【實(shí)用】六年級(jí)童年作文匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)童年作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)童年作文 篇1
童年時(shí)代，在我看來(lái)就猶如金色時(shí)代。在那個(gè)時(shí)代里我做過(guò)許多令人笑掉大牙的事情，那些事情就好像天上的星星那么多，但個(gè)個(gè)都閃閃發(fā)光�，F(xiàn)在我就摘下一顆星星獻(xiàn)給你，這顆星星講述的故事是“撿豆豆”。
在我還在上幼兒園中班的時(shí)候。在那個(gè)暑假，媽媽帶著我到外婆家住上幾天。到外婆家的第二天下午我在草地上散步，看見(jiàn)了一位牧羊老爺爺正在放羊。當(dāng)我走過(guò)羊群和老爺爺經(jīng)過(guò)的地方時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一粒粒黑油發(fā)亮的“小豆豆”。我把“小豆豆”撿起正準(zhǔn)備還給老爺爺時(shí)，老爺爺早已不見(jiàn)了蹤影。我心想：這個(gè)老爺爺可真粗心，怎么把“豆子”都落下來(lái)了呀！我轉(zhuǎn)念一想：咦，對(duì)了！老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“種瓜得瓜，種豆得豆”嗎？我可以把這些“豆子”拿去種，等它們結(jié)出了果實(shí)再一起還給老爺爺。
說(shuō)干就干。我小心翼翼地將“豆子”裝進(jìn)口袋，然后快步地跑回家。“媽媽，媽媽，快來(lái)幫我種“豆豆”。”我在門(mén)口大喊著。媽媽聞聲出來(lái)，看到我拿出來(lái)的所謂的“豆豆”禁不住大笑起來(lái)。她看到我的一臉疑惑，耐心地說(shuō)：“這不是豆豆，這是羊拉下來(lái)的便便。不信你聞聞�！蔽野驯亲訙愡^(guò)去聞了聞，一股既酸又難聞的味道撲鼻而來(lái)。我連忙把羊便便扔到了地上，媽媽哈哈大笑，我也不好意思地笑了起來(lái)。
現(xiàn)在我已上五年級(jí)了，雖然我不敢保證不會(huì)再做蠢事，但我可以保證不會(huì)再做同樣的蠢事了。嘻嘻……
六年級(jí)童年作文 篇2
一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益，我確信這也是一真理。——題記
時(shí)間過(guò)去得很快，童年值得回味的時(shí)光已經(jīng)逐漸模糊。緊張的學(xué)習(xí)剝奪了我們回憶的空間，只是，童年時(shí)代的夢(mèng)想一直伴隨著我。我在成長(zhǎng)，夢(mèng)想也在變化。幼時(shí)的夏天，我和伙伴在蛐蛐的催促下，來(lái)到草坪，望著夏夜的繁星，與伙伴在清爽的風(fēng)中打鬧，與明月星辰互相追逐，躲著迷藏。星星眨著眼，說(shuō)“你逃不掉”，把我從矮樹(shù)叢下找了出來(lái)；“不！再玩一次！”我總是這樣倔強(qiáng)地說(shuō)，一下子，又竄到了一棵樹(shù)下，得意的想“找不到了吧�！钡铱偸翘硬怀鲂切堑难劬Γ看伪话l(fā)現(xiàn)，心中就有種沖動(dòng)，極想飛上天去，和星星玩一次真正的捉迷藏。年幼時(shí)的夢(mèng)想使我感到幸福與快樂(lè)。長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我的叛逆心理明顯起來(lái)，認(rèn)為自己知曉人世間的一切，就因?yàn)檫@點(diǎn)，我可沒(méi)少吃苦頭，打、罵成了家常飯，我流了不少淚�！把蹨I是為委屈而流的，”我在內(nèi)心大吼著，但吼不出心頭的那口怨氣，我恨這一切。但在睡夢(mèng)中，我仍徜徉在那個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)吵，打罵，沒(méi)有兇神惡煞，也沒(méi)有虎視眈眈的奇妙世界。