關(guān)于六年級(jí)螃蟹的作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)螃蟹的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)螃蟹的作文 篇1
經(jīng)過多次看望螃蟹后，我又再次來到了水溝邊，看望久日未見的螃蟹朋友們，誰知，這一探望后，我的心情變得沉重了起來。
那是個(gè)平常的一天，我那時(shí)正閑著無聊，可真巧不巧，突然記起來我的一個(gè)生活在水溝的朋友：螃蟹。正好那天也沒有什么事情做，我就三步并做兩步，跑到了我經(jīng)�？大π返囊粋�(gè)水溝里。這一看，讓我驚訝了一會(huì)，水溝里都是水流，螃蟹最好的隱居地：石頭，卻沒有了一塊。在上一次來看螃蟹時(shí)，石頭還有很多塊的，怎么現(xiàn)在一塊也沒有了呢？其次，水流已經(jīng)變得越來越臟，而上一次不是這樣的，我翻找了一下，發(fā)現(xiàn)螃蟹一只也看不到了。那時(shí)，我仿佛看到了，螃蟹對(duì)著這環(huán)境，流著淚，無聲的哭泣著，為著它們家哭泣著，但沒有辦法，只好無可奈何的搬了它們的家，它們四年的家，我好似也看到了，它們對(duì)這里是多么的不舍。
那時(shí)，我的心里突然被打擊了一下，還抱著一些希望，走向了螃蟹另外的一個(gè)生存的水溝里，幾番折騰，才看到了一只，還用了半小時(shí)才看到，而且是那種比較小的，這讓我又比較失望，而且這里的水污染比之前的還要大，石頭也寥寥無幾，于是，我把螃蟹朋友請(qǐng)來到了家里，去讓它更好的生存，小螃蟹在四處爬呀爬，看起來它好久沒有這么快活過了。
螃蟹的生存環(huán)境的這個(gè)現(xiàn)象與螃蟹的數(shù)量逐漸減少的現(xiàn)象，讓我感到了我們要愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物的生存的地方，如果我們不保護(hù)它們，就像螃蟹們一樣，會(huì)慢慢的變少，最后接近滅絕的。如果我們每一種動(dòng)物都這樣，世界上就不存在有動(dòng)物了，只剩我們?nèi)祟愖约毫�，那我們�?yīng)該如何，無聲的哭泣么？我們應(yīng)該怎么生存呢？沒有動(dòng)物們我們根本無法生存下去。同時(shí)，我們要愛護(hù)環(huán)境，不然動(dòng)物賴以生存的一片土地，也會(huì)因?yàn)槲覀兊目此聘疚⒉蛔愕赖囊恍┦虑椋鴼牡舻摹?/p>
從家中回到了水溝里，水溝里只剩下了一堆嘩啦啦流動(dòng)的水，以及一些泥土，一些基本上無利用價(jià)值的泥土，這些泥土掩蓋住了一只又一只的永不瞑目的螃蟹，以及一些非常小的螃蟹，只有兩三只。這一些螃蟹，這一些永不瞑目螃蟹好像在無聲的，靜靜的哭泣，是的，小螃蟹們感受到了，水流泥土感受到了，整條水溝都感受到了，我感受到了，它們?cè)诳拗瑸橹π芳易鍌兛拗?/p>
六年級(jí)螃蟹的作文 篇2
在一個(gè)深深的大海里住著一只霸道的大螃蟹。螃蟹叫霸霸，許多人一聽名字就知道它不是一般的霸道。霸霸從小就長者一個(gè)大鉗子，用它的鉗子看誰不順眼，就掐誰。
一天，它看見同伴們?cè)诙焉潮�，沙堡做得逼真�(zhèn)魃�。霸霸想�?jù)為己有，便說：“快把沙堡讓給我，否則，呵呵，我的鉗子可是沒長眼睛的！”同伴嚇得四散而逃，霸霸哈哈大笑，說：“一群膽小鬼！”
