關(guān)于春天來了六年級(jí)作文集合七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的春天來了六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
春天來了六年級(jí)作文 篇1
在窗外飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花中，迎春花那稍嫌發(fā)青的枝條上冒出了一對(duì)對(duì)花苞，如蠶蟲般匍匐著。這使我領(lǐng)悟到一句經(jīng)典名言的含義：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？"
春天，麥苗返青了，草也從土里偷偷的冒出來。早晨，它們頂著晶瑩的露珠閃閃發(fā)光，朝陽照在葉片上，滿眼都成了閃閃發(fā)光的珠寶。
春天，花苞吐蕊了，開始釋放出清香。嫩的可愛，嬌的逼眼，或綠，或白，或黃，或紅，如剛剛出生的嬰兒，叫人打心眼里愛憐。
春天，特別喜歡下雨。淅瀝瀝的雨像篩子篩過一樣，細(xì)細(xì)的，涼涼的，潤(rùn)入干裂的土地，變成了發(fā)酵劑，把大地滋潤(rùn)的蓬蓬松松的。
春天，萬物復(fù)蘇。植物的種子，或者人工播撒的，和隨風(fēng)落下的，或被一些動(dòng)物們從遠(yuǎn)方弄來，統(tǒng)統(tǒng)不顧人類的意愿，一個(gè)勁的往外拱動(dòng)，爭(zhēng)先恐后，你爭(zhēng)我搶地來分享這宇宙的每一個(gè)角落，雨露。
春天，也是人們?nèi)龇N希望的季節(jié)。“一年之計(jì)在于春”，沒有播種的春天，就沒有火辣辣的夏天，更沒有收獲的秋天，就像沒有＂因＂就沒有＂果＂。所以人們談到來年打算時(shí)，總喜歡說上這樣一句話：＂等明年再說吧＂。這＂明年＂往往指的是來年春天，人們喜歡在初春設(shè)計(jì)好自己一年的計(jì)劃，通過夏，秋，冬去實(shí)現(xiàn)它。
春天的氣息是清新的。新鮮中帶著甜潤(rùn)，甜潤(rùn)中帶著芳香，就像人們心中的希望，雖虛幼但卻美麗，吸引著人們勇往直前。
春天真美麗呀！等著我們一起去觀察，探索其中奧秘呢。
春天來了六年級(jí)作文 篇2
春天，是個(gè)楊絮紛飛的季節(jié)，楊絮寶寶們從楊樹媽媽的懷抱里掙脫出來，它們要離開媽媽，四海為家。楊絮寶寶和楊絮媽媽依依不舍地告別，楊絮媽媽安慰楊絮寶寶說：“孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)大，就要自己到別處安家。”楊絮寶寶流著淚與楊樹媽媽告別。
美麗精靈
楊絮寶寶離開媽媽的懷抱以后，飛向藍(lán)藍(lán)的天空。它們好像一個(gè)個(gè)穿著白色裙子的美麗女孩在天空嬉戲;又像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞；還像一朵朵潔白的花瓣從天空紛紛而落。多么美麗的春天精靈��！
調(diào)皮寶寶
楊絮寶寶在天空中快樂的玩耍，它們一會(huì)兒鉆進(jìn)我的口袋里；一會(huì)兒跑到我的衣領(lǐng)里；一會(huì)兒站在我的頭發(fā)上走鋼絲；一會(huì)兒又躲到我的鼻孔里，癢絲絲的，搞的我直想打噴嚏……多么調(diào)皮的楊絮寶寶啊！
我愛春天，更愛這美麗、調(diào)皮的楊絮寶寶。
春天來了六年級(jí)作文 篇3
窗外，太陽似一顆火球，溫暖地照耀著地下的萬物。仿佛過了無數(shù)個(gè)白晝與黑夜，也就如那一剎那的時(shí)間，沉睡了一整個(gè)冬天的生物，終于被喚醒了。
春天來了。似乎不用大人們提醒，孩子們也知道冬天已經(jīng)過去，春天已經(jīng)來臨。一切的一切，都在不斷變化著，充滿了勃勃的生機(jī)。不只是綠，還有許多不同的顏色，春天點(diǎn)著生靈，呼喚它們蘇醒，開始在這個(gè)溫暖的季節(jié)里自由地生活。
