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    青春六年級作文

    時間:2021-12-22 17:16:51 六年級 我要投稿

    青春六年級作文(集錦15篇)

      在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的青春六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    青春六年級作文(集錦15篇)

    青春六年級作文1

      青春,是我的資本,快樂是我的標志,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不放棄,一切皆有可能。我的舞臺我自己建造,要讓全世界看到!

      我的劇本我自己寫好,相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道,定會出乎每個人意料!我的青春我自己照耀,每個明天,讓我用青春和愛真心擁抱。(我)喜歡刺激,因為年輕讓個性張揚;我喜歡冒險,因為年輕讓血液沸騰;我敢于挑戰(zhàn),因為年輕讓勇者無畏;我敢于超越,因為年輕讓思維創(chuàng)新。張開手,讓年輕無極限!穿越在不同的領(lǐng)域和空間,挑戰(zhàn)一切,生命因此有了不同的體驗;不害怕改變,不停地向前,前面未知的區(qū)域是我冒險的起點。

      享受每一分鐘,我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)!年輕無極限,我一直相信:只要堅持,明天就會更好;只要堅持,我的青春就一定會絢麗多彩!青春是最豐厚的財富,青春是最特別的魔術(shù),青春是最美麗的記憶,青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘,學習、改變、追求、創(chuàng)造……

      我知道一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春,對得起自己的宣言,走下去,走向更加美好的明天……我年輕我快樂,我年輕我張揚,我年輕我拼搏,我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力,只要你能付出努力就一定可以做到,除非你自己放棄自己,所以我要大聲說,我一定要做出成績,我一定要別人刮目相看!

    青春六年級作文2

      5月4日是一個特殊的日子。5月4日既是青年節(jié)又是我的生日。這是我的第13個生日,在這一天的下午學校舉行了五四文藝匯演。主題是“青春的旋律”,而恰好我在這次文藝匯演中表演一個舞蹈,算是慶祝青年節(jié)也算是慶祝自己的生日。

      這次文藝匯演的主題是“青春的旋律”,所以這次匯演中所有的節(jié)目都和“青春”這個主題息息相關(guān),都展現(xiàn)了作為新一代我們的風采。在眾多節(jié)目中,給我留下印象最深的是樂器演奏《梁!罚@個節(jié)目中包含了3種樂器它們分別是薩克斯、小提琴和琵琶。中國樂器與西洋樂器巧妙地結(jié)合在一起,構(gòu)成了一首旋律動聽的《梁!罚屛覀冊谙硎芤魳返耐瑫r也重溫了經(jīng)典。其次給我留下深刻印象的是有高二的哥哥姐姐們表演的舞臺劇,它講述了作為青年的我們必經(jīng)的過程。從最初愛看葫蘆娃、大頭兒子小頭爸爸、哪吒的我們,到在籃球賽場上揮灑汗水、開始跳一些充滿活力的舞蹈,還有要面對中考、高考……還有柔情似水的《蝶戀花》、令人捧腹大笑的相聲、令人叫絕的古箏、二胡、快板、動聽的女聲獨唱、男聲獨唱、活力四射的現(xiàn)代舞、朝氣蓬勃的詩朗誦、最后還有那時刻提醒我們注意“道”和“德”的《第子規(guī)》演唱…我們是祖國的花朵、祖國的棟梁、祖國的未來,讓我們一起攜手向美好的明天奔去!

    青春六年級作文3

      有朋友曾經(jīng)告訴過我有關(guān)雙魚座的秘密:雙魚座的主宰星是海王星,海王星代表幻想、夢、冒險和敏感。

      處在青春期的男孩女孩們,是不是也愛幻想?也愛預(yù)測未來呢?

      因為年輕,生活中總是充滿幻想,不相信黑暗中就沒有星光,沒有希望,不相信世界可以改變我,我就不能改變世界;但,慢慢地,我們從花季走向雨季,從幼稚走向成熟,走向生命中重要的時光!

