六年級(jí)的自傳作文 (15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的自傳作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的自傳作文 1
1996年9月30號(hào)，凌晨，隨著一聲響亮的啼哭，一個(gè)世界上少有的聰明人——我。就誕生在這個(gè)世上了。
我小時(shí)候可是一個(gè)不折不扣的膽小鬼。
有一次媽媽帶著我和姐姐去王城公園玩，我們看完了老虎以后正準(zhǔn)備走，這是我叫道：“媽媽，媽媽，看！哪里有鴿子！”媽媽一看說(shuō)：“你們想不想看”？“想”我和姐姐異口同聲的說(shuō)。于是媽媽把我們帶到鴿子那里，買了一份鴿子食進(jìn)去了，他把一些食放在姐姐手里，許多鴿子都來(lái)吃食，姐姐告訴我這種感覺(jué)很好，我便動(dòng)了心，也往手上放了些鴿子食，鴿子依然上來(lái)吃我的心變得害怕起來(lái)，我好怕那些鴿子上來(lái)啄我的手，啄我的眼……我的手關(guān)上可一想到姐姐說(shuō)的那種感覺(jué)，手又張開了，弄的我進(jìn)退兩難“——哇——”的一聲我邊哭開了。
現(xiàn)在的我愛(ài)上了體育。
在06年我無(wú)意中看了世界杯瑞典打丹麥的比賽球迷騷亂只讓我對(duì)足球干了興趣，兒07年的西甲國(guó)王杯讓我徹徹底底的成為了足球迷我有了鐘愛(ài)的球隊(duì)——巴塞羅那俱樂(lè)部，鐘愛(ài)的球星——梅西，中午放了學(xué)我回到家和以前一樣打開電視機(jī)可不再看那幼稚的動(dòng)畫片，而是看體育新聞，有一次，晚上我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天晚上有巴塞羅那打皇家馬德里我能熬夜看看嗎？”“不行”媽媽斬釘截鐵的說(shuō)可我并不甘心我腦子一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)妙計(jì)，我躺在床上裝睡，我一看表，22：35好我起床點(diǎn)起腳尖小心翼翼的走到媽媽屋前把媽媽屋門關(guān)上，立馬把電視打開興致勃勃的看不一會(huì)兒梅西進(jìn)了一個(gè)球，“好球！噢耶”我大聲喊。這一喊不要緊媽媽醒了，起來(lái)站在我面前，批我可我還看著球賽，看梅西又進(jìn)一球“噢噢噢噢耶耶耶耶”我高興地快跳起了舞完全忘了媽媽的存在。”媽媽看著我只能無(wú)奈的搖搖頭。
這就是我——蔡巖橋。
六年級(jí)的自傳作文 2
我出生于1998年3月15日。剛剛出生的時(shí)候，媽媽說(shuō)我哭得驚天動(dòng)地，像是要向整個(gè)世界宣告我的誕生似的。不過(guò)，后來(lái)就好多了，因?yàn)榇笕私?jīng)常擁抱我，可能讓我有了安全感。
到了學(xué)走路、我常常自己學(xué)走路，每次摔倒都會(huì)自己站起來(lái)繼續(xù)走，這就鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和好學(xué)的精神。
上了幼兒園，我的興趣卻并不同其他的同齡人那樣喜歡超人，我那時(shí)最喜歡看的就是一篇長(zhǎng)篇故事的學(xué)英語(yǔ)的碟片和電視上播的"得得B。"雖然它的名字我已忘記，但那些故事我仍然記憶猶新。因?yàn)樯鲜鲈颍以谟變簣@時(shí)并不是很多朋友，但我卻并不感到孤獨(dú)，自己玩都能玩得很開心，這就形成了我內(nèi)向的性格。
到了一年級(jí)，我出現(xiàn)了偏科的現(xiàn)象。第一次考試，我數(shù)學(xué)得了100分，語(yǔ)文卻只有56.5分。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師與家長(zhǎng)的多次溝通，我語(yǔ)文的成績(jī)才跟上去。還有，我那時(shí)非常容易哭，第一次不能入獎(jiǎng)后，連哭兩節(jié)課，比我出生時(shí)還哭得厲害！老師安慰的話我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，只想哭。由低年級(jí)升上中年級(jí)時(shí)，我由原來(lái)的城中小學(xué)轉(zhuǎn)入到實(shí)驗(yàn)小學(xué)。到了新的環(huán)境，我覺(jué)得自己整個(gè)人像被父母遺棄的書包，什么也不懂，同學(xué)、老師我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，整個(gè)人十分不合群，但我還是憑著我堅(jiān)強(qiáng)的意志忍過(guò)了那段日子，期中考試我考到了全級(jí)第五名的好成績(jī)！歲月流逝，我升上了高年級(jí)，我迎來(lái)了緊張的升學(xué)考試的最后時(shí)刻，在這一學(xué)期里我一定要把握住機(jī)會(huì)，考上實(shí)中或羅中。
