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    六年級作文

    時間:2022-01-05 19:17:56 六年級 我要投稿

    關(guān)于六年級作文(合集15篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于六年級作文,歡迎大家分享。

    關(guān)于六年級作文(合集15篇)

    關(guān)于六年級作文1

      夏天是瓜果飄香的,桃、杏、西瓜等水果都是夏天的代表水果。豆角、西紅柿、黃瓜等蔬菜也出來迎接夏天姑娘。綠油油的蔬菜,各種各樣的水果還有還有熱情的主人在你身邊,給你講一些有趣的故事,還會請你吃新鮮的水果。

      夏天是悠閑的,海邊人山人海,有的在瘋狂地沖浪,有的在沙灘上堆城堡,還有的人躺在沙灘上曬日光浴呢……有些人躺在太陽傘下看漫畫,還時不時笑一兩聲;也有些人開著汽艇,在水面上飛馳著,后面還會有一串串水花,水花消失后,水面上還蕩漾著一圈圈波紋。如果你還要去看大海,帶上服裝,食品等,你還能玩?zhèn)痛快,背著救生圈去游泳;帶上漁竿在海邊釣魚;當(dāng)大海平靜的時候,你可以折幾只小船,輕輕放在海邊讓它漂到海的中央,在海浪翻騰時,可以聽到嘩啦啦的響聲;還能看到幾只小魚上鉤,閑著說話的人們還有一些小孩子嬉戲、打鬧。

      夏天是喧鬧的,知了在樹上叫,仿佛在說“天真熱啊,天真熱!”青蛙在荷葉上“呱呱”地叫;小店老板拼命賣冰棍,忙得不亦樂乎。

      夏天是瓜果飄香、悠閑的、喧鬧的,我喜歡夏天。

    關(guān)于六年級作文2

      母愛如歌,你用愛將歌詞一復(fù)一日年復(fù)一年一點(diǎn)點(diǎn)加深加長刻在我心底。連同這些年,你無言的付出也一并放入歌中。你無微不至的關(guān)懷。母愛,是一個不需要任何渲染和醞釀的諾言。

      如果有一天,耳邊少了喋喋不休的嘮叨;如果有一天,寂寥的冬天少了一件外套;如果有一天,為明天考試刻苦學(xué)習(xí)時堆滿卷子的書桌上少了一杯溫?zé)岬呐D。我會怎樣,可能就像魚有一天失去了水。

      感恩母愛。我們總是年少般輕狂,不以為然。忽略了當(dāng)歲月無聲溜走在你面龐和雙鬢留下的痕跡。

      你看。我在成長道路上一個人跌撞著,沿路一溜彎彎曲曲的腳印,不深不淺。你看,我在不遠(yuǎn)處驀然回首,揚(yáng)手向你揮了揮。你看,我學(xué)會了感恩。你看,我不會只忙著向遠(yuǎn)方地平線奔跑,不曾回頭凝視身后一直在的人。你看,前方漫長的歲月里,我有你,所以不怕。

      在黑暗中彷徨,迷茫,跌跌撞撞。是心底你的聲音一直纏繞在耳邊:別怕,我未曾離去。

      我會學(xué)會戴著面具微笑,學(xué)會了在受傷后自我安慰。卻永遠(yuǎn)學(xué)不會忘掉,忘掉你微笑時嘴角揚(yáng)起的弧度,忘掉你張開雙臂擁抱我時懷抱的溫度。

      愛如同永不間歇的河水從四面八方汩汩地流淌出世界的輪廓,過濾去浮塵,描繪出原本空茫無際浮城的色彩。腦海中忽然浮現(xiàn)開熟悉的旋律,歌詞很模糊。轉(zhuǎn)過身,黎明的熹微透過窗簾,在墻壁上切割出一塊暖黃。聽,你在唱歌。輕輕的,用愛。

    關(guān)于六年級作文3

      在現(xiàn)實(shí)生活中,往往會因?yàn)樵S多事而遇到挫折,而在挫折中你又會怎樣面對呢?如果讓我來回答的話,我一定會豎起自己的大拇指,大聲說:“我能行,我一定可以”。

      不是講吹的,我遇到的困難還少嗎?每次正當(dāng)我要放棄的時候,正當(dāng)我要退縮的時候,我便會想到我的大拇指,并豎起我的大拇指,說也奇怪,一種堅(jiān)定的信念油然而生,好像在激勵這我前進(jìn),對我說:“加油,不要放棄,你一定可以,你一定行!”說完,我便對自己充滿信心,一直沖刺到最后,獲得勝利。

