六年級敘事作文集錦7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級敘事作文 篇1
樂符遇見五線，譜寫出優(yōu)美的樂曲；清風遇見鮮花，傳遞撲鼻的花香。而在那個樓梯的轉(zhuǎn)角，我遇見了我一生的夢想。
在我上二年級的某一天，父母帶著我去報興趣班，可尋覓了好久，也沒有找到我感興趣的項目。
就在我們準備打道回府時，我在那個轉(zhuǎn)角遇見了它。那是一扇木質(zhì)的小門，配上黃色的外表，令它更顯得不起眼，不過，門上鑲嵌著的四個大字“曉月書法”卻吸引了我，讓我不自覺的向門后那條神秘的走廊走去。
盡頭，是另外一個房間，一股淡淡的墨香，溢滿了房間，醞釀著，發(fā)酵著，在我的鼻尖跳躍。四周掛滿了以各種字體寫出來的毛筆字——古色古香的隸書、行云流水的行書、龍飛鳳舞的狂草，這些以黑色優(yōu)美線條和奇特筆法勾畫出來的字，一下子令我著迷，讓我沉醉其中。
“我想學這個！”我大聲喊出來。從此，我便開始了個漫長而又艱辛的書法之路。
我從來沒有想過原來漢字可以寫得這么美，我真正愛上了書法。小小的我，第一次對某件事產(chǎn)生了如此濃厚的興趣，每次去寫書法，總是十分專注甚至是忘我。有時忘了時間，拿起筆就不再放下，一站就是兩個小時，等到緩過神來時，腿卻已經(jīng)麻木了，稍微一動骨骼就會“啪啪”作響，但盡管如此，我對書法的熱愛并沒有減少，因為我的付出，都得到了回報，這也是我繼續(xù)前進的動力。
時光荏茬，轉(zhuǎn)眼六年就過去了，我從一個年少無知的孩子，儼然成了一個小大人，聲音變了，也長高了許多，但是，我對書法的那顆熾誠之心卻從未改變。這六年，我經(jīng)歷了獲獎時的喜悅、上臺時的緊張和落選時的失落，這些都是我寶貴的經(jīng)歷。也許，在我遇見那扇門的一刻，這一切就早已注定，我人生中的目標，也就在那次的相遇中定下。
六年的執(zhí)著，六年的不棄，這一切的一切，都緣于那次美好的遇見。未來的路還很長，我也不知還會遇見哪些人、哪些事，但我一定會珍惜每一次的相遇。我相信，它們定會讓我的人生更加璀璨輝煌！
六年級敘事作文 篇2
10月1日，我和爸爸媽媽一起去******廣場看升旗。
為了不錯過升旗時間，凌晨四點，我就被鬧鐘從睡夢中喚醒。在我的不斷催促下，全家人穿戴完畢，便帽雨驅(qū)車，向離家最近的五棵松地鐵站駛?cè)ァ?/p>
我們趕上了地鐵的首班車。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：雖說天還沒亮，地鐵里的人卻并不少，叔叔、阿姨還有老人和孩子。難道每天都有那么多人上早班？更何況今天是國慶節(jié) 呀！正在我為這些事感到疑惑不解的時候，廣播里傳出：“******西站到了”。只見坐在座位上的人們?nèi)箭R刷刷地站了起來，涌出車門，頃刻間，地鐵站里人頭攢 動，大家摩肩接踵，一起奔向長安街。
我本以為，天那么早，下著大雨，我們乘坐的又是首班地鐵，廣場上的人肯定不會多�？梢怀龅罔F站才發(fā)現(xiàn)，哪里能看到旗桿呀！******廣場和整個東西長安街上，早已被人群擠得水泄不通。
我和爸爸媽媽在人群中和雨傘下鉆來鉆去，只想能近一點看到國旗�？烧l知，還沒挪到人民大會堂北門，就被警察叔叔排成的人墻給攔下了。原來，能站在廣場上看升旗的人，都是昨天晚上就來了！
人越聚越多，我擠在人群中，一眼望去，地上是人，天上是傘，其它什么也看不到。真沒想到，大家明知距離那么遠，根本看不到升旗，卻仍然像磁石一樣，牢牢地吸在長安街上。