近一段時(shí)間，英語(yǔ)老師讓我和我們班的兩個(gè)同學(xué)參加英語(yǔ)朗誦比賽，說(shuō)升學(xué)考試能加分，我讓爸爸給我買了英語(yǔ)報(bào)從今天開始，我會(huì)在以后沒(méi)一個(gè)日子繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，登上光輝的頂點(diǎn)。
六年級(jí)的自傳作文 3
我叫王一鳴。20xx年4月1日的下午，伴著一聲嘹亮的啼哭聲，我，出生了。總的說(shuō)來(lái)，我是一個(gè)好奇心強(qiáng)、自尊心強(qiáng)，有時(shí)還有點(diǎn)調(diào)皮的男孩兒。
聽(tīng)父母說(shuō)，在我一歲的抓周儀式上，面對(duì)著形形色色的東西，我唯獨(dú)拿了一根十分不起眼的筆和一本書。隨后，拿著筆就在書上涂鴉。家人看了都笑著說(shuō)：“這孩子將來(lái)學(xué)習(xí)一定好�！薄斑@孩子以后是舞文弄墨的料�！�
三歲多時(shí)，我變成了一個(gè)小調(diào)皮。一次，我不知危險(xiǎn)地拿了一盒火柴玩，不知怎么搞的，點(diǎn)著了三根。見(jiàn)狀我急忙開爬，企圖遠(yuǎn)離那三根燃燒了的火柴，可還是被燙傷了。從那以后的很長(zhǎng)一段日子里，我一見(jiàn)火柴就退避三舍，再也不碰那個(gè)會(huì)燙人的家伙了。
轉(zhuǎn)眼間，我上了幼兒園，每次幼兒園的小競(jìng)賽我都小有斬獲，深受幼兒園老師的喜愛(ài)。現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的競(jìng)賽無(wú)非就是數(shù)數(shù)、朗誦古詩(shī)、口算加減法而已。但那時(shí)的競(jìng)賽我也很重視，表現(xiàn)不夠出色就會(huì)嘟起小嘴，傷心好幾天。這一來(lái)二去就形成了自尊心很強(qiáng)的性格。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了。記得三年級(jí)的一次簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的“數(shù)學(xué)計(jì)算能力測(cè)評(píng)”中，我居然因?yàn)轳R虎考得不盡如人意，僅得了95分。試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)格外刺眼，再一看別人的分?jǐn)?shù)個(gè)個(gè)都比我高，淚水頓時(shí)不受控制地奪眶而出。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是在心頭敲了重重的一錘。看著那些考了滿分而心花怒放的同學(xué)們，我越來(lái)越傷心。心想：馬虎，沒(méi)有下一次，只要認(rèn)真仔細(xì)做事，就一定會(huì)成功。
歲月總是在不經(jīng)意間流過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，將會(huì)面臨著新的挑戰(zhàn)。自信樂(lè)觀的我一定會(huì)在人生的棋盤上，走好每一步。
六年級(jí)的自傳作文 4
在5月26日的下午，隨著“哇”的一聲，一個(gè)新生幼兒的我來(lái)到了這個(gè)世界上。
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我出生后，爸爸就抱著我到處去玩，還特別喜歡用手摸我的小臉蛋。我睡在媽媽的身邊時(shí)，媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)的摸摸我的頭，我就會(huì)蹬一下腿，傻呵呵的笑一笑。
七、八個(gè)月的我坐在學(xué)步車?yán)�，�?tīng)我爺爺說(shuō)，我那時(shí)候特別乖，不哭也不吵，成天一個(gè)人待在學(xué)步車?yán)镒约和鎯�。有時(shí)從學(xué)步車?yán)锼こ鰜?lái)了，也不哭。大人把我放進(jìn)學(xué)步車?yán)�，自己又去玩兒了�?/p>