然而，夢(mèng)想的幼苗往往會(huì)被現(xiàn)實(shí)的剪刀所扼殺。我開(kāi)始進(jìn)入青少年時(shí)期，成長(zhǎng)所帶來(lái)的煩惱是避免不了的，我那時(shí)還有點(diǎn)難以承擔(dān)，常常因各種新的壓力而愁眉苦臉，悶悶不樂(lè)。整日垂頭喪氣，很難笑一下，以前樂(lè)天派的綽號(hào)也無(wú)影無(wú)蹤了，望著一條條減負(fù)的消息，眉頭也難以舒展。學(xué)習(xí)減負(fù)了這擺明了是個(gè)幌子，一年365天，所有假期加在一起不到一年的三分之一，休息就休息吧，又是一堆家庭作業(yè)，壓著你難受卻無(wú)法訴說(shuō)。我每次在床上，只能盤(pán)算明天會(huì)面臨的壓力與負(fù)擔(dān)。那一段時(shí)間，我只有學(xué)習(xí)的時(shí)間，無(wú)暇去研究自己的夢(mèng)想。倒是這樣，激出了我的天賦——寫(xiě)作，更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想慢慢萌發(fā)了�！捌邭q八歲狗都嫌”的日子過(guò)去了，我開(kāi)始成熟起來(lái)，從這以后，我漸漸明白了這世界競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，無(wú)論什么工作，地位都有著名利上的沖突，而一場(chǎng)大仗過(guò)后，死傷的不一定是肉體，從各個(gè)方面都會(huì)給雙方帶來(lái)打擊，并且勝出者只有一人。各種形式的你爭(zhēng)我?jiàn)Z在我身邊大小事件中也能輕易看出。鄰里間、同事之間、同學(xué)之間，甚至伙伴之間，都似乎彌漫著硝煙味。但沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有拼搏，沒(méi)有拼搏就沒(méi)有進(jìn)步。壓力越大，人就越努力，壓力壓著一個(gè)人往前走，一但釋壓，人就越來(lái)越懶，荒廢一切。所以，我默默禱告：“讓暴風(fēng)雨來(lái)吧，我要攀上理想的高峰�！蔽业男拍顖�(jiān)固，立志成為一名作家。小時(shí)候，夢(mèng)想很單純；長(zhǎng)大后，夢(mèng)想不再閃爍不定，伴隨著我慢步人生的道路。
六年級(jí)童年作文 篇3
童年，是自由自在的，是無(wú)憂無(wú)慮的，是色彩繽紛的。童年趣事也像那星星在夜空中閃爍一樣，不時(shí)的'在我的腦海里閃爍。
在多如繁星的童年趣事中，我印象最深的是這一件：那是四年級(jí)的一次體檢，我之前測(cè)的項(xiàng)目都很好，我信心滿滿的站在了最后一項(xiàng)視力的測(cè)試臺(tái)前。測(cè)試時(shí)，我的右眼怎么也看不清最后一個(gè)圖標(biāo)，我那時(shí)心急如焚，恨不得沖過(guò)去看個(gè)究竟，可是還未能看出那個(gè)圖標(biāo)的方向，最后我的視力測(cè)試結(jié)果是左眼5。0，右眼4。9，我傷心極了，心想：“我以前的左右眼視力都是5。0啊……完蛋了，我的視力不好了，怎么辦啊……”心中非常忐忑不安。拿著體檢單回到家，我淚如泉涌。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，在學(xué)校有什么事讓你委屈了嗎？跟媽媽說(shuō)說(shuō)好不好？”我擦了擦淚水，哽咽道：“我今天體檢了，左眼視力5。0，右眼視力4。9。視力下降了，我會(huì)不會(huì)看不見(jiàn)啊……”媽媽沉默了一會(huì)兒，突然哈哈大笑起來(lái)，摸著我的頭說(shuō)道：“傻孩子，這只是假性近視，只要好好保護(hù)眼睛就不會(huì)看不見(jiàn)的�！�
后來(lái)通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我才知道假性近視是由于不科學(xué)用眼，眼睛疲勞而產(chǎn)生的。
