雨景六年級(jí)作文(7篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的雨景六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雨景六年級(jí)作文1
仲秋的一個(gè)上午，我和爸爸打著雨傘，冒著霏霏淫雨，漫步在洛浦公園。舉目眺望，天邊灰蒙蒙的，把綠樹(shù)涂上了一層墨。洛河橋上，汽車(chē)南來(lái)北往，川流不息。南岸綠柳成蔭，北岸芳草萋萋。歷史上，洛陽(yáng)八大景之一——“洛浦秋風(fēng)”的美麗景色再次展現(xiàn)在世人面前。
由于連綿秋雨，故縣水庫(kù)開(kāi)閘泄洪，往日人工蓄起的帶狀“碧湖”不見(jiàn)了，帶之而來(lái)的是富含泥沙的黃水，掀起層層水波，嘩嘩東逝，顯得生機(jī)勃勃。岸邊，一位老爺爺坐在大傘下，悠閑地注視著河中的釣線，突然，釣起一條大魚(yú)，老爺爺急忙站起來(lái)，小心而迅速地收起漁桿。他掂起戰(zhàn)利品，端詳了老半天。五顏六色的游船停泊在碼頭，靜候游客的光臨。瞧，一群麻雀從岸邊的草叢中飛起，久違的自然景觀，隨著洛河河道的治理，又回到了古都洛陽(yáng)。
河堤上，雨中的草坪郁郁蔥蔥，翠綠怡人，橢圓形的葉片上，漂浮著大大小小的雨珠，晶瑩剔透，燦若繁星。我想采起一顆，悠的散開(kāi)，劃落而下，融入大地。雨水往低處流，匯聚在河堤兩邊低矮的石墻角下，形成一條小溪，潺潺流淌。一條紅紅的蚯蚓在溪水中緩慢蠕動(dòng)，顯得可憐巴巴。小溪從排水空中鉆過(guò)，形成一個(gè)個(gè)噴涌的“瀑布”，撒在蜂窩狀的河堤護(hù)坡上，變成一條條寬寬的水帶。不時(shí)有游人打著傘，徜徉在這連綿不斷的畫(huà)卷中。
雨中的洛浦公園別有一番情趣。
雨景六年級(jí)作文2
沙啦啦，沙啦啦雨姑娘邁著優(yōu)美的舞步，來(lái)到了我們身邊。
小花、小草挺直了腰接受雨姑娘的潤(rùn)澤，并傾聽(tīng)著雨姑娘用她那輕捷纖細(xì)的雙手彈奏出的一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律，使萬(wàn)物陶醉在雨聲中就連老古板大樹(shù)爺爺也被深深吸引，不時(shí)的晃晃腦袋，還連連拍手叫好。
遠(yuǎn)處形形色色的景物透過(guò)淅淅瀝瀝的雨看起來(lái)十分朦朧，就像被一層薄紗籠罩著。不知不覺(jué)，雨姑娘悄悄的離開(kāi)了。彩虹妹妹踏著祥云向我們歡樂(lè)地奔來(lái)，在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中架起一座調(diào)皮的彩虹橋。他忽隱忽現(xiàn)，和人們玩起了捉迷藏。不一會(huì)，便頑皮地跑開(kāi)了。
這時(shí)，太陽(yáng)公公從一片白云后露出了半張和煦的笑臉。照在大地上，照在每一個(gè)被風(fēng)雨洗禮的小生靈身上。大地上的一切都濕漉漉的，恰如剛洗過(guò)澡，給人以涼爽之感。
懶洋洋的光射到小花、小草身上陽(yáng)光透過(guò)清亮的水珠折射出七種絢爛的色彩，原來(lái)這里也有彩虹妹妹的身影。大樹(shù)爺爺伸了個(gè)懶腰，很享受地說(shuō)到：舒服，舒服，真舒服。
幾只麻雀從遠(yuǎn)處飛來(lái)，站在大樹(shù)爺爺?shù)念^上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停；三五只百靈鳥(niǎo)唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲：
雨，你給了世界新的容貌，
我們歌頌?zāi)悖?/p>
雨，你給了萬(wàn)物新的生機(jī)，
我們感謝你！
如此美妙的歌聲豈能用言語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)？
此時(shí)，人們也紛紛走出家門(mén)，大口呼吸清新濕潤(rùn)的空氣，感受雨后的美好。是啊，還有比雨景更美好的嗎？
河北滄州東光縣東光縣第三中學(xué)初一:love淺笑迷離
雨景六年級(jí)作文3
