【熱門】六年級的愛作文七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級的愛作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的愛作文 篇1
在一個寒冷的冬天，我早早的就起床了，外面下雪了，看著窗外飄落的雪花，我好想下去堆雪人打雪仗��！我跑到了媽媽的房間，把熟睡的媽媽叫醒了：“媽媽媽媽，外面下雪了，你和我一起下去堆雪人打雪仗吧好嗎？”媽媽說：“今天周六好容易休息一天，中午再去好嗎？”
我沒有放棄，再次去找媽媽，媽媽終于答應讓我下去玩了，說讓我自己下去，我說：“��！讓我自己下去為什么呀？”媽媽說：“你已經(jīng)長大了，應該學著獨立一點，不能事事都讓媽媽跟著，你要學著自己獨立起來�！蔽页蠲伎嗄樀恼f：“好吧！”
樓下很冷沒有幾個人，我感覺自己很孤獨，不過看到白白的雪花我的心情好多了，我自己用小鏟子堆了一個很小很小的雪人，我給她還用彩紙裝扮了一下，一個漂亮的雪人堆好啦，我覺得很有成就感。不過我總是感覺身后有人在跟蹤我，我偷偷摸摸的跑到樹的后面一看，��！居然是媽媽，原來從我下來的那刻起媽媽就一直在我身后偷偷的跟著我，我說：“媽媽你為什么一直跟著我��？”媽媽說：“你自己下來我還是不放心你所以就一直偷偷的跟著你啦！”
我聽了感動的哭了，媽媽我以為你不管我了，原來您一直在默默的保護著我，謝謝媽媽。
六年級的愛作文 篇2
人山人海的大街上，人群熙熙攘攘地往來，都行色匆匆的前進著�！斑鬟鳌币宦暵暺鄳K的貓叫久久地回蕩在人群間，但誰都沒有理睬，一如既往地走自己的路……
我聞聲四處尋找，好不容易才發(fā)現(xiàn)街角正徘徊著一只小花貓。它身上土色與黑白的絨毛都濕漉漉的，散發(fā)出一種刺鼻的怪味。此刻，小貓驚恐地望著每一個過路的行人，眼神中閃爍出不安和期盼。哎，又是一只流浪街頭的可憐貓！我心中不經(jīng)暗暗惋惜，但面對現(xiàn)實，卻無能為力……
“喵——”正當我準備離開時，耳邊又傳來小花貓的一聲悲鳴。只見小花貓正一步步靠近一位路人，兩只前爪輕輕地蹭著那位行人的鞋，柔和地叫著，眼神中透露出渴望。它似乎期待著能有一雙溫柔的手將它抱起，帶它到一個溫暖舒適的家……“喵——”隨著小貓一聲悲慘的哀號，這個美麗的夢被徹底打碎了，小貓被無情地踢出了幾米遠，隨即還附上了路人的一句抱怨：“這該死的貓，差點弄臟了我的新鞋！”
小花貓在僻靜的蜷縮成一團，低低地呻吟著，眼神變得暗淡而呆泄，仿佛對世界都失去了希望……
我默默地注視了它許久，心里忽然涌上一種傷感，不經(jīng)慢慢走進小花貓。小貓渾身一顫，淚光閃閃地望著我。我俯下身去，它漸漸往后退后，無力地叫喚著。直到退到墻角，小花貓原本上翹的尾巴一下子垂到地上，像是在向我表示妥協(xié)。或許它早已身心疲憊，對于幸福，它不敢再奢望，對于生活，它早巳失去了動力和方向。以前那些無謂的反抗與爭取，讓它更加，這次，它真的累了，完完全全癱坐在地上……
我稍加猶豫，輕輕撫平小花貓凌亂的絨毛，然后用廢棄的鞋盒幫小貓搭建了一個簡易的“家”，又買了一個面包給小花貓?zhí)铒柖亲印?/p>
黎明的曙光穿透云層，照得每個人都暖洋洋的。我急切地拎了一袋食物去找小花貓……映入眼簾的不是小貓那楚楚可憐的`身影，房子空了。是有人將它抱走了嗎？那是誰？會不會好好待它呢？是它自己逃走了罷？現(xiàn)在又到了何處呢？我心里空落落的，有點酸，有點痛，有點……
六年級的愛作文 篇3
春天的風是柔和的，是溫暖的，又略帶有一點寒意。春風拂過大地，一切都變得生機勃勃，春意盎然，春風在不停地工作，撫摸著小草，小樹，小花，它們也在盡情的享受春風對它們那無私的愛。