第二天，霸霸在沙灘上散步，一個(gè)同伴遇見霸霸就說帶它去跟鯊魚比試一下。霸霸一聽是鯊魚，覺得練大鉗子的時(shí)候到了，所以也就爽快地答應(yīng)了。一到鯊魚旁邊，霸霸愣住了，比自己龐大無數(shù)倍的東西就是鯊魚。當(dāng)它清醒了以后，發(fā)現(xiàn)同伴不見了。霸霸拼命掙扎，總算擺脫了鯊魚。最后，霸霸終于回到了同伴的身邊，可是他卻失去了一條腿。同伴們看到霸霸還活著，而且受了重傷，心里又開始同情它，就決定去找藍(lán)鼻子小巫女幫忙。
小巫女說：“我昨天給小木偶很多，不，是人類所有的表情了，費(fèi)了很多魔力，不過，我可以托夢給霸霸，教育一下它。”“謝謝小巫女！”同伴們高興地說。
當(dāng)天晚上，霸霸果然夢到了一個(gè)夢，這個(gè)夢對(duì)它而言很可怕：因?yàn)樗陌缘溃耐椴焕硭�，所以它就一個(gè)人孤獨(dú)地過了一輩子。
第二天一大早，霸霸就去找小巫女，它不解地問：“我為什么會(huì)做這種夢呢？”
“答案很簡單，你想一想夢中的你為什么會(huì)被大家歧視呢？”小巫女問。
“你讓我仔細(xì)想想，”霸霸說，“啊，知道了，是霸道！”
“好了，現(xiàn)在你知道該怎么做了吧？”小巫女笑著說。
“啊，我知道了，我這就去道歉！”
霸霸向小伙伴們道完歉后，大家又是好朋友，團(tuán)結(jié)一致，誰也不會(huì)很霸道了。
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六年級(jí)螃蟹的作文 篇3
終于放假了！
這個(gè)假期發(fā)生了許多趣事。這不，剛放假，我就遇見了一樁“麻煩”事。
開學(xué)一個(gè)月來，媽媽從老師那了解到，我表現(xiàn)不錯(cuò)，所以媽媽就去買了蝦、螃蟹、魚、萵苣等菜來獎(jiǎng)勵(lì)我。我出去玩了一會(huì)，進(jìn)門后卻發(fā)現(xiàn)螃蟹夾破網(wǎng)跑出來了。媽媽正趴在地上抓螃蟹，媽媽看我回來了，急忙叫道：“哎呀，還站著干嘛？快來幫忙抓螃蟹！”于是，我也加入了這場“人蟹大戰(zhàn)”。
只見，螃蟹在我們面前搖著大鉗子，爬來爬去�？蓺獾氖�，有一只還爬到我面前晃悠了一圈后又爬向遠(yuǎn)處，似乎在說：“嘿嘿，抓不到我吧！”看著螃蟹那囂張的樣子，我氣得跑到廚房，一手拿了一個(gè)盆，一手拿了一根棍子。全副武裝后，我便開啟了“地毯式搜索”，幾個(gè)螃蟹全躲到了沙發(fā)下面，于是，我和媽媽就把沙發(fā)翻了過來，可螃蟹又全部跑到了桌子下，可當(dāng)我把桌子移開時(shí)，螃蟹又跑到了床底下……
經(jīng)過幾次失敗，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)螃蟹總跟著一個(gè)大螃蟹，都說“擒賊先擒王”，所以，我和媽媽商量做一個(gè)陷阱，在旁邊守株待兔。果然，沒過一會(huì)兒，螃蟹見沒動(dòng)靜了，又跑了出來。大概是那只大螃蟹看我們抓不到它們太得意忘形，一頭就沖進(jìn)了陷阱里，當(dāng)我把大螃蟹放進(jìn)水池后，其他的螃蟹果然都乖乖地爬回水池了。我看到后，得意地哈哈大笑，說：“哼，想跟我斗，你們還嫩了點(diǎn)。”
就在這時(shí)，爸爸回來了。當(dāng)他看見家里的樣子，以為家里被盜了，差點(diǎn)報(bào)警，我和媽媽告訴爸爸實(shí)情后，爸爸才放心下來，笑著說：“你們兩個(gè)干嘛不把房子給拆了呢？”
六年級(jí)螃蟹的作文 篇4
我這人生來就有一個(gè)愛好，喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。有一天，爸爸給我買了幾只青綠色的毛腳蟹，好多都吃了只給我剩下了一只年輕的、強(qiáng)壯的、行動(dòng)非常靈活的螃蟹。
