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    老師,感謝您六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-12 10:28:35 六年級(jí) 我要投稿

    老師,感謝您六年級(jí)作文(通用7篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的老師,感謝您六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

    老師,感謝您六年級(jí)作文(通用7篇)

    老師,感謝您六年級(jí)作文1

      老師您好,感謝您在這一年中陪伴我們;感謝您我為們所做的一切;感謝您將您的知識(shí)傳授給我們;感謝有您,陪伴我們。讓我們有起勇氣做自己;讓我們懂得自我做主;ㄩ_(kāi)花落,我一定會(huì)珍惜。

      每當(dāng)我坐在寬敞中的教師中的板凳上,就會(huì)想起您站在講臺(tái)上為我們傳授知識(shí);每當(dāng)站在草坪上,就會(huì)想起您和我們做游戲;每當(dāng)看到作業(yè)本上的錯(cuò)題,就會(huì)想起您對(duì)我們的教導(dǎo)。一次又一次的教導(dǎo),您不知付出多少心血,我們卻不以為然。

      老師您每一次上課總是那多地專心致志,而我們呢?卻在竊竊私語(yǔ),老師:“對(duì)不起”;老師您每一次批作業(yè)總是廢寢忘食,而我們草草地寫過(guò)就算了,老師;“對(duì)不起”;老師您每一次諄諄教導(dǎo),而我們卻不以為然,老師:“對(duì)不起”

      老師您還記得嗎?“你犯的錯(cuò),沒(méi)關(guān)系,‘知錯(cuò)能改善莫大焉’”。每當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候,您總是靜靜地看著我們,以前嚴(yán)肅的面龐掛著和藹可親的笑容。從您這種眼神中有關(guān)愛(ài)、有期望、有激勵(lì)。給我們帶來(lái)勇氣;給我們帶來(lái)溫暖;給我們帶來(lái)無(wú)限的希望。

      老師您無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私地為我們付出那么多的汗水和辛勞,您將是我們成長(zhǎng)過(guò)程中重要的永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)篇章。我為是您的學(xué)生而感到驕傲,您會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。您如辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著我們。

    老師,感謝您六年級(jí)作文2

      劉老師,六年過(guò)去了,您恐怕都記不得我了,但您是我的繪畫(huà)啟蒙老師,現(xiàn)在,六年后的現(xiàn)在,我還想對(duì)你說(shuō):謝謝您!

      “……生活中的眼神各式各樣,最親切的要數(shù)老師的目光。一半有太陽(yáng)的熱情,一半有月亮的柔腸,集聚了日月的光彩,把我的成長(zhǎng)道路照亮……”

      記得,我當(dāng)時(shí)是您繪畫(huà)班中年紀(jì)最小的,只三歲,畫(huà)出來(lái)的“杰作”不免很幼稚。可您一直鼓勵(lì)我。

      那年夏天的一節(jié)課,我至今印象都很深刻:畫(huà)瓢蟲(chóng)。

      哇!看著教材書(shū)中的憨態(tài)可掬的小瓢蟲(chóng),我的眼都直了,幾乎眼珠快要彈出來(lái)啦!只聽(tīng)老師您一聲“令下”,我便迫不及待地在紙上細(xì)心勾勒起來(lái)。

      時(shí)間一分一秒地過(guò)去,您笑瞇瞇地邊走邊看我們的作品,始終那么溫柔。

      我?jiàn)^戰(zhàn)了幾分鐘后,一只碩大的大瓢蟲(chóng)就出爐啦!我樂(lè)滋滋地捅捅旁邊的同學(xué):“嘿,我的好不好看?”

      同學(xué)仔細(xì)端詳一陣,慢慢吐出幾個(gè)字:“呃……還算中看……”這句話使我心頭涼了半截,灰心了。

      同學(xué)有些生氣了:“就是嘛!你看,七星瓢蟲(chóng)左邊是紅的,右邊是灰的!再看,這瓢蟲(chóng)腦袋有這么大嗎?”