上學(xué)前班了，我的性格也隨著改變了，變得活潑開朗了。我會(huì)主動(dòng)去和同學(xué)打交道，會(huì)積極回答老師的問(wèn)題。我那時(shí)有個(gè)綽號(hào)叫“小小修理師”，一次繪畫課上，我不小心把一個(gè)女同學(xué)的文具盒打翻在地，摔壞了，那個(gè)女同學(xué)非常傷心，大哭了起來(lái)。我便停下手中的畫筆，把地上的文具盒撿了起來(lái)，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起！我一定會(huì)盡全力幫你修好文具盒�！蔽艺f(shuō)干就干，沒(méi)過(guò)多久我就把文具盒修好了。我把文具盒遞還給那個(gè)同學(xué)，再一次給她道歉：“同學(xué)對(duì)不起！文具盒我給你修好了�！敝笪覀冞�成為了好朋友。
上小學(xué)了，我非常自豪，因?yàn)槲页蔀榱艘粋�(gè)少先隊(duì)員。我走進(jìn)了陌生的校園，看見(jiàn)了新的老師，還看見(jiàn)了原來(lái)認(rèn)識(shí)的不少同學(xué)，我們有幾個(gè)學(xué)前班的同學(xué)進(jìn)了同一個(gè)班，又成為了同班同學(xué)。上了小學(xué)后，我面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的老師變得非常的膽小，不敢積極發(fā)言；不敢和陌生的同學(xué)說(shuō)話。自從媽媽教育我后，我就慢慢的改變了自己。我現(xiàn)在變得很勇敢了；也變得很大方了；還交了很多好朋友。
“光陰似箭，日月如梭”。我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我會(huì)不斷努力，長(zhǎng)大后要為祖國(guó)爭(zhēng)光！
六年級(jí)的自傳作文 5
我來(lái)到這個(gè)美麗的世界已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂(lè)。在溫暖的家庭里，我慢慢地成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的女孩。
三歲時(shí)，我喜歡童話書里的一位位美麗的公主。那時(shí)的我還不識(shí)字，只得大哭大鬧地?fù)Q來(lái)一身疲憊的母親給我講幾篇故事�，F(xiàn)在回想起媽媽那是自己都快睡著，卻還硬撐著給我講故事的樣子，慚愧極了。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就要上幼兒園了。媽媽就給我買了許多的圖畫書，那些書可以說(shuō)是我的啟蒙讀物。每天從幼兒園回家，我就和媽媽一起讀圖識(shí)字，一年的時(shí)間，我認(rèn)得了許多字，懂得了許多事物的名稱，漸漸的.，可以自極閱讀《幼兒畫報(bào)》，這就是我讀書的開始。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已經(jīng)把幼兒時(shí)期帶走了，小學(xué)時(shí)期緩緩走來(lái)。
上了小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了更多的字，對(duì)讀書的興趣更是有增無(wú)減。從寓言故事到名書名篇，書中里那些生動(dòng)的描寫無(wú)不讓我著迷。由此，我一個(gè)人在家，正抱著一本書在看，廚房里還燒著水。我看著那精彩的內(nèi)容，仿佛已經(jīng)脫離了這個(gè)世界。不知過(guò)了多久，我聞到了一股糊味，好不容易才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，我還有許多東西不懂，但只要有著頑強(qiáng)拼搏的意志，就能夠走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂。
六年級(jí)的自傳作文 6
十二年前的十一月初，我出生了。我降生的時(shí)候正好是傍晚，我在夕陽(yáng)里“哇哇”大哭著，不知道是不是對(duì)人世有什么意見(jiàn)。晚霞為我羞紅了臉。爸爸用手指肚逗著我的小臉蛋，興奮地說(shuō)：“這小丫頭，真像我。”