平時(shí)，我就給它吃一些米飯之類的。它長得真好看，殼的樣子像個(gè)小西瓜，眼睛硬硬的往外伸，一碰就縮進(jìn)去了。毛腳蟹有八只腳，兩個(gè)粗壯有力的大夾子，看起來非常威武。但它行動(dòng)起來卻是橫著走的。跟別的螃蟹不同的是：它的夾子和腳上長著許多毛，它的夾子只占身體的四分只一，但十分的有力。我看它時(shí)，它的兩只眼睛高高的豎起，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)地，還不停吐出小泡泡，可愛極了。
有一次，螃蟹吃飽了從盆里爬了出來，我找了很長時(shí)間都沒找著，后來我聽見陽臺(tái)上有聲音就過去看，結(jié)果螃蟹就在陽臺(tái)上，我有給它換了一個(gè)桶，讓它“享受”爬不出來的待遇。
我用手指去逗它玩，而它們依舊是那樣，揮舞鉗子，好像在說“你再靠近一步，我就對(duì)你不客氣了�！蔽抑皇切π�，根本不當(dāng)回事，把手指伸了過去，突然，我感到一股鉆心的痛。原來是螃蟹將我的手指夾住了，我把它放到水里，它終于就開了。
經(jīng)過了這件事，我怕了它好幾天，但現(xiàn)在我已經(jīng)不怕了。有一天我放學(xué)回來后看見它一動(dòng)不動(dòng)——它死了。我和螃蟹的友情日益深厚，但現(xiàn)在說這些又是有什么用，它已經(jīng)離開了我，升入了天堂，它再也不能回到我的身邊了，祝愿它在天堂也能像在人間一樣無憂無慮地爬來爬去。
六年級(jí)螃蟹的作文 篇5
今天，我們舉行了螃蟹賽跑的初賽。一到下午，我就有點(diǎn)興奮：終于等到螃蟹賽跑的初賽了！我們班的實(shí)力那么強(qiáng)，一定能取得勝利的！而且，這是我們小學(xué)生涯的最后的螃蟹賽跑初賽了，我們一定要好好發(fā)揮，為班級(jí)取得榮譽(yù)！
誰知，人算不如天算。大概是大家比賽時(shí)太緊張了，兩次比賽下來，我們竟連連受挫；很多人都掉球了，導(dǎo)致我們的速度比別的班慢，我們班男生女生都沒進(jìn)決賽！
下午的那點(diǎn)興奮頓時(shí)像霧一般被蒸融了，只剩下了無窮無盡的傷心和委屈：為什么我們班辛苦了那么久，付出了多少汗水，而且實(shí)力也不隔壁班差，卻失敗了！這不公平！
無數(shù)的悲憤，無數(shù)的委屈，如海水般涌向我的心。我的淚水一下子奪眶而出。雖然我深知“眼淚無法洗去痛苦”，但我的淚怎么也止不住，就像決堤的洪水。我只是想要發(fā)泄，狠狠地發(fā)泄。
好多人都哭了。我們花了那么多的精力，卻竹籃打水一場空，有誰不傷心呢？我們?cè)跄苓@么無用，什么都比別的班差？
“沒事，別哭了，我們還有接力跑呢！”同學(xué)們安慰我。對(duì)呀，我們班并沒有全盤皆輸，我們還有接力跑！我們?cè)跄芰髦鴾I走完剩下的路？我們一定要一雪前恥，化悲痛為力量！我相信，在大家的努力下，我們一定能成功！
六年級(jí)螃蟹的作文 篇6
今天爸爸準(zhǔn)備帶我去西河玩因?yàn)榘职致犝f西河里有螃蟹，帶我去抓，我們到了西河，找了半天也不見一只螃蟹，一位叔叔說：“螃蟹都在洞里�！蔽疫@才下了河，下河后我在小洞里一個(gè)一個(gè)的找著，突然，我的手摸到了一個(gè)東西，我抓住它一拿啊，原來是一只小螃蟹，我把這只小螃蟹帶回了家，我仔細(xì)的觀察了這只小螃蟹。它的外殼是黑的，有八只腳，兩個(gè)鉗子，腳是紅的，鉗子也是紅的，有兩只可以伸縮的眼睛，小螃蟹的肚皮是白色的，上面有一些條紋，有一厘米長。很可愛。
今天我買來了幾條金魚，我把螃蟹和金魚放在一起養(yǎng)，剛開始，兩只小動(dòng)物生活生活的很好，但是后來發(fā)生了意想不到的事情。