天慢慢亮了，雨也漸漸小了，我的心卻越發(fā)急促起來。我懇求爸爸把我背起來，讓我可以看見國旗，爸爸欣然同意了。我坐在爸爸的肩膀上，看了一下表，時間是六 點十分，剛一抬頭，就看見國旗已冉冉升起，耳邊隱約聽見了軍樂隊奏出的國歌聲。爸爸問我：“看到了沒有？”我高興地大叫：“看到了，看到了……”
我想，自己應(yīng)該屬于那種，有幸在國慶節(jié)的雨中看見升旗的人吧！
升旗儀式結(jié)束了，人群漸漸散去，我和爸爸媽媽終于可以走到國旗下，近距離地觀看了。我發(fā)現(xiàn)，雨后的國旗真美呀！
六年級敘事作文 篇3
暑假的時候，我和媽媽，牛阿姨還有??姐姐，四人同行，跟隨旅游團，來到了青島。
從德州坐車到青島，需要五六個小時。凌晨三多發(fā)的車，到了中午十一點多才到。一路上，所有人都困得睡著了，只有我，在那里聽著MP5，不睡覺。
到了青島已經(jīng)是中午了，大家早飯都沒吃，現(xiàn)在餓得都不成樣子了，都在埋怨。不一會兒，司機把車開到一個飯店門前，大家都你擁我擠得沖下車。包括我的媽媽、阿姨，也是如此。我和姐姐在一起，等待著其他人下車。人群都漸漸的下去了，我和??姐姐才慢悠悠地走下去。正在這時，我看到了一個和我差不多大小的小女孩，也跟我們一樣，最后下車。我跑上去，想和她交個朋友，她也非常樂意和我們做朋友。她叫董文婷，我們都叫她婷婷。就這樣，我有了這次青島之行的第一個好朋友。
吃完午飯，下午就要去景點游玩了。
我們?nèi)サ牡谝粋�景點是“嶗山”。它位于青島市區(qū)東部，與老市區(qū)相鄰，東南瀕臨黃海。嶗山區(qū)以境內(nèi)的嶗山而命名，其山脈縱橫，群峰峭立，古木參天，海山相映，有九宮八觀七十二庵等名勝古跡，被譽為“海上名山第一”。在這里，我們買了一些嶗山的特產(chǎn)，像什么嶗山茶呀、嶗山綠石呀、金鉤海米等等。
晚上，導游為我們安排好了住處，我和媽媽住在一起，但還不忘去好朋友的'房間里玩耍一番。
第二天，我們?nèi)サ氖堑谝凰龊秃５资澜纭?/p>
上午，我們來到了第一水浴場，這里的人非常多，都玩得非常開心，嘴角的笑榮從來就沒消失過。我們?nèi)齻�一來到這，就又蹦又跳，互相打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎。導游只給了我們一個多小時的時間，這對我們來說哪夠啊。我們決定，在這沙灘上舉行一個比賽，看誰先能把別人身上都弄滿水。剛開始我以為肯定是自己贏，結(jié)果卻讓我小小的想法一落千丈。她們二掐一，活活把我推到海里去了。唉，弄了我一身水。不過，挺高興的。下午我們?nèi)チ撕５资澜�，透過玻璃，看到了一些生活在海洋里的動物，有一大部分是我沒有見過的，這次真的增長了見識。
非�？炀偷搅说谌�，這天下午就要返航回德。最后一上午，我們?nèi)チ恕皸颉薄?/p>
棧橋，是個遠近聞名的地方，是個非常美的地方，橋北沿岸辟為棧橋公園，園內(nèi)青松碧草，花木扶疏，并設(shè)有回廊石椅，與沙灘礁石渾然一體，相映成趣，入夜，華燈齊放，橋上、岸上如株株玉蘭盛開，水中波光粼粼，與遠處的“琴嶼飄燈”遙相輝映。我們在這里合影留念。棧橋上會有一些穿著卡通人物的一些人，吸引人們?nèi)ズ退齻冋障�。剛開始不說收費，但一照完了，立馬就要錢。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間就要回家了。我對青島是那么的眷戀，那么依依不舍。雖然我們已經(jīng)走了，但，我們的心依然停留在那美好的時光！
六年級敘事作文 篇4
今天，我們早早的來到學校，興奮的像一只小鳥一樣。我們要去烏鎮(zhèn)旅游，感受烏鎮(zhèn)的歷史文化。雖然天空下著蒙蒙細雨，但是還是影響不了同學們像火一樣高漲的激情。