我長(zhǎng)得像爸爸，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。小學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)，我是在村里上學(xué)。我們的村子很大，村里很多人都認(rèn)識(shí)我爸爸，卻不一定認(rèn)識(shí)我。但是，他們一看到我就知道我是誰(shuí)家的孩子。我與爸爸的長(zhǎng)相簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里鑄出來(lái)的。
那時(shí)候我很機(jī)靈，嘴巴也甜，見(jiàn)到誰(shuí)都叫一聲“XX好”，而且決不會(huì)叫錯(cuò)�？吹侥觊L(zhǎng)的男人就叫爹爹，看到年青的男人就叫伯伯叔叔，看到年長(zhǎng)的女人就叫婆婆，看到年青的女人就叫姆媽。很快，我就名聲在外了，大家都夸張家的女兒懂禮貌呢！
我的性格外向，像個(gè)“假小子”。平時(shí)在村子里看到我，我總是拿著用柳枝彎成的弓，把玉米桿當(dāng)箭，朝天射上一箭，幻想著能從天上射下一只鳥來(lái)。
冬天的時(shí)候，我拿一個(gè)盒子裝上糖水，放在冰天雪地里，盼望著它能凍成一塊冰棒。我就呆在一邊等啊等，人都凍僵了，可冰棒也沒(méi)凍住。
上四年級(jí)以后，我開始住校了，跟班上的女生住一個(gè)宿舍。女大十八變，我不再那么瘋了，變成了乖乖女。雖然我以前很貪玩，但是成績(jī)還不錯(cuò)，當(dāng)然現(xiàn)在也一樣。每年學(xué)校的“三好學(xué)生”評(píng)比都是我最引以為豪的事。每當(dāng)這時(shí)也是爸爸媽媽最開心的時(shí)候。在家里，爸爸還特意給我批了一面墻，專門給我貼獎(jiǎng)狀用的。
現(xiàn)在這面墻上，各種獎(jiǎng)狀陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)貼了快二十張了。但是我不敢驕傲，我的愿望是用獎(jiǎng)狀把整面墻都貼滿，我還要努力喲。
六年級(jí)的自傳作文 7
20xx年3月15日，在家鄉(xiāng)一間簡(jiǎn)陋的醫(yī)院的產(chǎn)房里，隨著幾聲哇哇的啼哭，我來(lái)到了人間。如今已過(guò)十一個(gè)春秋。我整個(gè)人，好像和別人沒(méi)什么不一樣，無(wú)非就是一張嘴，一雙眼，一對(duì)耳和四肢。惟有那獨(dú)特的性格給我的人生添加了色彩。
聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候很調(diào)皮，不愛(ài)上學(xué)，在那第一次上幼兒園的早上——
“玉婷，起床了，該起來(lái)上幼兒園了�！眿寢尳械馈Ｎ乙宦�(tīng)要上幼兒園，把我嚇了一跳，忙用手抓住床頭，生怕被扯去上學(xué)。媽媽見(jiàn)了，忙坐在床邊向我發(fā)起“舌頭戰(zhàn)”。我的意志堅(jiān)定，沒(méi)有“中招”。媽媽顯得很無(wú)可奈何。
我終于松了一口氣，不用上學(xué)啦！翻了個(gè)身又睡了。由于疏于防范，被爸爸兩手抱起，說(shuō)用汽車載我去上學(xué)。我哪會(huì)同意？連忙使出“佛山無(wú)影腳”（也就是亂踢），媽媽也不甘示弱立刻運(yùn)功使出“捆綁手”把我的腳抓住。我一招“河?xùn)|獅吼”打破了清晨的寧?kù)o。父母?jìng)z一人捉手一人捉腳，把我放到了汽車……
一眨眼的功夫，時(shí)光老人帶走了那調(diào)皮的小孩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
11年的親身體驗(yàn)，使我漸漸懂事起來(lái)，我不再貪玩，我再也不會(huì)抱怨作業(yè)太多，不管壓力多大，我都把它化為動(dòng)力。我以學(xué)會(huì)擠海綿般地?cái)D時(shí)間。遇到困難時(shí)，我總會(huì)這樣想：我一定要克服所有的困難。正是這種信念，始終支持著我，使我無(wú)數(shù)次跌倒后又無(wú)數(shù)次勇敢地站起來(lái)。
面對(duì)十一歲的人生，我好像還是混混沌沌地活著，但是比起小時(shí)侯的確是進(jìn)步了，可是學(xué)海無(wú)涯，我還有很多東西還很懵懂，我只能帶著這份信心走下去，或許能邁進(jìn)成功的殿堂。
六年級(jí)的自傳作文 8
20xx年3月3日，在第一人民醫(yī)院，隨著一聲嬰兒的啼哭聲，我便誕生在這個(gè)世界上。在一家人的關(guān)愛(ài)下，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候頭發(fā)又少又黃，和姐姐那一頭又黑又密的頭發(fā)相比，更是顯得又少又黃了。像極了一個(gè)男孩，因此媽媽送我一個(gè)外號(hào)“黃毛小丫頭！”
