【必備】我的六年級(jí)小學(xué)作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我們的班主任是一位非常優(yōu)秀的班主任,我們都叫她趙班主任。她的身高大概是一米六五,通常都穿著一條黑色的褲子,和一件深綠色的上衣。她經(jīng)常梳著一條馬尾辮,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上,一個(gè)不大的鼻子和一張櫻桃小嘴。她十分美麗,和藹可親的臉龐上經(jīng)常掛著慈祥的面容,對(duì)我就像對(duì)自己的孩子一樣細(xì)致入微。班主任講課的時(shí)候,同學(xué)們非常認(rèn)真聽講,甚至連動(dòng)都不動(dòng),下課鈴響了,我們都不知道……尤其是一件事,真是讓我記憶猶新。
在三年級(jí)上學(xué)期,一個(gè)雨天的早晨,奶奶送我去學(xué)校,象往常一樣快要到學(xué)校門口時(shí)奶奶就回去了。學(xué)校門口的小路是坑坑洼洼的,一下雨就會(huì)形成一條“小河溝”,我來(lái)到“小河”邊的“獨(dú)木橋”,小心翼翼的走過去,一不小心,腳就陷進(jìn)泥里了,鞋和襪子全是泥了,我很傷心,就哭了起來(lái),這時(shí),我們班的同學(xué)就扶著我去找我們班主任,班主任把我?guī)У睫k公室里,把我安置好以后,就給我奶奶打電話,然后給我接水,幫我洗掉腳上的泥,等奶奶來(lái)了以后幫我換上干凈的鞋襪,我非常的感動(dòng),心想:我能做這樣一位班主任的學(xué)生,真是我的榮幸。等我們收拾好了,和班主任一起去教室上課,在課堂上班主任又顯得那么平易近人。
真是一位不可多得的好班主任,我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一位這樣的班主任。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了.小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今,我們的同桌生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感慨萬(wàn)千
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里.我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師.聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng).似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^難忘的回憶.往事還厲厲在目,記憶猶心.
在母校老師的教誨下,我得到了許多.我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生.我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針.但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣.
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子.
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘.
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
Hello!大家好!我叫韓海瑞.我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。下面就請(qǐng)欣賞一下我的自畫像吧。
外貌——普普通通。近似長(zhǎng)方形的臉。兩把利劍般的眉毛。炯炯有神的小眼睛。下面長(zhǎng)著略微有點(diǎn)趴的大鼻子。一張能說會(huì)道的小嘴巴。對(duì)了!還有一對(duì)如來(lái)佛祖般的大耳朵緊緊貼在臉的兩側(cè)。
性格——多樣化。時(shí)而暴躁;時(shí)而溫柔;時(shí)而膽怯;時(shí)而勇敢。勇往直前,不輕易服輸,樂于助人,還透著幾分可愛。
愛好——頗廣泛。說相聲、唱歌、游泳、下棋、看書……我最喜歡的要數(shù)說相聲和下棋了。
只要學(xué)校搞聯(lián)歡會(huì)肯定有我“韓笑王”在場(chǎng)。記得那次聯(lián)歡會(huì)上,我和史浩然同學(xué)一起表演相聲。他首先說:“在我們的生活中語(yǔ)言是很有趣的。”我應(yīng)聲說:“是呀”“其實(shí)每句話倒過來(lái)反過去都能成句子!蔽艺f:“?——”他說:“不信,你正著說我倒著說!薄癘K!”“我看見一群蚊子!薄耙蝗何米涌匆娢!薄拔掖蛩懒艘恢晃米印!薄耙恢晃米哟蛩懒宋!薄拔以谕鎯弘娔X!薄半娔X在玩兒我!薄旅娴挠^眾早就捧腹大笑了。你們說我有沒有郭德綱的天賦呢?
