【熱門(mén)】六年級(jí)敘事作文300字匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)敘事作文300字 篇1
那是三年級(jí)時(shí)的事，但我現(xiàn)在還記得，因?yàn)樗饬x深刻。
那時(shí)，我特別想有一支鋼筆。正巧，當(dāng)天放學(xué)時(shí)我見(jiàn)地上有10塊錢(qián)。可以買(mǎi)支鋼筆，但這并不是我的錢(qián)，該怎么做呢？
一想：交給老師把！誠(chéng)信為做人之本，當(dāng)然要交了！如果我交了，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，那多好呀……
二想：不交吧！有一支新鋼筆多好啊！把它拿去買(mǎi)鋼筆，有新鋼筆多好��！把它拿去買(mǎi)鋼筆，有新鋼筆多好！
再思：交！失主丟了錢(qián)，一定很著急，我們?cè)趺茨軐⒖鞓?lè)建立在別人的痛苦之上呢？
“交！我可不能丟了誠(chéng)信�！蔽蚁搿！安徊徊�！新鋼筆多好！我不是正想要嗎？”“可是，如果我買(mǎi)了的話，用著也不會(huì)安心的！”……
交不交呢？交，一定要交！于是，我打定了主意，踏著堅(jiān)定的腳步，我走向教室，將十元錢(qián)交給了老師。
這件事，告訴我：一定要拒絕誘惑。
六年級(jí)敘事作文300字 篇2
母愛(ài)就像一本讀不完的書(shū)，她給我們?cè)S許多多的知識(shí)，讓我們學(xué)到老，活到老。
記得有一天晚上，下著傾盆大雨。我非常的不舒服，我慢悠悠的告訴媽媽：“媽媽，我，我好冷�。 眿寢尲泵Φ恼f(shuō)：“女兒，你怎么了？不會(huì)發(fā)燒了把？”媽媽邊說(shuō)著，邊摸了摸我的額頭�！疤彀�，好燙��！”于是，冒著狂風(fēng)大雨，把我背到醫(yī)院。在來(lái)的過(guò)程中，媽媽一直把傘向我這邊傾斜，不讓雨淋到懦弱的我，讓雨淋著自己。
到了醫(yī)院，我看到媽媽有一半的衣服已經(jīng)濕透了，嘴里還在打啊切。我明白了，媽媽為了保護(hù)我不被雨淋到，寧愿自己被淋。媽媽把我扶到病床，然后又給我端茶倒水，蓋被子，安慰我……
第二天，我醒來(lái)，看到媽媽趴著我身上小睡，媽媽見(jiàn)我起來(lái)了，連忙問(wèn)我：有沒(méi)有事，還有哪里不舒服？我說(shuō)沒(méi)有之后，媽媽才舒心一笑，頓時(shí)，我看見(jiàn)媽媽眼睛里的血絲，才知道媽媽為了照顧我一夜沒(méi)睡。
母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀�！我一點(diǎn)不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望，等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)報(bào)答父母的。
六年級(jí)敘事作文300字 篇3
畢業(yè)，那么快。就悄悄地來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，六年的小學(xué)時(shí)光，就那么轉(zhuǎn)眼即逝了。
有時(shí)不的不承認(rèn)，它真的來(lái)了。可我們卻一直逃避它，不承認(rèn)它，可那，真的把它，甩掉了嗎。
我們依依不舍地望著對(duì)方，可那，必經(jīng)是成長(zhǎng)的道路上的一個(gè)經(jīng)歷，誰(shuí)也無(wú)法逃脫它的手掌心。
一本僵硬的同學(xué)錄，它真的能記錄下那些美好又不能忘卻的回憶嗎。
