關(guān)于我的六年級(jí)作文集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年級(jí)作文 篇1
美麗的春天姑娘無(wú)處不在，她來(lái)到了我的小區(qū)，我來(lái)到小區(qū)找春天。剛一走到小區(qū)一陣撲鼻的香味就朝我迎 面撲來(lái)，啊!原來(lái)那是春天的味道呀!我邊走邊看，突然看見了一樹的山楂花，我跑過(guò)去看 了又看，那一個(gè)個(gè)山楂花美麗極了，紅色的更美麗了，那一 片片紅如火的花瓣讓人覺得像玫瑰又不像玫瑰。我把手伸了 過(guò)去輕輕的摸了一摸，柔軟極了。每一種花都有不同的姿勢(shì)， 這一朵花大方的露出笑容，那一朵花害羞的探了探頭。葉子 把花舉在頭頂，好像在比誰(shuí)舉得更高。
我離開了山楂花的地盤，來(lái)到了二月蘭的領(lǐng)地。二月 蘭雖然沒有牡丹那么艷麗的顏色，也沒有玫瑰那高貴的身姿， 但當(dāng)你靜靜的望著那一片片的紫色，聞著那一縷縷清香，所 有的煩惱都忘記了，微風(fēng)吹過(guò)二月蘭像一個(gè)少女的翩翩起舞。
我們小區(qū)里的花美是美，可是我不會(huì)忘記還有我們小 區(qū)池塘邊上的小小柳樹，那一棵柳樹就相當(dāng)于兩個(gè)我這么高， 我拿起一根柳條看了一看，發(fā)現(xiàn)剛發(fā)芽的柳樹只有我的小拇 指的指甲蓋那么大，它們就像一個(gè)小寶寶一樣。從遠(yuǎn)處看柳 樹就像一個(gè)小姑娘，在池塘邊洗頭發(fā)。
怎么樣，我的小區(qū)很美吧？
我的六年級(jí)作文 篇2
進(jìn)入了初中生活，我便有了一個(gè)新職務(wù)歷社課代表。這份職務(wù)聽起來(lái)很威風(fēng)，然而卻是一個(gè)虛名！
在小學(xué)，歷史并不受大家重視，甚至有的老師根本不會(huì)來(lái)教授你歷史知識(shí)，所以，歷史在我眼中并不重要
今天，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，舒暢的心情伴我進(jìn)入了歷史課。歷史老師是一個(gè)其貌不揚(yáng)的中年婦女，戴著一副老舊的大眼鏡；身穿土里土氣的衣服，一雙不配其衣服的鞋子顯得那么耀眼。這一節(jié)課，好漫長(zhǎng)，45分鐘，太難熬，這節(jié)課，我?guī)缀趸杌栌译m盯著歷史老師的粉筆頭在黑板上飛馳，但我的靈魂早已飄到了普羅旺斯。忽然，幾個(gè)不平時(shí)不大聽話的調(diào)皮鬼開始鬧騰起來(lái)，第一次，歷史老師視而不見，第二次，歷史老師咬牙堅(jiān)挺，第三次，老師再也忍不住了，把那幾個(gè)調(diào)皮鬼叫到講臺(tái)上來(lái)，大家盯著上去的人群，都想看看新老師怎么處理，出乎意料的是，老師只是草草交代幾句，便叫他們下去，然后，平靜的接著上課
叮！終于下課了，回憶課上那幾個(gè)調(diào)皮鬼的舉動(dòng)實(shí)在令人氣憤，可老師卻悶聲不吭的上課，我想：她一定會(huì)去辦主任那報(bào)告，或者向別的老師訴苦貶低我們班的.全體素質(zhì)。我雖然那么想，不過(guò)我還是心甘情愿聽老師講的課，愿意和老師探討問(wèn)題。這幾個(gè)月來(lái)，那幾個(gè)調(diào)皮鬼得寸進(jìn)尺，盡然和老師頂嘴，好像班主任不知道，這讓調(diào)皮鬼得到了免罪金牌一樣在歷史課上愈來(lái)愈活躍。不經(jīng)意的一次，班主任經(jīng)過(guò)我們教室，看見那幾個(gè)調(diào)皮鬼的舉動(dòng)后，在班隊(duì)課上大發(fā)雷霆，班主任告訴我們；如果沒有這次不經(jīng)意的經(jīng)過(guò)，她根本不知道，居然有學(xué)生在課堂上跟老師頂嘴！班主任的話令我們震驚，讓我感動(dòng)。從此，我會(huì)盡力當(dāng)好這門課的課代表，為我可愛的老師，為我敬愛的老師！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
我的六年級(jí)作文 篇3
教室里空了一個(gè)位置
我的的朋友佳佳生病了，她已經(jīng)一個(gè)星期沒來(lái)了�？粗@張坐子，空空的，我的心也有些失落。我仿佛看見了那張笑臉，但又像泡泡一樣“啪”地炸開了。
沒有了她，我的生活變得枯燥乏味，單調(diào)極了。
趁著中午休息，我溜了出來(lái)，急速的向她家跑去。刺骨的寒風(fēng)刀割般扎著我的臉，但我的內(nèi)心卻溫暖如春。心里只有一個(gè)目的：我要去看看她。因此我的腳步更急促了。
我穿過(guò)一棟房子，熟門熟路地找到了她家。
