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    我的六年級小學作文

    時間:2022-01-09 16:09:35 六年級 我要投稿

    【必備】我的六年級小學作文錦集10篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的六年級小學作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】我的六年級小學作文錦集10篇

    我的六年級小學作文 篇1

      從出生到現(xiàn)在我有很多理想,這些理想激勵著我。它們是什么呢?就讓我來講講吧。

      在我上幼兒園時,我不太愛說話。有一次上課,老師突然問我們:“你么的理想是什么?”全班鴉雀無聲,一個同學說:“什么是理想?”老師回答:“就是長大要干什么!比鄟y成一遭,有說大老板、歌星、運動員……老師說:“我給你們發(fā)一張紙,你們把理想寫在上面好不好!边^了五分鐘我們都交了,我寫的是:校長。交上去之后老師問我:“張開新你為什么要當校長呢?”我回答:“因為校長可以不用講課也不用上課,不用因為作業(yè)要布置什么而發(fā)愁,更不用寫作業(yè),老師和學生都得頂聽他的……反正我要當校長。”“好,有志氣!崩蠋熣f。

      后來,我上了一年級,那時我才知道校長的重任,要管理學生和老師,又要迎接上級領(lǐng)導檢查,還得組織活動,每個星期一的下午還要開會……我當時太幼稚了,我想得太簡單了,自己不可能擔當?shù)闷,我把校長的理想放在一邊。

      上二年級的時候,我很想當班長。

      現(xiàn)在我已經(jīng)六年級的學生了,班長這個理想雖然還沒實現(xiàn),但我早已放棄,那新的理想又是什么呢?綜合來說我的籃球還是比較好,所以我要當一名CBA的一名球員,我要抓住這個理想不放,我是不會放棄的。

    我的六年級小學作文 篇2

      我的外婆已年過花甲,卻依然精神抖擻,像個二三十歲的姑娘。可歲月不饒人。r光已無情地在她身上留下歲月的痕跡。

      我的外婆雖然年紀越來越大,卻默默承擔起所有的家務(wù)活,每天當我還在呼呼大睡時,外婆卻早已起來為這一天而忙碌。倘若早上五點鐘進入廚房定會看見她在灶前忙忙碌碌的身影。她通常會做她的拿手好戲——雞蛋餅。外婆剛剛忙完早飯便又去洗衣服,倒拉圾……等到她把一切都忙完之后,我才欣欣然醒過來。一天中午,吃過午飯我正坐在外婆身邊撒嬌,金色的陽光灑到外婆的頭上。突然,我定睛一看,那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下竟有幾根白頭發(fā),我不禁叫了起來,“外婆,你有幾根白頭發(fā)!”外婆嘆了一口氣“反正也沒事,你幫我拔白頭發(fā)吧;!蔽倚⌒囊硪淼鼐鞠乱桓W閃發(fā)光的白頭發(fā),突然想到白發(fā)難道不蘊含著外婆對我的愛嗎?我從小和外公外婆一起長大,外婆對我尤為關(guān)心。每當我流淚時,她總把我摟在懷里哄我。每當我生氣時她總是摸著我的頭安慰我。每當我口渴時,她總是第一時間端來一杯不冷不燙的水……我吃的、穿的哪一樣不飽含著外婆對我的關(guān)心?看著我手中的白發(fā),想到外婆一年比一年老了,我的心中總不禁酸酸的,充滿惆悵!

      “誰言寸草心,報得三春暉!蓖馄,你對我的養(yǎng)育之恩我沒齒難忘。你放心,等我長大之后一定會好好報答你的!