事間萬物都有愛，愛的種子被撒到大地上，傳遞著愛的花朵。春風那無私的愛讓我想到了與春風一樣擁有無私的愛的人。
春天的風像我們的媽媽，讓我們誕生到這個美麗的世界上，又用自己的雙手把我們養(yǎng)育成人。在我們傷心難過的時候，媽媽就像春天的風一樣撫摸著我們幼小的心靈，給予我們安慰與鼓勵，在我們高興快樂的時候，媽媽就像春天的風一樣伴隨著我們，和我們一起跳躍，在我們遇到困難之時，媽媽就春天的風一樣飛速趕來，為我們解決困難，堅定著我們的信心。
正如汶川大地震中，一位母親用自己的身軀拯救了自己的孩子，母愛是多么偉大的，也是令人振撼的。
春天的風又像我們的老師，把知識毫無保留地傳授給我們，又教給我們許多人生的真諦，在我們犯了錯誤時，老師就像春天的風一樣帶著一點寒意，嚴厲地批評我們；在我們面對挑戰(zhàn)時，老師就像春天的風一樣指揮我們勇往直前，團結一心；在我們遇到危險時，老師就像春天的風一樣保護我們，不讓我們受到傷害。
在汶川大地震中，有多少老師舍棄自己的生命，去保護孩子，老師的愛是無私的。
春天的風又像我們的政府，時時刻刻都在關心著人民的安危，溫暖了我們的心。在各地遇到災難時，政府就像春天的風一樣，籌集大量資源去幫助受災的群眾，當有些人因失業(yè)而不能養(yǎng)家糊口時，政府就像春天的風一樣慰問人民，并給予補助；在某地區(qū)的環(huán)境受到污染危害時，政府就像春天的風一樣，幫助城市綠化，并美化城市的環(huán)境。
在汶川大地震中，政府呼吁人民“四方有難，八方支援”并動員全國人民給災區(qū)捐書，捐錢，捐衣物。政府對人民的愛是博大的。
愛就像春天的風，滋潤著人們的心田，如果每個人都付出愛，這個世界就不會再有戰(zhàn)爭，饑餓與仇恨，我們就如淋浴在春風里，盡情享受愛的澆灌。
愛無處不在，正如那首歌——這就是愛。
六年級的愛作文 篇4
在人生的長河中，我們曾享受過嚴厲的父愛、嘮叨的母愛、綿綿的師愛……但讓我難以忘懷的，卻是奶奶那無微不至的關愛。
小時候，奶奶經(jīng)常為我梳頭發(fā)。那時候我的頭發(fā)留得特別長。奶奶每次都會搬來一個大凳子，我學著奶奶的樣子，搬一個小凳子跟在她后面。奶奶坐下后，我就坐在奶奶前面，并習慣性地往后靠靠。陽光透過窗，灑在我的頭發(fā)上。奶奶拿起脫落了兩三個齒的木梳子來梳我的頭發(fā)，一下一下很有節(jié)奏。
上小學了，我搬到城里去住。不方便梳頭，于是便把頭發(fā)剪短了。
星期天，我突然發(fā)現(xiàn)一個賣木梳的老奶奶，便買了一把木梳，一是出于同情她，二是想把奶奶的那把木梳換掉。
五年級時，我們去了奶奶家，我把那把木梳送給奶奶，奶奶笑哈哈地接過去了，并要為我梳頭。像兒時一樣，我們各搬了一個凳子，結果，我和奶奶一樣高了。我有意地彎著腰，奶奶一下一下地梳著，陽光灑在奶奶的頭發(fā)上和臉上，有密密的汗珠滲出來，流進我的心里。我終于明白為什么奶奶要為我梳頭了，因為，奶奶的梳子上保留著祖孫情，孫女是她唯一的牽掛。
陽光悄悄地走著，灑在那把只有八九個齒的舊木梳上，只有我看得出，那幾個齒上有奶奶對我的愛和牽掛。
六年級的愛作文 篇5
午后，溫暖的陽光透過窗戶撒在屋里，我坐在椅子上，看著一張泛黃的照片，想起了祖父與祖母的故事……
祖父是容易自卑的人，而祖母恰恰相反，她很樂觀。祖父與祖母從來沒有吵過架，生活很幸福�？墒牵粓鐾蝗缙鋪淼能嚨湂Z去了祖父與祖母的聲音，祖父更自卑了，祖母在一張紙上寫道：“沒事，你看我也不是啞了嗎？咱倆還是那么默契，連啞都一塊兒啞�！弊娓感α�，拿起筆在紙上寫下了一行字：“嗯！我聽你的！”他們生活更幸福了。
