六年級菊花的作文錦集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級菊花的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級菊花的作文 篇1
人們常常贊美爛漫的櫻花，玲瓏的百合，清高的水仙，我卻要贊美貌不驚人的菊花。我覺得菊花雖然平凡，但卻蘊(yùn)藏著另一種美。
秋天，菊花怒放，它們那半圓形的花瓣散開，有的像小河流水那樣溫和，有的像非洲雄獅那樣雄偉，還有的像少女的頭發(fā)一樣飄逸。
我們班也養(yǎng)了一盆菊花，我發(fā)現(xiàn)，嬌弱的菊花沒有“我花開后百花煞”的霸道，但在這百花凋謝的季節(jié)，菊花便成了最美麗的花，試著高爽的秋天里一道亮麗的風(fēng)景。
每逢隆冬來臨，露水成霜，樹葉脫落了，群花凋謝了，只有菊花還迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。菊花雖然沒有茉莉的芬芳，卻有一絲耐人品味的清香雖然沒有玫瑰的濃艷，卻又自身的高雅純潔。在嚴(yán)寒的冬天，樹葉落了，百花謝了，只有菊花，路邊的野菊不畏風(fēng)吹雪打，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，白居易這樣贊誦它“耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清�！毙⌒〉那锘ǘ伎梢栽谥刂乩щy下堅(jiān)強(qiáng)的生存下來，大自然的洗禮已秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何！
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”我愛菊花，喜歡它那不畏嚴(yán)寒，頂風(fēng)怒放的精神。每當(dāng)我在生活中遇到困難和挫折時(shí)，一想到菊花，我便受到啟迪，增添了克服困難的勇氣。 經(jīng)給予了它傲風(fēng)斗雪的意志，做人也應(yīng)該如此。
六年級菊花的作文 篇2
遠(yuǎn)望，大山之中，條條山路就像一根絲線把一所小學(xué)繡在了這片綠意盎然的山間。這所學(xué)校只有一間教室，只有一位老師，但不缺少的是孩子們的歡笑。伴隨著笑聲，從門外走進(jìn)來一位中年男老師，鼻梁上一幅眼鏡大大的，穿著一條洗白了的牛仔褲，顯現(xiàn)出了這位老師的成熟和莊重。同學(xué)們停止了喧嘩，睜大眼睛盯著老師，等著老師帶給他們的驚喜。老師微笑著問同學(xué)：“你們知道老師最喜歡什么花嗎？”頓時(shí)，教室又是一片嘈雜，有的說是美麗芬芳的玫瑰，有的說是純潔無暇的百合，有的說是冰清玉潔的白蓮……在這些同學(xué)之中，只有柳霞一人默不做聲，只是把手舉得高高的，老師叫同學(xué)們安靜下來：“柳霞，你來說說看！
”柳霞慢慢地站起來，低著頭說：“是野菊花……”同學(xué)們都在下邊議論紛紛：“怎么可能是野菊花呢？那么普通……”老師問道：“為什么會(huì)是野菊花呢？”柳霞輕聲地說：“因?yàn)槲野职謰寢屪叩迷�，一直都是老師用野菊花�?jiān)強(qiáng)的精神鼓勵(lì)著我，才使我脫離了悲傷的處境，所以……”說到這里，只見柳霞那殘缺不全的課桌上有了幾滴晶瑩的淚珠。老師用憐惜的語氣說道：“對啊，我最喜歡的就是野菊花……”全班人都為剛才嘲笑柳霞的舉動(dòng)感到慚愧，都低下頭，默默地為柳霞祈禱。
柳霞是一個(gè)苦命的孩子，在很小的時(shí)候就喪失了雙親，一直是在老師的陪伴下長大，老師用野菊花的精神鼓勵(lì)著柳霞，讓柳霞感到了溫暖，她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。
又是一個(gè)陽光明媚的早晨，柳霞老早就起來了，她一路上伴著鳥的`歌聲，走到了山坡上。她定睛一望，哇！
好多野菊花��！
漫山遍野都是。她就像是一只歡快的小鳥立刻撲向了花叢中，在花叢中仔細(xì)地挑選著，生怕有一點(diǎn)污垢。挑完了，她站起來，手里金黃的野菊花，在陽光下，更是璀璨奪目。她驕傲地跑下山，走到那扇窗戶前，一張書桌，一副眼鏡，一本打開的數(shù)學(xué)課本……她知道，老師又熬夜了。她看著這一切，眼淚又不爭氣地從眼睛里流了出來，打濕了那本數(shù)學(xué)課本。老師就躺在離書桌不遠(yuǎn)的搖椅上，睡著……柳霞怕她呆的時(shí)間長了，會(huì)吵醒老師，她就小心翼翼地把那把金黃的野菊花插進(jìn)了老師那褪了色的筆筒里，她欣然一笑，走了……她不知道的是，其實(shí)老師早就醒來了，他瞇著眼睛，目睹了這一切。等到她走后，老師起來，撫摸著那被她用淚水打濕的數(shù)學(xué)書，心里感到無比的驕傲，他也笑了。
