關(guān)愛作文六年級(jí)下冊(cè)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的關(guān)愛作文六年級(jí)下冊(cè)，歡迎大家分享。
關(guān)愛作文六年級(jí)下冊(cè)1
整個(gè)世界因?yàn)閻鄱省Ｎ疑磉呉灿幸粋�(gè)愛情戲的故事。在這些故事中，有一個(gè)我記憶猶新。發(fā)生了什么事？看完這個(gè)故事你就知道了。
那是冬天的一個(gè)周末，我突然發(fā)高燒。媽媽看了看溫度，唉！42度，燃燒！母親急得像熱鍋上的螞蟻。她去拿了一會(huì)兒退燒藥，然后在我額頭上放了一個(gè)冰袋。我突然覺得涼爽，很快就睡著了。我媽媽看到我睡著了，想帶我回家。但是我媽怕吵醒我，就把我抱起來(lái)，一步一步往家走。那時(shí)候我還小，完全不知道。我奶奶無(wú)意間告訴我的。那天晚上，我媽擔(dān)心了我一晚上。她一刻也沒離開過我，一直守在我床邊看著我，擔(dān)心會(huì)再發(fā)生什么。第二天，我的燒明顯退了不少，媽媽來(lái)給我祝賀燒。是我媽一直看著我，給我買藥，敷冰袋，才恢復(fù)了健康。我不禁感到難過，抱住媽媽的胳膊。
媽媽，你是荷葉，我是紅蓮。心里的雨滴來(lái)了，除了你，誰(shuí)能為我擋著？只有你會(huì)不顧自己的身體保護(hù)我，關(guān)心我。
關(guān)愛作文六年級(jí)下冊(cè)2
那天是星期六，我像往常一樣拿著小提琴去找牛？排峽？
在牛身上？龐氡泵忙著用碎屑制造噪音，幸好很難倒進(jìn)白硐？這里車多，又沒有紅綠燈，人很難過馬路。
我站在斑馬線上，等公交車過去，這里卻有源源不斷的車。等了很久，車終于暫時(shí)消失了，但我走到中線，車又來(lái)了。
我站在公路的中線，左右為難，等了很久。這些汽車不停地堵塞公路。我厭倦了等待�？吹揭稽c(diǎn)縫隙，我就準(zhǔn)備沖過去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)要上小提琴課，來(lái)不及了，我就失去了理智，準(zhǔn)備沖過去。這時(shí)，一輛出租車向我駛來(lái)。如果不是我身后的阿姨，我想我現(xiàn)在一定是躺在醫(yī)院里了。
阿姨把我拉過去后說(shuō)了句：“你放心，你看剛才那么危險(xiǎn)�！薄笆堑模蔽艺f(shuō)。過了一會(huì)兒，車不見了，但我環(huán)顧四周，沒有看到。阿姨輕輕拍了拍我，意思是我過馬路了。我明白了，過馬路的時(shí)候，我說(shuō)了：“謝謝。”
其實(shí)世界上有很多這樣的人和事在我們身邊不經(jīng)意間流露出來(lái)，表現(xiàn)出這些關(guān)心和牽掛。
關(guān)愛作文六年級(jí)下冊(cè)3
關(guān)愛就是關(guān)心和愛護(hù)，這種關(guān)愛無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，關(guān)愛在我們的生活中不可或缺。如果別人給了我們關(guān)心，那么我們就應(yīng)該去關(guān)心別人，讓這個(gè)世界充滿，愛！
關(guān)心別人可以從小事做起。比如你幫一個(gè)同學(xué)做作業(yè)，一句中傷的話，或者一個(gè)好老師幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力。例如，如果你幫助一個(gè)盲人過馬路并和老人交談。所有這些都是關(guān)心他人的'表現(xiàn)。如果你給了別人關(guān)心，你心里是幸福的。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果每一個(gè)孩子的快樂和痛苦都跳動(dòng)著你的心臟，引起你的思考、關(guān)心和擔(dān)憂，那么你應(yīng)該勇敢地選擇高尚的教學(xué)工作作為自己的職業(yè)，在其中你可以找到創(chuàng)造的快樂。”因?yàn)橛袗�，才�?huì)有創(chuàng)造的喜悅，因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，才會(huì)有更多對(duì)教育的熱愛，對(duì)學(xué)生的熱愛。老師對(duì)我們的愛是無(wú)私的！父母給了我們愛，他們的愛是偉大的！要學(xué)會(huì)關(guān)心自己，關(guān)心別人，關(guān)心自己！
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