六年級(jí)游記作文合集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的六年級(jí)游記作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)游記作文 篇1
上了中學(xué)以后,我們上了好多門以前從來都沒上過上的課程,比如,歷史、地理、生物、綜合教育、軍事訓(xùn)練,這些課程,我們以前從來都沒有接觸過,第一次上這些課,還真是有點(diǎn)暈暈乎乎,有些找不著北的感覺。
以前看到歷史的英文單詞(history),總是認(rèn)為歷史課就是講故事(story)的,講完故事就下課了。但是呢,真真上了歷史課后,才發(fā)覺歷史并不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是講故事,還要從故事里看到過去的社會(huì)發(fā)展情況哦!
那天,歷史老師上課提問:“有個(gè)女的,出門以后,看見了一個(gè)燕子蛋,回家煮了一下就吃了,然后就懷孕啦!這說明了什么?”一男生煞有其事地說:“燕子蛋不能吃!尤其是男生哦,如果男生吃了,就會(huì)像《西游記》中唐僧他們喝了子母河的水一樣,會(huì)懷孕、會(huì)生娃娃的!睅熒詴。(正確答案,母系社會(huì)開始咯。)老師又深入講解:“還有一個(gè)類似的神話。有一個(gè)女的,看到一個(gè)巨人的腳印,踩了一下,回去以后就懷孕咯。”聽完這個(gè),我大吃一驚,因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)收到同學(xué)們?cè)赒Q上留言:“到我的個(gè)人空間踩踩,并留個(gè)腳印!笨磥硪院笪以俨桓译S便踩別人的腳印嘍,尤其是比我的腳大的腳印。
地理老師給我們講地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn),無(wú)奈老師怎么解釋,我們都是云里霧里的。剛好那天我們班有個(gè)男生穿了一件橘黃色衣服,老師靈機(jī)一動(dòng),就讓這個(gè)男生扮演“太陽(yáng)”。老師拿著地球儀一邊繞著“太陽(yáng)”轉(zhuǎn),一邊繞著地軸轉(zhuǎn)……由于一節(jié)課經(jīng)常要解釋太陽(yáng)和地球的關(guān)系,這位同學(xué)只好一次又一次地站上講臺(tái),老師笑稱他為“太陽(yáng)同學(xué)”。后來“太陽(yáng)同學(xué)”實(shí)在受不了咯,就把橘黃色的外套脫掉,雙手遞給給老師,還說:“老師,就用這件衣服好啦!”另一個(gè)同學(xué)說:“哇塞!太陽(yáng)皮呀!!”……
第一節(jié)生物課上,老師給我們講一些關(guān)于生物的基本常識(shí)。講到了克隆羊多利,老師突然提出了一個(gè)問題:“多利現(xiàn)在還活著嗎?”全班同學(xué):“沒有!”“它活了多少年?”一個(gè)同學(xué)說:“享年六歲!”全班默哀三秒。后來,老師鄭重其事地強(qiáng)調(diào):“生物是不可能生存在生物圈以外的!大家記到筆記本上,并畫上重點(diǎn)符號(hào)※!”一個(gè)同學(xué)很困惑地自言自語(yǔ):“如果有生物生存在生物圈以外,那個(gè)地方也就被人稱為生物圈了啊。俊边?好像真的有點(diǎn)道理吔。
綜合教育課,老師給我們講“營(yíng)養(yǎng)的搭配”,當(dāng)老師在黑板上寫下“營(yíng)養(yǎng)師”三個(gè)字的時(shí)候,幾乎所有的人都往班長(zhǎng)那里看。因?yàn)椋嚅L(zhǎng)剛剛上任的時(shí)候,我們叫他“班長(zhǎng)”,他讓我們叫他“老班”,后來慢慢地就演化成了“老班長(zhǎng)”。凡是學(xué)過《金色的魚鉤》的同學(xué),都應(yīng)該知道,課文里面有個(gè)“老班長(zhǎng)”,而“老班長(zhǎng)”恰恰是一個(gè)炊事兵,所以嘍,既然是是炊事兵,那一定要懂得一些營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)了,就像電視劇《炊事班的故事》中“卡路里”。誰(shuí)知我們班的“卡路里”好像不諳此理,那天他的“營(yíng)養(yǎng)搭配”的作業(yè)是這樣的:早餐:豆?jié){、牛奶、雞蛋、饅頭、包子。午餐:米飯、肉、魚、蝦、蔬菜。晚餐:稀飯、面條、蔬菜、水果。他的肚子是什么樣的肚子呢?
