【推薦】六年級感恩老師作文合集8篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的六年級感恩老師作文8篇,希望能夠幫助到大家。
六年級感恩老師作文 篇1
在這個世界上,有許許多多的感恩,像花兒感恩蝴蝶給它傳遞花粉;種子感恩泥土讓它生長……你們肯定覺得,最想感恩的是爸爸媽媽,那么,你們錯了,沒有教師,你們會寫字嗎?沒有教師,你們認(rèn)字嗎?這些最簡單的知識你們都不知道,那就更別提自己生活了。所以,我們更要感恩教師!
我記得,在我剛開學(xué)時,我數(shù)學(xué)成績很好,老師剛交的我都能記住,但我就是死活不舉手,比如老師是問:“兩根筷子怎樣能拼成一個三角形?”我知道,但不敢舉手,可我轉(zhuǎn)念又想:舉手可以拿積分卡,積分卡滿十張能拿一張十元卡,有了十元卡就可以買東西了。想到這兒,我的手忍不住升起來了,可剛舉了一點(diǎn)手又縮回來了,我在心里說:“宋嘉,你要是不回答問題,就一個月不吃零食!”這下我的手緩緩的舉起來了,可它抖來抖去,我想讓它停,可就是忍不住的抖,這時,老師期待的目光移道我這兒來了,手就忍不住又縮回去了。老師見狀,說:“都不會嗎?還是有人會卻不說?”我聽了,臉“刷”的一下紅了,手又像喝醉酒的人搖搖晃晃的舉起來了,可剛到臉頰,手就動不了了,我想:竟然動不了就不舉了吧,老師又不會怪我?晌业氖謩傄栈貋,老師卻喊:“宋嘉!”
我呆住了:“啊?”
“起來回答問題!
我緩緩站了起來,答道:“把兩根筷子豎起來,一根向左斜,一根向右斜,就是一個三角形!
老師聽了,向我豎起了大拇指:“很棒,宋嘉同學(xué)回答對了。你們看,她都不怕回答錯誤,只管回答,不就對了嗎?”
我聽了,羞紅了臉。多虧了這節(jié)數(shù)學(xué)課,讓我以后學(xué)習(xí)都不怕舉手了。
現(xiàn)在,我終于明白了為什么老師讓我們背“桃李滿天下,師恩如海深”了。
六年級感恩老師作文 篇2
六年的時光如云般飄過,時間的天使不茍的將時間撥向離別,馬上就要畢業(yè)了。
在兌鎮(zhèn)小學(xué)六年的小學(xué)時光中,我被許多老師教過使我學(xué)到了以前學(xué)不到的知識。
曾記得,我們剛進(jìn)校門時,還是蹦蹦跳跳的少年,還只會一些簡單的加減乘除,多么幼稚,多么天真,而如今,我們似乎已經(jīng)不是以前那個無知的兒童了。
我們學(xué)會了更復(fù)雜的知識,而這些都緊緊的聯(lián)系著一個人,那就是您——老師。
在我印象之中,使我印象深刻的就是我們的英語老師。
王老師,在見到他第一面時,總覺得他是一個很嚴(yán)厲,不那么平易近人的一位老師,心里還有一點(diǎn)害怕,害怕上他的課會很緊張。
但這一切都是想象,都不是現(xiàn)實(shí),在我上五年級時,英語老師就是他,當(dāng)上完他給我們講的第一課,我發(fā)現(xiàn)他并沒有想象中那么嚴(yán)厲,反而,他是一個很幽默的人,很會逗我們開心。
記得有一節(jié)課,老師要讓做選擇題,我們班的一個男生就坐在那兒干等,等英語老師公布答案。
但被王老師看見了,于是王老師又借著自己的三寸不爛之舌開始與我們閑談了起來。