轉(zhuǎn)眼間，我學(xué)會(huì)了走路，也開始不停地“咿咿呀呀”的說(shuō)外語(yǔ)。一次，我看見(jiàn)大人們吃飯拿著兩根木棍子夾來(lái)夾去，那是什么呀？不滿二歲的我對(duì)整個(gè)世界都充滿了好奇，便搖搖擺擺的走向爸爸，嘴里還“咿咿呀呀”說(shuō)個(gè)不停。爸爸笑哈哈的松了手。我學(xué)著他們的樣子在地上搗來(lái)?yè)v去，惹得他們哈哈大笑。而當(dāng)時(shí)的我不知怎么回事，也跟著傻笑。
時(shí)間老人把我的幼兒時(shí)期拿走了，同時(shí)又送給了我當(dāng)兒童的樂(lè)趣。我到了上學(xué)的年齡。媽媽把我送到了學(xué)校，我居然不哭也不鬧，還很嚴(yán)肅的告訴媽媽：“媽媽，你走吧！我上學(xué)了，就是長(zhǎng)大了。”樂(lè)得媽媽合不攏嘴。之后我就和小朋友們打成了一片。適應(yīng)能力強(qiáng)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，原來(lái)在小學(xué)就體現(xiàn)出來(lái)啦！
現(xiàn)在的我呀，是福營(yíng)學(xué)校六年級(jí)的一名學(xué)生。擔(dān)任語(yǔ)文課代表、數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)、語(yǔ)文小組長(zhǎng)和奧數(shù)組長(zhǎng)。并且和同學(xué)們相處得很融洽。我決心一定要好好學(xué)習(xí)，一步步穩(wěn)走下去，我相信未來(lái)的世界一定更精彩！
這就是我，一個(gè)開朗大方的女孩，你愿意和我做朋友嗎？
六年級(jí)的自傳作文 9
嗨！大家好！我叫張廣杰，今年13歲了，在仁里屯小學(xué)上六年級(jí)。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被扎成了一條“馬尾辮”，額頭前面留著劉海兒，兩條眉毛像煤炭一樣黑，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉上，個(gè)子大約有1.5米吧！
我有許多去缺點(diǎn)。比如說(shuō)看書太入迷了、看電視忘記干什么了、超級(jí)貪玩了……都是我的缺點(diǎn)。就是這些缺點(diǎn)害得我很慘。
那一天，我掙“遨游”在書的海洋里，媽媽說(shuō)：“去買一袋鹽來(lái)�！薄班�，知道了！”我連忙答應(yīng)了。答應(yīng)后，我繼續(xù)在書的海洋里“遨游”。足足十五分鐘后我才想起媽媽讓我去買鹽的事情。我拿起錢飛似的去買回了媽媽要的鹽。媽媽生氣地說(shuō)：“怎么才買來(lái)��？”我向媽媽辦了個(gè)鬼臉說(shuō)：“這個(gè)這個(gè)嘛……看書忘了嗎！”說(shuō)完我便溜之大吉了。
還有一次，我放學(xué)就坐在電視機(jī)前看電視，一直看到吃飯時(shí)。吃過(guò)飯后又坐在那里看，知道想回來(lái)找我才戀戀不舍地離開我心愛(ài)的電視機(jī)�！澳阕鳂I(yè)寫完了嗎？”香慧問(wèn)我�！鞍�！我忘記了，”我慘叫，“怎么辦？”“補(bǔ)��！”香慧提醒我。到了學(xué)校，我拼命的補(bǔ)啊補(bǔ)，終于在鈴聲響之前補(bǔ)完了。
我還愛(ài)當(dāng)美發(fā)師呢！前一陣子看到別人的劉海兒剪的特別漂亮，便心血來(lái)潮自己剪。我拿起一把剪刀，對(duì)著鏡子“咔嚓、咔嚓”地左一下右一下地剪起來(lái)了。剪到最后，只剩下像卓別林的小胡子一樣長(zhǎng)了，笑的媽媽眼淚都流出來(lái)了，沒(méi)辦法只好再披下點(diǎn)頭發(fā)，讓媽媽剪。這才蓋住了“小胡子”！
嘿嘿！你也別笑我，世界上哪有十全十美的人�。康俏乙彩怯袃�(yōu)點(diǎn)的�。∠袂趭^、幫幫媽媽做一些我力所能及的事情、動(dòng)手制作一些小東西……都是我的優(yōu)點(diǎn)！我會(huì)改正缺點(diǎn)的，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)希望你能和我做朋友，我一定會(huì)歡迎你的哦！
六年級(jí)的自傳作文 10