軍事訓(xùn)練課又跟前面那幾門課不同,因?yàn)榻o我們教課的人不是我們學(xué)校的老師,而是從外面請(qǐng)的教官。
那天,教官給我們示范怎么“向后轉(zhuǎn)”——因?yàn)橛腥藦淖筮呣D(zhuǎn)的,有人從右邊轉(zhuǎn)的,要統(tǒng)一一下,不然看起來會(huì)很亂的。結(jié)果呢,老師剛轉(zhuǎn)過去,左腳踩到屎上了!他還不知道,轉(zhuǎn)過去以后,還用右腳在左腳上磕了一下,聲音很大,因?yàn)樗┑氖瞧ば犝f是他們習(xí)慣這樣了)。于是,一雙鞋上,都有屎咯!這個(gè)事我們整整笑了5分鐘……他轉(zhuǎn)過去以后還很納悶的說:“今天的地怎么這么滑嘞?”這時(shí)候總教官過來啦!他說:“你的鞋上是什么東西?”他低頭一看,就用超級(jí)不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說:“死(屎)啊”然后就用腳使勁的在地上蹭!哈哈哈哈哈哈。
我們中學(xué)生活豐富多彩吧,你是不是有些羨慕我們呢?雖然現(xiàn)在我們的頭還是有些暈暈乎乎的,但是過不了幾天,我們不但能找到北,也可以找到南嘍!
六年級(jí)游記作文 篇2
媽媽老早就給我報(bào)名參加青少年宮的探索棘源活動(dòng)啦,反正也是休息,無(wú)所謂了,只是沒有同學(xué)有點(diǎn)小小郁悶。
早早就在媽媽的大喇叭聲中起床了,然后刷牙洗臉。媽媽開車去青少年宮,催得那么急,來得又早,又沒伴。碰到閃閃,我一下子高興起來,總算有伴啦,是個(gè)女生也不錯(cuò)。
正當(dāng)有點(diǎn)小小興奮時(shí)碰到一川哥哥,!于是我成了一川哥的跟屁蟲,一起上車找座位。
在瑞巖寺我看到手草繩做鞋子、定秤(就是外婆賣東西用得東東)還有各式好吃的,比如生煎、臭豆腐、灰汁團(tuán)、發(fā)糕等等,好吃的應(yīng)有盡有。
棘源?在哪里?我怎么找不到呀?一路上我一個(gè)盡地問媽媽,媽媽卻讓我等著。我們一行來到一個(gè)石碑前,我看到像蝌蚪變青蛙過程相差多一個(gè)東東,于是媽媽就詳細(xì)地介紹棘源的生長(zhǎng)過程。
剛剛說完,來了一個(gè)特別友好的朋友,那就是圓圓。排球大賽的吉祥物,就是棘源。小朋友們紛紛穿上圓圓的衣服,扮圓圓。我也楚楚欲動(dòng),可我又膽小。
爬完山下來,我們又去嶺下制作沙畫。因?yàn)槭堑谝淮巫,我不?huì),撕錯(cuò)了,又問阿姨要了一幅。媽居然說松還有安安靜靜坐下來的時(shí)候,瞧,我做沙畫多認(rèn)真呀!
