【必備】六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1
“活力青奧伴我成長(zhǎng)”，這就是我最期待的青奧會(huì)，它在20xx年舉行，為了這次青奧會(huì)的到來(lái)，我們整個(gè)xx都忙碌著，準(zhǔn)備著，正在為青奧會(huì)準(zhǔn)備著各項(xiàng)工作，
· 對(duì)于青奧會(huì)的知識(shí)，我們一定是要知道的，并且我們一定要把這些青奧會(huì)知識(shí)傳給你身邊的人，讓你身邊每一個(gè)人都重視起青奧會(huì)，并且行動(dòng)起來(lái)，為青奧會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。愛(ài)護(hù)環(huán)境從小事做起，撿起身邊的每一個(gè)垃圾，創(chuàng)造一個(gè)干凈的南京來(lái)迎接這次青奧會(huì)。記得，有一個(gè)小朋友隨手扔了一個(gè)垃圾，另一個(gè)小朋友走上去，認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)：“亂扔垃圾是不對(duì)的，這樣其他城市的人該怎么想我們啊，這次青奧會(huì)可是在我們城市舉行啊，那個(gè)小朋友邊紅著臉建起了扔掉的垃圾。連小朋友都知道不能亂扔垃圾，難道我們還不知道嗎？
·青奧會(huì)的目的是什么？是為了讓世界各國(guó)人獲得好的生活方式，從而使兒童愛(ài)上奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和運(yùn)動(dòng)，并且是各國(guó)兒童獲得交流和比試的機(jī)會(huì)，使他們經(jīng)常鍛煉身體，從而獲得一個(gè)健康的身體。
讓奧運(yùn)走進(jìn)青年，讓青年擁抱奧運(yùn)。讓我們一起期待這個(gè)令人激動(dòng)的青奧會(huì)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2
任何人都要讀書(shū)，當(dāng)然我也不例外，在成長(zhǎng)的道路上，各種書(shū)都伴著我成長(zhǎng)。下面，我就給大家介紹幾種在不同情況下，我讀的是些什么書(shū)。
語(yǔ)文書(shū)：在我快樂(lè)的時(shí)候，我都會(huì)讀有趣的語(yǔ)文書(shū)，而且最好是下學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)，那樣的話，我會(huì)讀得如癡如醉，完完全全的跳入內(nèi)容中享受。這樣，我的快樂(lè)便會(huì)一倍又一倍地漲，我也就更加快樂(lè)了。
數(shù)學(xué)書(shū)：在我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，我往往會(huì)拿出數(shù)學(xué)書(shū)，在上面找些難題來(lái)做，這時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭：題越難越好。等我找到難題后，我便一頭栽進(jìn)去，不停的思考，不做出來(lái)我決不罷休。這個(gè)時(shí)刻，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。做題總比沒(méi)事兒做好！
科學(xué)書(shū)：在我很想做些實(shí)驗(yàn)時(shí)，我一定會(huì)拿起科學(xué)書(shū)，比如我要做一個(gè)神奇穿梭的實(shí)驗(yàn)：先找一個(gè)瓶口略比雞蛋小的瓶子，在里面放下一塊燃燒的酒精棉，再放一個(gè)剝殼的雞蛋在瓶口上，不一會(huì)兒，雞蛋便會(huì)被吸進(jìn)去，書(shū)上不但有文字，還配發(fā)了圖片，真的很有趣。
漫畫(huà)書(shū)：在我受到委屈時(shí)，我總會(huì)拿起漫畫(huà)書(shū)，里面的笑話，能讓我從“傾盆大雨”瞬間化為“萬(wàn)里晴空”。
這就是伴我成長(zhǎng)的朋友們。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3
周末的早晨，我拿著書(shū)本倚在花園欄桿上呼吸著新鮮的空氣，聞著芬芳的花香，便會(huì)想到：書(shū)，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我總愛(ài)趴在媽媽膝邊，聽(tīng)奶奶講民間傳說(shuō)。那些優(yōu)美的民間傳說(shuō)，宛如一條彩虹，盤(pán)踞在我想象的太空中。一天，奶奶給我了一本書(shū)，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，該自己讀書(shū)了�！蹦菚r(shí)，我才六歲。
我開(kāi)始讀書(shū)，許多不認(rèn)識(shí)的字都得查字典�？珊髞�(lái)越讀越有趣。我貪婪地讀著書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)新鮮嫩綠的草地一般。 不久，我便可以把《夸父追日》講得繪聲繪色，家里一來(lái)客人，我就向他們講。那一年，我八歲。
如今的我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)：《秘密花園》告訴我：友誼可以戰(zhàn)勝一切；《老人與�！方虒�(dǎo)我：不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)……
書(shū)是我的良師益友，它真誠(chéng)地幫助我，和我形影不離，從它那里我如饑似渴地吸收著知識(shí)的乳汁，我要永遠(yuǎn)與書(shū)為伴。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4
歌德說(shuō)過(guò)一句名言：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)立才行�！�
在我眼里，獨(dú)立是成長(zhǎng)的一部分，并且是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。我想，每一位名人，每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是先學(xué)會(huì)獨(dú)立，接著進(jìn)行下一步，往下走。獨(dú)立也是每個(gè)人從小孩變成大人的.必經(jīng)之路。
