【精選】小學(xué)生六年級(jí)愛(ài)作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生六年級(jí)愛(ài)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生六年級(jí)愛(ài)作文300字 篇1
在別人眼里，過(guò)生日是一定要的，開(kāi)一個(gè)派對(duì)，而且請(qǐng)?jiān)S多親朋好友來(lái)�？稍谖业难劾�，能過(guò)一次生日派對(duì)也是非常滿足的。
在那一天，正好是媽媽生日的前幾天。我和弟弟就商量著讓媽媽也過(guò)一次生日。
于是，當(dāng)天我們買(mǎi)了一些零食，買(mǎi)了一張卡片。中午到了，我趁媽媽沒(méi)有注意，走進(jìn)媽媽的房間，把我們做的卡片放在她枕頭的下面。
我們又合計(jì)著要怎樣開(kāi)始給媽媽過(guò)生日。這時(shí)，我說(shuō)：“我覺(jué)得先叫媽媽進(jìn)去里屋，這樣才能給媽媽一次驚喜。”
弟弟卻說(shuō)：“我們可以直接給媽媽過(guò)生日，不要到里屋了�！�
可到晚上，正當(dāng)我想要怎樣開(kāi)始給媽媽過(guò)生日時(shí)，突然停電了。我想：這是
一個(gè)好時(shí)機(jī)。于是我們開(kāi)始拿出食物來(lái)。我們異口同聲地說(shuō)：“媽媽，我們祝你生日快樂(lè)。”我趕緊給媽媽戴上我們做的“皇冠卡”。
這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽是那么瘦小，那么勞苦。媽媽以前是非常胖的，力氣十足，現(xiàn)在卻是那樣瘦小，就別說(shuō)力氣了。高而瘦，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，但衣服依舊干凈樸素。
這時(shí)，媽媽說(shuō)了一句以前從沒(méi)有說(shuō)的話，而這句話就是：“你們都是好孩子�！� 晚上我去睡覺(jué)，就想在心里對(duì)媽媽說(shuō)：“全世界只有您好，我愛(ài)您，媽媽�！�
小學(xué)生六年級(jí)愛(ài)作文300字 篇2
父母是生我養(yǎng)我的人，他們對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在。
有一次，我考試沒(méi)考好，看著試卷一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)，望著那個(gè)分?jǐn)?shù)，心里緊張極了，不停的'想著要怎么向父母交待：是要說(shuō)這次因?yàn)檫^(guò)于緊張沒(méi)考好，還是這些題有些難做不出來(lái)，還是……我走在回家的路上，想來(lái)想去，還是想不出一個(gè)合理的理由來(lái)。我仿佛要走向一個(gè)十分可怕的地方似的，不敢回家，我像一只蝸牛慢吞吞的“爬”著，可最終還是“爬”回了家。
我一進(jìn)屋門(mén)，媽媽就問(wèn)：“考了多少分?”我低下了頭：“有些不好。”“是多少?”“八十多分。”我吞吞吐吐地說(shuō)。我本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，想不到的是，媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次記住考好就行了，一定要吸取這一次的教訓(xùn)，找到?jīng)]考好的原因，下次可不能再考成這樣了!”說(shuō)完，媽媽就走開(kāi)了。我的眼角濕潤(rùn)了，在我失敗的時(shí)候，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我，這真是一種偉大的愛(ài)呀!
父母對(duì)我的愛(ài)還有很多，我說(shuō)也說(shuō)不完，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答我的父母。
小學(xué)生六年級(jí)愛(ài)作文300字 篇3
老師為了我們，常常廢寢忘食。放學(xué)了，每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后，走過(guò)老師窗前，常�？匆�(jiàn)老師還在埋頭批改作業(yè)，那辛勤的身影，令我油然而生感動(dòng)；深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮著，那是老師備課的身影。老師啊，你為了我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)！你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。
老師的寬嚴(yán)，常常激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯(cuò)事時(shí)，老師總會(huì)鼓勵(lì)、寬容我們；當(dāng)有的同學(xué)在上課說(shuō)話或搞小動(dòng)作時(shí)，老師總會(huì)用她那有魔力的眼神提醒著，使同學(xué)門(mén)集中精神認(rèn)真聽(tīng)課。記得有一次，我們班期中考試成績(jī)不理想，我們垂頭喪氣時(shí)，老師看到我們無(wú)助的眼神，她認(rèn)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵(lì)我們?cè)谑∶媲安荒軞怵H。就是這樣，老師的愛(ài)在于一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發(fā)向上；老師的愛(ài)在于一個(gè)個(gè)無(wú)聲的眼神，常常鼓勵(lì)著我們、寬容著我們、關(guān)愛(ài)著我們。
總之，老師的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，不是一句句批評(píng)與埋怨，不是一臉的生氣與無(wú)奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛(ài)，勝過(guò)紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮著我們成長(zhǎng)的道路，為我們奉獻(xiàn)全部的光與熱。
老師的愛(ài)，是人間最偉大的愛(ài)！
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