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    上六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-24 11:28:50 六年級(jí) 我要投稿

    【精選】上六年級(jí)作文集合七篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的上六年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】上六年級(jí)作文集合七篇

    上六年級(jí)作文 篇1

      我的名字叫李竺錦,因?yàn)槲页錾臅r(shí)候,正是桃花燦爛的季節(jié),爸爸媽媽也特別喜歡桃花,他們希望我能為未來(lái)的生活添上花兒一樣的溫馨與色彩,所以為我取名“錦”,意為未來(lái)所有的一切皆錦上添花。

      我是典型的淑女人物,走路悄悄的——悄然而至用在我身上再適合不過(guò)了。說(shuō)話也從不高聲,更不與人瘋鬧,總是喜歡“偏安一隅”,靜觀周?chē)囊磺,所以不討人嫌。甚至連我的笑也很少出聲,總是微微莞爾,但如花的燦爛決不遜色

      每每在家時(shí),父母有了難處或是遇到了煩心事,我都會(huì)千方百計(jì)想辦法逗他們開(kāi)懷。當(dāng)然,這時(shí)我會(huì)“金口”吐“玉言”——吟誦有關(guān)桃花的詩(shī)句給父母聽(tīng),讓他們感受桃花與女兒合二為一帶來(lái)的溫暖與體貼,以擔(dān)負(fù)起我“雪中送炭”的使命。

      而在學(xué)校時(shí),我則會(huì)專心致志地聽(tīng)課,認(rèn)認(rèn)真真地思考,安安靜靜地學(xué)習(xí),一絲不茍地完成作業(yè)。雖然我不是最優(yōu)秀的學(xué)生,但我是老師最喜歡的學(xué)生之一。而且,我還有一手安慰別人的絕招呢!一次上課,我的好朋友生氣了,我看她的無(wú)名之火還挺大的,于是就在紙上寫(xiě)著:你想快速變成小老太婆嗎?那請(qǐng)繼續(xù)生氣。后面又畫(huà)了一個(gè)開(kāi)心的笑臉。好朋友笑了,我也笑了,偷偷的,很開(kāi)心。

      所以呀,無(wú)論在哪兒,因了我的脾氣好,人緣好,人氣自然旺,朋友自然多。好友就有50多個(gè)呢。

      雖然我不喜歡張揚(yáng),也不擅長(zhǎng)辭令,在默默中過(guò)著像花兒一樣綻放芬芳的快樂(lè)生活,但同時(shí)也接受著從四面八方傳遞而回的贊許的眼神與祝福的微笑。

      看來(lái),我已經(jīng)為身邊的世界錦上添花了。您對(duì)此又意下如何?

    上六年級(jí)作文 篇2

      時(shí)間如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了20xx年,這時(shí)的汽車(chē)早就變樣了。

      現(xiàn)在的汽車(chē)不僅能在陸地上行走,也可以在天空中自己翱翔。樣子也是千變?nèi)f化,可以依據(jù)自己喜歡的來(lái)改變。人們?cè)僖矝](méi)有了堵車(chē)的煩惱,只要按一下紅色按鈕,兩邊的把手就會(huì)變成翅膀,翱游于天空,天空中也有紅綠燈。如果你在天空中要休息的話,可以任意找一朵白云成為你的棲息地,按一下白色按鈕,車(chē)會(huì)變成一幢房子,家俱、員器應(yīng)有盡有,讓你在空中過(guò)宿。開(kāi)車(chē)途中,如果累了,按藍(lán)色按鈕,開(kāi)啟無(wú)人駕駛系統(tǒng),車(chē)會(huì)自動(dòng)行駛,座騎也會(huì)平攤為一張床,任我們休息。餓了的話也不用擔(dān)心,按紫色按鈕,前面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)抽屜,根據(jù)自己的愛(ài)好放入食材,過(guò)不了幾秒鐘,一盤(pán)美食就會(huì)盛上。汽車(chē)也是觀光車(chē),如果遇上美景,按黃色按鈕,車(chē)會(huì)變成敞蓬式的,可也有一層透明的保護(hù)罩,已防風(fēng)吹得我們頭發(fā)亂飛,影響視線。