上車了，同學們在車上放開吃，放開聊，喜悅洋溢在每個同學的臉上，這一個小時的路程，我們激動的心一直停不下來。
到了烏鎮(zhèn)，一排排古建筑展現(xiàn)在我們面前，最引人注目的是“烏鎮(zhèn)”這兩個大字。走進烏鎮(zhèn)映入眼簾的是一個大花壇，里面有用銅做的假人，有的在洗衣服，有的在讀書，還有的在種菜，展現(xiàn)了一幅田園生活的畫面。
烏鎮(zhèn)有著千年的歷史，去烏鎮(zhèn)當然要去百床館了，百床館不是有幾百張床，而是那些床有幾百年甚至幾千年的歷史。走進百床館，就有很大氣的感覺，每一張床都散發(fā)著古色古香的氣息。我們被一陣陣香味給吸引了過去，走著走著我們來到釀酒作坊，平時這些都是在電視上看到的，現(xiàn)在親眼看到的感覺就是不一樣，聞起來的味道特別香讓人忍不住就想嘗一口。
導游帶領(lǐng)我么你，我們撐著雨傘讀烏鎮(zhèn)，欣賞著古街朦朧的天空，看著水中蕩漾的人影和橋影，一切都是那么的美麗。古戲臺上唱戲的人，盡管沒有一個人在聽，但他們還是很敬業(yè)的在唱戲。
吃過午飯，我們來到石門鎮(zhèn)——約會豐子愷。我們欣賞了豐子愷的漫畫非常有趣，寥寥幾筆就很美，有著獨特的味道。豐子愷的漫畫都是自己經(jīng)歷過的，在畫成一幅幅漫畫，特別是腳踏車這幅漫畫，他年紀很小，但卻有豐富的創(chuàng)造力與想象力，他拿著兩個扇子當作輪子，騎在上面，儼然是他在騎腳踏車了，可謂生動逼真，解說員姐姐帶著我們參觀豐子愷先生陳列室，還給我們解說這些東西的由來。最后我們在豐子愷銅像前合影。
“上車”老師不停得催促我們上車，我們一步三回頭，依依不舍地踏上回去的路程。烏鎮(zhèn)讀你千遍不厭。
六年級敘事作文 篇5
我有一個哥哥，他現(xiàn)在正在讀大一（下冊），我總是以他為傲。以前他讀高中的時候，我總是喜歡和他吵吵鬧鬧。自以為這并沒有什么，認為這并不會給對方造成什么傷害，沒過多久，便和好了！就這樣，我和他兩個人吵架，合好，吵架，合好......我們一起度過了自認為很懊惱的日子！自從我的哥哥去武漢讀大學后，我就沒有一刻不想他。我總是會出現(xiàn)幻象：那一次，有一個大哥哥，向我走過來，我還以為是哥哥回來了，便小跑迎上去，說：“哥哥！”。那個哥哥向我看了看，說：“咦，你是在叫我嗎？”“噢噢，對不起，我認錯人了，對不起！”話音剛落，我便小跑跑開了。
那天下午，我獨自一人從補習班里走回家。我顯得有點孤獨地走在那個大街上。我無事可干，我的雙眼漫無目的的向四周望了望。一邊踢著路上的小石子，一邊走路。這條路上有好幾家買糖果的地方。這時，我看到有一個離我不遠的店里，一個大哥哥和一個跟我差不多大的小女孩在店里買糖果吃。第一眼看，就知道，這是一對兄妹。那個哥哥給自己的妹妹買了一個很大的棒棒糖。妹妹笑著接過了那個棒棒糖。她笑得是多么開心，多么爽朗呀！看到這里，我也不禁意的笑出了聲。不過沒過多久，我就陷入了回憶：以前，我很喜歡吃棒棒糖，而媽媽卻不讓我多吃。哥哥總是帶著我，偷偷的背著媽媽帶我到這里的店里買棒棒糖吃。等我的思緒回到現(xiàn)實中時，那對兄妹已經(jīng)大手牽小手，笑著離開了！
等那對兄妹走后，我來到剛才那家店，說：“阿姨，請給我一個棒棒糖，謝謝！”我一邊遞錢，一邊說。阿姨說：“旋旋，又來買棒棒糖吃了！我好久都沒見到你咯！變得越來越懂事咯！”阿姨一邊很慈祥的笑，一邊對我說�！鞍⒁淘僖�！”說完后，我便走了。我拆開包裝，伸出舌頭舔了舔。頓時有一種甜蜜的，溫暖的滋味又在血液里流淌。這種味道跟當時的那種味道差不多，只是現(xiàn)在又多了一種思念的味道而已，不過別的還是沒有變！我很喜歡這種味道！這時，眼淚早已模糊了我的視線......
