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    六年級動物的作文

    時間:2022-01-05 09:06:58 六年級 我要投稿

    精選六年級動物的作文合集六篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的六年級動物的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選六年級動物的作文合集六篇

    六年級動物的作文 篇1

      星期五,學校組織我們?nèi)ヌK州海洋館和綠光開心農(nóng)場秋游。

      我們首先去的是蘇州海洋館,一進入海洋館,首先映入眼簾的就是海洋館的特色之一——長江和太湖流域淡水魚類展示。在這里,我們欣賞了國家一級保護動物中華鱘,以及長江和太湖的各種特色魚類。

      隨后我們來到了海洋館最吸引人的海獅、海豚區(qū)。有兩個可愛的小丑和我們玩了互動的小游戲。接著,在一聲歡呼聲中,海獅“王子”首先閃亮登場了!巴踝印备隈Z養(yǎng)員的身后,像一只毛毛蟲一樣一扭一扭地爬到臺上,逗得我們大家哈哈大笑。接著出場的是海獅界的當家花旦海獅“公主”。在馴養(yǎng)員的帶領(lǐng)下,“王子”爬上了表演架給我們獻上了各種各樣的高難度的動作。而海獅“公主”也毫不示弱,給我們表演了呼啦圈,贏得了大家熱烈的掌聲。隨后,馴養(yǎng)員讓海獅“王子”做起了計算題。第一題是一道簡單的加法題——“1+1”,“王子”一下子就答對了;于是馴養(yǎng)員又給了“王子”出了一道更加難的乘法題,“王子”不緊不慢的做出了相應的答案。

      接下來,蘇州海洋館的大明星——海豚出場了,明星就是明星,它們一出場就表演了“凌空飛躍”,之見四只海豚先整齊地在水中潛行,再以迅雷不及掩耳之勢一躍而起,博得了全場一片長時間的掌聲。隨后,四只海豚還用了自己獨特的方式來歡迎我們的到來。還給我們展示了最最原始的海豚音。最后,在一次完美的“凌空飛躍”頂球的歡呼聲中,表演結(jié)束了。

      快樂的時光總是短暫的,我們依依不舍的與海豚揮手告別,踏上了去往綠光開心農(nóng)場的路上,腦海中總浮現(xiàn)出這些美好的畫面。

    六年級動物的作文 篇2

      不久前,在小區(qū)里出現(xiàn)了一位神秘的來客,它白身子,黑耳朵,炯炯有神的大眼睛不時向四周探出異樣的目光,其實它不是外星人,而是人類最忠實的朋友——狗狗。

      雖然它是孤身一“人”從附近村莊流落到這里的,但它卻還有著另一位同伴,只是去向不明,于是我們收留了它,而且還給它起了一個可愛的'名字——“黑點”。

      我們發(fā)現(xiàn)“黑點”是一只非常富有情感的狗狗,它始終想回到媽媽的身邊。每當帶它出來散步的時候,它就會往村口方向跑去,用鼻子不停地四處嗅著……嘴巴不停地叫喚著…,眼睛不時地眺望著村莊,眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。當“黑點”慢慢走近村莊時,它卻突然停下來,悲愴地叫了幾聲,幾滴淚珠滾落了下來,雙手不停地在地下劃著,用飽含深情的眼神久久凝望著村莊,不肯離去……雖說我們聽不懂它在說著什么,也無法用語言來安慰它,但是此時此刻我們的情緒還是深深地被“黑點”這種強烈的依戀之情所感染了!我想“黑點”可能是在叫著“媽媽”“媽媽,你在哪兒?”“媽媽,我想你!”它的媽媽也應該非常地想念著“黑點”!昂邳c”可能是在這里被遺棄的,可能是聞不到媽媽的氣味了,可能是已經(jīng)無法找到以前回家的路了,可能是……

      種種可能或許是對的,或許是錯的,可這種深厚的情感又有誰能代替呢?情感無處不在,不止會發(fā)生在人類的身上,動物也一樣,都有情感,它是人類和動物心靈最珍貴的一部分。

    六年級動物的作文 篇3

      沙漠渴望有綠洲,因為綠洲給沙漠帶來希望;樹木渴望有清泉,因為清泉帶給樹木歡暢;幼鳥渴望有藍天,因為藍天給小鳥帶來寬廣;河水渴望有魚兒,因為魚兒給河流帶來恬靜。而一只猴子渴望自然的懷抱,渴望自由,但渴望過后,卻是無盡的絕望……

