珍惜的六年級作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的珍惜的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜的六年級作文1
我以為我還小，對著天空傻笑，旁邊過路的人大喊瘋子：我以為我還小，跑到果林摘幾個果兒，守林人拿著棍棒來攆。我才恍然，原來我都已經(jīng)17了。這十幾年我是不是虛度了，怎么還是什么都沒有學(xué)到，就連自己已經(jīng)長大都不知道，我不想長大，長大后就要面對太多的煩惱，我是個不想負(fù)太多責(zé)任的人，我沒有一點的責(zé)任感�，F(xiàn)在是高2，也還才高2，壓力沒有高3那么地沉重，但為什么我還是感覺像是喘不過氣來。
那天跑到站在自家陽臺遠(yuǎn)眺時，才發(fā)現(xiàn)菊花已經(jīng)開了，似乎秋天來了哎，秋天是什么時候到的呢，我怎么就沒有一點的感覺啊。還記得去年的這個時候，我還到外婆家去，那里有很高很高的山，還有很多很多的野菊花，開滿了漫山遍野，金黃金黃的，小朵小朵的，剎是可愛，陽光下，放著光，刺疼了我的眼。現(xiàn)在，我只有看到家里那多多飽滿的家菊才想起遠(yuǎn)來已經(jīng)是秋天了�，F(xiàn)在還想到野外去賞菊，才知道菊花已經(jīng)謝了，徒留一點點枯黃的爛肉，點綴在枝頭的綠葉上。
珍惜的六年級作文2
時間就是生命，在生活中，處處都有被人遺棄的時間，在四處飄蕩，然而時間是有限的，生命是有點點滴滴的時間組成的，據(jù)推算，那些被人遺棄的時間加起來，又能讓至少一億人再活一生。如果你拋棄它，它就如海上的一個紙船，越漂越遠(yuǎn)，漂到你再也夠不到的地方；相反，如果你珍惜它，熱愛它，它就會源源不斷的為你服務(wù)。
人們時常會嘆息:生命的短暫，時間流逝得飛快，人生只那么匆匆一百年。這就是你的錯誤了，雖說人生短暫，但只要你珍惜，你就會發(fā)現(xiàn)生命的價值，他的漫長而有趣，如果你能夠珍惜每一分一秒，那么你就會覺得任何事都會更加順利：原本半個小時才能起床穿完衣服，吃完飯的，現(xiàn)在十幾分鐘就行了；等待汽車，等人時，利用這些時間再干些有意義的事，等紅燈時早到些，就不會因耽誤了一兩分鐘而趕不上公交車，處處倒霉之類的事了。
如果用珍惜的時間，一天每人種點花草樹木，還會再怕沙漠襲擊，空氣不清新，環(huán)境不美麗嗎？
人的生命有限，但價值是無限的。只要人人珍惜時間，不荒廢它，就能造就無限的價值。讓我們行動起來，珍惜每分每秒的時間，讓生命更加有價值吧！
珍惜的六年級作文3
我很富有，我擁有良好的視力，我能透過雙眼，欣賞世界，由于這個無形的寶藏，我能看見這里的每一個角落。比起資金和權(quán)勢，我更慶幸我有這樣的一個寶藏，讓我的到更多更多財富買不到、更有價值的東西。
有了視力，我能看到輕柔雪白如棉花的云朵，慢慢飄過湛藍(lán)廣大的天空，在陽光的照射下，折射出耀眼的光芒；我能看到白色的浪花，席卷散落在海邊的巖石，拍打出令人陶醉的景象；我能看到火紅的樹葉，在高壯樹木搖晃中緩緩落下，在土地上交織出一片片地毯。有了這個寶藏，我也能看到大家臉上燦爛的笑臉；我能看到人與人間友善的問好；我能看到蕩漾在嘴角上溫暖的微笑。
上次我到游泳池教缺少視力的孩子們游泳，他們沒有這個寶藏，看不到在這個世上的美好。在水里，他們沒辦法看到水波的流動，看不到照耀在水面上如銀鱗般的波光，看不到隨肢體擺動被激起的美麗水花，所以我很感恩自身擁有視力，讓我的以透過不一樣的角度，欣賞到資金購買不到、獨一無二的美。
有許多人沒有這樣的好寶藏，也有許多人雖然擁有它，卻沒有發(fā)現(xiàn)它帶給自己的喜悅，而讓他慢慢腐敗。我擁有視力——這樣一個如此要緊又可貴的寶藏，我該好好珍惜，也要好好珍惜它帶給我的一切美好。
珍惜的六年級作文4