我今天又想起了你，你知道嗎？
六年級敘事作文 篇6
到現(xiàn)在為止，我都只擁有著友情中的“友”，卻沒有感受到友情中“情”的溫暖，平�？匆妱e人生病，又是安慰又是關(guān)心的，而我生病時卻只有老師是關(guān)心我關(guān)愛我的，我現(xiàn)在只能依靠老師了，直到那一刻……
星期六晚上，我和媽媽一如既往地來到孝德湖騎自行車，我們走之前我們忘了帶了一樣東西——礦泉水，所以后面的事情就發(fā)生了。我和媽媽一如往日地繞著公園騎自行車，起了幾圈之后我放棄了，我氣喘喘吁吁地對媽媽說：“媽媽我渴了，我想要喝點水，要不我們?nèi)ベI點水喝吧�！眿寢尰卮穑骸安恍心悴荒茯T自行車過馬路，會有危險的，你在這兒等我，不要亂走�！�
媽媽走了之后，天空一瞬間變得烏云密布，天空變得暗淡了，一會兒，悶雷在烏云中滾動，豆大的雨珠子彈般從天而降，雨像潑像倒。本來人山人海的公園，一下子變得如此幽靜，林子里也空無一人。我無助地跑到一棵樹下，電閃雷鳴和狂風暴雨讓我根本無法睜開眼睛。
這時，遠處走來一個焦急的身影，他似乎在尋找著什么，黑影越來越近。哦，是媽媽來了么，我心里興奮地想著�！鞍�，是你xxx你怎么會在這兒呢？”“哦，是你韓邦逾，好久不見，我找不到我的媽媽了�！薄鞍�，我們同病相憐啊�！彼_始陷入了沉思，他從口袋里掏出了一臺手機，拿手機上面顯示了沒有電話費了，那點電話費只夠打一分鐘而已，他貌似也知道，可是他撥打的不是他媽媽的電話而是……
媽媽找到了我，可他卻說他有手機可以大媽媽的電話不用管他，就讓我們走了。走到半路時我才想起，他的手機沒有電話費了。我用衣服摸了摸眼角，忍住了眼淚。
靜靜地仰望著漫天夜色。平一口友情，心如飛絮，思緒在“友”和“情”中盤旋，品味著友情的苦澀甘甜。在夜色中尋覓，那份關(guān)愛，那份溫暖，那份淡雅，都在默默地回味之中……
六年級敘事作文 篇7
“叮呤呤”隨著一聲上課鈴聲響起，一年一度的六.二班辯論會正式開始！
今天辯論的主題是：講誠信與善意的謊言。
作為反方的副辯手，我趕緊拿出早已準備好的資料坐到了正方對面。
首先，在語文老師的主持下，正方主辯手率先站了起來，用流暢的普通話向大家介紹了正方觀點：人要講誠信，不能撒謊。而我反方主辯手也不甘示弱，立馬站起來陳述我方觀點：生活中需要善意的謊言。
這時，正方主辯手又站了起來，向我們侃侃而談：“善意的謊言本身即是謊言，這一點毋庸置疑。說謊就是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這是我們打小老師就諄諄教誨過的……因此，我方認為：不要輕易撒謊，哪怕是善意的謊言！”
聽到這兒，我忍不住站了起來，開始反駁正方觀點：“當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時隱瞞自己還餓著肚子的事實時，難道你還要指責善良崇高的母愛不誠實嗎？”我話音剛落，身后的支持者便發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲�？吹阶约旱囊粋�反問句就讓正方辯手面面相覷、啞口無言了，我心里別提多高興了。正在這時，正方身后的一位支持者卻站了起來：“我想舉個例子：從前有個窮人生了嚴重的病，可惡的醫(yī)生卻因怕他付不起醫(yī)藥費而對他撒謊說小毛病不用吃藥就會好。聽了醫(yī)生的話，窮人沒再去過醫(yī)生那里，以為過些天就會好，結(jié)果卻病死了。所以說，謊言就是欺騙！”
聽到這里，我又站了起來。與正方那位支持者針尖對麥芒：“對方辯友，我方已經(jīng)清楚陳述：只有惡意的謊言才是欺騙，請正方不要混淆視聽！”身后又是一片激昂的掌聲�？蛇@一回，正方?jīng)]有退縮，他們的主辯手站起來說道：“馬克.葉溫曾經(jīng)說過‘當你拿不定主意時，就說實話，它將使你的對手感動窘困’……所以，我方觀點是：善意的謊言有礙誠信！”
這回，我再次站了起來，從“誠”、“信”的字面意思入手，再次攻破了對方的防線。
就這樣，我們爭過來、搶過去，直到正方詞窮時，老師宣布：欺騙一定是謊言，而謊言不一定是欺騙！耶！我們贏嘍！
啊，這真是一場激烈而精彩的辯論會呀！
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