活了，一切都活了。萬物在復(fù)蘇著，世界好似多了一份喧鬧，一份生氣，都在歌唱這美好的一天春天來臨的時(shí)刻。抬起頭，仰望天空，一群燕子飛來了，它們從遙遠(yuǎn)的南方又飛回來啦！
如詩如夢(mèng)般，這是一幅最美好的畫！
這幅畫里，沒有漂亮的公主和英俊的王子，沒有堂皇的城堡與可愛的木屋，但卻是最美的童話！有山有水，有花有草，詩的歌謠，那是春天的神話！
春天靜悄悄地來了，脫去厚厚的棉襖，與它來個(gè)深情的擁抱。布谷鳥、百靈、黃鶯都在高聲地歌唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲傳遍了整個(gè)森林，有幾位歌手也趕緊加入這支隊(duì)伍鳥王孔雀在湖邊翩翩起舞，湖面倒映著它美麗的身影。機(jī)靈的小松鼠快樂地抱著松果旋轉(zhuǎn)你說，這難道不是春天的童話？
來吧，來吧！迎接春天的來到！
春天來了六年級(jí)作文 篇4
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。這句詩膾炙人口，許多小孩子在牙牙學(xué)語時(shí)就能熟背下來了，我也不例外。剛開始只是覺得讀起來瑯瑯上口，后來才知道是因?yàn)椤皶浴焙汀傍B”押韻，也理解了這首詩充滿了詩人對(duì)春的喜愛，還明白了“聞”的意思是“聽”。
描寫春天的詩，大多都是生氣勃勃、字里行間充滿了生機(jī)。如，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”可謂千古名句，讀起來就如一幅美麗的風(fēng)景畫展現(xiàn)在眼前，詩人愉悅的心情躍然紙上。
后來，我讀到了更多描寫春天的詩。如，蘇東坡的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。竹子與桃花，紅與綠相映成趣，而鴨子能最先感知到春天的到來。這樣的春景，在公園里都能看到，但不愧是大文豪寫的詩，簡(jiǎn)潔明快，美得自然。
還有辛棄疾《粉蝶兒·和晉臣賦落花》中的兩句“昨日春如十三女兒學(xué)繡，一枝枝不教花瘦。甚無情便下得雨僝風(fēng)愁，向園林鋪?zhàn)鞯匾录t縐”。雖然是首白話詞，但也詩意濃濃，將春天比做小姑娘，寫出了春天的可愛。它同樣能使讀者腦海里立即浮現(xiàn)出“紅色的春天”。
古人們用各種手法把春天描寫得生機(jī)勃勃。除了古人，毛主席的詩詞中也有描寫春的。如，《七律二首·送瘟神》的第二首：“春風(fēng)楊梅萬千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動(dòng)三河鐵臂搖。借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒�！泵飨脑姾苌偌儗懢�，這首詩也一樣，是毛主席在得知余江縣消滅吸血蟲病時(shí)有感而發(fā)，并借此歌頌了祖國(guó)的大好河山。
無論是古人筆下的春，還是毛主席筆下的春，都把美麗的春光展現(xiàn)得淋漓盡致。
春天來了六年級(jí)作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，一年過去了，春天帶著明媚的陽光再度降臨到這個(gè)世界上。柳樹抽出了枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，春風(fēng)吹拂，搖曳的柳枝如同美人長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。地上生出了一個(gè)個(gè)的小蘑菇，像一把把可愛的小傘。
小草探出了小腦袋，左顧右盼，對(duì)這世間的一切充滿了好奇。溫暖的陽光融化了冬天的冰塊，小溪彈奏出一首又一首動(dòng)聽的歌謠。茂密的竹林里，土地上又冒出了一根根可愛的小竹筍，他們看見了身旁高大又挺拔的竹子，便下定決心要超過他們，一個(gè)勁地往上竄。