小學(xué)的時光對于我們來說是美好的，是一段人生的轉(zhuǎn)折。在學(xué)校里，有歡聲笑語，有老師的關(guān)心陪伴。每每回想起以前的生活，總會有那么一絲絲的留戀。
我們現(xiàn)在快要結(jié)束六年的小學(xué)時光了。時間如過眼云煙，已經(jīng)消失的無影無蹤。我們僅僅還有幾個月和老師、同學(xué)們相處的時間了。珍惜現(xiàn)在吧，試問，我們步入初中后，還會有多少歡樂的時光呢？不，不會有了，有的只是大量作業(yè)的負(fù)擔(dān)，各種公式的煩惱，只想著怎樣才會名列前茅，得到老師的青睞。不會再有小學(xué)的無憂無慮，歡樂的笑聲了。
我多么想要回到以前，那時候，不會有離開母校的憂傷，不會有離別的痛苦。那時候，我們都只是小孩子，天真活潑。只想著怎樣玩才會更高興。今天放學(xué)明天又會相見，總會以為會這樣一直地玩下去。一直傾聽著老師們有趣的課堂。我想，如今的我們應(yīng)該都會留戀老師的課堂，留戀同伴的惡作劇吧。
��！光陰似箭，日月如梭，讓我們珍惜現(xiàn)在吧，好好的聽老師講課，和同學(xué)玩耍，做最后的告別吧。我希望能和同學(xué)在同一所初中，同一個班。盡管不是同桌，但我依然高興，不至于帶著遺憾度過每一天。
珍惜的六年級作文5
我們放五一假時，好多人都出去旅游了。而在農(nóng)田里勞作的人們卻不會放下手中的播種器外出旅游，他們依然會抓緊時間把自家的地盡快種完。
春天的時候，室外的氣溫不是那么高。可是一到了夏天，那火紅的太陽就會散發(fā)出令人難以成受的高溫。坐在教室里學(xué)習(xí)的我們有時還會感覺到熱，更何況是在地里正不知疲倦的農(nóng)民們呢。他們面朝黃土背朝天，汗流浹背了，卻依然在天地間忙碌著。
勞動的確是一份非常艱辛的工作。有的人因為常年勞動而積勞成疾，在年歲大了的時候，再去勞動，就會非常痛苦；有的人在地里勞動時，不得不跪著，為什么？因為他的腰太疼了，有的人累的連站著吃飯的力氣都沒有了。
勞動人民不想讓他們的`勞動成果浪費掉，而是希望通過他們的勞動，能夠有更多的人脫離饑餓，能夠吃飽飯。
珍惜你手邊的糧食，他們的確來之不易呀！可以說每一粒糧食都是我們的勞動人民用辛勤的汗水換來的果實。
珍惜的六年級作文6
童年，應(yīng)該是快樂的，幸福的，但是高爾基的《童年》卻恰恰相反，沒有純真，沒有笑容，沒有活潑，遭受過爺爺?shù)呐按�，卻從來沒有抱怨過。主角阿萊莎的實力深深打動了我。
這本書生動地描繪了主人公阿麗莎悲慘的童年。阿麗莎的父親是個誠實的好人，但他很早就去世了。阿麗莎被送到他祖父家。祖父是個粗魯自私的人，兩個叔叔同樣粗魯。阿萊莎在這個家庭中受到虐待，但經(jīng)常被毆打的阿萊莎卻在祖母和“小茨剛”的照顧下度過了可怕的童年。
身處如此丑陋的環(huán)境，我不得不擔(dān)心阿麗莎的心靈是否會被玷污，但并不是世界上所有人都這么丑陋。我的祖母撫慰了阿萊莎的精神創(chuàng)傷，但真正教會他正直的是格里戈里，一位長期工作的工人，樂觀善良的“小茨岡”也教會了阿萊莎如何面對生活的艱辛。雖然他后來被兩個叔叔殺死了，但他的樂觀將永遠(yuǎn)留在阿麗莎的心里。
這樣丑陋的人生能度過，那么心該有多強大！現(xiàn)在我們的生活越來越好，但是還是有人自暴自棄。當(dāng)他們遇到一些困難和挫折時，他們無法釋懷，甚至自殺。作為快樂的一代，我們有一個快樂的童年，所以我們要珍惜它，做一個積極陽光的人。
珍惜的六年級作文7
幸福是什么？吃喝玩樂？NO！幸福是心靈的喜悅、感動；是發(fā)自內(nèi)心的震撼。今天我懂得了珍惜幸福的重要性。
在農(nóng)村，孩子們常常要走幾里路，尤其是邊遠(yuǎn)山區(qū)的還要翻過高山，跨國小橋——才能來到學(xué)校。放學(xué)，孩子們又摸黑或舉著火把，在漆黑而冰冷的夜晚走著山路回家。他們的生活并不富裕，一頓飯不可能有雞、有魚、有鴨——只有咸菜、野菜，酒桌從家里被來的冰冷的、硬邦邦的饅頭，喝一碗稀飯。但他們臉上仍洋溢著喜悅，他們會珍惜這來之不易的一切，他們懂得珍惜幸福。