一串水珠撒在地上，朦朧中，點(diǎn)點(diǎn)雪白滴進(jìn)天空。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。零零星星的雨點(diǎn)落入凡塵，別具一番滋味。古人總能透過(guò)世俗，遇見(jiàn)心靈毫無(wú)雜念的最深處。雨落入湖中，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，水花中那一小抹白，就是古人跋涉千山萬(wàn)水，只為求取那一眼，便以得足。湖旁，一小珠綠意，被它的突如其來(lái)砸彎了腰。它將那一小點(diǎn)水珠護(hù)于葉間，只為讓清晨的鳥(niǎo)蟲(chóng)伸出舌頭。
小雨，斷斷續(xù)續(xù)，跟隨叢叢綠草，踏進(jìn)湖底。
幾聲雷鳴，巨龍咆哮著卷入人間，穿過(guò)一戶戶人家。經(jīng)它去過(guò)的，總會(huì)留下幾個(gè)腳印。它試探過(guò)后的接下來(lái)，雨水傾瀉而下，跳著跑著打在窗上，街道上一條條蜿蜒的“水蛇”，跟著巨龍的腳印，一步步蔓延開(kāi)來(lái)。不知過(guò)去了多久，雨點(diǎn)趴在人家的窗臺(tái)上昏昏欲睡，緩緩沒(méi)下來(lái)，爬進(jìn)巨龍的懷抱。雨后的街道，摻雜著一股混著新泥與樹(shù)枝的清香。
暴雨，浩浩蕩蕩，隨著裊裊炊煙，走出街道。
當(dāng)天空吐出一抹鮮紅時(shí)，新生的星星點(diǎn)點(diǎn)的水珠被一顆顆扔進(jìn)世俗。在萬(wàn)物都沉睡間，悄悄作怪。蟲(chóng)鳥(niǎo)被它們從夢(mèng)中拉出來(lái)，大發(fā)雷霆，卻又無(wú)能為力，只好跟著它們，嘰嘰喳喳地?zé)o精打采地叫罵。
那一抹鮮紅因水珠點(diǎn)綴而暈染開(kāi)，紅墨滲進(jìn)天空，鮮血不均勻地抹開(kāi)。熟睡的房屋終于醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，默默聽(tīng)著鳥(niǎo)蟲(chóng)們毫無(wú)緣由的抱怨。
晨雨，零零星星，拉著群群蟲(chóng)鳥(niǎo)，擁入泥土。
雨水，又飄落下來(lái)。
雨景六年級(jí)作文4
常州鄒區(qū)中心小學(xué)六（1）班 許卿我從小就討厭雨，是雨氣得我不能好好玩耍，只能在悶熱的屋子里深沉哀怨。但一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我感受到雨的風(fēng)采，雨的魅力，把我深深吸引住了。一天，我和朋友們?cè)诳盏厣湘覒蛲嫠�，正在興頭上。突然，陽(yáng)光明媚的晴天下起了毛毛小雨，我哀怨道：“又不能玩了，真掃興！”我像往常一樣，跑進(jìn)了溫暖的屋子里。雨兒淅淅瀝瀝下個(gè)不停，落到地上時(shí)不時(shí)發(fā)出“滴滴嗒嗒”的響聲，我仔細(xì)聆聽(tīng)這優(yōu)美的雨聲，不禁置身其中，被它的美所陶醉，它仿佛是一把小巧而優(yōu)雅的小提琴，奏出輕快而優(yōu)美的樂(lè)曲，我便不知不覺(jué)地來(lái)到雨中細(xì)細(xì)品味著，時(shí)而如古雅琵琶，給人一種與眾不同的風(fēng)俗，時(shí)而又似美妙的豎笛清脆悅耳。雨兒越下越大，雨精靈也顯得更加頑皮了，它們不一會(huì)兒跳到我頭上，一會(huì)兒落到我手上，一會(huì)兒掉在衣服上，在跟我玩捉迷藏。我撐著小雨傘，來(lái)到這雨的世界里，靜靜地享受著。這時(shí)，大雨嘩嘩而下，仿佛是無(wú)數(shù)個(gè)跳傘員從空中降落又似千萬(wàn)個(gè)響箭從空中直瀉而下，水花四濺。雨兒隨風(fēng)飄蕩，一會(huì)兒撲進(jìn)河?jì)寢尩膽驯В诤用嫔狭粝乱蝗θπi漪，泛起連綿起伏的波浪，隨著河水潺潺流去；一會(huì)兒沐浴著花草樹(shù)木，使植物們快速生長(zhǎng)，花瓣上，樹(shù)葉上，綴滿了無(wú)數(shù)晶瑩透明的小水珠；一會(huì)兒給大自然妙筆生花，房屋上，馬路上，被沖刷得一干二凈，成了一個(gè)油亮油亮的世界。這樣曼妙的雨曲，這樣頑皮的精靈，難道不值得留戀，不值得我回憶嗎？指導(dǎo)老師：田歡琴
雨景六年級(jí)作文5
淅淅瀝瀝的雨聲縈繞在我的'耳畔。一滴一滴的雨珠打在車(chē)窗上，順著風(fēng)的方向慢慢滑落……看，他們好像在比賽跑步：一個(gè)像蝸牛似的慢慢地跑，另一個(gè)像離弦的箭般沖刺。霧中帶著絲絲濃郁的桂花清香。每一片美麗的花瓣上都有露珠，露珠中沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì)，晶瑩的……調(diào)皮的魚(yú)兒好像想出水感受一下新鮮的空氣，從水中探出了頭，好像在與我打招呼。