不久，祖父去世了，祖母聽到這個消息后暈倒了，再也沒有醒過來，在收拾他們的遺物時，我發(fā)現(xiàn)了一個筆記本，上面寫的都是祖母的日記，我一頁一頁的翻看，，突然看到了這樣的幾行字：老伴，其實我沒有啞，我騙了你，我醒來時，醫(yī)生告訴我，我沒什么大礙，但是你啞了。我怕你會自卑，就讓醫(yī)生告訴你，我也啞了，我騙了你，對不起！
看完后，我輕輕的和上筆記本，我哭了，為祖母對祖父的愛哭。
誰說這世間沒有永遠的真愛，我的祖父母就是永遠的真愛。
六年級的愛作文 篇6
雨終于不再不厭其煩地下了，但天還是只有灰這單調的顏色，坑坑洼洼的小道上仍留著幾日積攢下來的積水……
經(jīng)過兩日在家的短暫時光，又到了該返校的時候了。而此時父親又像往常一樣送我到家門口，讓我自己去學校。接著，父親又像往日一樣，總要念叨幾句：“上課專心點，別走神；晚上涼了要增衣，別感冒了；吃飯吃多點，別總只吃一點點……”
每到這個時候，父親總會不厭其煩地叮嚀好一會兒。但這次，我卻還聽到了一陣嘶啞的咳嗽聲，我驚異地猛地抬起頭，盯著父親看。父親也看出了我的驚異，笑著解釋說：“這幾天晚上涼，有點著涼了。”我知道他是不想讓我擔心。但他頭上的縷縷白發(fā)，眉間刀刻般的皺紋和那微駝了的背，都在告訴著我，我的父親老了。
突然，我的眼角有點濕潤了。我為了不讓父親看見，便只說了句：“那我走了�！本涂焖俎D身走了。在轉身的剎那間，一大堆的回憶如潮水般涌來：小時候，我常常鬧著父親帶我去家附近的山里玩，回家時騎在父親的肩上吃著瞞著媽媽買的冰激凌。在父親午睡時，我總拿紅彩筆在他臉上畫畫，當他醒來時假裝生氣，眉間卻帶著笑裝作來打我……那時的父親是那么青春洋溢。但，父親現(xiàn)在已經(jīng)老了。
不知不覺，我已走到臨轉角口，我轉過身想去看看父親走了沒。卻發(fā)現(xiàn)父親還在原地等著，他看見我轉過身來，興奮地緩慢地朝我揮手。我看著父親的這一個舉動，眼淚越來越兇了。我只想趕緊轉身走，不敢再去瞧父親了……
雨又開始下了起來，這次不同以前，下得更大了。晶瑩的雨點毫不留情地摔打在地面上，也摔打在我的心上。就這樣隨著歲月的流逝，父親已不再是當年的青春模樣，但父親對我的愛卻越發(fā)清晰……
六年級的愛作文 篇7
人們都說母愛像小綿羊，溫柔的很，可是，我可不這樣認為。
記得那是三年級下學期的一天，放學后我跟往常一樣走進了家門，家里卻空無一人，我的目光被桌子上的一張紙給吸引住了，我定睛一看，原來是一封媽媽寫給我的便條：兒子：媽媽有事先出去，如果你回到家，先寫作業(yè)，不要看電視，對眼睛不好！
愛你的媽媽看到紙條之后，我樂開了花，哈哈……老虎不在家，猴子稱大王！我心里嘀咕著：“不看才怪呢，我先看一小會兒電視，再寫作業(yè)�！蔽乙黄ü勺谏嘲l(fā)上，拿了一包零食，翹著二郎腿按下遙控按鈕，電視里出現(xiàn)了我最喜歡的動畫片，我看的津津有味兒，完全沉浸在了電視中，突然，門響了。糟糕！是媽媽回來了，我急忙拿起遙控器，按下開關鍵，可是已經(jīng)晚了，媽媽看到這一幕，頓時火冒三丈，媽媽像變臉大師一樣，怒目圓睜，狠狠地批評我不愛學習，媽媽的聲音越來越大，唾沫星子都快把我淹沒了，我委屈的眼淚直流，心想：不就是看個電視嘛。因為這件事，我一個多星期都沒理媽媽。
后來，我慢慢反思自己，明白了媽媽用心良苦，媽媽希望我好好學習，原來，媽媽的愛隱藏在批評中！
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