不管那么多，只要我們好好的，時(shí)而想起對(duì)方，打個(gè)電話給對(duì)方，親呢地問(wèn)侯上幾句，聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方那熟悉而又陌生的聲音。也許，那個(gè)時(shí)候，我們的眼睛，都不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了。
但愿我們都能開(kāi)開(kāi)心心地生活，開(kāi)開(kāi)心心的，就滿足了。還要在我們的生活道路上，創(chuàng)造一個(gè)專屬于我們自己的未來(lái)，美好的未來(lái)。
六年級(jí)敘事作文300字 篇4
我們的學(xué)校是一間綠色品牌學(xué)校，并且綠化美麗大方，富有藝術(shù)性，常年鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，綠化率達(dá)到95%以上。我們的學(xué)校在20xx年還被評(píng)為“梅州市美麗校園”。
我們的校園之所以這么美麗，是因?yàn)槿熒加H自積極參與了自己動(dòng)手栽培花木，從播種、剪插、培土、施肥、澆水到除草。
記得有一次，全校師生進(jìn)行了一次大型勞動(dòng)，其中我們六(1)班被分配到東操場(chǎng)栽培花木。只見(jiàn)男女同學(xué)各分成一隊(duì)，男同學(xué)在前操場(chǎng)的圍墻種花，他們提泥的提泥，播種的播種，然后就提水澆花，個(gè)個(gè)都干得滿頭大汗，可他們卻毫不在意。而我們女同學(xué)則在后操場(chǎng)種小樹(shù)苗，干得并不比男生差。種好小樹(shù)苗后，春風(fēng)一吹，小樹(shù)苗“沙沙沙”地響，好像在感謝我們給了它們新生命。同時(shí)，整個(gè)校園也添加了綠色的畫(huà)面，一派生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我們的眼前。雖然我們干得有些累，但還是很開(kāi)心。
同時(shí)，我們學(xué)校還請(qǐng)專家到校為我們講授關(guān)于植物的栽培、修剪、培土、施肥、澆水、除草等一些綠化知識(shí)。
為了讓我們的校園變得更加美麗，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓我們永存在這個(gè)綠色的大家庭中！
六年級(jí)敘事作文300字 篇5
人總是要長(zhǎng)大的，在你感覺(jué)到你長(zhǎng)大的時(shí)候，是從哪一件事發(fā)現(xiàn)的呢？我是從主動(dòng)做一件為家人分擔(dān)的事而感覺(jué)到的—— 那天中午，做飯是我的本職，我做好飯之后到客廳看電視。與此同時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫姐姐做菜，姐姐死活不肯做。我小心翼翼的走過(guò)去，聽(tīng)聽(tīng)她們說(shuō)什么。心里不禁萌生起一個(gè)念頭——我來(lái)做。做了一番思想斗爭(zhēng)后，我站出來(lái)，嘴巴快速的吐出幾個(gè)字：“我來(lái)做。”說(shuō)出來(lái)后，我的心怦怦直跳，看看他們什么反應(yīng)。沒(méi)想到的是，姐姐指著我，看著媽媽，得意洋洋的說(shuō)：“看到?jīng)]，我的好弟弟。”又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做得好�！眿寢屩皇切α诵�。我心里終于平靜下來(lái)。其實(shí)我不會(huì)做菜，所以姐姐教，我來(lái)做。