一進(jìn)門，一股濃烈的中藥味撲鼻而來(lái)。我輕輕地咳嗽了一下。來(lái)到了她的小房間。可能是還沒有適應(yīng)的緣故，視線有些模糊。在房間的角落里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)消瘦的背影。讓我吃驚的是：她竟然還握著一支筆，在本子上寫字！她吃力地寫著，寫的很投入，似乎絲毫沒有受到外界的影響，連我走到他身邊都沒有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了拍她的肩膀，“佳佳！”聽到叫聲，她抬起頭，臉上的神情頓時(shí)燦爛起來(lái)。
“做夢(mèng)也沒有想到你會(huì)來(lái)看我，謝謝。”聽得出來(lái)，佳佳有些意外，但更多的是欣喜和感動(dòng)。
“這是應(yīng)該的！”我一時(shí)也受到了感染按，眼里濕潤(rùn)起來(lái)。
接著，我倆就打開了話匣子，像往常一樣，滔滔不絕地聊了起來(lái)。
從她的空中的知，生病期間，她并沒有忘記創(chuàng)作，連打吊針的時(shí)候，還艱難地寫著。
我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，連忙翻開了她的本子，這一番，著實(shí)把我驚呆了——佳佳已經(jīng)快寫完一本了！里面的文筆都非常優(yōu)美，字字剛勁有力，敬佩之情油然而生。我一業(yè)一頁(yè)地翻著，翻著，眼前仿佛出現(xiàn)了一幕幕佳佳埋頭創(chuàng)作的情景。
“你生病了怎么還動(dòng)筆呢？我知道你有文學(xué)夢(mèng)想，但你也要病好以后在創(chuàng)作，不然，會(huì)累垮身體的，你知道嗎？”我有些心疼，嗔怪著。
“我知道的，”她的眼里沒有病魔折磨的陰霾，而是充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬，“我最大夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家，無(wú)論在什么時(shí)候，我不會(huì)放棄的。胡老師不是在陽(yáng)光文學(xué)社說(shuō)過(guò)嗎？一個(gè)人只要有毅力，總會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近！”
“嗯，也對(duì)吧……”說(shuō)這話時(shí)，我竟有些無(wú)地自容。
在回來(lái)的路上，我神情黯然，腦海里總浮現(xiàn)出佳佳的背影。佳佳說(shuō)的沒錯(cuò)，一個(gè)人只要有毅力，總會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近！我使勁地琢磨著這幾個(gè)字，內(nèi)心有些愧疚和不安。想想自己，一碰到困難就退縮，哎，自愧不如！
我離我的夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)呢？
我的六年級(jí)作文 篇4
我性格十分開朗，活潑，但我很怕陌生人。
有次補(bǔ)課放學(xué)后，老師給我們布置了特殊的作業(yè)：去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福語(yǔ)。
我們以為很簡(jiǎn)單 ，就興奮不已的跟著自己的家長(zhǎng)去向陌生人要祝福語(yǔ)�？墒�，等我們到了戰(zhàn)場(chǎng)上卻不敢了，家長(zhǎng)鼓勵(lì)我們說(shuō)：“快去呀！應(yīng)該自信一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)！”我們聽了似乎有了一點(diǎn)自信，但還是不敢，家長(zhǎng)們異口同聲的說(shuō)：“不敢了是吧！那我們回家，看你們明天拿什么給老師！”這是，我突然說(shuō)：“我能行！我先去！”家長(zhǎng)們看著我爸贊許的目光投給我。
我立即跑向一位60多歲的老爺爺面前，說(shuō)：“老爺爺，您好！我是展奧教育的學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)一下您知道的祝福語(yǔ)有哪些，可以給我說(shuō)一條嗎？”老爺爺說(shuō)：“祝你身體健康，學(xué)習(xí)成績(jī)！”然后唐宇和蔣昊天，周匯杰都不服氣，就一起去了一位大哥哥面前問(wèn)。我心想：我一定不會(huì)讓你們超過(guò)的！��！說(shuō)完，我跑到一位20歲左右的姐姐面前，說(shuō)：“姐姐您好！你能給我說(shuō)一條祝福語(yǔ)嗎？”姐姐說(shuō)：“可以，那要寫哪方面的？”我說(shuō)：“學(xué)習(xí)方面的，寫長(zhǎng)寫短都行！”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，開始寫了，他寫的是：祝你全班第一！
最后，我數(shù)了數(shù)，我的最多，一共7條。
經(jīng)過(guò)這件事件我的膽子變得大起來(lái)了！