漸漸地，白霧變濃，變厚了，大地似乎籠罩了一層朦朦朧朧的紗，窗戶似乎掛著一層雪白柔軟的棉花糖。雨愈發(fā)大聲，但又不失美妙。仿佛它是一位赫赫有名的大音樂(lè)家，彈奏著自己的韻律；又仿佛它是一位流浪者，在抒發(fā)他那悲憤，久久難以平靜的憤世嫉俗的心情。雨還是不停歇的從天空上飄灑下來(lái)，我不時(shí)地扭頭凝望窗外的景色，外面變成了一片水的世界，美麗而又奇異。我不禁抬起頭打開(kāi)天窗，頃刻，我任由雨絲打在我的臉上�！暗未穑未稹庇晖肆恕�
雨后清新的空氣彌漫著大地，那絲絲桂花香微隙于我的鼻息之間，沁人心脾，久久不散去……
雨景六年級(jí)作文6
雨不停地下著，雨中的景色多么美呀！看見(jiàn)這美麗的景色，我趕緊拿起鋼筆，記錄下了這美麗、漂亮的瞬間。
你瞧，那一棵棵大樹(shù)猶如一把把撐開(kāi)的綠色的大傘，樹(shù)葉被雨水沖刷得又綠又亮，綠得就像是一塊無(wú)暇的翡翠，一塵不染。樹(shù)葉上還有一顆顆晶瑩透亮的水珠，樹(shù)葉好似一個(gè)溫暖的搖籃，哄著水珠寶寶入睡。再看看馬路上，人們撐著一把把花花綠綠的雨傘，在雨中忙忙碌碌地走來(lái)走去，就像一只只美麗的花蝴蝶，在半空中快樂(lè)、自由地飛來(lái)飛去。地上本來(lái)厚厚的灰塵，已經(jīng)不見(jiàn)了，現(xiàn)在是由雨點(diǎn)寶寶形成的一條條小河，干干凈凈的，讓人覺(jué)得舒服。屋前的雨棚上，聚滿了透明的雨珠，雨珠寶寶從雨棚上依依不舍的落下來(lái)，心里非常痛苦，因?yàn)樗退呐笥言E別了，要到別處安家了。遠(yuǎn)處，一座座高山被籠罩在朦朧的薄霧里，綠色的山已變成白色了。電線上，粘著一顆顆潔白的雨點(diǎn)，一只只燕子穿著黑色的燕尾服停留在電線桿上，就像在演奏秋天的樂(lè)章，歡送夏天的熱情似火，迎來(lái)秋天的天高氣爽。空中，斜斜的雨點(diǎn)又像一張張透明的網(wǎng)，又像一串串潔白的珍珠，掛在半空中�？蓯�(ài)的雨點(diǎn)寶寶好像云層中住久了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后、你推我搡地從飛向地面，好像迫不及待地想看看我們生活美麗的世界。雨中的景色真美呀，我真想讓雨點(diǎn)寶寶多停留一會(huì)兒，我還要用彩筆勾畫(huà)出這美麗的景色，讓它永遠(yuǎn)停留在我們的身邊。
四年級(jí):李雅會(huì)
雨景六年級(jí)作文7
今天哪有什么大雨？天氣這么好，怎么可能有雨。都是因?yàn)樵撍赖奶鞖忸A(yù)報(bào)，說(shuō)什么今天有雨，原本的旅游計(jì)劃全打亂了。
太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣，毫不留情的炙烤著大地上的一切。知了在樹(shù)上直叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：熱死了！熱死了！小狗直吐舌頭，連水里的魚(yú)兒也躲在荷葉底下避暑去了。
下午兩點(diǎn)了，天氣還是一如既往的熱，傳說(shuō)中大雨還不知道在那里乘涼呢。我一邊報(bào)怨天氣預(yù)報(bào)的不準(zhǔn)，一邊后悔把大好時(shí)光都浪費(fèi)在了旅館里。突然，一道閃電劃破了整個(gè)天空，接著就是一聲鎮(zhèn)耳欲聾的雷鳴，它似乎要把整個(gè)宇宙都震碎。我抬起頭來(lái)望望天空，此時(shí)天空已是烏黑一片，哪里還有剛才深藍(lán)的天呢。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣嘩啦啦的聲音。我向窗外望去，樹(shù)木，小草，小花，已經(jīng)被風(fēng)吹的東倒西歪，豆大的雨珠噼啪，噼啪的敲打著地面，讓人聽(tīng)了心驚膽戰(zhàn)。轟隆隆又是一陣?yán)坐Q像是一個(gè)巨大的高樓倒了一樣。又是一道閃電，好像在天空劃出一道不整齊的裂口，大風(fēng)從裂口中呼嘯而來(lái)，嗚嗚作響。雨不停的下著，下的很盡興，很舒服……空氣變的涼爽起來(lái)，人也舒服多了！
半小時(shí)后，雨停了，打開(kāi)窗戶，清涼的空氣迎面而來(lái)。我不再埋怨天氣了，因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的大雨趕走了酷熱，帶來(lái)了清涼。正如那句歌詞：嘩啦啦，天在下雨，嘩啦啦，云在哭泣，嘩啦啦，滴落我的心……
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