童年像一場(chǎng)七彩的夢(mèng)，像一只滿載夢(mèng)想的小船。我要搭上童年的末班車，再好好享受一下這美好的童年時(shí)光�。�！
六年級(jí)童年作文 篇4
小時(shí)候的趣事，有許多，比如說(shuō)種綠豆、抓壁虎……，可我最有深刻記憶的是捉蝴蝶。于是，我就決定到花叢里去捉一只美麗的蝴蝶吧！
那個(gè)時(shí)候，我還只有6歲。我獨(dú)自一個(gè)人帶著心奮的心情一蹦一跳地來(lái)到花叢里。我看到一花叢里的花兒有的盛開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，有的像含苞的花朵，有的好像馬上要破裂似的。它們肯定是在歡迎我，正朝著我微笑呢，我高興極了。我?guī)е矏倎?lái)到一只蝴蝶面前，等我的手還沒(méi)碰著它的翅膀，它就飛走了。我看見(jiàn)它這樣子，好像決得不對(duì)勁。我回到家里問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“是你的手飛快地去捉它，它被你嚇著了�！蔽一卮穑骸芭�，原來(lái)是這樣，我知道了�！蔽倚睦锇迪耄汉敲磪柡Γ惨环N工具吧。我跑到房間里，拿起網(wǎng)子就朝花叢跑去。
跑到花園，我心里暗想：第一次失敗了，第二次一次要成功。我鼓起勇氣拿著網(wǎng)子站在一個(gè)石頭上。突然，我看見(jiàn)一只蝴蝶停在空中，我馬上把網(wǎng)子往空中一“撲”。蝴蝶沒(méi)抓著，自己卻摔到花叢里面了，我馬上從花叢里爬了出來(lái)。
正當(dāng)這時(shí)候，我看見(jiàn)一只蝴蝶停在花叢上。我馬上捉住它走回家，在回家的路上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小蝶，這回你可逃不掉了。”
回到家里，我把蝴蝶放在塑料杯里蓋住。
六年級(jí)童年作文 篇5
剛剛畢業(yè)，伴隨著時(shí)間的腳步，告別了六年的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了嶄新的中學(xué)生活。中學(xué)生活已不再像小學(xué)生活那樣，無(wú)憂無(wú)慮，再也無(wú)法再過(guò)一次兒童節(jié)，每天焦頭爛額的地背著復(fù)雜的公式，忙著所謂的題海戰(zhàn)術(shù)，鉆研這每一道有難度的習(xí)題，從這時(shí)候開(kāi)始，我們已經(jīng)逐漸在逝去童年
在我們踏入初中校園的那一刻起，我們便也該知道，中學(xué)不會(huì)再想小學(xué)那樣只會(huì)有簡(jiǎn)單的題目，每一道題目都存在著心機(jī)，一不小心，就會(huì)掉進(jìn)這個(gè)陷阱，每天碌碌無(wú)為，只為備戰(zhàn)考試，只剩下了吃飯睡覺(jué)還有下課幾分鐘的休息時(shí)間，有時(shí)甚至?xí)焕蠋熣加昧讼抡n的時(shí)間想想小學(xué)時(shí)光，雖然下課也會(huì)被老師拖堂，但給我們的休息時(shí)間至少是足夠的，課余時(shí)間歡聲笑語(yǔ)一片，可是現(xiàn)在，下課只有稀稀疏疏幾個(gè)人小打小鬧，整個(gè)教室望去一大片全都是累的趴著睡覺(jué)的，一片死氣沉沉！
中學(xué)的我們被考試的壓力變得沒(méi)有童真，唯一能開(kāi)心笑一會(huì)就是課堂上老師偶爾的小玩笑，下面同學(xué)一堆稀奇古怪的讓課堂變得生動(dòng)有趣，不再死氣沉沉，下課后才會(huì)有愉悅的心情
我們也想要再過(guò)兒童節(jié)，可是又被老師以成績(jī)不好的借口拒絕。有的班級(jí)能笑成一片，有的班級(jí)卻只能安安靜靜的聽(tīng)著別人笑，再?zèng)]有了上課的心情
我知道現(xiàn)在我們正是青春年少，是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，但是每天都是能面對(duì)著一堆七零八亂的提綱，也會(huì)讓我們覺(jué)得壓力山大，至少在我們?cè)搶W(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩，也不要去剝奪我們娛樂(lè)的時(shí)間