我們又去嶺下的竹山公園,好多好多古老的家具,還有一群可愛的小魚兒。興奮得直讓我去抓他們啦。
去吃飯時(shí)經(jīng)過一條走廊,好美呀!新農(nóng)村的變化真大呀!肚子早餓了,川哥說這么幾個(gè)菜就要500元呀。媽媽說應(yīng)該還有菜吧,真的。一會(huì)兒就上來熱氣騰騰的菜,我一下子吃了二碗,真香呀。吃完桌子下面有二條小狗向我討吃的來,我抓來骨頭喂它們。它們還會(huì)伸頭來接,好玩極了。
張老師掰開雞骨頭分給我和川哥喂狗,是我今天最有趣的事啦。我們倆喂了好多好多,小狗狗們吃飽了就不來理我們啦。
吃完飯,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下又玩了二個(gè)小游戲,真是幸福的一天呀!
六年級(jí)游記作文 篇3
上周五,我校八百多名師生來到了江蘇省常州市的恐龍園,進(jìn)行了一次愉快的春游。
早晨六點(diǎn)半,我們坐上了舒適而又溫暖的大巴。班主任馬老師對(duì)我們說,在車上不要吃太多零食,這樣有些暈車的同學(xué)容易吐?墒,我們班還是有許多同學(xué)擋不住美食的誘惑,開啟了瘋狂吃零食的模式!一路上,我們說說笑笑,好不快活!
十點(diǎn)整,我們到達(dá)了常州中華恐龍園。一進(jìn)門,首先映入眼簾的是一只巨大的長(zhǎng)頸龍,栩栩如生,把我嚇了一大跳!隨后,我們來到了游玩項(xiàng)目區(qū)域,里面項(xiàng)目可多了!如:中華恐龍館、4D電影等等。其中,我最喜歡的要屬“室內(nèi)過山車了”!
我們來到“室內(nèi)過山車”排隊(duì)等候區(qū)時(shí),前面的隊(duì)伍已經(jīng)排得像一條長(zhǎng)龍似的了,我們排在隊(duì)伍的最末尾。心中不免有些擔(dān)心,生怕輪不到我。在等待中,我們不時(shí)地問馬老師現(xiàn)在什么時(shí)候了?什么時(shí)候才能到我們?這個(gè)問題我們問了不下于五遍!馬老師都快被我們逼“瘋”了,將近一個(gè)半小時(shí)后,終于到我們了!我們懷著激動(dòng)的心情坐上了過山車,過山車的最前面是龍的頭,而我們坐的是龍的身子——過山車的中部。過山車開始動(dòng)了!它先是緩緩地上坡,然后到了最高處時(shí)猛地一下沖了下來,雖然有很多同學(xué)被嚇得哇哇大叫,但是并沒有嚇到我,我反而覺得很好玩、很刺激!整個(gè)過程中耳邊不時(shí)傳來她們嚇得“!啊!”地叫聲。過山車慢慢停下來。有些人幾乎是哭著下來的,而有些人卻笑嘻嘻說:“真好玩!真好玩!”
下午兩點(diǎn)半,導(dǎo)游姐姐對(duì)我們說要上車回家了。這時(shí),我和同學(xué)都舍不得離開,都很希望時(shí)間能夠停留在此刻!
六年級(jí)游記作文 篇4
6月28日上午,我們乘著飛機(jī),來到了日本首都——東京游玩。東京給我的第一影響就是這里的車輛雖不比咱們杭州少,但是這里卻沒有嚴(yán)重的塞車現(xiàn)象。因?yàn)槿毡镜乃緳C(jī)很守交規(guī),很少有違停、惡意變道等行為,也許是他們非常自覺吧!路上的交警也非常少,交通依然不會(huì)堵塞。
在日本游玩的6天里,最好玩,最讓我難忘的游玩地方就要屬日本的迪斯尼樂園了。那天,我們乘坐著大巴車,大約過了半小時(shí),就來到了迪斯尼樂園。導(dǎo)游告訴大家,日本的迪斯尼樂園是全世界唯一一個(gè)盈利的樂園,也是全世界最大的迪斯尼樂園。
日本的迪斯尼果然名不虛傳,咋一看,好一幅壯觀、神奇的樣子。我迫不及待地跑進(jìn)這游人如織的迪斯尼。雖然這里游人很多,但是,自覺得日本人給我們做好了榜樣,把這些游人安排的井然有序,這一點(diǎn)我覺得,我們國(guó)人應(yīng)該好好向日本人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們良好的素質(zhì)。
順著人流,我興奮的走向下一個(gè)游玩項(xiàng)目——坐船游海盜們的家,我坐上船,開始了這個(gè)“旅程”。在船上,我看見了許多是真非真的東西,這又讓我想到了細(xì)心的日本人。雖然他們的國(guó)家小,可是又有幾個(gè)大國(guó)能戰(zhàn)勝像日本這樣注意一些細(xì)節(jié)的小國(guó)呢?