下棋,我可是高手。其實(shí)能當(dāng)高手很不容易。我經(jīng)過了三年半的努力終于戰(zhàn)勝了奶奶贏了爸爸。家里無(wú)敵手了。于是,我就把棋局移到了學(xué)校。很快我在學(xué)校里就成了高手。班里的圍棋“四大天王”一一挑戰(zhàn)我,我且將他們一一戰(zhàn)敗。“四大天王”并不服氣,晚上,他們一起到我家挑戰(zhàn)我。他們四個(gè)人聯(lián)手作戰(zhàn),而我孤軍奮戰(zhàn)。媽媽坐在沙發(fā)上觀戰(zhàn)。經(jīng)過我冥思苦想,收復(fù)了失地。此時(shí),我已大汗淋漓。終于戰(zhàn)勝了他們。這回他們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,心服口服。而我并沒有瞧不起他們。而是與他們義結(jié)金蘭。一起切磋棋藝,共同進(jìn)步。因此我也獲得了“棋王”的美稱。
優(yōu)點(diǎn)——很多。勇于認(rèn)錯(cuò)、寬容待人、有較強(qiáng)的組織能力……
缺點(diǎn)——暴躁。有時(shí)會(huì)為一些小事而心焦,甚至?xí)敖^食”。
理想——科學(xué)家。我很想研究UFO和古埃及金字塔。
這就是我。一個(gè)幽默、性格多樣、愛好廣泛、理想遠(yuǎn)大的陽(yáng)光男孩。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
一陣腳步聲,這是老師來(lái)了的警報(bào),大家一一坐好,此時(shí)老師進(jìn)了教室,一臉怒氣,大家明白了大事不妙。一個(gè)一個(gè)都在發(fā)抖。這人就是我們的語(yǔ)文老師,你想知道他個(gè)故事嗎?如果想,就跟我來(lái)吧!
別看他整天兇巴巴樣子,其實(shí)他是“一個(gè)言行”不一的老師。他瘦瘦的,他身子不高但跳得很高,他腦袋不大,但只是很多,平?雌饋(lái)他酷酷的!
有一次……
他對(duì)我們說:“這么見到的題都做不起,真丟人。”其實(shí),他很開心,因?yàn)槲覀儼嘧銎疬@道題的人比其他幾個(gè)班都多,他心中為我們驕傲。
因?yàn)槲以诎档乩锫牭搅怂谄渌蠋煹膶?duì)話:“你們班有幾個(gè)人做起了這道題……”
他臉上露出了微笑,那一天都很開心,或許還有其他方方面面,但主要的還是我們班的的同學(xué)那他開心,驕傲!
這就是我們的老師,一個(gè)辛勤的園丁,“言行不一”老師,對(duì)了,他姓張,張老師。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
媽媽是我成長(zhǎng)旅途中最親密的伙伴,她總是耐心的教導(dǎo)我去做任何一件事。
在一次乒乓球比賽中,因?yàn)槲覀兘M的前兩個(gè)出場(chǎng)的組員到已經(jīng)打輸了,我們組已經(jīng)沒有勝算了。本來(lái),根據(jù)我對(duì)對(duì)手的了解,我是有機(jī)會(huì)取勝的,可我心想,反正我的輸贏已經(jīng)毫無(wú)意義了,就隨隨便便的打輸了這場(chǎng)比賽,媽媽也看出了我的不認(rèn)真,比賽前臉上的慈祥現(xiàn)在都消失了,取而代之的是嚴(yán)肅。
在回家的`路上,媽媽首先打破了平靜,問我:“為什么不認(rèn)真打球?”我抬起頭,接觸到了媽媽那嚴(yán)厲的目光,“我的輸贏已經(jīng)沒有關(guān)系了,還那么認(rèn)真干什么!蔽依碇睔鈮训卣f,媽媽有點(diǎn)氣憤了,嚴(yán)厲地對(duì)我說:“打比賽,名次只不過是次要的,”媽媽明亮的眼睛通過鏡片望向我,“能夠與更多對(duì)手比拼、切磋球技,積累比賽經(jīng)驗(yàn),是你難得的練習(xí)機(jī)會(huì),這其中的過程才是最重要的。”我抬起的頭又低下了,媽媽的每一句話都如同一把錘子,一下一下地敲醒我。我盯著自己的鞋尖思考著媽媽的話。過了一會(huì)兒,我的耳邊又響起了媽媽的聲音:“無(wú)論結(jié)果如何,都要盡力把眼前的事做好!薄皨寢,我錯(cuò)了,我以后會(huì)盡自己最大的努力做好每一件事。”我抬起頭,望了望媽媽,她的臉上又多了幾分慈祥。