      我們不讓青春就這樣悄然逝去。

      站在青春的舞臺上,是最有風采的,三毛曾經(jīng)理解性的告訴我們:“少年有少年的心事,青年有青年的迷茫,在這種初面對社會、學業(yè)和前途的一個斷層,那種壓力,絕對是勝過中年的!痹谇啻旱睦Щ笾校也⒉幻悦,也不能迷茫,也許一次的思想沖突就能使我成熟,我愿在五彩繽紛中為自己找到一個位子,做自己想做的,不被人所左右,為了一個目標,就一直這樣做下去,自我鞭策,自我鼓勵。

      有時我們會驚奇的發(fā)現(xiàn)我們在漸漸的成長著,成長在燦爛的陽光下,成長在明媚的春風中,也成長在雷鳴閃電交加中。

      不要讓青春就這樣在縫隙中悄悄溜走,也許青春的渴望會帶來一生的感動和安詳。。。

    青春六年級作文4

      用了一周的時間,將《我的青春誰作主》一鼓作氣的看到了劇終。

      乍看題目,以為是部青春戲,其實,非也。

      《青春》是一家三代人對青春命題的解讀和詮釋!肚啻骸分v述了三個姐妹,三個男人,三個母親。人們在接受青年的同時也會接受三個老媽。在每個女孩的生活命題里,母親都試圖去掌控和指揮,她們以為孩子的理想主義一定會在自己的經(jīng)驗主義面前折戟塵沙,于是父母子女展開PK!

      劇中的三個姐妹性格迥異,生活背景和成長經(jīng)歷也完全不同。她們滿懷理想和抱負,從夢想走進現(xiàn)實,經(jīng)歷著理智與情感的糾纏,觸摸著生活的真實與殘酷。成長的路上不只是誘人的鮮花,更多的是滿路的荊棘。

      行走在青春的路上,跌跌撞撞,磕磕碰碰,品嘗了青春的甜美,感受了青春的傷痛,明白了風雨之后才有彩虹,懂得了成長需要付出代價。

      故事中小樣的堅韌,方宇的擔當,周晉的成熟,青楚的理智,霹靂的灑脫,高齊的豁達,讓人欣賞有加!

      我的青春究竟由誰作主——現(xiàn)實!

      酸甜苦辣,應(yīng)有盡有,這便是青春的味道。

      賞罷《我的青春誰作主》,那逝去的韶光,已不再是自己,遙望早已遠去的背影,依然是那樣清晰。當青春成為別人的旅程,才似乎懂得,那不可復制的青春,來不及揮霍。

    青春六年級作文5

      星期六,我們魯中晨刊小記者去馨百大地影城觀看了《青春雷鋒》?赐赀@部電影后,我明白了什么是青春態(tài)度。

      青春態(tài)度是勤奮努力。雷鋒想學開拖拉機,可村里人卻認為他個子矮,學不會,但他通過努力學會了,讓村里人吃了一驚。勤能補拙,雷鋒通過后天的努力,灑下辛苦的汗水,最終學會了開拖拉機。

      青春態(tài)度是樂于助人。雷鋒不求回報,只想幫助人。河口決堤,他冒著生命危險去叫老鄉(xiāng)救災(zāi);戰(zhàn)友家里有困難,他便省吃儉用,將省下來的錢寄到戰(zhàn)友家里……雷鋒的“傻”是崇高的;雷鋒的“傻”是令人尊敬的;雷鋒的“傻"是值得人學習的。

      青春態(tài)度是嚴謹認真。雷鋒剛來到鞍鋼,和開推土機的工人喬安山同宿舍時,喬安山自恃自己是他的師傅,讓雷鋒去給他洗衣服,可沒想到,雷鋒哆哆嗦嗦地說了很多話,竟然讓喬安山佩服地說了句:“你是我?guī)煾。”我從雷鋒身上讀出了嚴謹,讀出了認真。正是這嚴謹、認真的態(tài)度,才使他能一絲不茍地完成工作。