    我的六年級小學作文 篇3

      我愛我的老師。

      我的老師平時穿著很樸素,可在我的眼里她非常漂亮。天天她都是早早來到學校等我們,放學的時候看著我們一個個離去了,她又回去批改作業(yè),很晚很晚才回家。她批改作業(yè)非常認真,把每一個錯的地方都用紅筆圈出來,有時怕我們不明白,就一個一個地叫到跟前給我們講解。

      我的老師象辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們一棵棵幼苗,不僅教我們許多知識,還教給我們做人的道理,使我們茁壯成長。當我們碰到不懂的問題時,她會不厭煩地一遍一遍地教給我們,直到我們學會為止,她從沒有因為我們理解不了而生氣;當有的同學犯了錯誤時,她會反復地給講道理,教我們?nèi)绾稳プ,使我們不再犯類似的錯誤;當有的同學不小心碰傷時,她就非常著急,趕緊給上藥或到醫(yī)院去檢查。

      有時候她還帶病堅持給我們上課,看著她疲憊的樣子,我想對她說,老師您辛勞了,休息一會吧!我愛您,我的老師!

    我的六年級小學作文 篇4

      8月10日星期一晴

      不知不覺,我已經(jīng)離開幼兒園五年了。告別了伢伢學語的幼兒園同學,媽媽把我送到朱老師這一班學習。

      朱老師大約有60歲,一臉的慈祥,顯得十分隨和。她是教語文的,她知道語文有些枯燥乏味,所以在課堂上經(jīng)常與我們互動。第一次聽她講課,就覺得她十分具有親和力。

      朱老師講課講得可好了,同學們都喜歡上她的課,每次上朱老師的課,同學們不是七嘴八舌地討論問題,爭先恐后地舉手發(fā)言,就是安靜得只能聽到朱老師的聲音,講臺下像沒人似的。

      回想起朱老師講過的古詩《牧童》中那句“草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲”時,忽然覺得,自己仿佛就在牧童所在的原野上,傾聽牧童幽揚的吹笛聲,望著綠草如菌的原野,享受著涼爽的晚風,感受到鄉(xiāng)村孩子的自由活潑,沉浸在鄉(xiāng)村那自由的氣息中……

      朱老師的課常常讓我忘卻身在何處,如醉如癡。她那流利的普通話,高超的講課技巧,對待我們每個人問題的耐心和解說,都令我深深折服,嘆驚不巳。在朱老師的課上,我才明白媽媽讓我學好語文反復說的話:“學好語文,就是學好普通話,學好漢字。然后你就會學到語文王國里的各種新知識了!”

      朱老師,我深深地感謝您,是您帶我邀游語文世界,讓我體驗到中國五千年文化的魅力,讓我可以驕傲地宣布:我是中國人,我為中國驕傲!

    我的六年級小學作文 篇5

      我的老師二十五六歲,中等個兒,濃眉大眼,鼻梁上架一副細邊眼鏡,嘴角老是掛著一絲微笑。不知為什么,我們既怕他,又覺得離不開他。

      每當上課鈴一響,我們的心里就敲開了小鼓:這節(jié)課老師會提什么樣的問題?他會不會讓我回答?我要是答錯了怎么辦?說實話,他的問題確實讓人摸不找頭腦。比如語文課上,他問我們挖甘草與地球的關(guān)系。地球那么大,與挖甘草哪能扯到一塊呢?但是他解釋:我們挖甘草破壞了植被,引起了地質(zhì)沙漠化,使人類活動的可利用土地減少,人類的生存受到威脅。人類存在不下去了,那么地球還有意義嗎?說得我們心服口服。然后他就給我們講《只有一個地球》這一課。再如,班會上,他讓我們討論媽媽養(yǎng)雞與我們學習的關(guān)系。媽媽養(yǎng)雞與我們學習,這是哪跟哪呀!但他又給聯(lián)系上了:媽媽養(yǎng)雞是為了讓雞多產(chǎn)蛋,所以要研究養(yǎng)雞的方法;我們學習是為了使自己獲得跟多的知識,所以也要研究學習方法。我們這才恍然大悟,于是都探討起了如何才能學的更好,班內(nèi)學風為之大振。

      老師除了愛題寫怪問題之外,還喜歡練武術(shù),功夫還挺厲害呢!有一次我們要用半塊磚但沒有瓦刀,我親眼見他一掌就把一塊磚劈成了兩半,跟玩似的。但也怪,就算我們再怎么惹他生氣,那擊斷過磚的巴掌卻從沒有落到過我們的身上。倒是有的同學鬧個牙痛頭痛肚子痛什么的,老師用手那么一柔一點、一拍一指,嗨!還真就好了。