陽光更強(qiáng)烈了，但這陽光一點(diǎn)也不刺眼，這陽光見證著一段師生之情。陽光緩緩地爬進(jìn)那扇窗戶，照亮了書桌角上那舊得不能再舊的日歷上邊那幾個(gè)金光燦燦的大字：9月10日，教師節(jié)。
六年級菊花的作文 篇3
星期天，媽媽帶我去人民公園玩兒，我發(fā)現(xiàn)公園里到處都盛開著五彩繽紛的菊花，有淡黃色的，有金黃色的，有桔紅色的，有粉紅色的，有紫紅色的，還有純白色的……有的菊花大的像爸爸的手掌，有的菊花小的像我的小拇指；有的菊花開得像節(jié)日里的煙花，有的菊花開得像許多豆芽，有的菊花長得像彎彎的頭發(fā)；有的菊花昂首挺胸，好像很興奮，它要把它最美的一面，展示給大家看，有的菊花卻進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
工人叔叔真能干呀！能用菊花來做許多大大的花籃，把它們掛在空中，形成了花的瀑布；工人叔叔用五彩的菊花做成了一座高高的城墻，人們紛紛合影留念；工人叔叔還用了不同顏色的菊花做了一條大大的金魚，跟真的金魚一模一樣，漂亮極了！我真佩服工人叔叔的手藝呀！因?yàn)�，這里的景色太美麗了，所以，我的媽媽用照相機(jī)拍呀拍呀，拍得照相機(jī)都沒電了，真有趣呀！
我愛漂亮的菊花，它把我的家鄉(xiāng)打扮得多么美麗�。�
六年級菊花的作文 篇4
人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。
今天偶然路過那條街，一切熟悉的景物印入眼簾，街道仍舊喧囂，行人們依舊步履匆匆，我四處望著，不由自主的又踏進(jìn)了那家茶社——雅蘊(yùn)茶軒。
坐在古色古香的茶社里，看著那雕刻精細(xì)的木桌案，桌上小巧精致的茶具和那門前一扇扇畫著古代仕女圖的屏風(fēng)。點(diǎn)了一壺以前喝過的菊花茶，茶杯中飄出的熱氣與屋外陰冷的天氣完全隔絕，眼前只有那或綠或黃的菊花，鼻中只聞到那淡淡的清香。輕啜了一口，菊花特有的苦味立即充斥于唇齒之間，然而苦盡甘來，在難以忍受的苦澀之后，那隱藏在苦澀之后的香甜在唇齒之間蔓延開來，慢慢地流入我的心中。
還記得上次來這茶社的時(shí)候，是上完奧數(shù)課急匆匆地趕了出來，準(zhǔn)備著下一節(jié)小課，無意間看到了這間茶社門上的匾，匾上漂亮的行楷吸引了我的目光，下意識地走了進(jìn)去，為了解渴，點(diǎn)了一壺菊花茶，一口咽下去，只覺苦澀難耐，便再?zèng)]來過。那時(shí)候，正是我奮力備戰(zhàn)小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，每天晚睡早起，埋在題海之中，只為考取一所好中學(xué)，成山的試卷在我眼前晃來晃去，一切準(zhǔn)備，只為最后破釜沉舟的奮力一搏�；侍觳回�(fù)有心人，當(dāng)拿到錄取通知書的那一刻，我懸著的一顆心慢慢放了下來，成功的喜悅在心中流淌。
再看這壺菊花茶，眼睛不由得定在那小小的菊花上，苦由它發(fā)，甘甜亦由它出，我仿佛看到了在秋日里競相開放的菊花，不懼瑟瑟的秋風(fēng)，只知奮力盛開，怒放的生命成為秋天一道靚麗的風(fēng)景線。
再品這壺菊花茶，感受頗多。若要甜，必先苦。
六年級菊花的作文 篇5
“who！！教室里哪來的花呢？莫非是咱們班要——————開個(gè)花節(jié)？”剛進(jìn)教室的我就看見n+1多的菊花和我叫不上名的花，而且還看見一大群同學(xué)在指指點(diǎn)點(diǎn)，各種各樣的問題如同千百個(gè)問號在教室上空左蹦右跳。我剛想拿起來看看，一天王笑星李冠呈像一顆定時(shí)炸彈一樣頓時(shí)炸開了花，一邊大笑一邊叫到：“哈哈哈，各位‘童鞋’們，你們完蛋啦，這是周老師的花，你們簡直就是和尚打傘——————無法無天�。〉戎謇邹Z頂吧！”我們鳥都不鳥他，依舊看著、玩著、說著。不知何時(shí)，周老師站在了門前，我們那個(gè)嚇得啊，灰溜溜地跑了，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是回到了座位上。