接下來,我又去坐了過山車。東京的過山車和杭州的過山車大有不同。杭州的只是圍著一個(gè)軌道轉(zhuǎn)幾個(gè)圈,而東京的卻不一樣,他們還是注重細(xì)節(jié),把過山車周圍的環(huán)境布置的如同在真的山間穿行一樣。
時(shí)間一分一秒的過去了,回賓館的時(shí)間到了,我依依不舍的離開了迪斯尼樂園,乘了回賓館的大巴。
這次日本6日游,讓我看到了許多日本人的優(yōu)點(diǎn)。雖然,之前我對(duì)日本沒有多少好感,但是,在看過日本之后,還是覺得,有些東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)借鑒。
六年級(jí)游記作文 篇5
這個(gè)暑假我去了許多旅游勝地,有波濤洶涌的大海(青島);有氣勢(shì)磅礴的高山(黃山);但最讓我流連忘返的是那美如佳境的杭州。那兒的山;那兒的水;就連那兒的人也是盡善盡美!
站在西湖邊,放眼望去,斷橋上仿佛站著許仙和白素貞撐著傘在雨中漫步,那是多么美好的場(chǎng)景!再遠(yuǎn)些,有一艘“龍船,”我興奮至極,連忙跑過去。我和媽媽上了“龍船,”映入眼簾的是兩個(gè)西湖美女在奏樂,一個(gè)拉著二胡,一個(gè)彈著琵琶。游船開始了,我愜意地坐在欄桿邊的靠椅上,品著小茶,吃著蘋果,還一邊聽著美麗的導(dǎo)游小姐現(xiàn)場(chǎng)解說那如詩(shī)如畫的般的西湖傳說。
什么“三潭印月”“雷峰夕照”“斷橋殘雪”。不管是什么神話,還是傳奇,西湖的美景使用語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)的,無(wú)法描述的。
40分鐘過去,船靠了岸,雖然船上的游玩結(jié)束了,可這美景在我的腦海里留下了深刻的印象。天色已黑,可是沿著斷橋的那條路,依然繁華。
第二天,我和媽媽去了一個(gè)小鎮(zhèn)。那里有一口古井。我試著打了一桶水,打上來后,洗了一把臉,啊,好涼呀!說起這井可有幾千年的歷史呢!井口有不少按著規(guī)律凹進(jìn)去的。
不管是什么,有些東西是可遇而不可求的。無(wú)論是“三潭印月”還是黃山的"云海".可遇而不可求的美景,也正是人們所追求的。這次杭州兩日游,“她”的美麗讓我深深地印在腦海里!