第一步，放油，我以前油彈過(guò)，，很怕，就后退了一步。姐姐看到了，說(shuō)：“別怕，沒(méi)水的話，油不會(huì)彈到你。放姜進(jìn)去�！蔽倚⌒囊硪淼陌呀叭印边M(jìn)去。隨意的用鍋鏟翻了一下油，再把菜給倒進(jìn)去，這次有水，肯定彈。不敢去炒，姐姐叫我去炒，我才過(guò)去鏟了幾下。我把事先準(zhǔn)備好的水倒進(jìn)去，蓋上鍋蓋。就等它煮好了。到了第二道菜，把油燒開(kāi)的過(guò)程，我沒(méi)有退后了。把菜都做好后，就等開(kāi)飯了。 過(guò)了不久，我就可以享受我做的美味了。我肯主動(dòng)為家里人做事，就說(shuō)明我懂事了，長(zhǎng)大了。
六年級(jí)敘事作文300字 篇6
我的媽媽是一個(gè)勤勞的人，每天做飯之類的家務(wù)活他都是自己做的，同時(shí)她也是家中的“管家”，家中上上下下的事都由她管。
一天早晨，溫暖的陽(yáng)光灑向大地，大地四處顯出勃勃生機(jī)，在陽(yáng)光的照射下我看到了一個(gè)勤勞的背影，那就是—媽媽。從起床我就看到媽媽總是忙里忙外的，又是做飯又是洗菜，我看到了媽媽的勤勞，于是我實(shí)在忍不住了，趕快跑去告訴媽媽：“我來(lái)吧！”可媽媽卻不讓我做。我十分詫異。這是為什么？后來(lái)才知道，媽媽是不想讓我做。她只有把所有事情都交給自己，原來(lái)媽媽是個(gè)女強(qiáng)人。
因?yàn)榧抑械臈l件不太好，所以爸爸媽媽都只要出去打工，但是每天都要回來(lái)吃飯的，所以在星期六、五、天的時(shí)候我給他們煮飯，但我來(lái)學(xué)校后就得靠媽媽一個(gè)人做。無(wú)論多累，她都得親自做。本來(lái)我以為當(dāng)“管家”十分輕松，可當(dāng)我看媽媽的辛勤勞作后，就不那么認(rèn)為了。
媽媽還是一個(gè)該省則省，該花則花的人，什么該買(mǎi)，什么不需要買(mǎi)，她都很明確。所以我十分敬佩媽媽那種她持有的態(tài)度。
六年級(jí)敘事作文300字 篇7
我們的童年就像一本書(shū)，翻過(guò)了一頁(yè)又是新的一年。是啊，小的時(shí)候，剛剛懂事的孩子，對(duì)世上的一切事情都很陌生而好奇，無(wú)論遇上什么事，都躍躍欲試，結(jié)果往往是弄巧成拙，讓人笑話。
我記得，在我一歲時(shí)，因?yàn)榧依镉袔妆緯?shū)，不論放在哪，經(jīng)常被我翻出來(lái)，但是當(dāng)時(shí)我還小，不認(rèn)識(shí)字，就拿起一本書(shū)，不管是倒著還是歪的，我就哇哇啦啦、一本正經(jīng)地“讀”了起來(lái)，逗得爸爸、媽媽前俯后仰，姐姐笑得滿地翻滾，而我卻很奇怪的看他們一次，又看見(jiàn)一本書(shū)上有一只玩具鴨子，我趕緊爬過(guò)去，坐在書(shū)上玩著鴨子，我用牙齒咬，突然鴨子叫了一聲，我驚呆了，過(guò)了幾秒鐘我哇哇大哭起來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)我還不知道鴨子會(huì)叫。
嘻嘻，我的童年是不是很好玩呢？但是現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，也不再會(huì)做哪些傻事了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)：童年是朝陽(yáng)，是春草，是起航的船，是圖中的第一根線。那是騎木馬的歲月，那是條橡皮筋的歲月，那是數(shù)天上星星的'歲月，那是聽(tīng)媽媽唱童謠；講故事的歲月那是充滿新奇與夢(mèng)幻的歲月......