      那天,我和表姐在街上閑逛,一名耍猴人吸引了我們,往日,總生活在城市的喧鬧之中,很少有人能開心的笑一下,今日,為博得自己發(fā)自內(nèi)心的微笑,也不在乎那些小錢了。

      耍猴人把一只老猴從籠子里放出來,又把帽子扔向遠方,示意老猴撿回來,老侯卻呆在那里不動,對他不理不睬,耍猴人拿鞭子恐嚇它,它不動,后來耍猴人真抽了,老猴叫了兩聲,還是不聽。我仿佛看到了它的神情,那是一種不宜表達的神情,是憂傷,是憤恨,是無助,是絕望,還帶有一點淡淡的渴望……

      我回來后,對今天的觀賞念念不忘,總有一種說不出的感覺,沒有看過雜技后的余樂,只有老猴的神情在我的腦海中一遍遍回放,他們從小就失去了走向自然的機會,踏上的是嘩眾取寵的道路;從小就被束搏,從來沒有自由;學著它從不知道也不想知道的雜技;除了表演的時間,他們都是與籠子為伴。不曾享受過自由,不曾接觸到自然,猴子畢竟不屬于人類社會,他們對自然是先天性的追求,老猴經(jīng)歷的多了,終于明白了這一點,他渴望自然,祈求回歸自然。然而,這一切都是不可能的,一切都是徒然,要回到自己的世界跟本就是不可能。

      我們總說要與動物和諧相處,但是,又有多少人能真正做到這一點?只因為人類是最具有智慧的生物,而去剝奪其他動物的自由,我們沒有這個資格,我們能做的,就是把其他動物看作是和自己一樣的自然成員,只有這樣,世界才能充滿愛,但是,這種愛不能只存在人類社會之間。

      自由,這是一種在我們看來多么低廉的東西,可就是它,讓一只猴子感到絕望,只因為人類是最具有智慧的生物,而去剝奪其他動物的自由,我們沒有這個資格,我們能做的,就是把其他動物看作是和自己一樣的自然成員,只有這樣,世界才能充滿愛,但是,這種愛不能只存在人類社會之間。

    六年級動物的作文 篇4

      朋友,可能是老師,可能是同學,而我要說的朋友是動物——兔子小白。

      在老家,我有一群小兔子,其中我最喜歡的是小白。說到小白,你可能會想到《蠟筆小新》中的小狗小白。沒錯,小兔小白和小狗小白一樣,全身都是白色的,毛又蓬又軟。小白有著一對又細又長的耳朵,兩顆小巧的門牙。小白雖然是一只白兔子,但是它的眼睛可不是紅色的,而是黑色的。為什么呢?我向外公提出了這個問題。外公說:“因為小白從小就是家養(yǎng)的,只有野白兔眼睛才是紅色的!迸叮≡瓉砣绱。小白很可愛。

      小白也很貪吃。記得有一次,我突發(fā)奇想,想來看一次真正的《龜兔賽跑》。于是我把魚缸里的小烏龜撈了出來,再拿粉筆在地上畫了一條線作為起點,在距離大概50厘米的地方畫了又畫了一條線作為終點。把小烏龜和小白一起放到起點,然后一聲令下“出發(fā)”。但是小白和小烏龜一點也不給我面子,一動也不動。

      我想出了一條妙計:在終點放兔糧和龜糧。

      姜果然還是老的辣。第二次喊出發(fā)時小白和烏龜都開始動身了。

      一開始,小白一直領(lǐng)先,一路過關(guān)斬將。小烏龜一點都不著急,一直慢慢爬行,仿佛這只是在散步。

      過來一會,我怕他們跑累了,在大概20厘米的地方放了一點兔糧和龜糧。小白原來還是一路向著終點,但在我放了兔糧之后就不跑了,一直在吃兔糧。而小烏龜一點也不動心,一直專心致志地往前爬。

      最后當然是小烏龜勝利了。

      這也許就是傳說中的“貪吃害兔子”吧。

      這就是我的動物朋友——小白。一只可愛又貪吃的兔子——小白。

    六年級動物的作文 篇5

      這天,我們一家人去舅奶奶家里拜年。

      舅奶奶家在山中。其實我不太喜歡去舅奶奶家,因為那里有三四條大狗,還都是看門狗!我還記得小時候一到那里,那些狗就兇巴巴地大吼大叫起來,把我給嚇得喲!害得我躲在屋子里一步都不敢踏出去。