      這時(shí),您來(lái)了:“怎么了?”聲音是那樣親切。

      那同學(xué)說(shuō):“我覺(jué)得方子慕畫(huà)得不好!

      “嗯?不好?我看看!

      我低頭不語(yǔ),沉重的心情將我的腦袋直往下扯。

      “喲,不錯(cuò)嘛,挺有新意的,讓人耳目一新……”我頓時(shí)熱淚盈眶!我再次拿起畫(huà)筆,畫(huà)了一只小瓢蟲(chóng),它倆手拉著手……

      劉老師,謝謝您!

    老師,感謝您六年級(jí)作文3

      一直以來(lái),我不知享受過(guò)多少人的服務(wù),這無(wú)不使我感動(dòng)萬(wàn)分。有人說(shuō),老師的辛勤培育,無(wú)不使他的學(xué)生感動(dòng)一生。是啊,老師多年來(lái)的教育之恩,我無(wú)以為報(bào)!我這才知道:原來(lái),陽(yáng)光是如此照耀著大地,雨露是如此滋潤(rùn)禾苗的。

      記得上個(gè)學(xué)期的期中考試,我的語(yǔ)文成績(jī)只得了七十多分,對(duì)于平時(shí)作為優(yōu)生的我,面對(duì)這個(gè)不理想的成績(jī),我感到十分沮喪。老師您見(jiàn)我上課垂頭喪氣的樣子,下課后就把我叫到辦公室安慰我。您意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“怎么了?對(duì)自己的成績(jī)不滿意吧。不要緊的,這次考差了沒(méi)什么大不了的,下次再努力些就是了!∧顺晒χ浮谕ㄏ虺晒Φ穆飞,失敗幾乎是難以避免的,但對(duì)奮斗者來(lái)說(shuō),失敗就意味著向成功又邁進(jìn)一步。任何事情的成功,無(wú)不與失敗有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。只要盡了力,老師和家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪的,不要那么傷心了,老師永遠(yuǎn)支持你!”

      是您的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)使我從沮喪中獲得自信,我的語(yǔ)文成績(jī)才能再次提高。老師您為我們服務(wù)諸多,卻從未訴苦,從您從事多年來(lái)的教育工作,可以體會(huì)到你多么的熱愛(ài)您的事業(yè)。您把別人喝咖啡的時(shí)間花在為我輔導(dǎo)的時(shí)間上;空余時(shí)間,您把休息拋之腦后,上網(wǎng)下載一些練習(xí)題來(lái)穩(wěn)固我們的基礎(chǔ)。您眼角的皺紋和那雙黑黑的眼圈,是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。我想老師您夜晚一定為我們的課程作好預(yù)習(xí),為我們批改作業(yè),很晚才入睡的。

      老師您的行動(dòng),深深地觸動(dòng)我的心靈,使我感動(dòng)萬(wàn)分。為了報(bào)答您多年的教育之恩,我決心要努力奮斗,刻苦學(xué)習(xí),在畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝老師,感恩父母。

      老師,感謝您!

    老師,感謝您六年級(jí)作文4

      老師,是辛勤的園丁,不斷的給我們澆灌知識(shí),讓我長(zhǎng)得更加茂盛,更加的美麗。老師也像是人生海洋中的燈塔,指引我們走向人生正確的航線。

      記得有段時(shí)間,由于爸爸媽媽在家里吵架,口口聲聲地說(shuō):“要離婚!痹谀嵌稳兆永,我的情緒十分的低落。

      一天數(shù)學(xué)課上,我無(wú)心聽(tīng)講,一直在那兒發(fā)呆。突然,王紅老師抽我起來(lái)回答問(wèn)題,我對(duì)這突如其來(lái)的抽問(wèn)不知所措。我站起來(lái)傻呆呆地站在那兒,心里想:這一次可糟了。這是,王老師看我回答不出來(lái)就讓我坐下了。不一會(huì)兒,下課了,王老師叫我到辦公室去。