我的六年級(jí)作文 篇5
我喜歡的一則格言是：堅(jiān)持就是勝利。因?yàn)樗屛颐靼琢酥灰獔?jiān)持、努力，就一定能成功。
記得在我七歲的時(shí)候，當(dāng)我看到朋友們騎著自行車有多么愉快，心里就也想著騎著自行車和朋友們一起玩。
終于，我有了一輛自行車，雖然我對(duì)自行車是一竅不通，但我為了和朋友們一起玩，就下決心一定要學(xué)會(huì)這自行車。
一個(gè)星期天，我到球場(chǎng)去練自行車，可這自行車卻總是搖搖晃晃的，我鼓起勇氣，騎上這自行車，我小心翼翼的騎著，可剛上去，就摔了下來(lái)，把胳膊摔青了，當(dāng)時(shí)我想放棄，可我又想起老師對(duì)我們說(shuō)的一則格言：堅(jiān)持就是勝利。”我又想：朋友們也是經(jīng)過(guò)重重困難才學(xué)會(huì)的呀，只要我堅(jiān)持，就一定能學(xué)會(huì)。我又再次騎上了自行車，又摔了下來(lái)。經(jīng)過(guò)努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我終于可以和朋友們一起騎著自行車玩了！
在以后的日子里，這句格言在我遇到困難時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，我一這則格言為座右銘。以后，當(dāng)我遇到再大的困難，想起這則名言時(shí)，就堅(jiān)持著努力著去做這件事情，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了好多！
我的六年級(jí)作文 篇6
我喜愛的小動(dòng)物當(dāng)然是貓了，我外婆家中就有一只小灰貓，十分淘氣。
灰色的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)絨球。蒙著透明薄膜的眼睛，好似兩顆黑珍珠，輕輕閃爍著。走起路來(lái)屁顛屁顛的，像個(gè)頑皮的小孩。
暑假里，我在書房做作業(yè)，小灰貓悄無(wú)聲息地走了過(guò)來(lái)�；蛟S是因?yàn)樗呗窙]有聲音吧，我跟本就沒有發(fā)覺它已經(jīng)走進(jìn)來(lái)了。突然，它縱身一躍，竟跳到了寫字桌上，“喵——嗚”，“喵——嗚” 地對(duì)我叫，嚇了我一跳。我知道，它這樣叫，就是代表它肚子餓了。
我立即放下手中的筆，跑到廚房，盛了一盤子吃剩下的魚給小灰貓吃。小灰貓看了我一眼，用頭頂了一下我的膝蓋，表示感謝。接著就埋頭啃食它那美味的食物。我看著它，兩顆尖尖的牙露在外面 ，“咔咔咔”地咬食著食物，兩片小爪子還時(shí)不時(shí)地拍一下盤子，那滑稽的樣子真是可愛，真惹人喜歡。
我外婆家的小灰貓?zhí)貏e怕冷，一到冬天，就喜歡窩在棉墊里睡上一整天，它真是一只小懶貓。我罰它起來(lái)走一走，它就垂著眼皮，一副沒睡醒的樣子，搖搖晃晃地走，像一直弱不禁風(fēng)的小貓。
無(wú)奈，我抱起小灰貓，拿起它平常睡覺時(shí)蓋的小棉被蓋在它身上，然后把它放在我腿上，輕輕地?fù)崦侨彳浂质孢m的毛。它也很調(diào)皮，老是用它的前爪來(lái)拍打我的大腿，還時(shí)不時(shí)地用頭蹭我的 手臂、肚子。它就這樣一直在我的懷中嬉鬧，直至在我的懷中睡著。
它睡著了，溫順地躺在我的懷里，像一個(gè)熟睡的嬰兒，顯得那樣地嬌小、可愛。我再次撫摸它的皮毛，輕輕撥動(dòng)它的胡須，它萎縮起來(lái)，像一個(gè)害羞的小精靈。如果你見了，一定會(huì)覺得它是那樣地 可愛。
這就是我家的小灰貓，一只天真可愛，頑皮淘氣的小灰貓。
我的六年級(jí)作文 篇7
喜歡是什么？喜歡是一盤盤好吃的食物。全都是色香味俱全的菜。喜歡是什么？喜歡是一朵朵美麗的花。芳香的味道，撒在我的心里。
我喜歡和媽媽、姊姊一起出游。因?yàn)楹退齻兂鲇�，可以共同投入大自然的懷抱中�?/p>
我喜歡和全家一起去游樂(lè)園玩。因?yàn)�，在那里，可以和潮水般的人群共享�?lè)趣，和家人沉浸在快快樂(lè)樂(lè)的生活里。
我喜歡回鄉(xiāng)下老家，在那里和爺爺奶奶過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的日子。
和同學(xué)談天說(shuō)地也是我最喜歡最的事之一了。因?yàn)�，可以沉浸在自己的�?mèng)幻世界中，也可以讓同學(xué)知道自己的喜悅。
什么是喜歡，喜歡就是做會(huì)使你心生喜悅的事。
每個(gè)人都有自己喜歡的事，我也不例外。但是，如果做我不喜歡的事時(shí)，我會(huì)宛如一只生氣中的獅子，大聲狂吼。不過(guò)，當(dāng)我做我喜歡的事時(shí)，卻有如一只開心的小狗，汪汪大叫。
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