潑出去的水,是無法收回的!澳悄隳,總比連夢都沒有的你好吧,總比活在陰影中的你好吧!”那一刻,我無法在控制自己的情緒,因?yàn)槲覀儍蓚人,都觸碰了彼此的禁忌。友誼就因?yàn)檫@樣,斷絕了。
后來我再也沒有見到過她,因?yàn)楹髞砦野峒伊恕N矣邢脒^向她說一聲對不起,但那時她已沉浸在茫茫人海當(dāng)中,無論怎么找也找不到了。最后一次見到她是在信里,我回家鄉(xiāng)游玩時,碰到了當(dāng)年的班主任,他說若雪讓他把這封信交給我。那時我才知道為什么我怎樣找都找不到若雪的原因了,因?yàn)樗谖野峒业哪且惶,因病離世。在信中她寫了許多我想對她說的話,但唯有一句讓我淚流不止。
‘我喜歡向日葵,是因?yàn)樗軌蜃冯S屬于自己的陽光,所以我也要追隨自己的夢想。夢想或許遙不可及,但努力了,總會有收獲的’
是的,我們都是堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的向日葵,日日夜夜不知疲憊的追尋心中的太陽。