烏黑發(fā)亮的短發(fā),一副眼鏡架在鼻梁上——這就是我的媽媽。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
在求學(xué)歷程中,我們都會(huì)遇到一些好老師,他們或溫柔或嚴(yán)厲或?qū)δ汴P(guān)愛有加。下面給你講一講我的好老師。
她姓李,個(gè)子很高,皮膚很白,眉眼彎彎,特別愛笑。她不是我的啟蒙,教我的時(shí)間也不長(zhǎng),她留給我印象最深的就是那一句句話語(yǔ),讓我受益終生。
我們上課不愛舉手,甚至不愛聽講,即使成績(jī)好的,也是低得沒調(diào),最多拿支筆勾勾畫畫。她說,她不喜歡課堂上死氣沉沉的樣子,她渴望遇到對(duì)手,與她一爭(zhēng)高下。那些膽敢站起來(lái)問她的學(xué)生,絕非等閑之輩。聽她這樣一說,回答問題的、對(duì)文本進(jìn)行質(zhì)疑的都多了起來(lái),舉手的人一多,我們突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)語(yǔ)文課這樣有意思!她侃侃而談,從課本到天上地下、從遠(yuǎn)古到未來(lái)……我們要么爭(zhēng)得面紅耳赤、手舞足蹈,要么聽得津津有味、意猶未盡。
我們以前寫的字不好,要么如醉鬼東倒西歪,要么如鬼畫桃符,她在黑板上寫下一行漂亮的正楷字,然后說:“字如其人,每個(gè)字都有它的筋骨,有它的精氣神。一手漂亮的字,會(huì)讓你更容易得到別人的好感,更容易走向成功。這么好的事情,我們?yōu)槭裁床话阉龊媚兀俊庇谑,我們開始觀察每一個(gè)字,認(rèn)真練筆鋒,這學(xué)期,好多同學(xué)的字跟字帖一樣漂亮了。
她教給我們最多的,還是做人的道理。今天張三欺負(fù)李四了,她只輕輕說一句:“不畏強(qiáng),不欺弱,才可謂真男子漢也!”張三從此收斂。明天王五為點(diǎn)小事又哭了,她也只一句:“遇事要堅(jiān)強(qiáng),要大氣,一顆寬容心,生活更美好!蓖跷宀缓靡馑嫉刂棺×顺橐。還記得那天學(xué)了《秋天的懷念》,我們被這位偉大的母親感動(dòng)得紅了眼眶,她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。好好愛你們的親人吧,他們是這個(gè)世間上最疼愛你們的人,不要等到失去才后悔!”
她的每一句話,就如人生的燈塔,給我指引,照亮我前進(jìn)的路。讓我明白,如何學(xué)習(xí),怎樣做人。我喜歡她,她是我人生路上的好老師。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
老師是那春雨,染綠了世界;老師是那蠟燭,照亮了前途;老師是那暖陽(yáng),溫暖了心靈……
光陰荏苒,畢業(yè)將近。在我心中最為感謝的是我的語(yǔ)文老師——陳老師。
新學(xué)期開學(xué)不久的周日晚自習(xí)課,陳老師穿著一襲淡綠色的飄逸長(zhǎng)裙,神采奕奕,渾身上下散發(fā)出溫暖的氣息。
“陶怡然,你去把全班同學(xué)的家校聯(lián)系本整理一下,記住,要按學(xué)號(hào)順序!”此時(shí)陳老師站在講臺(tái)上,淡然地分配著任務(wù)。“是、是……”相比,我這個(gè)新上任的學(xué)習(xí)委員,顯得手忙腳亂。
一會(huì)兒排錯(cuò)了學(xué)號(hào),一會(huì)兒拿漏了幾本,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)有同學(xué)忘交了本子,又趕緊催促他們……我忙不迭的穿梭在教室與老師辦公室之間。忙活了半天,好不容易才整理好家校聯(lián)系本。
當(dāng)我把一摞本子往老師辦公桌上放時(shí),興許是堆放得太高,在我驚懼地注視下,竟垮塌下來(lái),散落一地。我低垂著頭,緊咬著嘴唇,在老師無(wú)奈的目光下,尷尬地重新收拾……