我叫王雅婧，今年有12歲了，出生在鄭州。是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，個(gè)子不高一頭烏黑的頭發(fā)，密密的眉毛下長(zhǎng)了一對(duì)有神的大眼睛，我的嘴說(shuō)起話那可是不饒人。自從我加入了六二班這個(gè)大集體，我就是同學(xué)們的開心果�；蛟S我因?yàn)橛虚_朗的性格，許多人愿意交我這個(gè)朋友。
我很喜歡閱讀課外書籍，只要對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的我都愛(ài)看，如果要問(wèn)我喜歡看書到什么程度，我會(huì)告訴你：我只要一有時(shí)間我就拿起一本課外書就鉆了進(jìn)去。原來(lái)的我并不是很喜歡看書，記得有一次媽媽叫我看書，我很不情愿，但又不敢違抗媽媽下達(dá)的”升旨“。于是從書架上抽下來(lái)一本《創(chuàng)新作文》不一會(huì)我也被書中的小故事吸引了，吃飯時(shí)我也在看，連媽媽叫我，我也是”嗯“了一聲。就像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣繼續(xù)在看。從那以后我就成了和書形影不離的朋友了。
在班里，我也就像”一朵正在盛開的霸王花“。也很少有人欺負(fù)我，不過(guò)有時(shí)候，我也會(huì)為我的朋友打抱不平的，比如：我的朋友受了什么委屈或她是被誰(shuí)冤枉的，我一定會(huì)替她打抱不平，讓欺負(fù)她的人一定給她道歉。如果誰(shuí)需要幫忙的話，我也會(huì)熱情的幫助她。
十二年的光陰塑造了十二年的我，過(guò)去的畢竟已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)還需要自己更加努力的去開創(chuàng)。
怎樣？看了我的自傳后，你是否也愿意交我這樣的朋友��！我期待著你們和我一同去為祖國(guó)的四化建設(shè)做好未來(lái)的接班人。
六年級(jí)的自傳作文 11
我，一個(gè)平凡的女生，今年十一歲，血型A，最喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗铄�，討厭黃色，因?yàn)樗萄邸?/p>
我的世界沒(méi)什么波瀾，有的只是平淡和真實(shí)，因此，我的自傳也很淡然，它不像魯迅那么難懂，也不像陶淵明那樣的自我夸耀。
我愛(ài)好看書，但從沒(méi)有“不求甚解”，在看書的過(guò)程中，我會(huì)隨手拿著一支筆，把書中經(jīng)典語(yǔ)句隨時(shí)摘錄下來(lái)。我愛(ài)書是因?yàn)樗怯徐`魂的，“每有會(huì)意”我也會(huì)“欣然忘食”的。最近我看了一本《悲傷逆流成河》的書，郭敬明寫的，其中人物的細(xì)致刻畫使我為之驚嘆。在那條黑暗的弄堂里，人與人互相不被理解，都用“瘋狂”和“冷漠”來(lái)偽裝各自強(qiáng)悍軀體下那顆易碎的心。結(jié)果的悲劇更讓我沉默。就這樣，通過(guò)郭敬明的文字，我仿佛變成幽魂，在那條悲傷流成的河中飄蕩……
讀書雖是我的最愛(ài)，但在閑暇時(shí)間，我也會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)是五彩繽紛的，它讓我的生活充滿色彩。沒(méi)事聽(tīng)聽(tīng)歌，輕快柔美的曲調(diào)讓我“忘懷得失”，陶醉于蔡琴的懷舊、王菲的深情。沒(méi)事聊聊天，認(rèn)識(shí)的聊，你我最近的心情和功課。不認(rèn)識(shí)的也聊，侃侃五湖四海、國(guó)家大事，常常為之神秘的偷笑。假期也玩玩游戲，《勁舞團(tuán)》就是我最喜歡的。高興時(shí)輸贏都“呵呵”一笑了之；不開心時(shí)隨著音樂(lè)按鍵如飛，煩惱立即煙消云散，心情早就神采飛揚(yáng)了。
六年級(jí)的自傳作文 12
我是一個(gè)調(diào)皮樂(lè)觀，還有點(diǎn)傻乎乎的小女生。右臉上有一道不算特別明顯的疤痕，從我的外貌不難知道我的個(gè)性。
說(shuō)我傻，一點(diǎn)也不假。五歲時(shí)去公園玩。媽媽帶我去喂鴿子，鴿子們見(jiàn)到我手上有吃的就爭(zhēng)先恐后的跑來(lái)吃。我看著鴿子就在我手邊，便伸手去抓，可能是反應(yīng)慢，還沒(méi)等我伸手鴿子就飛了。我看見(jiàn)鴿子飛了，就學(xué)著它們的樣子想飛起來(lái)，可我還沒(méi)有飛起來(lái)，就重重地摔了個(gè)“狗啃泥”，疼得我哇哇大哭......媽媽每次說(shuō)起這事，都會(huì)笑得前仰后合。