      也許有人會認為,叛逆是青春態(tài)度;也許有人會認為,牢騷是青春態(tài)度。曾經(jīng)的我,也這樣認為,可現(xiàn)在,《青春雷鋒》這部電影卻使我的觀念發(fā)生了巨大的改變,讓我真正明白了什么才是青春態(tài)度,那就是雷鋒精神。

    青春六年級作文6

      “再不瘋狂我們就老了,沒有回憶怎么祭奠呢,還有什么永垂不朽呢,錯過的你都不會再有……”就像歌里唱的那樣,瘋狂放肆的、恣意的夢想宣告著我們的青春。有人說,青春是一場夢,雖然短暫卻最美好;有人說,青春是一杯酒,釀的時間越久越醇香;而我始終相信,青春,就是在花一般的年齡,做出一些有意義的事情。美好青春,是最燦爛的花季。

      有這樣一段詩:輕叩流年夢,寫下青春繾綣情;繪下潑墨畫,畫下輕狂年少時。盛世花開,開滿春風畫卷;眉目淺笑,笑嘆年華正好。正是如此啊,時間就像是流水,沖淡了我們身上的所有棱角,令原本鋒芒畢露的我們被磨出了圓滑模樣。卻在同時,把我們的青春年華,寫進了回憶。磨走的,是外表,磨不走的,是回憶。

      青春不可再來,我們又怎能在人生的道路上停滯不前,錯過最美的花季呢?人生是一條單行道,只能前進而不能后退,我們應(yīng)讓自己活出自己的光芒,珍惜一路上的點點滴滴。

      人生如一輛列車,過了就不可能回頭,它在永不停止的人生了行使著。偶爾會頭看看已過的風景,才能品味到人生的酸甜苦辣,領(lǐng)悟人生的.真諦。

      年輕的我們,自信而驕傲的我們,我們應(yīng)伴著青春的恣意和瀟灑,活出屬于我們的無悔的青春!

    青春六年級作文7

      白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。

      ——題記

      一首《苔》——孤獨漂泊了300年的小詩,激起多少人對青春的奮斗與回憶。

      老一輩的人,面對逝去的青春年華,抑不住心中的失落,就像我父親一樣。他生于1974年的農(nóng)村,那時的農(nóng)村還十分落后,年少的他最大的夢想就是進到大城市里上學。他笨,并不聰明,卻異常努力,他一次次拋下游戲時間,苦心鉆研那些并不難的題。努力并沒有白費,他終于考上了縣里最好的高中,通知書發(fā)下來那天,他流下了久違的淚水。他開始更加努力,雖然他笨,但他依靠自己的努力,成績穩(wěn)居前三,從未改變。他知道,自己的夢想就要實現(xiàn)了。他想得沒錯,20歲那年,他踏進了鄭州這塊土地,便再未離開過。他在這片土地上結(jié)婚生子,工作。他原像苔花一樣不起眼,但他在青春時的奮斗,讓他開出燦爛的花朵,使他的青春閃亮發(fā)光。

      作為新時代的學生,我們的生活十分幸福,衣食住行都不愁。正處在青春的我們,更應(yīng)該利用良好的資源,努力奮斗,讓我們學苔花一樣,綻放自己的精彩。

      青春,是人一生中最美好的年華。那時的我們精力充沛,正值人生的巔峰時期。青春好似泉水,給予我們源源不斷的力量。

      白日不到處,青春恰自來,我們應(yīng)該努力奮斗,讓我們的青春因奮斗而閃耀。

    青春六年級作文8

      倘若你問我們擁有什么?我們會驕傲地告訴你——我們擁有青春!然而,僅僅擁有青春遠遠不夠,還應(yīng)該珍惜青春,把握青春,讓青春流光溢彩。

      現(xiàn)在的有些同學認為青春是用來揮霍的,因為它經(jīng)得起揮霍。所以他們認為就追隨韓流明星,去模仿他們的樂曲,模仿他們的風格,只是模仿不出電音處理過的聲音。還有同學認為明星都只靠長相,拍一部電影什么的,就可一夜成名,然后在自己的臉上化妝,用化妝品掩蓋住了青春清新的氣息。