      現(xiàn)在的汽車(chē)能上天入地,自由出入海洋。按青色按鈕,車(chē)身可變成魚(yú)狀,一來(lái)十分美觀,二來(lái)可以與魚(yú)近距離接觸,因?yàn)轸~(yú)狀可以讓它們認(rèn)為是自己的同類。魚(yú)兒們就不會(huì)害怕躲避。車(chē)是防水的,如果認(rèn)為在車(chē)內(nèi)看得不過(guò)癮的話,可以穿上特制的衣服,走出車(chē),領(lǐng)略海洋的無(wú)限魅力,這種衣服讓我們走在海底世界里如履平地,衣服和車(chē)內(nèi)的'方向盤(pán)相通,走到哪里,就跟到哪里。

      雖然現(xiàn)在并沒(méi)有這樣的汽車(chē),不過(guò)我相信在科技發(fā)達(dá)的今天,這種汽車(chē)一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的!

    上六年級(jí)作文 篇3

      今天是星期天,做完作業(yè)以后我就想自己應(yīng)該做一些什么事情來(lái)玩一玩。突然,我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)奇特的想法。那想法就是在沙子上面種蔥。

      這一個(gè)想法我不是憑空想像的,而是有一點(diǎn)依據(jù)的。因?yàn)槲以?jīng)看到過(guò)一篇文章介紹一位婦女因?yàn)樵诔抢餂](méi)有地方種菜,于是,她就大膽地在一塊石頭上面鑿了一個(gè)洞,再把種子放了下去埋在了石頭里面,又常常給它澆水。不久,這種子居然發(fā)芽生長(zhǎng),長(zhǎng)成了一棵青菜。難道我就不能夠在沙子上面種蔥嗎?我想只要自己努力去做就一定能夠把事情做成的!

      于是,我就動(dòng)手了。當(dāng)然我不是也在石頭上面去種蔥的。我是要在沙子上面種蔥的呀!我開(kāi)始挑選種蔥的地點(diǎn)。我環(huán)視了自己屋子的周?chē)闆r,作出了決定。對(duì),我就把蔥種在房頂上,那里陽(yáng)光充足,而且沒(méi)有人會(huì)干擾。然后,我去找來(lái)了一只破了的臉盆。接著,我在臉盆里面放上沙子。我端著臉盆走到了房子的頂上。我放下臉盆,就去拿來(lái)了蔥頭和一些種蔥需要的東西。然后,我把蔥頭埋到沙子里面,用手在它的邊上捂了捂緊。后來(lái)我又去拿來(lái)了水給蔥頭澆上。

      一切做好以后,我看了看這一盆種好的蔥頭,臉上露出了笑容。我想以后自己會(huì)天天去給它們澆上兩次水的,早晨一次,傍晚一次,一直截了當(dāng)?shù)剿鼈冮L(zhǎng)大。即使它們長(zhǎng)大以后,我還會(huì)給它們澆水除草的。讓它們永遠(yuǎn)在這沙盆里面生長(zhǎng)吧!

    上六年級(jí)作文 篇4

      20xx年,我成為了一位科學(xué)家。我最驕傲的發(fā)明還是時(shí)光機(jī)。只要坐上時(shí)光機(jī),說(shuō)出你想去的地方,它會(huì)立馬帶你去。這臺(tái)時(shí)光機(jī)正在博物館,但可不是人人都能坐的,只有善良的人才有資格。自從發(fā)明時(shí)光機(jī)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò),不過(guò)今天我決定了,要去體驗(yàn)一下。

      坐上時(shí)光機(jī),便決定要去西游記的那個(gè)年代,只聽(tīng)嗖的一聲,一下子就到了。時(shí)光機(jī)輕聲問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您要游玩幾個(gè)小時(shí)?”我回答:“嗯,4個(gè)小時(shí)吧”“好的,到時(shí)候我就會(huì)把您送回現(xiàn)實(shí)世界!闭f(shuō)完,時(shí)光機(jī)就不見(jiàn)了。