六歲的時(shí)候，我變得超級(jí)調(diào)皮，任何鬼主意我都想得到。我自稱“劉大俠”披著“披風(fēng)”，手拿“寶劍”，腳踏“風(fēng)火輪”，在家里亂竄。一會(huì)兒跳到床上大喊：“妖怪，哪里跑！”一會(huì)兒躲在被子里說(shuō)：“看我隱身術(shù)！”一會(huì)兒對(duì)著桌子亂比劃說(shuō)：“吃我一劍”結(jié)果杯子打得個(gè)稀巴爛。媽媽聞聲跑來(lái)，拿起雞毛撣子就追，圍著院子追了好多圈才把我逮住，我理所當(dāng)然地“吃了”一頓“竹筍炒肉”。
八歲時(shí)，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。但是我那調(diào)皮的性格卻改不了。有一次我在家里玩，不小心把我的寶貝——玻璃珠弄掉了，我就跑過(guò)去撿。一不小心右腳勾住了左腳一滑，便摔在床邊的棱角上，右臉頓時(shí)毀容，臉上的血往下滴著，落在了我的衣服上床邊和地上。也許是當(dāng)時(shí)嚇傻了，我沒(méi)有哭，半秒后，我驚叫起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，先是一愣，隨后急忙把我抱上車往醫(yī)院送。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有哭，我媽媽卻哭了，結(jié)果變成了我安慰她。出院后，我的臉上便有了這道光榮的疤痕。事后，媽媽還說(shuō)我內(nèi)心強(qiáng)大。
這就是我，一個(gè)樂(lè)觀調(diào)皮，還有點(diǎn)傻乎乎的女孩。
六年級(jí)的自傳作文 13
記憶和未來(lái)，迷離地貼在那成長(zhǎng)的磚墻上。11年前，一個(gè)幼小的生命打破了我爸媽的二人世界，那就是——我，父母眼中的小公主�；貞浧鹜�，11年的足跡，一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、守紀(jì)明禮的小姑娘。
2歲半的時(shí)候，我步入了幼兒園。媽媽說(shuō)：在那里我感到很什么都好奇，所以成了老師的尾巴，每天都圍著老師問(wèn)個(gè)不停；每天媽媽來(lái)接我的時(shí)候，老師總夸我是一個(gè)淘氣而又聰明的乖寶寶，一旁的叔叔、阿姨總投來(lái)羨慕的目光。
彈指間無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活結(jié)束了，我戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，開始了我小學(xué)的漫長(zhǎng)生涯。記得一年級(jí)時(shí)，我才剛剛進(jìn)入這個(gè)陌生的學(xué)校，對(duì)學(xué)校的規(guī)矩是一無(wú)所知，習(xí)慣幼兒園生活的我，在下課鈴聲一響就沖出教室。當(dāng)時(shí)我心里還想：什么小學(xué)嘛，才上一節(jié)課。第二天，我到教室后，發(fā)現(xiàn)有人把我的位置占了，我氣沖沖地叫他讓我。他不讓，反而還理直氣壯的說(shuō)：“誰(shuí)讓你昨天走了的，老師把位置讓我了�！睕](méi)辦法了，我只好撇著嘴，委委屈屈地坐后面的位置了。
時(shí)光飛逝，如今我已經(jīng)六年級(jí)了。淘氣、好動(dòng)離我遠(yuǎn)去，我變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、守紀(jì)明禮的小姑娘。并以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了學(xué)校的大隊(duì)部�，F(xiàn)在的我還是像老師的尾巴，一旦沒(méi)有事，我就和同學(xué)在老師的辦公室里竄來(lái)竄去，問(wèn)問(wèn)我的一些不會(huì)做的課外習(xí)題，真像一只打都打不死的螞蟻。我現(xiàn)在都六年級(jí)了，應(yīng)該用更多的腦容量和時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。爸媽為了我的全面發(fā)展，讓我更加優(yōu)秀，我積極的去參加了舞蹈、美術(shù)等特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信，我努力了，我會(huì)更出色。
