實用的六年級人物的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的六年級人物的作文4篇,希望對大家有所幫助。
六年級人物的作文 篇1
要說起咱班,那可真是“人才”薈萃!想知道有哪些“風(fēng)云”人物嗎?那就聽我一一向你道來吧!
“小博士”是咱班的周永林,他的`課外知識十分廣泛,無人能敵。每次只要一上到有關(guān)歷史故事的課文,當(dāng)語文老師問課文的時代背景時,他都能詳細(xì)地給大家說個明白,大家聽了,都十分佩服他。
“小書畫家”是我的好朋友郁黎明。只要她一動筆,總會讓人眼前一亮。她的畫還在全國獲過“特等獎”和“一等獎”呢!
“膽小大王”是咱班的王彪,別看他一副“大男子氣概”,可一當(dāng)遇到小蟲時,他會被嚇得后退三尺的。有一次,一位同學(xué)把一只小蟲子放進了他的筆袋里,他發(fā)現(xiàn)后竟大叫了起來,還顫顫巍巍地說:“有——有蟲子!”逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)捧腹大笑。
“小美女”是咱班的徐婷。她文靜優(yōu)雅,又生得一副美貌,還有一雙會說話的眼睛。
這就是咱班的四大“風(fēng)云”人物,人稱“四大金剛”。小學(xué)生活即將離我而去,我舍不得離開這個集體,特別是這四位好伙伴。
六年級人物的作文 篇2
我弟弟有個妹妹,今年三歲。別看她還是個小寶貝,肚里的小心思可多著呢!
我今天去她家玩,妹妹依依正起床,看見我來了,就朝我笑:“雯姐!”我跑上去看著她瞇成一條縫的眼晴和剛長出來的小牙,心里都被萌化了。
這時,弟弟拿著一罐彩虹糖進了房,依依對食物總是很敏感,馬上就看見了彩虹糖。她呆呆地望著那罐糖,舌頭不時舔著嘴唇。弟弟不知應(yīng)該躲避,還一把抓出彩虹糖往嘴里塞。保姆見了這番情景,覺得依依這么小,不太適合吃糖,就想抱她走。依依怒眼盯著保姆,嘟起嘴。保姆還是要抱,依依把左手往旁邊一攔,右手還不停擺手,就像一個大人在驅(qū)趕下人一樣。保姆沒辦法,只好退到一旁。
依依知道事情要一步一步來,嘴里甜甜地叫著:“哥哥,哥哥!”還討好地把自己心愛的芭比娃娃往他前面送?墒堑艿懿粸樗鶆,轉(zhuǎn)過身繼續(xù)吃糖。依依見計劃不成,生氣地把娃娃扔在地上,拍著大腿,憤怒地盯著哥哥看。
大概過了一會兒,依依又想出了方法。她把目標(biāo)轉(zhuǎn)向我,一聲接一聲喊著:“雯姐,雯姐!”然后可憐巴巴地望著我,指著彩虹糖說:“糖,糖!”我就想著給她吃,對弟弟說:“好弟弟,就賞她點吧!”弟弟搖著頭大喊:“不給——不給!”我也惱了,大喊:“給她!你是哥哥,她是妹妹,她要什么,你大不了就給她一點唄!一點點兒都不行嗎?”我突然之間覺得自己像媽媽,以前我不給弟弟玩玩具時,她也是這么教訓(xùn)我的。弟弟被我嚇住了,極不情愿地給了一顆,妹妹笑了,叫了聲:“雯姐!”就吃下糖,我也笑了。
六年級人物的作文 篇3
我有一個慈祥又可愛的奶奶,她不高不矮,不胖不瘦。優(yōu)點:燒飯好吃、勤勞。缺點:愛嘮叨。
奶奶可疼我了!我喜歡吃排骨、雞翅、土豆、骨頭湯……奶奶都記得很清楚,每天都換著我喜歡的菜,每一次都自己吃得很少,每次奶奶說:“給你喝吧!我不喜歡喝!蔽乙纯茨棠淌遣皇钦娴牟幌矚g喝。今天我喝了幾口湯,假裝肚子疼,我把湯給奶奶喝,奶奶一下就喝完了,原來奶奶也喜歡喝湯呀!
奶奶我愛你!
六年級人物的作文 篇4
六年的小學(xué)時光里,我和我的同學(xué)一道并肩生長,友誼的花朵在彼此的心田里悄悄綻放,同學(xué)的性格、特點、更是無所不知。最為熟知的便是這個與眾不同的女孩,她叫張雅萱。
她不愧是叫“雅萱”,初見時會給人留下“文靜”的印象。相處久后,時而安逸,時而活潑。安逸時讓人覺得周圍空氣凝結(jié),寒氣攻心;顫姇r讓人覺得太陽照射很強烈,心情愉快。她的性格獨一無二,真是雅而不郁。
從外貌上看,還蠻是一個可愛的姑娘呢!兩道彎彎的月牙眉,那雙眼睛透露著靈氣與灼灼其華,嘴角一揚,兩個酒窩就冒出來了。齊耳短發(fā)并沒有體現(xiàn)出男兒氣,反而淑女氣隱隱約約地藏在發(fā)后。
她很愛看書,這一點而全班同學(xué)都不容置疑。她端正的拿著本書,直勾勾地盯著,仿佛書里的文字都被那雙眼睛吸到腦子里去了。有時沉思想一想,有時記上一兩筆。讀書的神態(tài)變化莫測,誰也不知道書中的情節(jié)讓她是喜是悲。
張雅萱與我同學(xué)六年,她的一舉一動,都被我盡收眼底。她曾經(jīng)自己說:“我呀!最喜歡錢的顏色,最喜歡錢的味道!憋@而易見,名副其實是個錢迷。但她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠又說:“我這叫勤儉節(jié)約,懂不懂?”我瞪著眼睛說:“不懂!”
我很幸運,我成為了她的朋友、她的同學(xué)。
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