六年級(jí)敘事作文300字 篇8
上個(gè)星期，我和伙伴們一起在公園里捉迷藏。我們玩了大約一個(gè)鐘頭，就累的滿頭大汗了。
我們幾個(gè)人跑到附近的小店里，每個(gè)人都買(mǎi)了一根冰淇淋來(lái)解暑。由于天氣太熱，我大口大口得咬著冰淇淋，不一會(huì)兒就被吃光了。我看著他們手里還拿著的冰淇淋，眼饞了，只好再買(mǎi)一根。不過(guò)，我又是三兩口就吃個(gè)精光。
我們吃完冰淇淋，就又跑到公園玩抓人的游戲。我是來(lái)抓的人，得跑得快點(diǎn)抓住他們才行。跑到東，跑到西，抓不到這個(gè)就去抓那個(gè)。玩了好一會(huì)兒，我又覺(jué)得累了，只好再走到小店里買(mǎi)了兩根冰淇淋。我左手拿一根，右手也拿一根，舔舔這根，舔舔那根，直到把兩根冰淇淋吃完為止。這是，那幾個(gè)伙伴也來(lái)買(mǎi)冰淇淋了，雖然我剛吃過(guò)，但是看著他們每人手里拿著的好吃的冰淇淋，我又不由自主地買(mǎi)了一根。吃完手中的冰淇淋，我們各自回家了。
晚飯過(guò)后，我的肚子開(kāi)始痛起來(lái)了，比用木棍打我都難受。我只能在床上手捂肚子打滾，或者不停地向廁所跑。這一夜，我都沒(méi)睡好，難受��！
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我以后再也不多吃冰淇淋了，我不能再犯貪吃的毛病了！
六年級(jí)敘事作文300字 篇9
1886年1月29日，兩位德國(guó)人朱卡爾木茨和戈特利布戴姆勒獲得世界上第一輛汽車(chē)的專利權(quán)，標(biāo)志著世界的上第一輛汽車(chē)誕生。
從此汽車(chē)改變了人的生活，現(xiàn)代社會(huì)到哪也離不開(kāi)汽車(chē)，它把我們帶到世界各地，把外貿(mào)商品交換流通，有了它使人們的生活更加豐富、多姿，更快捷、方便。
那年我家還沒(méi)有車(chē)，媽媽每天早上都要早早起來(lái)騎電瓶車(chē)送我，一路上寒風(fēng)刺骨，風(fēng)刀霜?jiǎng)�，我不禁感嘆:‘‘啊，真冷�！�
媽媽為全家人的出行方便考慮:決定要買(mǎi)輛車(chē)。大家伙在各方面都想了一下，決定買(mǎi)車(chē)。
經(jīng)過(guò)家人的一番精挑細(xì)選，終于選出了一輛稱心如意的好車(chē)，大家心里樂(lè)看了花，現(xiàn)在汽車(chē)已經(jīng)成為我家一員了。
有了汽車(chē)，我們的生活完全改變了。它幫我們擋風(fēng)擋雨，它溫暖舒適，它又快捷方便，節(jié)省了不少時(shí)間。
雖然汽車(chē)給人類帶來(lái)無(wú)限的好處，但給地球帶來(lái)了污染，導(dǎo)致地球‘‘發(fā)低燒’’，所以我們要適當(dāng)駕車(chē)，少給地球污染，讓我們也能呼吸新鮮空氣。
我愛(ài)我家汽車(chē)，它給變了我們的生活，我也愛(ài)地球，希望大家能保護(hù)地球，讓地球‘‘退燒’’。
六年級(jí)敘事作文300字 篇10
關(guān)愛(ài)如一縷溫暖的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)給我溫暖，關(guān)愛(ài)如一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給人涼爽舒適，關(guān)愛(ài)如一杯人們手中的清茶，喝到口中沁人心脾。我有一個(gè)幸福的家庭，關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在生活中的每一件小事上。
早上，當(dāng)我還沒(méi)睜眼時(shí)，餐桌上已經(jīng)放著一杯熱氣騰騰的牛奶，和兩個(gè)金黃色柔的眼神看著我，說(shuō)多吃點(diǎn)，餓著肚子怎么能上學(xué)呢？從媽媽的話中，我體會(huì)到了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。
一天下午，我放了學(xué)，把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，垂頭喪氣地躺在床上，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)孩子你怎么了？我低聲地說(shuō)難受。爸爸摸了摸我的頭，拿來(lái)體溫計(jì)，怎么都38度半了？爸爸說(shuō)。爸爸立馬找來(lái)藥，倒一杯熱水，把我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，給我喝藥。關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在爸爸對(duì)我的照顧上。
在課堂上，我有一道題不會(huì)，我苦思冥想，怎么都想不起來(lái)，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，不厭其煩的給我講題，直到會(huì)為止。關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在老師對(duì)我在學(xué)習(xí)上的關(guān)愛(ài)。
生活中有這么多人在關(guān)注著我，我怎么不幸福呢？
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