所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自金秋季”，在這個(gè)金秋時(shí)時(shí)節(jié)，正是菊花艷開之時(shí)，而在課堂上的菊花似乎要比在秋風(fēng)傲然的菊花更勝一籌，原因視為什么，我實(shí)在說不清。突然，一陣寒風(fēng)吹來，可不知整么的，平時(shí)的一陣涼意變成了一陣清香，使人神清氣爽，聽課都更有意思了。
秋天，天高云淡，露水成霜時(shí)樹葉脫落了，群花枯萎了，唯有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。周老師給我們的菊花是美麗的，那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠和那可愛的金黃，都使人陶醉其中，像走進(jìn)了五彩斑斕的世界，那黃巢的詩句“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”縈繞在耳旁，更增添了幾分濃濃的詩意。在菊花的世界里，菊千姿百態(tài)，那含苞待放的如羞澀的小姑娘，弱不禁風(fēng)，在冷風(fēng)中微微顫動(dòng)，不敢抬起頭認(rèn)識這個(gè)陌生的新世界；那半開半閉的菊，忘記了自己還沒有完全置身于這個(gè)世界中，只顧欣賞這從未見過的世界；那完全開放的，像豪放的小伙子，對一切美好的事物都充滿了好奇，所以懷著急切的心情開放了，以期待能認(rèn)識更好的東西；那略有謝意的，宛如英年早逝的男士，因?yàn)檫^早地想認(rèn)清了這個(gè)世界，雖然沒有逃過歲月流逝的關(guān)卡，最終只能在涼颼颼的寒風(fēng)中低下頭，但充滿了依戀······多么美麗的花兒��！
菊，它把擁有的一切都毫不吝嗇地獻(xiàn)給了人們。它已看了塵世間的一切，它不貪圖美麗，也只求擁有平凡的不能在平凡的生活。它更是不畏嚴(yán)寒，不屈風(fēng)霜，如此一種花，怎能不為之心動(dòng)呢？其實(shí)，和菊花一樣默默無聞工作的，在現(xiàn)實(shí)生活中也有，如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師，有在馬路上辛勤工作、指揮的交警，還有救死扶傷的“白衣天使”······正是因?yàn)橛辛诉@些人，我們的國家才有今天的繁榮、穩(wěn)定和昌盛。菊，也擁有著美好的品質(zhì)。從古至今，有多少文人墨客拜倒在它迷人的石榴裙下，寫出了優(yōu)美的詩句贊揚(yáng)它、歌頌它��！菊，是淡雅的，沒有牡丹的富麗，更沒有蘭花的名貴和玫瑰的浪漫。但菊花是高潔的，它有無私奉獻(xiàn)的精神，它把沁人心脾的花香送給人們，讓人們陶醉其中；它把花蜜獻(xiàn)給······
人生是一場單程的旅行，即使有一些遺憾，我們沒有從頭再來的機(jī)會(huì)。菊花，又何嘗不是這樣的呢？
六年級菊花的作文 篇6
懷著熱切的心情來到我曾經(jīng)快樂的地方——老家的花園，因?yàn)樵谀遣黄鹧鄣慕锹淅镉幸恢陥?jiān)強(qiáng)的野菊花。
記得小時(shí)候，曾經(jīng)弄死過一只野菊花，我原以為它死了沒想到三天以后野菊花開的更美了。
那綠綠的莖脈筆直筆直的，那鮮艷的花朵好像一個(gè)開懷大笑的小天使，我看著，看著，找了迷。
記得曾經(jīng)看過一個(gè)故事那朵野菊花生長在一個(gè)大棚里，因?yàn)槊刻於既藶樗退幕锇閭兪┓�、修剪……高傲自信的它不喜歡這種生活，于是它收攏花瓣終于如愿以償?shù)谋环诺搅送饷嫠澙返暮粑迈r的空氣，享受著溫暖的陽光，忍不住高興跳起了舞室外的生活真美啊它想著，可是日子一天天過去，它發(fā)現(xiàn)這里有狂風(fēng)暴雨也有熱日炎炎它曾今想放棄回到溫室可是堅(jiān)強(qiáng)自信的它堅(jiān)持了下來。
不知道多久過去了，他昏迷過有蘇醒過，他頑強(qiáng)的打開花瓣終于他成功了，他變得更美了。
想著我的野菊花不也是這樣嗎？岑被我踩死卻又活了過來。
野菊花是我成長使我堅(jiān)強(qiáng)。我愛野菊花。
六年級菊花的作文 篇7