你們就知道等天上掉下餡餅來,你們應(yīng)該沒學(xué)過吧!如果從天上掉下餡餅來,不是你會把它吃掉,而是它反而會把你壓成肉餅,一瞬間,全班都哄堂大笑。
風(fēng)箏飛得再高,它的線仍被您的手牽著,游子走的再遠(yuǎn),他的心仍掛著母親不管走向哪里,我永遠(yuǎn)都不會忘記您——老師。
六年級感恩老師作文 篇3
人們把老師比作紅燭,照亮別人燃燒了自己。人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。老師給了我們智慧的陽光,引導(dǎo)我們走在灑滿陽光的人生道路上。一眨眼,小學(xué)六年即將過去了,回顧過去,此時此刻我還沉浸在施老師的課堂中,因?yàn)槲彝涣死蠋燂L(fēng)趣幽默,忘不了老師的諄諄教導(dǎo)。
記得在上個學(xué)期,我的家里買了電腦又裝了寬帶,那幾天,我沉迷在電腦之中。每當(dāng)我作業(yè)做到一半時,心里總想著電腦中的種種游戲,便找到了各種各樣的借口,打開電腦,盡情地玩起來。第二天早晨,我懷著惴惴不安的心情來到班上,一次又一次地蒙混過去,一次又一次的情景再現(xiàn)。直到那一次,我作業(yè)完全空白,被您發(fā)現(xiàn)了,您先把我叫了出去,問清楚了原因。您又對我講了許許多多深刻的道理,“你現(xiàn)在沉迷電腦以后,將來怎么辦”“現(xiàn)在理應(yīng)好好讀書,將來才能更美好……”這些道理就深深地烙印在我的腦海中,從此,我便沒有再犯這樣的事件。是您,把我從萬丈深淵中救了出來。
自從我們跟著您這個班,您總是每天對這個班費(fèi)盡了心思。在我們班旁邊的女生廁所,本是臭哄哄的,但在您的帶領(lǐng)下,同學(xué)們經(jīng)常打掃,清潔廁所中的異味、污垢都沒有了,每每星期一,劉副校長總在大會上夸我們班的衛(wèi)生區(qū)——女生廁所掃得非常干凈,而且沒有一丁點(diǎn)兒的異味。這都要?dú)w功 于施 老師。班級門前的瓷磚地板上,每天都是一塵不染,很多老師經(jīng)過我們班的門口,總是夸獎幾句,我們的施老師不愧是個教學(xué)管理的強(qiáng)手。
每每我看見老師那慈祥的面孔,聽著她那幽默風(fēng)趣,惟妙惟肖的課,我感到一陣暖流涌入我的心田。我要感謝老師,感謝老師教育了我,引領(lǐng)我們這個班級成了一個先進(jìn)的班級。
有人說:“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)!笔前。∈抢蠋煵赣宋疫@棵即將枯萎的小樹苗,如今正茁壯成長。
我發(fā)自內(nèi)心向老師說聲:“老師謝謝您!”
六年級感恩老師作文 篇4
敬愛的劉老師,感謝您這一年來對我慈母般的教導(dǎo)。讓我從無知逐漸地走向了成熟。在我摔倒時,是您教會我如何站起來;在我失敗時,是您教會了我如何吸取教訓(xùn);在我驕傲?xí)r,也是您教會了我如何腳踏實(shí)地……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,現(xiàn)在回想起來是多么的令人難忘啊!
