有關(guān)六年級(jí)螞蟻的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)螞蟻的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇1
小時(shí)候,我就習(xí)慣于一個(gè)人靜靜地呆在一個(gè)孤僻,無(wú)人問(wèn)津的角落里,聚精會(huì)神地觀察螞蟻的一舉一動(dòng)。
時(shí)間久了,我便發(fā)現(xiàn)螞蟻的膽子很大,它們不管遇到熟人,陌生人也罷?偸且远Y問(wèn)候,以禮相答。顯得文質(zhì)彬彬,畢恭畢敬,基本上沒(méi)有一只螞蟻例外,沒(méi)有一只螞蟻是出言不遜,愛(ài)答不理的。仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些彬彬有禮的螞蟻總是三五成群,勾肩搭背地走著。而且只要一只螞蟻遇到困難,它們都不會(huì)一個(gè)人憋著,忍著,每次都會(huì)叫一大幫朋友,來(lái)幫忙,一起患難與共,一起有福共享,有難同當(dāng)。即使關(guān)山難越,它們都會(huì)并肩作戰(zhàn),排除萬(wàn)難……
我很佩服它們有這樣的勇氣,不像我,總是膽小如鼠,膽小怕事。不勇于表達(dá)自己內(nèi)心的感受,尤其是陌生人。我時(shí)常把事情藏在肚子里,不敢向別人訴說(shuō)。即便是自己的親人也不例外,我老是喜歡揣摩別人對(duì)我的看法,也正是因?yàn)檫@樣,我一直沒(méi)有勇氣和信心去面對(duì)每一個(gè)人。
記得有一次,我生病了——腳長(zhǎng)了腫瘤,開(kāi)了刀,在家休養(yǎng)了半個(gè)學(xué)期。我每天都被一些瑣事煩惱著,心里真想去上學(xué),和同學(xué)們一起上課。一起吵鬧,一起歡樂(lè)。我回想著四年級(jí)時(shí)和大家一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,那段日子是多么歡快呀。時(shí)間過(guò)得真快啊……我正沉浸在悲傷之中。突然,一陣熟悉的腳步使我入耳。過(guò)了一會(huì),我下了一大跳,原來(lái)那是我親愛(ài)的同學(xué)們,她們來(lái)看我了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。她們走進(jìn)來(lái)了還買(mǎi)了些水果。這是媽媽和婆婆也在。媽媽叫我對(duì)她們熱情點(diǎn),但我有些尷尬,害羞,也被驚訝清昏了頭腦,不知該說(shuō)些什么,三言?xún)烧Z(yǔ)過(guò)后,因?yàn)檫@件事,媽媽恨不得要打我。唉,恨鐵不成鋼啊。
后來(lái),我那善解人意的媽媽也知道我的難處和心事,也知道我愛(ài)觀察螞蟻,便順手牽羊,指著那忙的不可開(kāi)交的螞蟻,說(shuō):"婷婷,你看,這群螞蟻雖互相不認(rèn)識(shí),卻還是處得很和睦,友好。其實(shí)人也一樣,只要做好自己,進(jìn)到本分,不管別人怎么待你,在大家看來(lái)都是一個(gè)好孩子,倘若你總是去揣摩別人對(duì)你的看法,那么你只會(huì)陷入沒(méi)有自信心和勇氣的深淵中……”
媽媽的話(huà)點(diǎn)醒了我。在她的鼓勵(lì)下我終于鼓起勇氣踏上了對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分艱難的一步,這一步真的是把我從黑暗的深淵中拉了上來(lái)……
從此,只要一遇到困難,我總會(huì)想起螞蟻帶給我的啟示。它就是我的信心與勇氣的來(lái)源,使我不再內(nèi)向,一次次突破自我,我相信在以后的日子里一定會(huì)有一個(gè)全新的我,一個(gè)不再內(nèi)向,靦腆的我!