即將到來(lái)的升學(xué)考試，給我?guī)?lái)了壓力和動(dòng)力。為了不讓爸媽失望，也為了我自己，我將帶著他們的期望和我的人生追求繼續(xù)踏上了讓我快樂(lè)著的學(xué)海之路。
六年級(jí)的自傳作文 14
20xx年7月27日，隨著一聲啼哭，我來(lái)到了這個(gè)五彩斑斕的世界。我的到來(lái)，給全家增添了許多樂(lè)趣。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了五、六歲的時(shí)候了。
那時(shí)的我，在勇敢中還顯出了一絲絲膽小。我被迫去往了北京，來(lái)到了骨科醫(yī)院。因?yàn)槲冶徊槌鱿ドw骨過(guò)大的病，只好做一個(gè)手術(shù)。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，不禁嚇了一跳。我急忙問(wèn)了奶奶原因是什么，原來(lái)是因?yàn)槲以谕婊遘嚂r(shí)只用左腿滑，導(dǎo)致了膝蓋骨過(guò)大。我雖然同意了做手術(shù)，但做手術(shù)之前我心里還真有點(diǎn)后怕，拉住媽媽就是不想進(jìn)手術(shù)室怕自己進(jìn)去就出不來(lái)了呢！醫(yī)生急忙告訴我只要打上了麻藥就沒(méi)事了。我聽(tīng)了這話，乖乖的進(jìn)去了。在麻藥的作用下我竟睡著了。但在手術(shù)中，我還是模糊的看到了醫(yī)生們忙碌的身影。也許是麻藥勁沒(méi)過(guò)。一會(huì)兒，我又睡著了。出手術(shù)室時(shí)，我正好剛醒，我竟發(fā)現(xiàn)我安然無(wú)恙。我還看到在我身旁的家人們都露出了笑容。
雖然經(jīng)歷了做手術(shù)的不幸，但是回到學(xué)校之后卻收獲了驚喜。
手術(shù)后，我經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的休息，我又回到了我的學(xué)校，不僅得到了同學(xué)們的熱烈歡迎，而且我竟在第一次考試中，以雙九十八的優(yōu)異成績(jī)?nèi)〉昧巳嗟谝幻�。同學(xué)們有的說(shuō)我變成學(xué)霸了。我卻不這樣看，我覺(jué)得我沒(méi)有變，是媽媽讓我在家休養(yǎng)期間不要放棄學(xué)習(xí)，讓我多練習(xí)才考好的�；氐綄W(xué)校這個(gè)大家庭，我的生活也因?yàn)橥瑢W(xué)們而更加多姿多彩。
成長(zhǎng)的路充滿各種挑戰(zhàn)，我一定會(huì)克服困難，勇往直前！
六年級(jí)的自傳作文 15
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小毛孩變成一個(gè)懂事的大姑娘了。
我是個(gè)小書迷，說(shuō)起讀書我就來(lái)興趣，這里還有一個(gè)很大的笑話哩。
有一次，媽媽去辦事，讓我自己坐車去大姑家。坐在車上，閑來(lái)無(wú)事，我便從我的袋子里拿出書來(lái)看，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。一個(gè)甜美的聲音在耳邊響起：“小朋友，你還沒(méi)有買車票呢？”我這才回過(guò)神來(lái)，買了呀？咦？這地方怎么有些熟悉，這不是我們村子嗎？我怎么在這里？哦，原來(lái)是我坐到終點(diǎn)站，沒(méi)下車，又坐回來(lái)了。司機(jī)阿姨笑我，真是個(gè)書迷。
之后我和司機(jī)阿姨說(shuō)明了原因，又跟著車坐到了大姑家，而大姑早就接到媽媽的電話，正在車站急得四處找我呢。唉，都怪我！
小學(xué)六年是我們最難忘的童年時(shí)光，也是，我們從小孩子變成大孩子最明顯時(shí)段，這六年里，我贏得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，也收獲了無(wú)數(shù)快樂(lè)。
進(jìn)入六年級(jí)以后，我學(xué)會(huì)了合理利用時(shí)間，也不再抱怨作業(yè)的多少，學(xué)會(huì)了如何和同學(xué)相處……
六年的時(shí)光彈指一揮，在我們喋喋不休中，在我們嬉笑打鬧中，在我們憧憬未來(lái)中，一晃而過(guò)。我們留下遺憾，留下歡樂(lè)，留下美好。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，讓我們把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，串成一串串珍珠，伴隨我們一路前行！