      當然,也有認真學習的同學,但有那么一部分同學他們只會好好學習,喪失了與他人交往的正常能力。他們的青春毫無活力,只有枯燥的灰色。我們是應(yīng)該好好學習,必須用短暫的青春信息無窮的智慧。不過也不應(yīng)該不與他人交往,雖然這需要很大的精力,畢竟社會交往比學習難得多。在我看來青春的時尚不僅是“青蛙眼”!熬破康住,還應(yīng)擁有陽光,無世俗的笑容。

      在街上走的時候,經(jīng)?吹玫竭@樣的人:穿得五顏六色的,明明才十五六歲,卻硬擺出不符合年齡的步伐。因為沒有成熟和理性所以才更期望。正如故鄉(xiāng)是用來懷念的,青春是用來追憶的,當你懷揣著它時,它一文不值,只有將它耗盡后,再回頭看一切才有了意義。人似乎只對失去的東西心痛,對把握在手的東西,熟視無睹。

      青春是一首歌我們卻不能將它單曲循環(huán)。如若有一天,你發(fā)現(xiàn)青春已老去,試問自己的青春在干嘛?

    青春六年級作文9

      青春是一個活潑的話題,青春是一個成熟的轉(zhuǎn)折。我們曾經(jīng)或者正在擁抱青春,我們也將失去我們的青春。青春像一陣風吹過,后面只留下塵土飛揚。我想留住青春,然而歲月是無情的。我竭盡思索著想用最樸實無華的字眼來記錄這段無悔的青春。有的人把青春當作是廢棄的紙,一無所用。天天無所作為,只知道吃、喝、玩、樂,不懂得好好學習,不懂得父母的辛酸,不懂得人生的意義。

      也有些人,他們雖然默默無聞,但是他們卻珍惜著自己的青春,珍惜自己所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學習,努力地工作。

      青春是一首歌,唱出人生最值得回憶的片段;青春是一幅畫,勾勒出人生最精彩的一幕;青春是一首小詩,贊美人生最美的一刻;青春是我們每個人的必經(jīng)之路,它對我們的人生起著重大的作用。

      作為一名即將升入初中學生的我門,應(yīng)該要好好珍惜青春,要抓住每一分每一秒來學習。我們要緊握青春,不虛度年華。在成長的道路上,做好每一件事,讀好每一本書,學好每一點知識。我們不應(yīng)該整天游手好閑,荒廢學業(yè)。我們要為自己確定人生的目標,努力地去追求人生的理想。這就是青春:充滿著力量,充滿了期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向。青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的步伐不會因困難而停止,青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光,是自信的標志;讓我們揚起青春的風帆,讓青春在這里飛揚,讓青春在這里啟航吧!

    青春六年級作文10

      花開花落,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已度過了十六個春夏秋冬,

      作為遠去的我們那個班。驀然回首,身后是一行行深深淺淺的腳印;厥淄簦业闹袑W生活不由感慨萬分。過去的每年都在忙碌的學習中度過了,每一個夜晚都仿佛很平凡,或許有一絲的波瀾,但都在我們不經(jīng)意間流逝。遠去的,背影身后泛著點點亮光,那是什么?是我們?nèi)隁v程的風雨……

      他,想必又是熬了一個通宵玩電腦游戲。豈料,上課后,他的睡意便如排山倒樹而來,讓人就是使出降龍十八掌也沒能抵住。終于,我們慈愛的語文老師發(fā)現(xiàn)了夢見周公還是逍遙兄的他,她用纖纖玉手打了個讓他站起來的手勢,不料,還在于周公告別的他揉了揉眼睛慢慢

      站立之后我們?nèi)嗪逄么笮,他丈二摸不著頭腦,不經(jīng)意向桌上一瞄,桌上居然有水的印記,那是夢中產(chǎn)物還是周公請他喝酒了呢……

      她們,有一顆火熱的心,充滿著新時尚代表所特有的不畏懼和做好了勇于同熊貓作斗爭的準備,又是開著手電筒躲在被窩里連夜奮戰(zhàn)看小說的她們,早上起來后又要念叨她們秀麗的臉上一雙雙活力四射的眼睛添眼圈了。從她的名字便可看出她的性格——讓云云雨雨都來得更猛烈些吧……