      記得有一次,我正參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽,做到一半時,突然有一難題像攔路虎似的擋住了我的去路我絞盡腦汁,可越想就越糟糕。我吧其他題目做好后便全心思投入到這只“擋路虎”身上,可無論怎么想,也還是想不出,我?guī)缀跻艞壛,我用手使勁地拍打這我的腦袋,無意中豎起了我的大拇指,奇跡出現(xiàn)了,我感覺到一股強(qiáng)大的

      信念激勵這我前進(jìn),我仿佛看到了我身體里有兩股強(qiáng)大的暖流正在激烈的搏斗,我知道強(qiáng)烈的暖流一股是正義的,而一股是邪惡的,邪不勝正,到最后還是正義的一面取得勝利~“還剩5分鐘”,監(jiān)考老師提示。我再次望了望我的大拇指,恩,好好利用這短短的5分鐘吧,爭取吧這道題給做出來。終于,正當(dāng)要交卷時,我把那道題給做出來了。

      現(xiàn)在,無論是我遇到多大的困難,我都會豎起自己的大拇指,然后大聲說:“我能行,我是最棒的!”

      相信你也一樣吧!

    關(guān)于六年級作文4

      一年一度的六一兒童節(jié)就要到了,我很興奮,不知道今年六一兒童節(jié)學(xué)校和家里人的禮物是什么呢?

      今天是星期3,也就是5月31日,明天就是6月1日,也就是六一兒童節(jié)了。今天晚上,我左猜猜,右猜猜,還是才不出學(xué)校和家里人到底要給我一個什么樣的驚喜!我只好耐心的等待明天了。

      “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”我的鬧鐘響了,今天是六一兒童節(jié),所以我把平常早5分鐘起床了!我見到了爸爸媽媽,“兒童節(jié)快樂!”爸爸媽媽一起說,我很高興!早上我去上學(xué)了,到了快放學(xué)的時候,我們得到的禮物竟然是一包“麥片”哎!我們是失望了!雖然禮物小,可也是學(xué)校對我們的一份心意!俗話說“禮輕情意重”!

      回到了家中,我又想著家里人會送我什么禮物呢?我想著!“哇!”我高興的叫了一聲,原來是爺爺和媽媽各送我一張我最喜歡的,也是我最想要的,那就是點(diǎn)卷“謝謝!”我高興的說!到了晚上,我嬸嬸還從中山路給我買了一個兒童套餐回來,“謝謝,謝謝!”邊說邊往嘴里塞進(jìn)了4、5根暑條!

      還是家里人送我的禮物好!我突然想起:難道是“禮重情意淺”?哈哈!!你看我竟然把“禮輕情重”反過來想了,有趣吧!哈哈!

      這就是我“六一”得到的禮物!你們了!

    關(guān)于六年級作文5

      我很小的時候,媽媽帶我上街逛商店,我看到商店里那花花綠綠的、五顏六色的衣服,就會感到特別地興奮,對這些衣服特別喜愛,真想穿穿它們,哪怕只是去摸摸它們。

      在我七八歲的一天,媽媽帶我到亞細(xì)亞去參加服裝博覽會。當(dāng)我走進(jìn)亞細(xì)亞的那一刻,我全身的血液都沸騰起來了,只見那五彩繽紛的服飾掛在架子上,使我看得眼花繚亂,目不暇接,有那色彩鮮艷的連衣裙,厚厚的毛衣,還有印著五彩花紋的T恤衫。

      走出亞細(xì)亞,我心里便立下了一個遠(yuǎn)大的理想,做一個服裝設(shè)計(jì)師。

      從此以后,我就不停地為這個理想而奮斗——開始服裝設(shè)計(jì)。

      服裝設(shè)計(jì)成為了我的一大樂趣。

      只要一有空閑的時間,我就會打開電視,收看服裝秀。當(dāng)看到自己喜歡的服飾的時候,我就會隨手拿起紙筆,粗粗地畫上幾筆。等收看完了服裝秀,再細(xì)細(xì)地添上幾筆,補(bǔ)其之不足,最后再填上顏色,這樣一套服裝便設(shè)計(jì)出來了。我珍惜地把服裝設(shè)計(jì)圖放進(jìn)了服裝冊里。

      如今,我的服裝冊里已有一百多張了,我十分珍惜它們。

      茶余飯后,我都會拿起服裝冊,仔細(xì)地看服裝冊。

      我堅(jiān)信,通過我堅(jiān)持不懈地努力,我的理想就一定會實(shí)現(xiàn)。我的理想六年級作文600字我的小伙伴六年級作文秋天來了六年級作文