      我在這個(gè)陌生的年代里,四處游玩著。突然,從遠(yuǎn)處跑來(lái)一只野豬,嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹(shù)上,并用語(yǔ)言嚇唬它?伤怀赃@一套,用頭拼命地撞樹(shù),我大喊大叫,這時(shí),從天上飛下來(lái)一只猴子,那只猴子竟然是齊天大圣孫悟空。只見(jiàn)孫悟空拿出金箍棒揮兩下,野豬就躺在了地上。我連忙道謝,孫悟空點(diǎn)了兩次頭,就飛走了。孫悟空剛走,時(shí)光機(jī)就出現(xiàn)了,我依依不舍的回到了現(xiàn)實(shí)世界。

    上六年級(jí)作文 篇5

      今天我去學(xué)習(xí)陶藝,老師首先給我們做了一個(gè)小房子,然后讓我們模仿她來(lái)做。

      我先把陶泥分成了2塊,拿出一塊,撮成圓柱形,壓平,用小刀把它刻成正方形,可就在這個(gè)關(guān)節(jié),我做不下去了,我刻了幾次,都不能把正方形做得方方正正。我耐住性子,停了幾十秒,讓自己平靜一會(huì)兒,又重新開(kāi)始,差不多做了20分鐘,終于完成了。然后在上面刻上門(mén)和窗戶,房子的身體型了。

      接下來(lái)我要做房子的“腿”和“腳”了。把第二塊泥分成的兩塊,拿出一塊做,撮圓,壓平,因?yàn)閴浩胶蟛皇且粋(gè)規(guī)則的圓形,用小刀把邊刻去就可以了,房子的腿腳就做了了。

      最后是頭,拿出一塊泥,搓成水晶形,用手指按在中間,向上頂,頂?shù)郊猓^就完成了!將這三部分用泥漿粘上去,房子就完成了。

      我仔細(xì)端詳站我的杰作,興奮不已。沒(méi)想到,旁邊的一個(gè)小女孩一下把我的房子推倒了,房子還沒(méi)有干,不結(jié)實(shí),一倒,馬上被壓扁了。我傷心極了!我狠狠地瞅了她一眼,一看鐘表,還有十分鐘下課。老師說(shuō):“做不完不許下課!”我立刻用出最快的速度,3分鐘,做出了一個(gè)里面連一個(gè)小指都伸不進(jìn)的小房子,被告評(píng)為“全班最差”。

      下課時(shí),那個(gè)小女孩低著頭向我走過(guò)來(lái),說(shuō):“對(duì)不起,姐姐!蔽乙膊缓靡馑颊f(shuō)她了,說(shuō):“下次小心點(diǎn)!”“哦”。小女孩說(shuō)。

      我看見(jiàn)了媽媽,對(duì)小女孩說(shuō):“再見(jiàn)!蔽蚁耄何覀?cè)谏钪须y免碰到不愉快的事情,我們不能凡事都斤斤計(jì)較,要有一顆包容的心。

    上六年級(jí)作文 篇6

      我的頭發(fā)攤上事了,攤上大事了!這還得從周五那天說(shuō)起。

      星期五,哥哥網(wǎng)購(gòu)的理發(fā)機(jī)到了,我迫不及待地想看看。一打開(kāi),瞧著也就和一般理發(fā)店里的差不多,哥哥說(shuō)讓他來(lái)大顯身手一下,我猶豫不決。看著第一只“小白鼠”——侄子,理完后沒(méi)什么事,樣子也還可以,只有害怕哭個(gè)不停,就想躍躍欲試。

      很快要輪到了我,一開(kāi)始我內(nèi)心很糾結(jié),但是媽媽的慫恿和自己的好奇心戰(zhàn)勝了“恐懼”。我忐忑不安地坐上了那把臨時(shí)的理發(fā)椅。倒是哥哥很鎮(zhèn)定,為我圍上布,接著就聽(tīng)到頭頂傳來(lái)理發(fā)機(jī)“吱吱吱吱”地作響。奇怪的是剪了一會(huì)兒,卻看不見(jiàn)我的頭發(fā)掉下來(lái)。幾個(gè)大人們也納了悶了,湊在一起研究了好一會(huì)兒,原來(lái)是我的頭發(fā)太硬太長(zhǎng)把機(jī)器卡住了,但是這個(gè)不是關(guān)鍵,關(guān)鍵的是我漸漸感覺(jué)理過(guò)發(fā)的那一塊區(qū)域傳來(lái)火辣辣的疼。為了做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢我忍住了疼痛,哥哥在我的頭上“玩”得不亦樂(lè)乎,嘴里還碎碎念著要為我理個(gè)酷酷的發(fā)型?粗湎碌念^發(fā),我對(duì)我的發(fā)型充滿期待。時(shí)間過(guò)得是那么的漫長(zhǎng),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,在哥哥的一聲“ok”中我結(jié)束了這一次的悲慘遭遇。