六年級(jí)游記作文 篇6
端午節(jié)到了,我和媽媽一起去烏鎮(zhèn)玩。我們先去了東柵,再去的西柵。
在東柵,我印象最深的是空中雜技和擺渡?罩须s技非常驚險(xiǎn),由一個(gè)叔叔在一艘竹船的竹桿上表演各種高難度的動(dòng)作。擺渡時(shí),有一個(gè)叔叔在前面用竹篙撐,有一個(gè)叔叔在后面用櫓板滑。
西柵是一個(gè)美麗的.小鎮(zhèn)。到了晚上還可以乘夜船、看夜景。我們?cè)谖鳀懦缘奈鞑。西餐廳的邊上有一條小河,環(huán)境非常優(yōu)美。我們坐在河邊吃西餐,看小橋、流水,還有游船。感覺真是太好了。我還拍了好幾張照片,作為紀(jì)念。
在用餐的時(shí)候,媽媽告訴我:端午節(jié)是紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原的節(jié)日,在這一天,人們都要包棕子,賽龍舟,吃咸蛋,等等。
烏鎮(zhèn)真是一個(gè)美麗的地方,下次有機(jī)會(huì)我還想去。
六年級(jí)游記作文 篇7
暑假里的一天,我懷著激動(dòng)的心情和爸爸單位上所有干職工的在校子女一同游覽了韶山。
首先,我們參觀的是毛主席故居。這里風(fēng)景優(yōu)美,空氣宜人。故居的三面被青翠碧綠的群山所環(huán)抱。前面是一個(gè)湖,一陣微風(fēng)吹來,湖面泛起層層細(xì)浪,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,就像滿天的星斗。房子的前面和左右兩邊種著各種花草樹木。守屋的人,把這里打掃得干干凈凈,就像一個(gè)美麗的花園一樣。我逐一參觀了故居里每一個(gè)房間。這里雖然很簡(jiǎn)陋,但擺設(shè)非常整齊。我邊看邊想:這張床應(yīng)該是我們偉大領(lǐng)袖毛主席睡過的吧?那樣?xùn)|西應(yīng)該是毛主席用過的吧?……
參觀完故居,我們來到了毛主席的銅像前。這座銅像很高大,也顯得很威武。聽講解員說,銅像運(yùn)來的時(shí)候出現(xiàn)了兩大奇觀:一是在杜鵑花早已凋謝的季節(jié)里,杜鵑花卻開得很鮮艷;二是在那天出現(xiàn)了日月共存,同放光輝的景象。我想,這應(yīng)該是毛主席他生前為祖國(guó)的解放事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),感動(dòng)了天地才出現(xiàn)了這樣的奇觀吧!
最后,我們來到了滴水洞。在這里我們坐了覽車,我還興致勃勃地爬上了山頂。爬上山頂,那種成功感令我興奮不己。放眼下望,真有一種“一覽眾山小”的感覺。
天漸漸夜了下來,我們游趣未盡地下了山。
韶山是一個(gè)美麗的地方,這里的山水孕育了一代偉人。同時(shí),這里也因?yàn)橐淮鷤ト说某錾映錆M了靈氣與活力。我愛韶山!
六年級(jí)游記作文 篇8
黃山是個(gè)眾人皆知,景色獨(dú)特的游覽勝地。聽說媽媽要帶我游覽黃山,我別提有多高興了!終于等到了去黃山的那一天,我和媽媽坐著高鐵興高采烈地去了黃山,一路上我開心極了!
到了黃山我興致勃勃地游覽了很多景區(qū)。第一天,我們?nèi)チ唆浯涔。第一次聽到翡翠谷這個(gè)名字時(shí),我覺得它應(yīng)該是一個(gè)翠綠翠綠的山谷。像一塊漂亮的“翡翠”。那天的天氣很熱也很睛,但是當(dāng)我們走到谷里感覺涼氣撲面而來,四周全都是高高的竹林,據(jù)說這里是電影臥虎藏龍的拍攝地。我們走到了一條小河中間的大石頭上去拍照,大石頭可真滑,我一不小心摔了一跤,可真疼!我忍不住哭了一鼻子。媽媽急忙扶起我安慰了我?guī)拙。媽媽的愛是止疼的藥,我頓時(shí)感覺不疼了。