六年級(jí)童年作文 篇6
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”哼唱這一首首熟悉的歌謠，卻覺(jué)得自己的童年越來(lái)越平淡無(wú)味了。不知為何，歌里唱的童年與我的童年竟相差甚遠(yuǎn)。
我疑惑不解地去問(wèn)老師：“老師，您的童年是什么樣的呢？為什么我的童年好像少了些什么？”
老師什么也不說(shuō)，竟只是笑了笑，說(shuō)：“明天我?guī)銈內(nèi)�(gè)地方，到時(shí)候你們就知道了！”第二天，老師駕車帶我們?nèi)チ肃l(xiāng)下。他帶我們?nèi)チ艘黄莸厣献�，指著前面的一座學(xué)校說(shuō)：“我小時(shí)候就是在這兒上學(xué)的。每天不用做很多作業(yè)和練習(xí)，經(jīng)常一放學(xué)就和小伙伴們?cè)谂赃叺奶镆袄锿�，有可多游戲了：滾鐵環(huán)、打彈珠、爬樹(shù)、摔跤、玩彈弓。女孩子有的會(huì)跳皮筋、跳繩……玩臟了，玩累了，一群孩子就會(huì)在旁邊的小溪里游泳，還能抓魚(yú)蝦呢！”
我們都很不解，問(wèn)道：“老師，您小時(shí)候放了學(xué)，難道都不回家看電視、玩電腦嗎？”老師笑了笑，望著天空說(shuō)：“我們那時(shí)候哪有現(xiàn)在的電腦��！一個(gè)院子，七八戶人家，也只有一家有一臺(tái)你們半個(gè)課桌那么大的黑白電視機(jī)。我小時(shí)候經(jīng)常和弟弟妹妹在大院子里偷看電視，看電視哪有和小伙伴一起好玩��！”
我發(fā)現(xiàn)，我的生活似乎被電子產(chǎn)品填滿了。沒(méi)有快樂(lè)，也沒(méi)有朋友，只有無(wú)盡的孤獨(dú)。
童年應(yīng)該是一首充滿歡聲笑語(yǔ)的歌；是一篇激情洋溢的詩(shī)，更應(yīng)該是一幅五彩繽紛的畫(huà)。我羨慕起老師的童年。是啊，現(xiàn)在的孩子整天沉迷在電腦游戲里，缺少了與人交流的機(jī)會(huì)。
六年級(jí)童年作文 篇7
童年的心靈是稚嫩的，童年的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，童年的世界是五彩繽紛的，童年是快樂(lè)無(wú)止境的。童年時(shí)期發(fā)生的許多有趣的事情，現(xiàn)在回想起來(lái)，心中還涌動(dòng)著深深的眷戀之情。
記得我三歲那年的夏天，中午媽媽把我從幼兒園接回了家，一進(jìn)門(mén)就看到姐姐手里拿著一個(gè)小木棍，木棍上還有乳黃色長(zhǎng)方形的東西往嘴里吃，看姐姐吃得可爽口了，饞得我直咽口水。我問(wèn)媽媽：“姐姐吃得什么東西？”媽媽說(shuō)：“你姐姐得了一種怪病，喜歡吃木棍”。我接著又問(wèn)：“那木棍上面是什么東西呢”？媽媽說(shuō)：“是藥，專治她的怪病”。我聽(tīng)了沒(méi)再問(wèn)。
又過(guò)了幾天，我午睡起床，看見(jiàn)爸爸、媽媽、還有姐姐每人手中都拿了一根棍在吃。這時(shí)我想明白了，是媽媽在騙我，是好吃的東西，這下我不干了，非要吃不可，媽媽沒(méi)有辦法，只好讓我吃了一口，就這樣一口吃下去，從嘴里一下子涼到了心里，甜甜的，香香的，涼涼的，哇！太好吃了，難怪媽媽他們都愛(ài)吃。好奇心驅(qū)使我快問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么木棍，這么好吃？”媽媽回答說(shuō)：“這是奶油冰棍�！薄半y怪這么涼，原來(lái)是冰棍啊”！我說(shuō)。
童年雖然幼稚、短暫，但童年的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，現(xiàn)在回想起來(lái)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)是如此令人留戀，這就是我的童年。