      “哦,我的頭發(fā),我的劉海,我的頭發(fā),哥……”我的慘叫伴隨著哥哥愧疚的眼神,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述哥哥給我的奇葩造型。可惡的是媽媽還對(duì)所有的鄰居們說(shuō):“一定要夸我們家楊磊的發(fā)型好看啊,不然這小子明天都不會(huì)去上學(xué)。”哦,我的頭發(fā)!

      徹夜難眠。」黄淙,星期六早晨,當(dāng)我扭捏地來(lái)到朋友們平時(shí)玩耍的小窩,一看到我的頭發(fā)就聽(tīng)到尖叫:“楊磊,你的發(fā)型太有個(gè)性了,真雷人!”“你的頭發(fā)怎么理成這樣了……”“哈哈哈……”伴隨著同學(xué)們的大笑,我內(nèi)心猶如沸騰的開(kāi)水“哦,不,我不要這樣的結(jié)果,我的頭發(fā)……”

    上六年級(jí)作文 篇7

      這天,我和爸爸從武漢坐高鐵回家。我邊看書(shū)邊喝茶,悠閑自得。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,這高鐵上真平穩(wěn),水杯放在上面都紋絲不動(dòng)!”爸爸笑笑說(shuō):“當(dāng)然了,這也是高科技的產(chǎn)物,現(xiàn)在出門(mén)方便多了,從武漢到長(zhǎng)沙才兩個(gè)小時(shí),不比飛機(jī)慢呢!”

      “咦,這水龍頭怎么壞了!鼻懊婺俏粻敔斦f(shuō)。那位服務(wù)阿姨面帶笑容,說(shuō):“大爺,我們這水龍頭呀!不是用手按,而是感應(yīng)的,你把手放在水龍頭下就行了。”爺爺試著去做,“嘩嘩”那水一下猛的沖了出來(lái)。他說(shuō):“真神了,龍頭怎么就知道我要洗手呢?”大家一聽(tīng),都情不自禁地笑出聲來(lái)。

      笑聲讓大家拉近了距離,就互相聊起天來(lái)。我對(duì)面的那位帶眼鏡的叔叔問(wèn)一個(gè)年輕小伙子:“你去哪兒?是探友?還是旅游?”年輕小伙不緊不慢地說(shuō):“我是個(gè)體戶,現(xiàn)在政策好,開(kāi)店少要稅,我領(lǐng)了執(zhí)照,開(kāi)了一個(gè)服裝店。生意興隆,我這次趕著去開(kāi)訂貨會(huì)。不過(guò),我也沒(méi)忘國(guó)家,汶川地震我捐了一千元,縣里還評(píng)我為‘優(yōu)秀個(gè)體戶’呢!”說(shuō)完,小伙子問(wèn)那個(gè)帶眼鏡叔叔說(shuō):“看您的模樣,就是個(gè)有知識(shí)的人,那您去哪?”眼鏡叔叔說(shuō):“我是農(nóng)業(yè)大學(xué)老師,我受邀回去給鄉(xiāng)親們上農(nóng)業(yè)科技課。”年輕小伙子好奇地問(wèn):“那工資一定很高吧!”“哦,還要什么工資,你回饋社會(huì),我也不例外!”老爺爺聽(tīng)聞,說(shuō):“你們都好樣的,社會(huì)有了你們,才有發(fā)展。”

      高鐵在疾駛,車(chē)窗外一片繁榮景象,它載著我們的歡聲笑語(yǔ),一路向前,向著美好生活奔去。