    關(guān)于六年級作文6

      西風(fēng)乍起,天上人間,蕓蕓誰會秋涼?卻除我心,匆忙忙閉鎖疏窗,閉鎖疏窗,幾多舊事,幾度思量!}記

      窗,從古至今,無處不在,這窗,不僅僅是為人們遮擋風(fēng)雨的工具,也是人們看世界的一種方法。

      從古到今,人們非常在意窗外的景象。

      古時,有多少女子倚靠在窗邊,盼望自己熟悉的那個身影,盡管每天都抱怨而眠,卻仍舊在天明之時,翹首以盼,等待良人歸來,有多少文人騷客,坐在窗邊,一人,一盞,一濁酒,對月獨(dú)酌,傾訴著自己一生的功過事、成敗名。

      一代才女李清照,才華過人,卻終逃不過家散夫亡的命運(yùn),若不是獨(dú)倚闌桿,看遍窗外之景,怎知“綠肥紅瘦”?怎能“守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑”;又怎會擔(dān)心“雙溪蚱蜢舟”載不動千年的離愁。

      窗外的景,是古人眼中清愁的酒,是自己傾訴煩惱的摯友。

      窗外的景,是摩登時代的那一串明媚的陽光,也是那婆娑的樹影;是抱著籃球跑向球場的青春的身影;是騎著單車,充滿活力的吶喊……窗外的那些大樹,記尋著時間的輪回,青春的消逝,生活的改變。

      窗外,讓我們看見,那些美好的事情不斷發(fā)展。讓我們被世事束縛神經(jīng)得以放松,也讓我們透過這窗看見人間美好的精神。

      窗外的風(fēng)景很美,但不要以為風(fēng)景在遠(yuǎn)方,其實(shí)轉(zhuǎn)身向窗外看,你已經(jīng)看到了別人看不到的風(fēng)景。

    關(guān)于六年級作文7

      有人問,如果人生能夠刷新,復(fù)制,粘貼。那么一切是不是能夠注銷,關(guān)機(jī),再重啟。時光從指甲縫里溜走,我很想明白,除了這些,你還剩下什么?碌碌無為的游蕩?一無所成的庸人?我明白,這些都不是你所想要的。成功需要破繭而出的決心,永不言棄的信念,自強(qiáng)不息的勇氣。

      請你記住,當(dāng)你意志倒下的時候,生命也就不再屹立,歪歪斜斜的`身影怎耐得秋風(fēng)蕭瑟,晚來風(fēng)急?垂下頭顱,只為讓生命揚(yáng)起,你若有一顆不屈的靈魂,腳下就有一片堅(jiān)實(shí)的土地。

      人生在世,成功并非易事,只期盼別人的攙扶,則永遠(yuǎn)沒有勇氣獨(dú)自走到路的盡頭,在我看來,童年好比一幅畫,少年好比一首詩,壯年好比一篇散文,老年則是一本哲學(xué),每一個階段,都有獨(dú)特的魅力,激勵著我們不斷上進(jìn)。

      小時候媽媽告訴我,太陽從大海升起,從山后落下;長大后,我的人生從鬧鐘聲里清醒,在霓虹燈中悄然睡去。時光飛逝,還來不及感慨,卻風(fēng)波又起,一波還來不及,一波又要過去,不信命運(yùn),只信雙手去打拼。

      當(dāng)狂風(fēng)和巨浪撞擊我的胸膛,還有期望擔(dān)當(dāng)我的翅膀;當(dāng)驚濤和駭浪吞噬我的翅膀,我還渴望輕觸勝利的曙光。

      如果目標(biāo)是地平線,留給世界的就只有背影。誓要蟾宮折桂,全心拼搏。

    關(guān)于六年級作文8

      世界上有許許多多孩子會在粗心這棵樹上吊死,而我也是其中的一個。

      我常常在生活中、學(xué)習(xí)中、考試中,出現(xiàn)這個煩人的東西——粗心。下面就讓我為大家講講我的煩惱故事。

      有一次,數(shù)學(xué)考試,明明就要獲得一百分了。然而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,就差那一分!而我一看試卷,啊!七百減二百九十應(yīng)該等于四百一十,我居然把結(jié)果寫成了四百一十一,結(jié)果錯了,扣了一分,就從一百分拉成了九十九。我心想:慘了,慘了,這次因?yàn)榇中亩哿艘环郑欢ū焕蠇尳o罵死了……