小燕子們也都回來了，瞧，他們正秩序井然地站在電線桿子上開會(huì)哩�；▔锏幕ㄒ矤�(zhēng)先恐后地開放了，各式各樣，形態(tài)各異。有的`綻開了全部的花瓣，好像在比誰更美；有的只開出了幾片花瓣，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的則還是花骨朵，好似嬰兒不愿離開媽媽的懷抱……。
一陣春雨過后，春風(fēng)帶著花香迎面吹來，讓人覺得心曠神怡。人們?cè)诓莸厣贤嫠＃棚L(fēng)箏、翻跟頭、追蝴蝶……真的好生自在。春天如同可愛的小精靈，讓大地母親充滿了生機(jī)，我愛你，美麗的春天。
春天來了六年級(jí)作文 篇6
春天來了，那可愛的春姑娘邁著輕盈的腳步，帶著一路的生機(jī)勃勃來到我們的身邊。走到哪里，哪里都是春意盎然，鳥語花香，整個(gè)世界就像剛從一個(gè)甜美的睡夢(mèng)中蘇醒過來一樣。
我一進(jìn)公園。第一眼看見的是高大的柳樹，它抽出嫩綠的枝條，很柔軟，像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)一樣。楊樹和松樹都穿著翠綠的衣服，像站崗的哨兵一樣。
公園里有五彩繽紛的鮮花：迎春花、紫丁香和馬蘭花競(jìng)相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以聞到一股淡淡的清香。鮮花開在小路邊，蝴蝶和蜜蜂在花叢中穿梭，猶如活潑的小精靈在跳舞。小草從地下悄悄地鉆出來，一大片一大片的像翠綠的地毯。
春雨輕輕地吹打在我的臉上，它是那樣柔和。它滴在樹上，樹更翠了;它滴在花上，花更艷了;它滴在草地上，草更翠了。一切生物都在春雨中茁壯成長(zhǎng)，花兒在春雨中悄然怒放。雨后陽光明媚，鳥語花香，真讓人陶醉。
春天的田野，一片綠油油的，這是農(nóng)民伯伯創(chuàng)造的杰作。看!他們有的在澆水，有的在施肥，還有的在除草。
校園是我們最熟悉的啦，春天來了，校園也有了新的活力。同學(xué)們?cè)诓萜荷咸咦闱�、跳跳繩、跳皮筋。還有的坐在樹下看書、談心呢!
春天來了，一切都改變了，走到春天里，如同來到了仙境一般，讓我如癡如醉。我愛這美麗的春天!
春天來了六年級(jí)作文 篇7
被溫暖的春風(fēng)吹著，被淅瀝的春雨淋著，嗅著雨露與梔子花的的香氣，聽著春天的腳步漸漸逼近。我們知道了，春天的腳步光臨了。這個(gè)世界因?yàn)榇禾斓牡絹恚兊酶由鷻C(jī)勃勃。大地從冰冷的冬天蘇醒過來，爭(zhēng)開眼盡情地欣賞著這個(gè)世界。小草與花兒也醒了，睜開睡意惺忪的雙眼，好奇地看著這個(gè)世界。
小草與花兒雖然沒有去年冬天的冰清玉潔，但在春天的襯托下，變得別有一番滋味，變得更加富有活力。樹爺爺也換上了嶄新的綠襯衣，等待在春風(fēng)路過之時(shí)，讓自己的衣袖與他碰撞，譜出一首悅耳動(dòng)聽的“春天交響曲”。世界萬物在春天到來之時(shí)，都發(fā)生了變化。
人也一樣，他們也因?yàn)榇禾靵砹硕l(fā)生了變化。人們換上了薄薄的襯衫，小孩子們?cè)诓莸厣峡鞓返姆棚L(fēng)箏，那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏不僅意味著孩子們兒童時(shí)的美好幻想，還意味著春天悄悄地來了。在春天的路上，可以看見學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)的去春游，他們?cè)谕局谐鴼g快的歌謠，同時(shí)也帶上一顆好心情，臉上溢出心滿意足的微笑。
我想他們回來的時(shí)候，心中也一定會(huì)充滿快樂。春天就是這樣，它帶給我們無限生機(jī)與活力，時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆好心情，保存一些好記憶，使這個(gè)世界更加溫馨！在不易察覺的時(shí)候，在冰雪快要融化的時(shí)候，春天悄悄的光臨了。
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