第二天我游覽了中國(guó)十大名山之一——黃山。我們坐著玉屏索道來到了半山腰。開始徒步爬黃山,黃山山勢(shì)險(xiǎn)峻懸崖上長(zhǎng)滿了松樹,而且它們的松針都指向太陽(yáng)。最有名的松樹叫做“迎客松”。爬著爬著我終于看到了破石而出、高大威猛的“迎客松”。仿佛在歡迎著每一位來黃山游玩的客人。接下來我又看到了叫“仙人指路”的奇石,仿佛在給我們指出“仙境”。當(dāng)我看完“仙人指路”后,突然我眼前白茫茫的一片,仿佛自己真的置身于仙境之中。定神一看,哦!原來真的起大霧了。黃山的美只有身臨其境才能感受得到。
第三天,我們游覽了安徽古城——宏村。宏村的地形很奇特,像一頭健壯的“!。而且家家戶戶門前都有流動(dòng)的清泉,宏村的半月池非常美。如果你去的那天,天氣非常好,拍下來的照片也會(huì)非常的美,因?yàn)樗闹艿木拔锒加吃诹顺刂,所以我拿出了畫板把美景都畫在了畫板上?/p>
我們又參觀了西遞村和宣紙博物館?戳嘶談 ⒊粤嗣朗,還品了黃山的名茶--貢菊。
六年級(jí)游記作文 篇9
今天,我們出發(fā)去青城后山游玩。我一上車便感到一陣陣不舒服,感到天旋地轉(zhuǎn)。在走走停停之間,終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)得看見了青城后山的輪廓,它好似一個(gè)翠綠色的蘋果朝著我們微笑,還隱隱約約聽到了一首“迎賓曲”!扒喑翘煜掠摹边@一塊金字牌突然出現(xiàn)在我們的眼前,這說明我們已經(jīng)快到青城后山了。
我們?cè)谇鄣纳铰飞献咧。路旁挺立著各種各樣的樹,它們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,手拿鋼槍,毅立在道路兩旁,好似在保護(hù)游客的安全。我們?cè)谝豢每煤鸵欢味紊铰返呐惆橄,終于達(dá)到了青城后山山腳下的泰安鎮(zhèn)。一下車,我被驚呆了,你不論從什么地方看,它都不像二十一世紀(jì)的一個(gè)小鎮(zhèn)。古樸得實(shí)在難以讓人相信。。∵@美麗的古鎮(zhèn)。到了吃飯的地方,已經(jīng)唱了不知多少遍的“空城計(jì)”了。飯采一盛上來,饑餓無(wú)比的我馬上沖上去狼吞虎咽的吃了兩碗飯。我們幾個(gè)把盛上來的飯菜一掃而空。我覺得我們好似一群野狼,把剛捕到的獵物吃了個(gè)精光。
吃完了飯,我們休息了一會(huì)兒,便看見有人在小溪里戲水、抓蝌蚪,我羨慕極了,便馬上沖到河邊,那速度似乎比F1賽車還要快。我來到小河邊,見那河水清澈見底,似乎是一塊透明的玻璃。水里有許多五彩繽紛的石頭:有的白得像雪,有的紅得似火,還有的藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石。我把腳伸進(jìn)水里,。『帽鶝鲅!腳好似踏進(jìn)了冰天雪地里,實(shí)在是太冰涼了!我跳進(jìn)水中,好像一下在子把夏天的酷熱拋到九霄云外去了。走在冰涼的水里,看見岸邊的柳樹,好似走進(jìn)了連綿不斷的畫中。我拿了一個(gè)紙杯,放在一塊大石頭上,便開始抓蝌蚪。我左瞧右看,卻找不到一只蝌蚪。我在水中仔細(xì)找,終于在一個(gè)石縫里找到了一只蝌蚪。我伸手去抓,可那只蝌蚪仿佛背上也長(zhǎng)了眼睛,一下子就不見了。我再找,可是再也找不到了。我想:“這時(shí)候要是有一個(gè)袋子,那該有多好啊!不一會(huì)兒,我又發(fā)現(xiàn)了一只蝌蚪,我便用手一舀,那蝌蚪便到了我的手上,誰(shuí)知道它使勁一跳,便跳出了我的“五指山”,安全的逃掉了。我十分惱火,看看一邊的人群,一會(huì)兒抓一只,一會(huì)兒抓一只。再看看我讓到手的鴨子都飛了,真是沒用。見抓不著,我也不抓了,于是就去找水里好看的石頭?粗活w顆石頭,真是牛吃南瓜,不知從何入手呀!突然,一快又綠又圓的石頭引起了我的注意,我伸手一撈,就把那塊石頭撈了起來。這石頭仿佛一塊碧玉,真是好看極了。仔細(xì)看,好象透過玻璃看到了無(wú)邊無(wú)際的草原。就這樣愉快的一天過去了。