      到了辦公室,王老師溫柔地問(wèn)我:“你今天是怎么了?怎么上課總是心不在焉的?”我對(duì)王老師說(shuō):“我沒(méi)有什么,只是有點(diǎn)兒不舒服。”我低下了頭,王老師看了看我,拉起我的手說(shuō):“你不要騙老師了,老師就像你們的母親,有什么心事可以向老師傾訴呀!老師也會(huì)聆聽(tīng)你們?cè)V說(shuō)的!边@時(shí),我把事情的經(jīng)過(guò)給王老師說(shuō)了,王老師對(duì)我說(shuō):“大人們感情上的事,小孩子就不用管。生活中那有不磕磕碰碰的。你的爸爸媽媽說(shuō)不定過(guò)幾天就好了。這也是他們生活中的困難,只要他們克服了,以后就會(huì)很順利了。說(shuō)不定你還在為此著急,他們?cè)缇秃秃昧。?lái),我們擦掉眼淚,樂(lè)觀地面對(duì)生活吧!”說(shuō)完,王老師替我擦掉了眼淚。

      王老師的一席話,使我的心里亮堂多了,上課我又能認(rèn)真聽(tīng)講了。后來(lái),也真像王老師所說(shuō)的一樣,爸爸媽媽和好了,這讓我更加感激王老師了。

      六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們也要離開(kāi)母校了,離開(kāi)我的啟蒙老師——王紅老師了,在此,我要對(duì)她說(shuō):“謝謝您,王紅老師!是您教給我們知識(shí);是您教會(huì)我們學(xué)習(xí);是您教會(huì)我們生活……我將永遠(yuǎn)遠(yuǎn)感謝您!

    老師,感謝您六年級(jí)作文5

      鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我,感恩我的老師,因(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷史中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨我左右。

      老師,我知道您批評(píng)我們,是為我們好,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您并沒(méi)有大聲呵斥我,而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您!感謝您的耐心教導(dǎo),是我在學(xué)習(xí)和人生的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的教導(dǎo)!

      今天,老師您教導(dǎo)了我,我強(qiáng)忍住淚花,使淚花不要流下來(lái),但是眼淚不爭(zhēng)氣,最終流了下來(lái)……我為什么要哭?剛開(kāi)始,我犯迷糊,最終我知道了。老師的每一字每一句,都透露出對(duì)我的“愛(ài)”和“關(guān)心”,您讓我在今后的`道路中明確了目標(biāo),該做什么事,不該做什么事都一清二楚。我感激老師,我知道這“感激”倆字也并不是老師您想要的結(jié)果。我知道,我們?nèi)〉靡粋(gè)好成績(jī),好好的做一個(gè)人,也就是老師最為滿意的。

      老師,經(jīng)過(guò)您今天的教導(dǎo),我以后會(huì)好好的做人,把心平靜下來(lái)。學(xué)習(xí)才是學(xué)生的職務(wù)。我會(huì)努力奔向陽(yáng)光的世界,叫順父母,順從師長(zhǎng)!

      青海西寧城北區(qū)西寧市小橋大街小學(xué)六年級(jí):梁夢(mèng)淇

    老師,感謝您六年級(jí)作文6

      信任是什么?您告訴我:“一個(gè)輕微的點(diǎn)頭,一個(gè)會(huì)意的眼神。”

      堅(jiān)強(qiáng)是什么?您對(duì)我說(shuō):就是“我立高山地,任憑風(fēng)雨吹”。

      敬業(yè)是什么?您說(shuō):“不嫌不棄,勤勤懇懇。”

      人們把您吟為一首詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      您為我們腳下鋪了一言警句:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。