“折騰”了大半節(jié)晚自習(xí),終于整理完畢。而同樣清理作業(yè)本的各科課代表,以我嘆為觀止的速度早已完成了任務(wù)。
隨后的日子里,不僅是整理聯(lián)系本這方面,其他事情我的完成效率也是很低。盡管陳老師沒有批評(píng)我,但心思細(xì)密的我也從同學(xué)們的眼神中看出了嘲笑。為此,我苦惱不已。
陳老師看出了我的煩心事。為了鍛煉我的辦事能力,她給我安排任務(wù)后,總是會(huì)細(xì)心的安排一位擅長(zhǎng)此方面的同學(xué)和我一起做事,從而使我學(xué)會(huì)他們快捷的方法,提高效率。
一學(xué)期下來(lái),我不但在學(xué)校成為老師的好助手,而且在家庭大掃除日,一直笨手笨腳常常被媽媽批評(píng)的我,也在媽媽驚訝地注視下,用一種快速有效的方法把窗玻璃弄得干凈明亮。
謝謝老師!在我的眼中您既溫和又威嚴(yán),既謙遜又崇高,既平凡又偉大。
聚也匆匆,散也匆匆,花開花落總無(wú)窮,唯有教誨銘心中。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8
噼里啪啦——噼里啪啦—— 春節(jié)的腳步從這聲聲鞭炮聲中慢慢靠近,悄悄來(lái)到……
沒錯(cuò)!今天是除夕,一大早,家家戶戶都貼上了紅紅的對(duì)聯(lián),處處洋溢著過節(jié)時(shí)的快樂和喜慶,整條大街像是都在辦喜事似的。到了晚上,鞭炮又一次地響起,多么溫馨的畫面呀!一家人其樂融融的坐在一起吃飯,孩子們邊吃邊玩,大人們邊吃邊聊。吃過團(tuán)圓飯后,全家人都在一起看中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),看得人情入境,聽得如癡如醉,臉上還表現(xiàn)出一種美滋滋而甜蜜蜜的笑容。到了十二點(diǎn),新年的鐘聲再一次敲響,辭舊迎新的時(shí)刻,一陣陣的鞭炮聲震耳欲聾。我趴到窗戶前一看,哇!煙花和鞭炮一個(gè)連一個(gè),天上的煙花五彩繽紛,五光十色,赤橙黃綠青藍(lán)紫,一應(yīng)俱全,把天空裝扮得美麗,婀娜!巴ǎ 焙鋈灰贿B串煙花直射天空,炸開后,有的像一只魁梧的蜘蛛;有的像一匹狂奔的駿馬;還有的像一朵秋天的秋菊。接著又一聲響徹云霄的聲音發(fā)出,一條金燦燦的長(zhǎng)龍沖上云霄……下面放的煙花大多都是花狀的,有的是清新淡雅的茉莉花;有的是浪漫而富有情趣的玫瑰花;有的是包含純純母愛的康乃馨;還有的是被遺忘在山里的百合花……煙花都放完了,一切都停了下來(lái),而我的耳朵里卻傳來(lái)了一聲聲馬蹄的響聲,馬兒正朝著新的一年拼命奔跑。
熱鬧的除夕過后,迎來(lái)的是大年初一。大年初一,何處不彌漫著一派喜氣洋洋的氣氛?一股煥然一新的感覺?大人小孩早上都穿起新衣,到處串門拜年。紅紅的對(duì)聯(lián),紅紅的燈籠,紅紅的新衣,還有紅紅的新年?吹饺绱斯饩,誰(shuí)感覺不到春節(jié)的開心與美好?
元宵上市,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了!正月十五鬧元宵,紅紅火火過大年。一年一度的元宵節(jié)來(lái)臨了,大街上張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。到處是人的海洋,燈的世界。到了夜幕降臨的時(shí)候,我端著一碗熱氣騰騰的元宵,細(xì)細(xì)的品嘗,一邊吃元宵,一邊看月亮。猜燈謎開始了,今天我可要大顯身手了,今年的燈謎既新奇又讓人一下子摸不著頭緒。不如:兔子請(qǐng)老虎,打一成語(yǔ),我冥思苦想也沒猜出來(lái),答案卻的自討苦吃;還有,牛之頭,虎之尾,打一字,這個(gè)可難不倒我,“先”,正是如此。
“噼里啪啦——噼里啪啦——”震耳欲聾的鞭炮聲響起,但當(dāng)一切都?jí)m埃落定的時(shí)候,春節(jié)已經(jīng)隨著最后的鞭炮聲悄悄離去,新年的大門也在慢慢地關(guān)閉,新年的齒輪又開始重新轉(zhuǎn)動(dòng)!
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