有一次期末考試,我獲得了四好少年的榮譽(yù),我高興極了。是您辛勤的教導(dǎo)才讓我取得了這樣的好成績,我心里由衷地感激您?勺詮娜〉昧怂暮蒙倌曛蟮暮荛L一段時間里,我便驕傲浮躁了起來。上課注意力經(jīng)常集中不了,是您一次又一次地用眼神暗示我上課不要開小差,您讓我回答問題,讓我把注意力全神貫注地集中在課堂上。慢慢地我開始端正學(xué)習(xí)態(tài)度,上課不再分心,學(xué)會了一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習(xí)。
這些都是您對我關(guān)愛的一小部分,您對我的諄諄教導(dǎo)不是三言兩語就能說完的。人們都說,老師是人類靈魂的工程師;老師是花園里辛勤的園丁。您將您所有的知識全都毫無保留地傳授給了我們。
謝謝您,我的老師,您是我們學(xué)生心目中的太陽!再一次感謝您對我的悉心教導(dǎo),我會更加努力學(xué)習(xí),力爭上游,決不辜負(fù)您對我的希望。
老師是花園里辛勤的園丁。您將您所有的知識全都毫無保留地傳授給了我們。
謝謝您,我的老師,您是我們學(xué)生心目中的太陽!再一次感謝您對我的悉心教導(dǎo),我會更加努力學(xué)習(xí),力爭上游,決不辜負(fù)您對我的希望。
六年級感恩老師作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,六年匆匆逝去。就要告別陪伴自己六年的老師和同學(xué)了,心中不免升出不舍的情緒。
回想這六年來,對我們付出最多的老師,有句古詩說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”不正是老師對我們的無私奉獻(xiàn)嗎?六年來,我印象最深的是我們?nèi)昙壍拇n老師吳老師,當(dāng)時我們原來的班主任黃老師因由身孕而回家修養(yǎng),吳老師就成了我們的代課老師。
吳老師是個和藹可親的老師,圓圓的臉蛋,很愛笑,笑起來的時候眼睛像是彎彎的月牙,漂亮極了。記憶中,吳老師從來不對我們發(fā)脾氣,即使是學(xué)習(xí)再不好的同學(xué),吳老師也耐心地為他們補(bǔ)習(xí),從不對他們發(fā)脾氣,盡力地保護(hù)著我們小小的自尊心。吳老師平易近人,臉上總掛著開心的笑容,每個學(xué)生都很喜歡她,和她在一起,我們能夠感受到發(fā)自內(nèi)心的快樂。吳老師教會我們正直做人,她認(rèn)真的模樣,堅(jiān)定的眼神,在我們幼小的心靈中種下了正義的種子。吳老師對于我們的錯誤,從不給予嚴(yán)厲的懲罰,她總是想辦法讓我們懂得我們錯在哪里,懂得如何去改正我們犯下的錯誤。的確,錯誤并不可怕,可怕的是不知道如何去改正錯誤,一味的去譴責(zé)那些錯誤,往往沒有想辦法去改正那些錯誤對我們更有幫助。吳老師給予我們的幫助,是心靈的幫助。
吳老師雖然是個和藹可親的老師,但同學(xué)們從不因此而去放肆地犯錯,反而,大家都對自己管理嚴(yán)格,勤奮好學(xué),積極踴躍。因?yàn)椋诖蠹倚闹,都是非常敬愛吳老師的。因(yàn)閻蹍抢蠋煟蠹叶枷M炎约鹤詈玫囊幻嬲宫F(xiàn)給吳老師,都希望給吳老師留下個美好的印象。
我們都知道,天下沒有不散的宴席,而分別,總是來得很快。三年級就要結(jié)束了,吳老師的代課任務(wù)也就要結(jié)束了,即使再舍不得,我們總是要分別的。三年級結(jié)束那一天,大家都哭了,都很舍不得吳老師,吳老師含著淚水,卻依然是以前那么燦爛的微笑著。她堅(jiān)定地告訴我們,一定要記住,無論怎樣,我們都要做最真實(shí)的自己,寧可不做才子,也要做個坦坦蕩蕩的人。
這句話一直銘記在我心中,時刻鞭策著我,也許我們不能夠做個社會中的佼佼者,但我們一定要是一個真實(shí),善良的自己。感激吳老師對我的教誨,讓我明白做人的含義,感激吳老師的鼓勵,讓我心中溫暖起來,感激吳老師的真誠,讓我懂得需要有一顆感恩的心。
讓我們帶著感恩的心走向明天,世界上還有許多值得我們的感恩的人,時刻擁有一顆感恩的心,善待別人,善待自己的心靈。
六年級感恩老師作文 篇6
小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。
有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說,老師好似一支強(qiáng)心針,當(dāng)我們在挫折與困難面前徘徊時,給以我們前進(jìn)的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績,做對社會有貢獻(xiàn)的人。