“寒花開已盡，菊蕊獨(dú)盈枝�！币荒甑筋^，笑到最后的，便是菊，只有它。夏歷九月九，九九復(fù)重陽，登高遍插枯茱萸，歸來唯賞黃金菊。此時(shí)此刻，高天滾滾寒流急，已經(jīng)攪得周天寒徹，夜霜凌凌，朔風(fēng)凄凄，一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。鳥抖御寒羽，人添保暖衣。蕭瑟之中，“是處紅衰退翠減，苒苒物華休�！�
誰能經(jīng)得住這般風(fēng)霜？耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。陳毅元帥有詩云：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何！”
霜晨月下，冰冷的霜露披在叢蕾上，它竟毫無寒意、毫無畏懼，反而迎著朝陽，放射出晶瑩的光�！凹�(xì)葉抽輕翠，圓花簇嫩黃。”那是美菊的嫣然一笑，令人欽羨愛慕。坐著，是一位欲嫁的新娘，美不忍采。站著，是一位英武而孤傲的將軍，威風(fēng)凜凜。
啊，孤傲的菊花，為你的高潔叫好！
六年級菊花的作文 篇8
“這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下，一個(gè)紅領(lǐng)巾的身影在小山坡的野菊花叢里晃動(dòng)著，不一會(huì)兒，她的手里已經(jīng)握住了一大束鮮艷的野菊花。她嘴角露出一絲微笑，自言自語道：“我一定要給老師一個(gè)驚喜�！�
小姑娘匆匆忙忙地趕回學(xué)校，書包還沒來得及放下，就往老師辦公室跑去。她不從正門進(jìn)去，而是繞到了辦公室后面的一個(gè)小花園里。她輕輕地打開靠花園的那扇窗戶，往里探頭。“果然不出所料，老師還沒回來�！苯又」媚锏囊暰�轉(zhuǎn)移了窗臺下的一張教師辦公桌上。桌上擺放著一個(gè)地球儀、一個(gè)插滿了筆的筆筒、一瓶還沒蓋上蓋兒的墨水，還有那副架在語文書和備課本上的眼鏡，對小姑娘來說一切都是那么的熟悉。“唉，老師昨晚肯定又熬夜備課了�！毙」媚锊唤了计饋�。忽然，她盯住了桌上的一樣?xùn)|西，一樣使她異常興奮的東西——日歷上“九月十日”的醒目字眼，使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想：“我先把一束黃野菊插在老師的筆筒里，另一束摻有藍(lán)野菊的野菊束我要親手送給老師，老師一定會(huì)很高興的�！迸叮」媚镆o老師一個(gè)驚喜，原來是送野菊花呀——教師節(jié)的禮物，真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮艷的黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒里，欣然地笑了起來。
小姑娘雙手捧著另一束野菊，邊哼著歌兒邊跳著回課室，兩條小辮子和粉色蝴蝶結(jié)也跟著一甩一晃的，心里甜滋滋的感覺都洋溢在臉上。在明媚的陽光照映下，她笑得是那么的天真，那么的甜�。�
六年級菊花的作文 篇9
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們來到江東公園看菊花展，剛走到門口就聞到一股縷縷幽香，仿佛讓大家沉醉在花香之中。
一走進(jìn)去，就看見一群菊花欣然怒放，千姿百態(tài)。有的像火一樣，開放出它那一顆火熱又赤誠的心，有的象白絨絨的毛球一樣，好象很害羞似的，一直躲在花叢里面。還有的像鳳爪似的，威武無比，真讓人可以想像鳳凰飛在天空中的英姿……我還在爭奇斗艷的“百花菊”中，發(fā)現(xiàn)了一朵白里透紅的菊花，它是多么美麗��！另外的菊花眾星拱月般環(huán)繞在這朵的四周。我又去找了這樣“特殊”的花，種類也有不少呢，有橙里透黃、粉里透紫……那千種千樣、婀娜多姿的樣子，真讓人百看不厭��！
菊花外觀美麗，而且香氣也芬芳迷人。我禁不住走到了菊花面前蹲下去聞聞，果然是既亭亭玉立又芳香撲鼻呢！突然我發(fā)現(xiàn)了花叢中也一朵快凋謝的花，花中也有幾片花瓣是完好無損的。這讓我想起了一句詩：“菊殘猶有傲霜枝�！边@句話果然沒有錯(cuò)啊，真是這花的寫照哦！
哇！那邊還有那一整片菊花井然有序，就像布陣排兵一樣的整齊。菊花圍成一個(gè)圈的中心，還有一座噴泉，“嘩啦嘩啦……”地往下流水，泉水形成了一座星座。而泉水外面的菊花是五顏六色。
我正專心地欣賞迷人的菊花，突然聽到了要回去的叫聲。我們整齊地排好隊(duì)后，我與同學(xué)和老師依依不舍地告別了菊花。
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