想起最近，老師讓我們自己做一次飯，剛開(kāi)始做的時(shí)候，我緊張的要死，生怕切菜的時(shí)候沒(méi)拿好刀，劃傷自己的手。切了一會(huì)兒，我估計(jì)媽媽是擔(dān)心我，于是打算過(guò)來(lái)幫我。當(dāng)時(shí)不知道我是哪根筋跳了，竟然拒絕了媽媽，決定自己做。我小心翼翼地切著菜，盡量不切著手。切完就要準(zhǔn)備下鍋炒了。我往鍋里倒了點(diǎn)油，準(zhǔn)備等油熱了再下鍋。這時(shí)，我突然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，那就是當(dāng)油熱后，油會(huì)到處亂濺，導(dǎo)致我在倒菜的時(shí)候會(huì)被濺到，這時(shí)我顯得有些手無(wú)縛雞之力了。我頓了頓，想道：“沒(méi)事的，反正以后肯定要獨(dú)立，這次就大膽一點(diǎn)，不讓媽媽幫忙。”我冒著“危險(xiǎn)”，把菜倒了進(jìn)去，沒(méi)有濺到。后來(lái)，我自己完成了炒菜任務(wù)，還盛出了一盤(pán)香噴噴的菜。這件事讓我感覺(jué)我成長(zhǎng)了一步呢。
一個(gè)人獨(dú)立做菜，使我得到了許多的成長(zhǎng)。
看，和歌德說(shuō)的一樣，“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)立才行。”
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5
人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著人成長(zhǎng)的足跡。童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫(huà)，青年是一首詩(shī)。成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一件事，它充滿了喜、怒、哀、樂(lè)，就像五味瓶。
長(zhǎng)大了，我們藏住了淚，也埋沒(méi)了笑。小時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)樗さ够蜃隽俗约翰辉缸龅氖露怕暣罂蓿矔?huì)因?yàn)闈M足一點(diǎn)小小的要求而開(kāi)懷大笑。兒時(shí)的我們認(rèn)為這世界的一切只有美沒(méi)有丑，只有真沒(méi)有假，只有善良沒(méi)有邪惡。而現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，也冷漠了。或許我們并不會(huì)看出來(lái)，但你想想你小時(shí)候，再對(duì)比現(xiàn)在，你會(huì)清楚地看到，那個(gè)過(guò)去的天真無(wú)邪的我們，在歲月的推移下離我們慢慢遠(yuǎn)去了……
其實(shí)我并不認(rèn)為“可以自己上學(xué)了”，“可以獨(dú)立去完成某事了”這就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)經(jīng)歷的遠(yuǎn)不止這些，我們也要樂(lè)觀地面對(duì)事實(shí)，開(kāi)朗地面對(duì)生活。
曾經(jīng)，我也問(wèn)過(guò)同學(xué)“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字，可他卻說(shuō):“成長(zhǎng)？你是指那個(gè)被學(xué)習(xí)包圍的童年?還是指這個(gè)被試卷包圍的現(xiàn)在?”他冷笑了兩聲走了，只留下我愣在原地。我很失望，失望這個(gè)回答，失望這個(gè)觀點(diǎn)。
成長(zhǎng)，也許每個(gè)人對(duì)它的看法不同，但我對(duì)成長(zhǎng)的回答，只有一句曾經(jīng)流行過(guò)的話—痛并快樂(lè)著！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6
我從小到大就喜歡看書(shū)，看書(shū)使我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，也讓我明白了許多做人的道理！
記得爸爸第一次給我買書(shū)時(shí)，是在我讀二年級(jí)的時(shí)候，有一天爸爸從外面給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這本書(shū)我在很久的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，所以我很感興趣，在從爸爸手中接過(guò)書(shū)就認(rèn)認(rèn)真真的拿著書(shū)躲進(jìn)了書(shū)房仔細(xì)的閱讀起來(lái)。那是我認(rèn)識(shí)的字還不是很多，我只知道讀拼音，所以我就用手指指著拼音一個(gè)個(gè)的慢慢看著。那本書(shū)中解釋了許多神奇的現(xiàn)象，將好奇的我?guī)肓艘粋�(gè)神奇的世界。比如雨是如何形成的，冰雹是如何形成的，以及雪是如何形成的。我還知道了月亮上的奧秘，原來(lái)月亮是地球的衛(wèi)星，它繞著地球轉(zhuǎn)，而地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。正是這本書(shū)打開(kāi)了我的思維，讓我從狹隘的思維，知道了更多的知識(shí)，從而能夠解釋許多現(xiàn)象。
記得我還看過(guò)一本書(shū)讓我印象深刻，就是說(shuō)魯迅在乘車的時(shí)候，車夫不小心撞到了一個(gè)中年婦女，那個(gè)婦女看起來(lái)非�？蓱z，那個(gè)車夫不肯賠償醫(yī)藥費(fèi)，于是魯迅就出于同情心幫助那個(gè)車夫讓那個(gè)婦女去醫(yī)院。從這里我學(xué)到了我們要有同情心，在別人有困難的時(shí)候，我們要主動(dòng)深處援助之手。
書(shū)籍是知識(shí)的海洋，我們遨游在知識(shí)的海洋，可以讓我們學(xué)到許多知識(shí)和做人的道理。
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