老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時,子女都已入睡,每天上班時,孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷,都會讓人心動。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好,燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師,您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽!芭踔活w心來,不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。
老師的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。
六年級感恩老師作文 篇7
從懵懵懂懂、剛踏進(jìn)學(xué)校這座知識大門的學(xué)弟學(xué)妹到思想成熟、成績優(yōu)異,即將走出這座神秘大門的我們,是多么巨大的變化!我們本是一條丁東作響的`小溪,轉(zhuǎn)眼間就成了一大片浩瀚的海洋。誰能告訴我這是誰的功勞?對呀,這都是老師的功勞。
我生活在一個充滿歡聲笑語的班級,我很幸運(yùn),能在我最喜歡的兩個老師帶的班級里上課——孫老師和張老師。這兩個老師對我的關(guān)心簡直是無微不至,和自己的親媽媽一樣。
由于我的體制比較弱,在太陽下暴曬身體會不舒服。這時老師會問我:“是不是不舒服?要不要歇一會兒?”接著送我到教室,用餐巾紙抹去頭上的汗珠,給我倒杯涼水讓我補(bǔ)充水分,然后讓我在教室里趴下休息一會兒,自己去管理班級了。我望著老師離去時的背影,感受到無比的溫暖。
還有一件事,讓我無法忘懷。
那是一個秋天,我因急性腸胃炎而連著四天沒去上學(xué),這可把老師急壞了。張老師詢問了我家的地址,抽出空來給我送作業(yè),然后細(xì)心地給我講上課的內(nèi)容,如果我有不懂的地方,張老師很耐心地再講了一遍,直到我弄懂為止,這才回學(xué)校。我很感動,這種感動無法用語言表示。
兩位老師不僅關(guān)心我,對其他同學(xué)同樣地關(guān)心。
一次,我們班的陳子昂開刀的休息期間,孫老師帶著水果與我們的祝福和大隊(duì)長一起前去探望他。為了讓他不落下功課,老師定期讓一位同學(xué)給他講解課程,使他很快就跟上了學(xué)習(xí)。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多。
當(dāng)我們要感謝她們的時候,她們只說了一句:“我只要你們的好成績!边@是多么樸素而又高尚的一句話啊!我們要懂得感恩,感恩人類靈魂的建筑師,感恩天底下所有的老師,我向你們致敬!
六年級感恩老師作文 篇8
老師是園丁,那我們就是那嬌嫩的花朵;老師是陽光,那我們就是那一棵棵茁壯成長的小樹;老師是雨露,那我們就是那被雨露滋潤的萬物。
感謝老師對我的批評。有幾次,我上課不認(rèn)真聽講,和同桌說悄悄話,被趙老師看見了,您瞪了我一眼,之后又繼續(xù)上課了。我拍了拍胸口,以為躲過了一劫。然而晚上您的電話卻又不期而至。媽媽聽了老師的批評,臉色立刻變得鐵青,狠狠的罵了我一頓,讓我記憶猶新。而我并未對您生出憎恨之情,而是十分感激,如果不是您的那一通電話,我就可能繼續(xù)在上課的時候不認(rèn)真聽講,之后成績一落千丈,讓我失去對學(xué)習(xí)的信心。每每想到這里,我就一陣后怕,然后對您的感激之情又強(qiáng)烈了幾分。
感謝老師對我的關(guān)懷,有一次,我的腳受傷了,曹老師看見后,眼露關(guān)懷和急切之色,匆匆忙忙給同學(xué)布置好作業(yè)后就火急火燎的打的把我送進(jìn)醫(yī)院。永遠(yuǎn)忘不了老師在醫(yī)生給我治療時那關(guān)切的話語與眼神,永遠(yuǎn)忘不了您那關(guān)切而又焦急的神情。
“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”是啊,老師付出了那么多的青春,花費(fèi)了那么多的心血教我們怎么做人,讓我們學(xué)許多知識,就是讓我們做一個有用的人,讓我們成為祖國的棟梁之才,我們一定不能讓老師失望,一定要給老師增光,給母校添彩。
老師,我感謝您的無私,感謝你的奉獻(xiàn),感謝您對我無微不至的關(guān)心和付出,我要向您忠心的說一句:“謝謝您,老師!”
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