      他們,有著青年人那種刻苦鉆研的精神,更有執(zhí)著的追求邁向長遠的路,他是我們班的驕傲。他雖然家境不寬裕,但他卻能充分利用僅有的幾本課外書解開眼前的知識世界……

    青春六年級作文11

      世上有很多事物值得擁有,但有一種擁有最珍貴,你也許絲毫感覺不到它的存在,感覺不到它的價值,隨著悠悠歲月的波光明滅,春夏秋冬的迎來送往,在你生命的某一天,當你驀然回首時,才發(fā)現(xiàn)自己已不再擁有。它不是地位,不是金錢,而是瑰麗的青春。

      世上有萬般失去,但有一種失去,它讓你后悔莫及,以一生作代價。縱使你有降魔伏妖的能力,也無力挽回。它不是權(quán)勢,不是金錢,而是無價的青春。

      網(wǎng)絡(luò)上有一種說法很耐人尋味:世界上有兩種東西,當你失去后才會發(fā)現(xiàn)其自身的價值,那就是青春與健康。

      青春就是令人羨慕的資本。憑著矯健的體魄,你可以撐起一片藍天;憑著旺盛的精力,可以開墾一方土地;憑著青春的熱情,可以變得出類拔萃。

      青春就是一筆財富,但時間卻把它作了最精準的均分。給每人僅有的一份,不論貴賤、貧富、智愚,你只能擁有一次。因此才有了“花有重開日,人無再少年”的忠告,才有“盛年不再來,一日難有晨。及時當勉勵,歲月不待人”的勸勉,才有“莫等閑,白了少年頭”的感嘆。

      青春,這兩個朝氣蓬勃的字眼,像斗志昂揚的少年,煥發(fā)著天地靈氣,彰顯生命的活力,舞動奮斗的氣息。

      因此,讓我們珍惜現(xiàn)在,珍惜青春。

    青春六年級作文12

      青春是多姿多彩的:既有紅色的激情,也有藍色的憂郁,既有粉色的夢幻,也有灰色的迷惘!}記

      有人說,青春是殘忍的,因為它只有一次;也有人說,青春是美好的,因為它賦予了我們前進的動力。但我認為,青春是沒有任何限制的,它無關(guān)性別,無關(guān)身份,更無關(guān)年齡。無論何時何地,只要我們的心中有星星激情的火種,它便可以在我們?nèi)砺娱_來。

      青春——初遇的開始!

      老天爺對每個人都是公平的,它賦予了我們每個人一件異常珍貴的東西,那就是——青春!激情澎湃的青春,賦予了人們無限的遐想,使人們不由得對未來的美好憧憬多上幾分。

      青春——復雜的味道!

      青春,就像……一杯紅酒,表面誘人,實際則不然。當我們靠近時,喜悅、興奮、激動等“味道”也隨之而來;但當你漸行漸遠時,才發(fā)現(xiàn):原來,青春并不像你所想的那樣,簡單,純潔……

      青春,離別的伏筆!

      天下沒有不散的筵席?鞓返臅r光總是過得特別快。也正因如此,它才總是讓人留戀。

      青春,人生中最靚麗的一道風景!

      青春,生命中不可或缺的一段旅程!

      青春,會為我們的航行劃上一個最完美的標點!