      還有一次,我準(zhǔn)備去游泳的時候,突然發(fā)現(xiàn)游泳眼鏡沒帶,媽媽萬分著急,差點(diǎn)沒把“如來神掌”打到我嘴巴上呢!那次,我苦苦哀求了好多遍“對不起,媽媽,我下次不會再犯了……”,再加上在外人面前打我,總不太好吧,最后還是問別人借了一副眼鏡,才下水游泳的。

      我這個星期犯了很多的粗心,這一次我又粗心了——沒把時間看準(zhǔn)而上補(bǔ)習(xí)班遲到了……

      粗心。∧阋迅宋叶嗌倌炅,你離開我,好不好?否則,你讓我還活不活了!

    關(guān)于六年級作文9

      春娃娃是四季娃娃里最嬌氣的,這不,下午不知發(fā)什么脾氣了,哭了好一陣呢。

      下午,空氣濕濕的,很悶,天空不再湛藍(lán),而是像一團(tuán)化不開的墨,烏云壓得很低,漸漸地,看不見太陽公公了。風(fēng),刮起來了,起初很小,只能使樹葉“沙沙”響,夾雜著小雨點(diǎn),像牛毛一樣細(xì),漸漸地,風(fēng)變大了,搖晃著樹干,最后,樹干都晃起來了,“沙沙”樹木在歡快地唱歌,“呼呼”風(fēng)兒得意地給樹木伴奏。

      雨大了,“噼哩啪啦”地向窗戶砸去,細(xì)心地人還發(fā)現(xiàn)有花瓣貼在窗戶上,我緊緊地盯著窗戶,剛才的雨還很小,落在地上一會就被泥土吸掉了,現(xiàn)在,水泥地上已經(jīng)有了小水洼了,雨落在水洼里,濺起了一朵朵晶瑩的水花,很快,雨又變大了,在水洼里濺起的已經(jīng)不是水花,而是雞蛋大小的水泡了。街上已經(jīng)沒有人了,家家戶戶都關(guān)緊了門窗。連我都有懷疑了,這是春雨嗎?怎么和夏雨一般猛烈呢?老天爺肯定把春娃娃給打哭了。

      咦,怎么聽不見聲音了?我拉開窗簾一看,雨已經(jīng)停了,天空又恢復(fù)已往的碧藍(lán),田野里麥子喝足了水,正在精神百倍地往上長,空氣好新鮮啊,可似乎還有點(diǎn)寒意,但寒意阻擋不了人們對春雨的喜愛。

      這真是一場好雨啊!

    關(guān)于六年級作文10

      人們的想象力是豐富的。之所以稱之為人類,是因?yàn)槲覀儠胂,會?chuàng)造,會制作和發(fā)明。

      生命的本源是創(chuàng)造。世界創(chuàng)造了自然,自然孕育了生命,生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切行動靠本能反應(yīng)調(diào)動,中級生命會用大腦支配身體,但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級生命,也就是人類,才是靠豐富的想象力、思維能力和創(chuàng)造力在地球上生存下來,并且站在整個食物鏈的最頂端。

      人類在幼兒到少年時代,是想象力最豐富的時候,兒童可以自由自在的幻想各種神奇的事物,并在某一種東西的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造,這是由想象力引起的創(chuàng)造。想象和創(chuàng)造可以讓人類的生活變得更便捷,更便利。想象和創(chuàng)造可以讓人們的生活變得更美好!

      愛迪生發(fā)明了電燈,他使世界充滿光亮。在后來的歲月中,人類的不斷創(chuàng)新、創(chuàng)造,在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了許多不同種類的燈:節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的想象力和創(chuàng)造力發(fā)明出來的。

      童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑著豐富的想象力,創(chuàng)作出一篇又一篇精美的童話,他的童話是我們的精神生活充實(shí)起來。

      我們的生活離不開想象和創(chuàng)造。我相信,未來的某一天,世界將會因?yàn)橄胂蠛蛣?chuàng)造變得更加美好!