六年級(jí)螞蟻的作文 篇2
二十一世紀(jì)的今天,人類(lèi)的科技發(fā)展十分迅猛?墒谴蠹抑绬,連小螞蟻的世界中,都有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),令它們的生活變的豐富多彩。
我的目光追隨著螞蟻,參觀了它們的家園。
一只健壯的螞蟻,正走在由無(wú)數(shù)低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂梁柱吧,你看,他正推著一粒蘋(píng)果籽,焦急在立交橋上左顧右盼,希望找到一條離家最近的路,快些把食物送回家中。不一會(huì)兒,他變便推著蘋(píng)果籽,來(lái)到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順著草葉滑了下來(lái),他便乘著露珠,滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三只螞蟻和他一樣,他們站在花瓣上,一動(dòng)不動(dòng)。他們?cè)谧鍪裁茨?不一?huì)兒一只美麗的蝴蝶猶如一架飛機(jī)停在了停機(jī)坪一樣的鮮花上,螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機(jī)起飛了,他們飛過(guò)一片小水洼,飛過(guò)一片灌木叢,來(lái)到了一塊巖石上。
他們紛紛下了飛機(jī),回到各自的家中。
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午,領(lǐng)略了螞蟻們的科技世界,看到了他們多姿多彩的生活。
我愿意牽著你的手,一起到螞蟻的世界去散步。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇3
暑假的一天,我在樓前的草坪上玩耍。忽然,抬眼望見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線。我?guī)е闷孀呓豢矗瓉?lái)是一群螞蟻在搬家!我悄悄尾隨其后,并很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的洞穴。定睛一看,一群“螞蟻大軍”邁著整齊的步伐在行進(jìn),每只螞蟻身上還馱著沙粒大小的食物。這時(shí),我才明白是一群螞蟻在往洞外搬運(yùn)食物。但是,它們?yōu)槭裁匆峒遥克鼈冇謱嵬翁幠?我一時(shí)間不得而知。
正當(dāng)我疑惑不解,只聽(tīng)到頭頂一聲悶雷,緊接著天也暗了下來(lái),還捎來(lái)一陣陣清涼的風(fēng)!不好,可能要下雨!我趕緊往家里跑。正當(dāng)我驚魂未定關(guān)好家門(mén),就聽(tīng)到一陣?yán)茁暟橹W電帶著雨點(diǎn)傾然而下!我突然想到那群小螞蟻,它們會(huì)不會(huì)被大雨給沖走?大約半個(gè)多小時(shí)風(fēng)停雨住后,我拉開(kāi)房門(mén)迅速下樓沖向螞蟻洞穴!所見(jiàn)已是“蟻去穴空”另一番景象了!
那么,它們又去了哪里呢?待我低頭細(xì)看,發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的足跡!于是,我尋跡而往。在不遠(yuǎn)處的一個(gè)高坡,居然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴,洞口有幾只螞蟻?zhàn)邅?lái)走去,似乎站崗巡邏的“哨兵”!看到這些,我才猛然醒悟。原來(lái),聰明的螞蟻并沒(méi)有被雷電所嚇倒,更沒(méi)有被雨水沖走,而是提前轉(zhuǎn)移到了安全的新家!
可是,螞蟻又如何先知先覺(jué)做到這些的呢?我馬上打開(kāi)電腦查詢(xún)答案。經(jīng)過(guò)查閱相關(guān)資料,我終于明白:螞蟻雖然居住在地面以下,但它天性喜歡干燥。在它們的身體上有一個(gè)感知濕度的器官,當(dāng)空氣中的濕度太大時(shí),它就感覺(jué)要下雨了,就會(huì)向高處搬家,以免被水淹死。久而久之,便有了“螞蟻成群,明天勿晴”的諺語(yǔ)。
天地之間,奧妙無(wú)窮。類(lèi)似“螞蟻搬家,天要下雨”的自然現(xiàn)象不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理:知識(shí)無(wú)處不在,學(xué)習(xí)永無(wú)止境!在以后的生活中,我們一定要學(xué)會(huì)多觀察、多思考,不斷探索宇宙的無(wú)窮奧秘!
六年級(jí)螞蟻的作文 篇4
我從小就害怕那一些小螞蟻,因?yàn)樗鼈冇趾谟中,還會(huì)咬人,讓人覺(jué)得既臟又惡心。
那是從一件事情以后,我才得出這么一個(gè)結(jié)論的。從此以后我就害怕那些小螞蟻,而且討厭它們。
記得那是在我小的時(shí)候,一次,我和奶奶在家里玩耍。玩累了以后,奶奶就搬了一張凳子,讓我在院子里面乘涼。她也去屋子里面拿出一些東西來(lái)做。這時(shí),從外面走進(jìn)來(lái)一位胖奶奶。那是我家隔壁的鄰居奶奶。那個(gè)人進(jìn)來(lái)以后就和我奶奶聊起了天來(lái)。我在邊上一邊乘涼,一邊聽(tīng)她們聊天。聊著聊著,只聽(tīng)那位胖奶奶焦急地對(duì)我的奶奶說(shuō):“老嫂子,啊,我的身子后面的背上好癢癢,請(qǐng)你幫助我抓一抓,好嗎?因?yàn)槲易ゲ坏。”我奶奶答?yīng)了她的要求,幫她撩起衣服來(lái)抓癢。就在這一個(gè)時(shí)候,我看到她的背上有許多紅色的小豆豆。邊上還有一只小螞蟻在爬。那時(shí),我覺(jué)得那只小螞蟻?zhàn)屓擞X(jué)得非常惡心。這么小的一只螞蟻竟然讓人起了這么多的.豆豆,讓人覺(jué)得那么癢癢。奶奶手腳麻利地將那只小螞蟻?zhàn)较聛?lái)碾死了。然后,我奶奶輕輕地給那位胖奶奶抓癢,還輕輕地拍癢的地方。據(jù)說(shuō)那是怕抓破了皮會(huì)感染皮膚的。后來(lái),我聽(tīng)奶奶對(duì)那位胖奶奶說(shuō):“都是那只該死的小螞蟻給惹的[禍。后來(lái),奶奶告訴我螞蟻是會(huì)咬人的,你不要去弄它們。啊,螞蟻要咬人!