    青春六年級作文13

      每個人的人生過程,是不斷在前進的,因為人生的目標就是爭取光榮與勝利。

      人自呱呱墜地以至衰老,無時無刻不是在奮斗狀態(tài)中!皟蓮椧桓浮卞X學森舍棄在美國的榮華富貴,回到中國,把青春獻給了祖國的科技建設(shè)事業(yè);孫中山將青春用在學醫(yī)上,只為學得一身好醫(yī)術(shù),醫(yī)好國人。而正值青春年少的我們,更不容許華麗的青春悄然滑過指尖。我們需要通過學習和工作不斷充實自己,同時樹立一個目標,隨后為之奮斗,為之拼搏。

      正處高三的我們必須利用這一年實現(xiàn)自己的人生理想!那就要在每一次的學習過程中有所收獲,爭取每一天都有些進步,日積月累,我們將獲取很多,或許在這一過程中我們會遇到一些難題,甚至會遇到許多艱難險阻,或者會感到有些力不從心,但只要想到我們付出的一切將會得到回報,將來能為祖國貢獻心力時,就會認為一切的奮斗都是值得的,我們將不再疲憊,不再彷徨,會更有勇氣去面對,我們需要鍥而不舍的努力,繩鋸木斷,水滴石穿,相信一定會燦爛在六月……

      總之,為完成我們的使命感而奮斗,在奮斗中揮灑青春!,讓青春的火花在奮斗中燃燒!

    青春六年級作文14

      一段段刻著新奇與慌繆的年華的剪影,一個個單純而糾纏的青澀故事, 伴著流轉(zhuǎn)不息的宿命的風,昏暗的上映。

      剛邁入青春的我是個不快樂的人,青春該有的活力就像我指間的水滴不經(jīng)意間就被丟了。壓力就像一座大牢,把我困在其中,里面的空間漸漸縮小,快緊勒住我了。習慣飛翔在青春藍天下的我,原來一直渴望飛翔。課業(yè)的壓力,使我逃不開身,父母的壓力使我失去翅膀,課外的學習是我失去飛翔的能力,我折翅天使,再也無法飛翔旋轉(zhuǎn)在青春的舞臺了。

      每天都重復著同樣的路線,踏著走過的腳印去重復一個又一個不想也不敢面對的現(xiàn)實。失敗的時候,我曾經(jīng)這樣對自己說過,不用太在乎什么,生活的快樂就好。可是,當我再一次想起來面對的時候,卻發(fā)現(xiàn)自己一直都在逃避,為什么,我找不到那些單純的青春,它逃離我,去了哪兒?

      當一切都變質(zhì)的時候,我依然徘徊,彷徨在街頭,始終沒有勇氣跨過那條線?藓啊群爸荒苁敲つ康臎_動。我喜歡歡照自己的方式生活,沒有一絲雜念的人生;可是,在這個丟失青春的世界里,我辦不到,做不到。

      沒有月亮的陪伴,星星會孤單;沒有花兒的映襯,綠葉會寒磣;沒有藍天的空曠,鷹隼會迷失方向。如果有一天,我沒有了青春,我不知道我會怎么辦……

      我丟失了青春,迷失在黑暗中……

    青春六年級作文15

      青春時期的校園生活總是快樂而短暫的,它見證著我們所有的成長。

      青春時期的我們各種調(diào)皮,各種叛逆,甚至去抱怨當學生的苦惱,抱怨著各種考試,各種作業(yè)。但是,當你長大,當你再也回不到過去,回不到那短暫而快樂的青春時,你會覺得,原來青春對我們而言,是多么的重要。

      青春無疑是我們成長的重要階段。叛逆的時期的我們總覺得全世界都在跟我們作對,看全世界都不順眼。然而,當你難過,覺得這個世界拋棄了你時,總有一群朋友圍在你身邊,做著各種鬼臉,盡管這都很幼稚,可你卻總是被逗笑。

      青春很簡單,卻是每個人最美好的回憶。時間像一指流沙,我們要好好珍惜僅剩的青春,緊緊把握住它,因為它隨時會像一把流沙,在你手指間流逝。

      青春時間的校園有很多值得留戀的美好回憶。你可曾因看到那個陽光干凈的男孩而臉紅,你可曾呆在校園對面的一家甜品店,遲遲不肯回家,你可曾因為快要考試,卻沒有復習好而焦慮,你可曾記得老師們的各種“名言”。

      青春易逝,愿每個學生都能好好珍惜。珍惜那原味的青春。

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