在大城市里生活的孩子。他們常常坐著小車，坐公轎車，穿這各色的衣裳，背著流行的書包去上學(xué)。放學(xué)了，他們車接車送的回家。他們的晚飯十分豐盛，往往少不了牛肉，雞、鴨、魚——但他們還不滿足，不是先油膩，就嫌肉太肥了。他們很不珍惜眼前的這一切，他們過著衣來伸手，飯來張口的日子，想要的東西得不到還亂發(fā)脾氣，從不幫家里人做家務(wù)。和農(nóng)村的孩子比起來，城里的孩子不懂得珍惜，他們生在福中不知福。他們要求得更多，不懂得珍惜這來之不易的幸福。
如今，我們這些生活在大城市里的孩子要向農(nóng)村還學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勤勞，勇敢，以及懂得珍惜幸福，珍惜一切的心！
珍惜的六年級作文8
生命給予人酸、甜、苦、辣、咸，給予鳥一副好的歌喉，給予小草頑強！
學(xué)了第5單元的四篇課文，我認(rèn)識到了許多，也有許多感想！
生命只有一條，大家為何不讓生命好好瘋狂一次，好好享受一次？
既然生命短暫，大家應(yīng)該珍惜擁有，志同乃道和，慷慨以助人，寬厚以待人。那樣生命就像花兒一樣燦爛開放，雖然“生命之花”會枯萎，但是“精神之花”不會凋謝。
時光稍縱即逝，人生的每個階段，生活的每個細(xì)則都值得大家去珍惜，去為這平凡的世界叫好，踏踏實實地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越與永恒。
雖然生命短暫，但是大家卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心，必須要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自身活得愈加光彩有力。
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強成長的小草，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛，大家也要熱愛、珍惜生命！
珍惜的六年級作文9
同學(xué)們：
大家好！
不知大家是否聽說過這樣一個故事：由一家雜志社舉辦的打造節(jié)約型社會活動，參賽作文堆積如山，冠軍卻被一名普普通通的中學(xué)生拿走了。有很多人不解，為什么在有眾多高手的比賽選手中，冠軍被一名普通的中學(xué)生拿走了？而雜志社給出的答案是：因為，他是所有參賽者中，唯一把寫在稿紙正反兩面的人。
很多同學(xué)們會說，這沒有多了不起的。但你又想一下社會上浪費資源的事例：在餐廳里大吃大喝，最后，剩菜剩飯一大桌。難道他忘了自己兒時背的《憫農(nóng)》了嗎？我想，不是的。同學(xué)們，你們想想，如果我們每人每天節(jié)約一滴水，10億人就會節(jié)約10億滴水，這是多么大的一個天文數(shù)字�。�
我想，節(jié)約也是一種財富，它如寶石般的明亮。它也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把它發(fā)揚光大。當(dāng)年，周總理那身破了又補，補了又破的睡衣就是我們最好的榜樣。
我在此號召同學(xué)們：再遇到水嘩嘩作響的水龍頭時，請不要在玩耍,請用最快的速度擰緊水籠頭；在別人給你一次性使用筷子時，請你毅然拒絕；當(dāng)房里無人，卻開著燈時，請你堅定的關(guān)上燈。
我們要讓節(jié)約走進校園，走進家中，走進我們每一位同學(xué)的心中。
珍惜的六年級作文10
人的生命只有一次，可謂珍貴，除去珍惜我們的生命，更要呵護其他人的生命。