我心里十分擔(dān)心:這世界上有許許多多的小螞蟻,要是都爬到我的身上來(lái),那不是就會(huì)咬得我體無(wú)完膚嗎?我不是就要暈倒了嗎?真是太可怕了!
從此以后,我就非常害怕那些小螞蟻了,也開(kāi)始討厭那些小螞蟻了!
六年級(jí)螞蟻的作文 篇5
今天,我躺在床上,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
我的眼神跟著一只小螞蟻,與他做了一次出乎意料的游歷。
風(fēng)吹著仿佛是森林的草叢,天空變得無(wú)比湛藍(lán),在沒(méi)有任何聲音的世界里,我的目光投向一只螞蟻?粗怯崎e和自在的爬著,過(guò)了一會(huì)兒,我看的了一個(gè)富有美麗、喜悅的晚會(huì),到處都是螞蟻,都舉著小小的酒杯,來(lái)慶祝這個(gè)值得歡喜的日子,每一只螞蟻都高高興興地和親朋好友一起狂歡,來(lái)表示螞蟻之間的友誼,其實(shí)我也想和他們一起狂歡,只可惜我拿不住它們的杯子因此我感到很傷心。
到了螞蟻村,我看到了許多螞蟻,可是,所有螞蟻加起來(lái)還沒(méi)有一歲小孩大,因此我感到螞蟻是多么的渺小?墒撬鼈兒孟襁沒(méi)有感覺(jué)到自己在世界上的地位,有的螞蟻可能還以為自己是世界上最大的昆蟲(chóng)。它們的村子和人們的沒(méi)什么不一樣,它們也有:理發(fā)店、蛋糕房、SPA館,就連減肥店和公共廁所都有,可見(jiàn)螞蟻村的東西應(yīng)有盡有。我又看到了村民們的勞動(dòng)成果了,它們有的在采集食物,有的在推比自己身體大三、四倍的東西,我真不知道是誰(shuí)給了他們那么大的力量去推那些東西。
我迷茫的轉(zhuǎn)了一個(gè)下午,知道媽媽把我叫醒為止,我才知道自己在做夢(mèng)?晌沂嵌嗝戳魬僭谖浵伌逯械穆伟。!
六年級(jí)螞蟻的作文 篇6
在一處浩浩蕩蕩的海平面上, 漂著一個(gè)荒蕪人煙的小島。這個(gè)小島上住著許許多多的小動(dòng)物,因?yàn)闆](méi)有人捕殺,所以他們過(guò)得安逸又快樂(lè)。
這樣幸福的生活不知過(guò)了多久。突然有一天,天空中烏云遍布,海上涌起的大浪狠狠的拍打著小島,樹(shù)木接二連三的倒了下來(lái)。驚慌是戳的動(dòng)物們四下逃竄,其中大多數(shù)都一命嗚呼了。
一只小螞蟻急中生智,它從岸邊找到了一塊貝殼,費(fèi)了九牛二虎之力推到了海邊,眼看小島就要沉沒(méi)了,它趕忙跳進(jìn)了貝殼里。就這樣,螞蟻終于死里逃生,開(kāi)始了它的‘‘漂流記’’。
驚魂未定的小螞蟻?zhàn)约旱呢悮ぬ?hào)‘‘輪船’’漂蕩著,貝殼上沒(méi)有吃的東西,每當(dāng)它餓的時(shí)候,小螞蟻就狠狠的咬自己一口,好讓自己忘記饑餓。就這樣,小螞蟻堅(jiān)持著過(guò)了幾天。
又是一個(gè)清晨,小螞蟻已經(jīng)餓的饑腸轆轆。它情不自禁的想起了以前的事情,不禁感到絕望。
“小螞蟻,小螞蟻,一個(gè)聲音呼喚著它!蔽浵伇犻_(kāi)了那雙無(wú)力的眼睛,動(dòng)了動(dòng)那針一般細(xì)的身子,嘴里發(fā)出微弱的聲音:“我,我還活著嗎?”是的,你已經(jīng)平安了。原來(lái)救它的是一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)在沙攤上發(fā)現(xiàn)了它,就把它救了回來(lái)。
就這樣,小螞蟻在苦難和機(jī)遇中生存了下來(lái),并和小鳥(niǎo)成了莫逆之交,日子過(guò)得非常幸福。
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