    關(guān)于六年級作文11

      桂花開了,又落了,秋風(fēng)起了,雪下了。一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,寒假來了,我要暫時離開我的語文老師了,可是我會想念她。

      我的語文老師,她有著圓圓的臉蛋,非常的可愛;她的鼻梁上總是架著一副厚厚的眼鏡,那一定是看了太多的書造成的;大大的眼睛總是炯炯有神地掃視著我們,好像在跟我們說:“孩子們,你們一定都要學(xué)好知識,快快長大哦”;她也總是笑著,從她的笑里,我仿佛能看到她的學(xué)生們多么的聰明和聽話。她的家人一定都很愛她。

      我的語文老師,總是把我們當(dāng)做她知識海洋中的一朵朵嬌嫩的花兒,呵護(hù)我們,用她幽默的語言感染著我們,讓我們快樂地成長。記得上《珍珠鳥》那一課時,她輕輕地拍拍我,用和藹而又有點(diǎn)溺愛的語氣說:“我的小珍珠鳥,你對老師信任嗎?”“信任”我毫不猶豫地回答,“為什么呢?”老師笑瞇瞇地看著我,“因?yàn)槔蠋熆偸呛荜P(guān)心我。”我歪了歪腦袋,想了想回答道。老師會心地笑了,我也笑了。

      記得我剛剛來到這個學(xué)校的時候,學(xué)習(xí)沒能跟上節(jié)奏,她就把我喊到辦公室跟我長談,嚴(yán)肅的眼神中又充滿了關(guān)切。從那次交談中,我知道我的學(xué)習(xí)上竟然有這么多的問題。在她的指導(dǎo)和鼓勵下,我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。聽我媽媽說,她還每天都發(fā)短信給我媽媽,她總是把我們放在第一位,感謝我的語文老師,我愛我的語文老師。

      魚兒離不開水,花兒離不開太陽。我的語文老師,您就是我們的太陽,在您的照耀下,我們才能永遠(yuǎn)陽光健康地成長。

    關(guān)于六年級作文12

      記得五年級臨近期末考試時,所有的人都在如饑似渴地“啃”著書本。我也不例外,也許是壓力太大,我的心里異常煩躁。

      夜深人靜時,我還在心煩意亂地翻著語文書,卻一點(diǎn)兒也看不進(jìn)去。這時,媽媽推門進(jìn)來,手里端著一杯熱騰騰的牛奶!昂⒆,明天就要考試了,今晚別看書了,喝了牛奶,早點(diǎn)睡吧!”媽媽關(guān)切地說。雖然我知道媽媽的心意,但煩躁使我變成了一只刺猬,媽媽成了我“發(fā)泄”的對象!拔也幌牒取N疫B看書的時間都沒有,還有空喝牛奶?”我頭也不抬。“明天考試,不要看得太晚,早些睡吧!不然會沒精神的!”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮!爸懒耍e煩我,害我連看書的心情都沒有了!”我朝媽媽大吼道。

      周圍死寂沉沉的,很是尷尬。媽媽像一只沒殼的烏龜,被我扎得遍體鱗傷。我知道自己說的話太尖利。太刻薄了,可不知怎么的,那些話就像連珠炮一樣射了出來。媽媽默默地收拾著我的床鋪,見我沒有“睡意”,身嘆了口氣,輕輕走了。

      此時我心里充滿了罪惡感,端起牛奶一口氣喝光。啊!這一小杯牛奶裝滿媽媽對我的愛呀!

      喝下一杯牛奶,感悟一份親情?蓱z天下父母心,兒女無報三春暉!我有一個好媽媽,我愛她!

    關(guān)于六年級作文13

      生命對我們每個人都一樣,只有一次。我們每個人都要行走,但有人卻是在不合適的地方選擇了不合適的行走方式,從而就出現(xiàn)了一起又一起的車禍,讓生命到此終止,讓人有人之間生死分離。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每一分鐘就有一起事故,每五分鐘就有一人喪身車輪?粗@一個又一個的數(shù)字,我們可以想到會有多少人會承受著失去家人朋友的痛苦。

      我曾在電視上看到過這樣一起交通事故:一個行人為了短短的幾秒鐘,而不顧一切的去闖紅燈,結(jié)果被一輛正常行駛的汽車撞飛,在空中轉(zhuǎn)了幾圈落在另一輛汽車上,可是又掉在地上,很慘的是又被從后面飛馳的汽車直接壓了過去,頓時他周圍是鮮血滿地,可想而知這人幾乎是沒有生還的可能了。我還看到過一起車禍中三人喪了命,等等諸多的交通事故造成無數(shù)人失去生命。每每想到這些驚人的一幕,我就感到毛骨悚然。

      雖然我國也十分重視交通安全和交通文明的宣傳,但是還是有非常多的人不在乎,不在乎別人的生命,不在乎自己的生命。生命是如此的寶貴也是如此的脆弱。為了自己也為了家人,請大家牢記:交警依法管理、文明執(zhí)法,是交通文明的一部分,但是,行人、車輛自覺遵守交通規(guī)則,才是交通文明的重要部分。

      我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,尤其是我們這些小學(xué)生,每次過馬路一定要遵守交通信號燈。生命只有一次,不可重新來過,為了家人請大家尊重生命,珍愛生命,文明出行!