      在車上欣賞夠青山綠水后,我正準備下車去玩。這時,舅媽一股幽幽的聲音傳來:“你不怕狗嗎?”我立刻不敢動了。后來,他們一再說是逗我玩的,大狗不在家了。

      結(jié)果,當我半信半疑地下車時,果然沒有大狗對我狂吠。卻有兩只超萌超可愛的小狗狗卻出現(xiàn)在了我的眼前。

      “天哪!好好好好可愛的小狗呀!”我剛給舅奶奶拜完年又驚呼起來。

      “對了,舅奶奶,大狗去哪兒?”我有些疑惑地問。

      “大狗去玩了!蔽疫@才松了口氣。

      我向小狗們走去,但它們好像很害怕。我一靠近,它們連忙往后退幾步。該怎么辦呢?

      這時,表姐抱來一大堆零食:“分零食了!想吃什么自己選!”我馬上欣喜地溜過去,挑了一堆餅干與果凍,在一邊津津有味地吃了起來。

      兩只小狗也圍了過來。其中一只是黑色的,我馬上把它的名字定義為“小黑”,一只是花色的,還有點胖,就叫“小胖”得了。

      名字定義完后,我想:小狗吃不吃餅干呢?估計是吃的吧?我試著把一小塊餅干丟給它們。它們剛開始還有點怕。小胖先上去用鼻子嗅了嗅,可能沒發(fā)現(xiàn)什么不對吧,便張口吃了起來。小黑見了,忙過去搶。我連忙又扔了一塊下去,小黑馬上叼著餅干躲到一邊去吃,好像生怕有人搶了似的。

      見它們和我熟悉了,我便領(lǐng)著它們?nèi)チ嘶馉t邊坐下。它們吃完后我又扔了兩塊,它們也離我越來越近。我試著摸了摸它們的毛,沒事!我可真高興。

      這時,旁邊傳來了“喵喵”的聲音,咦?這里為什么會有一只貓?我朝火爐邊看去,一只眼睛圓溜溜的貓正窩在火爐旁看著我手上的餅干呢!唉!真是沒辦法,我向貓扔了一塊餅干。貓馬上吃了起來,嘴里發(fā)出嘎崩嘎崩的聲音。

      不知什么時候,一只黃色的大狗來了,把我嚇了一跳。淡定!一定要淡定!我咽了咽口水,向大狗也扔了一大塊餅干。

      于是,四個動物圍在我身邊,嘴里都響起了嘎崩嘎崩的聲音……

    六年級動物的作文 篇6

      我有一個溫馨的家,可要我說,這是個不折不扣的動物之家。為什么呢?且聽我慢慢道來。

      瞧,母老虎來了!

      只見那母老虎銅鈴大眼,眉頭皺成一個“川”字。我深知大事不妙了。于是,當母老虎一踏進房間,我立刻敬了個標準的軍禮,嘴中念念有詞:“虎大人好,您光臨寒舍,有……”母老虎一下子打斷了我的話:“好什么好?你在家做的作業(yè)呢?”說著,向我伸了伸手。我一驚,心想:糟了,剛才只顧著玩兒了,把作業(yè)給忘了,看來這回小命不保嘍!

      母老虎看我抓耳撓腮,欲言又止的樣子,心中已明白了八九分。便說:“如果沒做,現(xiàn)在趕快給我做,否則的話,要你好看!”說完就轉(zhuǎn)身離開了。我終于重重地嘆了口氣,把心放回肚子里去了。

      呀!老馬也回來了!

      老馬可謂是我們家最勤勞的人了。他每天早晨都六點起床,晚上又搖工作到兩點。還因為工作需要,經(jīng)常在天上“飛”來“飛”去,十分辛苦。而且由于我和老媽經(jīng)常吵架,他也得不到一個安靜的工作環(huán)境。

      終于輪到我出場了!

      沒錯我就是這個家里的小淘氣——小猴子。我的淘氣可不是一般的淘氣,請看看吧!

      有一天,我早早地起床,把老爸房間的時鐘調(diào)快了十分鐘。然后又偷偷溜了出來,不一會兒,我聽到房間里傳來一聲“馬嘶”:“呀!遲到了!”然后,房門被“砰”地撞開了。只見老馬狼狽地從房間里沖出來,襪子只穿了一只,領(lǐng)帶系得斜了一邊?傻搅丝蛷d才發(fā)現(xiàn),離上班還早呢!而我卻早已在沙發(fā)上笑得前仰后合了。

      看,這就是我們的動物之家,我們在日常生活中發(fā)生了許多有趣的事,雖然有時好有時壞,卻也其樂融融。

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