有這樣一則消息：20xx年某個小山村里有個漂亮陽光的十九歲的姑娘考上了某財經(jīng)學(xué)院，全家人興奮不已。她坐上父親開的三輪車去學(xué)校拿錄取通知書，在回家的路上，父親不小心將將三輪車撞到電線桿上，十九歲的她從車上甩了下來，當(dāng)場身亡，剎那間一個鮮活的生命結(jié)束了。
記得我上小學(xué)二年級的那一年，我病了，白天和晚上我都感到呼吸困難，父母帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，當(dāng)時醫(yī)生說我是得了鼻炎，開了點藥水回來點。一個月過去了，兩個月過去了，不但沒有好轉(zhuǎn)，而且愈來愈緊急。爺爺奶奶含著心痛的淚水，把我晚上那種痛苦的睡姿用手機拍下來，帶我去一家大醫(yī)院找專家醫(yī)生看，醫(yī)生讓我立即拍片子，片子上明確地顯示鼻子里長了異物，很緊急，若不手術(shù)會窒息。爸爸很快聯(lián)系了省立醫(yī)院的專家來到銅陵給我做了摘除手術(shù)。
我很感謝我的爺爺奶奶，是他們看重我的生命，給了我百般呵護。人的生命是脆弱，沒有呵護就談不上珍惜。
珍惜的六年級作文11
魯迅先生也曾經(jīng)說過：“節(jié)約時間，也就是使一個人的生命更加有效，也就等于延長了人的生命�！�
人生短短幾個秋，說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時間白白的從你身邊流逝。
有的人正是認(rèn)為短短的人生，若不及時行樂，豈不枉來人生一世？把時間都在嬉戲中度過，像寄生蟲一般；而有的人深深懂得把時間用在工作和學(xué)習(xí)中，讓生命的分分秒秒都在充實，都在發(fā)光發(fā)熱。
當(dāng)然，時間也會給這兩種人以不同的結(jié)果：第一種，終日碌碌無為，落得兩手空空，只留下無窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作，換來得是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國家做出巨大貢獻，他們的人生價值會得到社會的公認(rèn)，他們的人生閃爍著光彩。
是啊！時間是最公正的裁判。
至此，誰又能說時間不是一筆巨大的財富呢？珍惜時間，會讓你做時間的主人；珍惜時間，會讓你的人生變的絢麗多彩。
“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這說明了時間的寶貴，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧！
珍惜的六年級作文12
現(xiàn)在，每個人都過著小康生活。然而，是誰給了我們?nèi)绱诵腋５纳�？是派對�?/p>
1937年7月7日，日本侵略者襲擊了駐扎在北平（今北京）西南盧溝橋的部隊，鬼子天天掃蕩。從那以后，人們每天都生活在恐懼中。晚上不敢在家睡覺，就躲在偏僻的地方過夜，不然會丟了性命。有時，在黎明前，魔鬼會來清掃。等人家發(fā)現(xiàn)了，就來不及了。他們都慘死在冰冷的刀下，倒在血泊中。老人、嬰兒、兒童、婦女、年輕人。有的胳膊被燒，有的腿被燒，有的腸子被鬼子用刀挑出來，有的甚至被鬼子砍了腦袋。啊！太多了！所有人都遍體鱗傷，太可怕了！
直到1949年10月1日，新中國成立。這是多么激動人心的好消息��！士兵們拋頭顱灑熱血是為了什么？為了打敗日本人，創(chuàng)造今天的幸福生活！這是戰(zhàn)士們用生命爭取的！我們不能讓他們的努力白費，讓他們的鮮血白白浪費！所以要珍惜現(xiàn)在的好時光，來之不易；我們也要努力學(xué)習(xí)，努力工作，將來為祖國多做貢獻！多付出愛！
珍惜的六年級作文13
俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”人人都覺得我是一個珍惜時間的人，可是我卻不這樣覺得，我覺得我是一個“白天游四方，晚上補褲襠”的人，也就是說白天不做正事，去做一些沒有用的事情，到了晚上卻點燈熬油去做一些白天不做的事。以前，我覺得這樣做也沒什么不好的，可是直到有一天，那件事徹底改變了我的想法和看法。
那是一個陽光明媚的下午，我收到表妹的邀請到她家玩，到了她家，我看到了她正在寫作業(yè)，以我的那種“白天游四方，晚上補褲襠”的性格，自然會問：“你如何不去玩啊，寫這無聊的作業(yè)干嘛？這大好的時光，可不可以白白浪費�。 泵妹脜s說：“哎呀，我就剩一點作業(yè)了，等會兒就可以玩了！”我大吃一驚，便問到：“什么？你如何寫這么快呀！還一個字都沒寫呢！”妹妹回答道“時間就像海綿里的水，只須愿擠，總還是會有的。你白天只知道玩，連擠都想擠，自然就寫的慢啦，你應(yīng)該改變你的看法！”
我恍然大悟，原來我的看法是錯誤的，只知道白天游四方，晚上補褲襠，這樣做不僅效率低，正確率也會很低，還很簡單把身體給搞壞，從目前開始，我必須要改掉這個不好的習(xí)慣！
珍惜的六年級作文14
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的同學(xué)了。
還記得剛到小學(xué)的時候那一天，我興高采烈地來到學(xué)校，背著新書包，來到一年一班。我坐在自己的位置上，東瞧西望，一個個陌生的面孔展現(xiàn)在我眼前，這就是小學(xué)！上學(xué)之前，我不知道做了多少個夢，我夢見我坐在學(xué)校的課桌上，聽著老師講課，看著老師寫字……如今，我終于來到這里了。
時間過得真的很快，六年了，往日發(fā)生的一幕幕像電影回放似的在我腦海里閃爍著，再也回不過去了。同學(xué)、老師們之間的情誼，也即將結(jié)束。小時候，很想快點長大，當(dāng)上高年級的大哥哥大姐姐；可當(dāng)我真的成為六年級同學(xué)的時候，卻很想很想回到過去，好好珍惜那份單純的友誼。我不會再因為朋友的嬉戲而生氣，不會因為一些小事情而和同學(xué)吵架，不會再和同學(xué)們發(fā)生爭執(zhí)……因為時間真的很不留情，它不會放過你的一分一秒。過去了就是過去了，再也沒有了。
好好珍惜，好好珍惜我們現(xiàn)在的友情。不久后，我們即將分離，就再也沒有這么純真的情誼了，再也沒有了。珍惜，珍惜和同學(xué)們在一起的一分一秒，直到畢業(yè)。
珍惜的六年級作文15
生命，對于每個人來說都是重要的，生命更是世界萬物的源泉！
在學(xué)校圍墻的石縫中，有一個不起眼的小生命正在生長。它，就是小草。我們想不到，一塊塊堅硬的石頭中間，竟然會長出一棵小草。在沒有土壤、沒有水分的情況下，它是怎樣生長的呢？誰也想不到，這棵小草是克服了多少困難，才在石頭的縫隙中頑強地生長出來的。它想盡各種辦法讓自己吸收營養(yǎng)，讓根扎進泥土中，它是多么珍愛自己的生命��！小草珍惜自己的生命，螞蟻更珍惜同伴的生命。大家有沒有聽說過，當(dāng)大火在螞蟻四周熊熊燃燒的時候，螞蟻們會迅速抱成一個黑團，從熊熊燃燒的大火中翻滾而出，翻滾時還不時發(fā)出吱吱啦啦的聲音，這是外層螞蟻被燒焦發(fā)出來的聲音，而里面的小螞蟻卻沒有受傷�？梢�，那些外面的螞蟻為了保護同伴，不惜獻出自己的生命來換取同伴生存的希望。螞蟻是多么珍愛自己同伴的生命啊！石縫中的小草、大火中抱團的螞蟻都告訴我們要熱愛生命，珍惜生命。
連小草、螞蟻都這么珍愛生命，我們?yōu)楹尾徽湎�？有的人受到老師的批評，受到家長的責(zé)備，就有想要自殺的念頭，你們?yōu)槭裁床幌胂�，生命只有一次��！同學(xué)們，我們要攜起手來陽光地生活，用心去珍惜自己的生命！
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