很快,熱鬧的小鎮(zhèn)隨著夜幕的降臨而陷入了沉寂。有的人在熟睡,有的人在看電視,還有的人在夜里計(jì)劃著白天的行程。而我,靜靜的聽著小溪流過拍擊巖石的聲音慢慢進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上,我們吃過飯,就去了青城后山的金麗索道站,準(zhǔn)備坐索道上山。我們買好票后,便走進(jìn)了候車廳。誰(shuí)知,準(zhǔn)備坐索道的人那么多,從站口一直排到了最后邊。經(jīng)過幾十分鐘,我們終于登上了夢(mèng)寐以求的索道車。透過透明的玻璃望下看,青城山所有的風(fēng)景盡收眼底。山下有嘩嘩流動(dòng)的小溪,山上有直插青天、挺拔聳立的樹。索道車越升越高,突然,我看見一個(gè)老太太背著一大包東西走在崎嶇的彎路上,我很奇怪。經(jīng)同在一車上的一個(gè)阿姨的解說,我終于明白了。這就是所謂的“挑山工”,他們每天背著一大包東西往山上送,為了山上游客的方便,他們流了多少汗水。.難道他們不值得我們尊敬嗎?
不一會(huì)兒,索道車到站了,我們走下車,向山上走。山上可涼快了,好似開了空調(diào)。我們順著崎嶇的山路向下走,路邊傳來水聲,樹上傳來鳥叫聲,這仿佛是大自然編寫的一首樸實(shí)而美麗的歌曲。慢慢地,我們走下了青城后山。
開心的兩天結(jié)束了,我們又恢復(fù)往常平靜的生活。再見了!美麗的青城山!
六年級(jí)游記作文 篇10
上周末我和爸爸媽媽去孤山游玩,孤山坐落在杭州西湖的白堤邊上,沿著白堤一直走,到了中山公園后進(jìn)去就是孤山了。
從中山公園向里面走一小段路,抬頭望去,就可以看到前面的一塊石壁上刻著“孤山”兩個(gè)紅色大字,這兩個(gè)字蒼勁有力,形體優(yōu)美,每個(gè)字都比一個(gè)人還要高,還要寬,吸引得游人們都紛紛停下來拍照合影。
沿著石壁邊上的臺(tái)階往上走,只見到處是茂盛的花草樹木,空氣也格外地清新。在山頂?shù)钠脚_(tái)上,我們還可以看見幾百年前的建筑遺跡,這是以前清朝皇帝在杭州的行宮所在。站在山頂遠(yuǎn)眺,兩側(cè)分別是里西湖和外西湖,只見湖水平坦如鏡,湖面上游船如織,遠(yuǎn)處城市建筑高低錯(cuò)落,風(fēng)景美不勝收。
從孤山的另一側(cè)下去,一會(huì)就到“放鶴亭”了。亭子周邊有幾棵高大的大樟樹,據(jù)說已有五六百年了,大樹的樹干很粗壯,一個(gè)人環(huán)抱都抱不過來,樹葉是非常茂盛,遮蓋了一大片天空,陽(yáng)光只能從樹葉的縫隙里擠下來一點(diǎn)斑駁的身影。亭子中間立著一塊大石碑,上面刻寫著很長(zhǎng)的一篇詩(shī)文,幾個(gè)游人坐在亭子的長(zhǎng)凳上,邊看著風(fēng)景邊小聲地談笑著,感覺就是一幅恬靜的山水畫。
在放鶴亭的不遠(yuǎn)處,山腳下種著許許多多的梅花,梅花這時(shí)正盡情地綻放著。這里聚集了不少游人,有的在花叢中流連往返,有的忙著拍攝美景,有的甚至就把帳篷搭在邊上的草地上。看著美麗如霞的梅花,聞著淡淡的清香,吃著帶來的各種小零食,這真是最愜意不過的事了。
孤山不但風(fēng)景優(yōu)美,而且清幽寧?kù)o,真是游玩的好地方,我由衷地喜歡孤山。
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