    關(guān)于六年級作文14

      人生在世,我們都會遇到許多不好的事情。此時不可能會一帆風(fēng)順。應(yīng)對生活中的困難,我們要學(xué)會樂觀對待。更應(yīng)學(xué)會感恩。

      感恩的心,感謝命運(yùn)。是的,人的一生都是短暫而又完美的,因此我們就應(yīng)好好度過我們的人生。

      一個人活在世上,不就應(yīng)為別人而活,而是為自我而活。為自我的理想和目標(biāo)而活,為愛你的人而活。父母把我們從小帶大,含辛茹苦的養(yǎng)育我們。從會說一句話,從會走一小步開始從會叫爸爸開始……他們的愛是偉大而又無私的。當(dāng)我們與父母發(fā)生誤會的時候,是否想過父母此時心里會多難過。他們是為我們而擔(dān)心,為我們而難過。而作為兒女的我們又能給父母什么呢?此時難道我們只會給他們“生氣”和“難過”。不是的,我們能夠給他們很多。能夠給他們一句關(guān)心的話語,一句輕聲的問候,和一聲“爸爸媽媽我愛你們”。我們能夠給他們很多的。只是我們都還沒有發(fā)現(xiàn)。我們能夠給父母一顆感恩的心。一顆心是真誠的。把我們對父母的愛用實(shí)際行動表現(xiàn)出來。每一天好好的學(xué)習(xí),和父母談?wù)勑,?jīng)常陪陪自我的父母……

      父母的愛是偉大無私的。還有太多的愛是在你的身邊,只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。所以學(xué)會發(fā)現(xiàn)你身邊的愛。更應(yīng)學(xué)會有一顆感恩的心。感恩身邊的愛。

      人生如水,水是生命之源,而人最就應(yīng)有的是愛,愛的源泉無窮大,感恩的心,此時感謝生命中的每一個人。

      用一顆愛心觀察世界,用一顆感恩的心對待生活,你會更快樂。人生應(yīng)有感恩,更應(yīng)學(xué)會感恩。

    關(guān)于六年級作文15

      關(guān)愛是你傷心時遞的一張紙巾,關(guān)愛是你迷茫時的一盞指路燈,關(guān)愛是你摔倒時伸出的一只手……小小的關(guān)愛兩字蘊(yùn)藏著濃濃的愛,我就經(jīng)歷過這樣一件事,到現(xiàn)在我還銘記于心。記得那是一個晚上,蟲子演奏著一首首動聽的歌曲,縈繞在耳畔。做完作業(yè)的我長舒了一口氣。突然,我聽到“咚咚咚”的敲門聲,我連忙去看門,看見酒氣熏天的爸爸站在門口。我扶著爸爸搖搖晃晃地進(jìn)了屋子,爸爸因酒未醒嘴里還不時發(fā)出喃喃的聲音?粗职,不知所措的我一時不知該怎么辦。我的腦子里忽然閃過一個情景:!媽媽在爸爸喝醉時給他泡茶醒酒。二話不說我立馬去廚房泡起了茶,泡完茶回來,看見爸爸正在廁所吐。我小跑去廁所,把茶杯放在廁所的水池里涼,把毛巾洗好放在旁邊,就去拍爸爸的背。拍完我走出廁所門,看見爸爸吐了一地的嘔吐物,我拿了拖把拖干凈。做完這些活,已是深夜了,精疲力盡的我坐在沙發(fā)上,本想休息一下,可是因?yàn)樘哿说瓜戮退恕?/p>

      過了很久,我揉了揉惺忪的眼睛。發(fā)現(xiàn)已是凌晨,發(fā)現(xiàn)我在我自己的床上,身上蓋好了被子,旁邊整好了的書包。原來是爸爸做的,一股暖流涌上我的心頭。

      爸爸雖然很少關(guān)心我,可是卻默默的為我付出心血。關(guān)愛就發(fā)生在我問身邊,就在我們身邊的小事里?赡馨l(fā)生在親人身邊,可能發(fā)生在陌生人之間,關(guān)愛就發(fā)生在我們每個人的身邊。

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