      我們?yōu)槟鷮懴乱皇赘瑁耗膲?mèng)開(kāi)了花,開(kāi)出美麗的花來(lái),而您卻老了……

      您不是氣象員,卻能知風(fēng)云;您不是心理專家,而能曉苦與樂(lè):您不是繪畫(huà)家,卻能描繪出美麗圖畫(huà);您不是歌唱家,卻能唱出動(dòng)聽(tīng)的旋律。

      您聽(tīng)到我們的哭與笑,您的雙眼看到了我們的開(kāi)心,看穿了我們的內(nèi)心。

      歲月無(wú)情地奪走了您的青春?蓺q月又怎能奪走您的光輝歷程,您的光芒,永遠(yuǎn)都在我們的心中。一支爛筆又怎能說(shuō)盡您的一生。什么都無(wú)法阻止我沸騰的血液,什么也無(wú)法壓抑我對(duì)您的呼喚。我想說(shuō):“老師!我感謝您!”

      您熱愛(ài)您的工作,在工作中,從來(lái)沒(méi)有您自己的選擇權(quán)。您喜歡每一位學(xué)生。

      太陽(yáng)為人們帶來(lái)溫暖,是因?yàn)橛掠诜瞰I(xiàn),老師被人們稱贊,是因?yàn)槟瞰I(xiàn)愛(ài)心。

      在您的生活里,只有“奉獻(xiàn)”;在您的人生里,只有我們成長(zhǎng)的喜悅。

      在人生的路上,是您為我們點(diǎn)燃了希望:是您扶我走向光明!

      謝謝您,老師!

    老師,感謝您六年級(jí)作文7

      寒風(fēng)呼呼地吹著,白天的天空卻像夜晚,那么深沉,那么憂郁。風(fēng)像一把利劍刺在我的臉,我不禁打了個(gè)寒顫。

      在這樣惡劣的天氣里,科學(xué)課上,我的手被夾到了,夾掉了一大層皮,鮮血不停地往外流,這真的是雪上加霜!

      我的心急切,更多的是痛。只好去醫(yī)務(wù)室包扎,但是,醫(yī)務(wù)室阿姨說(shuō)比較嚴(yán)重,讓我去找班主任。我又只好從一樓跑回四樓,此時(shí)此刻,我反而覺(jué)得手不疼了,血沒(méi)有在流了,但是,我的心卻在流血!

      待我匆匆跑到老師辦公室時(shí),卻不見(jiàn)老師的身影,我的心是火燎火燎的痛。

      終于有老師告訴我,周老師在六班聽(tīng)課,我終于找到老師了。

      她看到我,滿臉淚水,還有手上止不住地流出血,露出急切之情,還不停地慰問(wèn)我。

      她被我這么一打攪,不僅讓她六班的課聽(tīng)不成了,還讓她為我擔(dān)心。我雖然當(dāng)時(shí)是淚水滿面,但我那顆,血流不止的心中,綻放出幸福的花朵。

      當(dāng)老師知道情況后,二話不說(shuō),馬上帶我去診所包扎。

      又迎面撲來(lái)一陣陣風(fēng),風(fēng)還是那樣的風(fēng),但還要更弱些,更暖一些,這一陣陣風(fēng),似乎帶著清香,帶著快樂(lè),帶著溫暖。

      過(guò)幾天后,老師時(shí)不時(shí)地問(wèn)我,好些沒(méi)有?感覺(jué)怎么樣?要不要緊呀……她的這番慰問(wèn)的話語(yǔ),就像碎石,散落于平靜的湖面,我的心田,泛起了一圈圈美麗的漣漪。

      媽媽得知后,她讓我給老師診所時(shí)包扎的錢。

      她卻說(shuō),這都是小事情,沒(méi)關(guān)系的,這也是我應(yīng)該做的。

      她又帶我去包扎,這是最后一次,而且,那天的風(fēng),格外溫暖,還有陽(yáng)光照耀著我們,我好像隱約地看到了,一束束陽(yáng)光,圍成了一顆顆美麗的愛(ài)心。

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