      我的老師就是這樣一個讓人又怕又愛的人。

    我的六年級小學作文 篇6

      世間萬物都有自己的理想,花兒的理想是開放出多姿的花朵;鳥兒的理想是飛翔在廣闊的藍天上。而我的理想是成為一名女警察,保護人民。

      我要當?shù)倪@個念頭是在那次搶劫案中萌生的。那天,我去坐公交車回家。車上人很多,很擁擠。最引人注目的是站在車尾的一名穿制服的女警察。這時,上來一位衣著艷麗的婦人,后面還跟著一個剃著光頭,面目兇惡的中年男子。這個男人鬼鬼祟祟給人一種不安全的感覺。這是,這個男人把手伸進那位婦人的皮包里,拿出了錢包,他得手后便對司機說:“快停車,我要下車。”我親眼目睹了這一切,于是大喊:“快抓小偷!”只見那個女警察像箭一樣沖下車去,剛抓住那小偷的一只胳膊,誰知,那小偷拿出一把雪亮的到來嚇唬女警察,可女警察毫不畏懼,三拳兩腳就把那小偷按倒在地,把錢包還給了貴婦人,押著那小偷去了派出所。我看著那位女警察英姿颯爽的身影,頓時,一個念頭萌生了:我要當一名女警察。

      我深深地知道,理想是美好的但實現(xiàn)理想的道路是曲折的。所以,從現(xiàn)在起,我要為實現(xiàn)理想而奮斗。首先,我要鍛煉好身體,每天六點準時起床跑步,強身健體。并且還要好好學習,掌握更多知識。做事要不徇私情,并對需要幫助的人伸出援助之手。除此之外,還要有一顆正義的心,敢于面對邪惡。遇到困難有勇氣去面對。而且要嚴格要求自己,將來爭取考上警院,當一名出色的女警察。

      我相信,只要我們有堅定的信念,努力奮斗,就會一步一步沿著既定的目標到達理想的彼岸。

    我的六年級小學作文 篇7

      我有一位上知天文,下知地理的好朋友。此人名叫楊陽,學習特別好。今年13歲了,在柳河上學。我和她從小到大,整天形影不離,來來往往。

      楊陽長著一雙明亮的大眼睛,一個小小的鼻子,象牙色的皮膚,一張能說會道的小嘴,長頭發(fā)。平常她愛穿粉外衣。

      有一次,我在學校里。不小心被石頭給絆倒了,楊陽看見之后,馬上把我扶了起來。然后,她又用雙手打掃我身上的土,溫和地說:你沒事吧!我聽了很受感動,回答道:我沒事,只是摔了一跤。不過,我要謝謝你剛才幫助我,又打掃我身上的土,像你這種朋友,真是太難得了!楊陽說:謝什么,反正咱們都是朋友,以后你再有什么困難,只要我能做到,就一定幫助你。說完,我們就高高興興地一起玩游戲去了。

      還記得有一次,老師給我們出了一個很難的問題。同學們都不會,只有賈雨川舉起了手。老師點名讓她回答問題。楊陽站起來以后,很快地說出了這道題的答案。同學們聽了,向她投去欽佩的目光。老師滿臉微笑地對楊陽說:你真聰明!這么難的問題,都被你回答對了。不一會兒,全班響起了熱烈的掌聲,我暗暗地叮囑自己:我一定要向楊陽學習,成為一名各方面優(yōu)秀的學生!

      楊陽在學習和生活中,經(jīng)常幫助我克服種種困難。他真是我的好朋友呀!