那一天，我媽媽買來了一些牛肉，我投了一些牛肉在魚缸里，螃蟹就和金魚打起架來，肉到了水里時(shí)金魚向肉游去了，螃蟹也爬了過來，這時(shí)螃蟹用鉗子夾住了肉，金魚沖了過來，螃蟹又用鉗子夾住了金魚，金魚開使橫沖直撞，終于甩掉了螃蟹，但是金魚的`尾巴通了個(gè)洞，而螃蟹呢，正在吃牛肉。
我喜歡螃蟹。
六年級(jí)螃蟹的作文 篇7
一直躲在石縫里的螃蟹遇上了一條泥鰍：“哈哈，真是天上掉餡餅而餓，我又可以飽餐一頓了。”間螃蟹揮舞著兩只大鉗子緊追不舍，泥鰍魚叫“不好”，掉頭迅速跳進(jìn)了泥田�！斑�想逃”！螃蟹宗身一躍，也跟著跳進(jìn)了泥田。
這時(shí)，螃蟹看見了泥鰍魚的尾巴，便立即張開大鉗用力鉗�。骸斑@下，看你還往哪里逃？”泥鰍借著水的力量一甩尾巴，螃蟹的一只大鉗子便被活生生地掰了下來。螃蟹痛的哇哇叫發(fā)誓一定要捉住泥鰍魚。
令螃蟹沒想到的是，泥鰍魚又將自己的尾巴伸了起來。螃蟹氣惱至極，毫不猶豫地伸出另一只大鉗將泥鰍魚尾巴一鉗：“我一定要將伱生吞活剝！”泥鰍再次借泥水的力量一甩尾巴，螃蟹的另一只大鉗也被掰了下來。這下，螃蟹不但疼痛難受，而且身陷泥潭分不清東西南北了。
螃蟹沒有了大鉗，就像失去兵器的武士，有力也使不出來。泥鰍這才轉(zhuǎn)過頭來：“不好意思，螃蟹先生，現(xiàn)在輪到我吃伱了�！蹦圉q魚快速地掉頭轉(zhuǎn)頭奮勇出擊，并張開口緊緊地咬住了螃蟹的嘴巴。螃蟹的嘴巴是它的要害部位，泥鰍魚用力吸了一口，鮮口的蟹肉便流進(jìn)了泥鰍魚的肚子里，頓時(shí)螃蟹只剩下一個(gè)空殼了。螃蟹致死也不明白，弱小的泥鰍魚怎么就將自己吃了呢？
六年級(jí)螃蟹的作文 篇8
星期六上午，我上完興趣班一回到家，就看見水池里有一大團(tuán)青色的東西，“會(huì)是什么呢？”我心里想著便要去看個(gè)究竟。于是，我慢慢地向水池走去，一看才知道，原來是幾只大螃蟹。
那幾只大螃蟹經(jīng)常聚在一起，還“咕嚕、咕�！辈煌５赝轮菖�，好像在向主人反抗，“為什么要把我們關(guān)在這里？”其中，個(gè)頭最大、顏色最深的那只大螃蟹成天想著逃走，我們有時(shí)稍不注意，它便搭個(gè)“螃蟹梯”逃走了。這不，爸爸剛看了一會(huì)電視，回來便發(fā)現(xiàn)那只大螃蟹不見了。它會(huì)去哪里呢？爸爸急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——無從下手，于是我也趕忙幫著一起尋找。最后，終于在熱水瓶后面發(fā)現(xiàn)了它的一只腳，爸爸這才把它給揪了出來，真是個(gè)調(diào)皮蛋。
下午，我去廚房倒開水的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)水池里沒有了它的蹤影。于是，我趕緊四處查找，找遍了螃蟹可能藏身的每一個(gè)地方，就是不見它的影子。就在失望之時(shí)，我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)廚房的紗窗上有一團(tuán)青色的東西在運(yùn)動(dòng)，那不真是我要尋找的那只螃蟹嗎？我心中暗暗自喜。那只大螃蟹以為我沒有看見它，就停下腳步，豎起兩只柱狀的眼睛偷偷地看著我，好像在說：“嘿嘿，這下你找不到我了吧，真是個(gè)大傻瓜！馬上我就可以自由了！”我見了，趕忙叫來爸爸。那只螃蟹見勢不妙，就想逃走。但是，這一精彩的瞬間還是被爸爸用手機(jī)給拍了下來。后來，爸爸在照片上寫道：“真奇怪！螃蟹爬上了窗戶�！�
這真是一只有趣的螃蟹！
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