    我的六年級小學作文 篇8

      六年的小學生活不知不覺就要結(jié)束了,我們也要踏上新的人生旅途,小學生活將成為我們?nèi)松欢斡啦荒绲挠洃洠?/p>

      尷尬

      6年前的夏天,是我開學的第一天,我與媽媽一起踏入了一個新的校園。在操場上玩了一會,才發(fā)現(xiàn)我與媽媽分開了,媽媽也不知去向,我焦急如焚,四處尋找,不知不覺走到一個黑黑的房間,還時不時傳來一種臭臭的味道,仔細一看原來不小心走到了男廁所,我慌忙的跑了出來,便撞在了媽媽的懷里。媽媽說:“你去哪了?媽媽著急死了!蔽夜笮Γ瑡寢尶匆娢倚,就更是一頭霧水了,而我的'小學生活便從尷尬與無知中上演了。

      酸楚

      時光流逝,歲月如梭,時間如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我們就是六年級的大學生了,要畢業(yè)了!

      前一段9月10日是教師節(jié),我和我的同學在教師節(jié)前幾天,就策劃了一個方案,不打算讓老師知道,私自給老師舉辦一個教師節(jié)聚會。教師節(jié)那天,我們從辦公室把老師領(lǐng)回來,老師看到我們把教室裝扮得如此富麗堂皇,不禁眼眶濕潤了。老師忍著淚水說:“6年前你們還是一個小孩子,如今變成一個可以自立的大孩子啦!”我們的成長離不開老師的教誨,想到這我不禁獨自在座位上流淚。

      是!六年前,我們還是一群無知而又調(diào)皮的小孩子,而如今都是全面發(fā)展的少年了。的確,老師六年的愛心澆灌;六年的精心磨礪,老師的黑發(fā)早己泛起了點點霜花;六年的歲月如梭;六年的嘔心瀝血,老師的臉上寫滿了絲絲牽掛。告別老師,我們將踏上挑戰(zhàn)人生之路的列車,但我們不畏懼、不彷徨,因為我們滿滿一行囊的快樂與老師的牽掛可以品嘗!

      真是舍不得老師、母校、同學、校園里的點點滴滴、校園里發(fā)生的一切都己變成了腦部揮之不去的記憶。我愛我的小學生活,它終將成為我最珍貴的記憶。

    我的六年級小學作文 篇9

      每個人的愿望像天上的星星一樣多,而我最向往的就是當一位著名的小提琴演奏家。

      在我小時候,爸爸看我在幼兒園里老拿筷子假裝成小提琴來演奏,并且對音樂極為敏感,一旦電視里播放起交響樂,我總會湊過去側(cè)耳傾聽,于是爸爸就為我報了一個小提琴班,F(xiàn)在我已經(jīng)11歲了,每當我看到角落里的小號小提琴,我就會想起上小提琴班的第一堂課,至今我還記憶猶新。

      歲數(shù)變了,但愿望仍然沒變,我常?匆魳饭(jié)目,看到在國家大劇院里,舉世聞名的小提琴在表演中擔當最重要的獨奏時,我的眼睛里就會流露出一絲羨慕,然后又憧憬我站在那耀眼的舞臺上演奏的情景,那該多好啊!我無數(shù)次在心里默默的肯定自己,相信自己只要付出更多的努力,就能登上那夢想中的舞臺!

      折一只裝有夢想的小船,讓它隨風蕩漾,通過自己的努力讓它飄向夢的天空!

    我的六年級小學作文 篇10

      我的課余生活,既不是在熱鬧的球場上,也不在喧嘩的大街,而是在圖書館里。

      一放學,我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上,堆著看不完的書。童話書,把我?guī)У搅钊松裢南删;科技書,在我面前展現(xiàn)出四個現(xiàn)代化的雄偉藍圖;智力測驗,使我絞盡腦汁,愁思苦想;戰(zhàn)斗故事,把我?guī)У搅钟甑纳硤;小實驗,又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《格林童話》,《紅樓夢》,《三國演義》……多少本書!

      書是我最親密的伙伴,書使我對未來無限向往,書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲,還是那喧嘩的遭雜聲,都不能打擾我。

      我愛書,吃飯時,捧著它;睡覺時,戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。

      書包里,放著《成語故事》,《西游記》;書架上,堆放著《學古詩》,《醒世恒言》等各種類型的書。

      書占據(jù)了我的課余生活。

      我的課余生活,雖然沒有歡聲笑語,但卻充滿了樂趣。

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