小學(xué)六年級作文窗
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級作文窗,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級作文窗1
經(jīng)過幾天的奮斗,我終于看完了《窗邊的小豆豆》這本書,它有時給人一種溫暖的感覺,有時又讓人有一種傷感的感覺。
這本書講的是一個一年級的孩子因為調(diào)皮搗蛋被退學(xué)的故事。后來我媽沒辦法,只好把小兜頭轉(zhuǎn)到別的學(xué)校。之后,小豆豆來到了一所特殊的學(xué)校,—— ba書院。巴學(xué)園是一個很奇怪的學(xué)校。教室是電車做的,教學(xué)方法很獨特?梢詮淖约合矚g的科目開始上課。如果你早上完成了所有的任務(wù),你可以悠閑地散步。還有一個比較獨特的,就是午飯吃“山味,海味”。所謂“山味”,就是長在山上的東西,比如蔬菜.“海味”當(dāng)然是生長在海里的,比如魚和蝦.學(xué)校會經(jīng)常舉辦一些活動,比如“野餐”、“嘗試”,最讓我感動的是“運動會”的故事。這個故事講的是矮個子的高在運動會上獲得一等獎,而這一切都是小林校長精心策劃的。
這個故事講的是矮個子的高在運動會上獲得一等獎,而這一切都是小林校長精心策劃的。他不希望高自卑,而是希望高自信。通過這個故事,我對小林校長有了更深的了解。小林校長愛孩子,關(guān)心孩子,處處為孩子著想。他為這所學(xué)校付出了很多努力。
小林校長經(jīng)常對小兜說:“你真是個好孩子!”小豆豆聽了之后很開心,默默努力。正因為如此,小兜兜充滿了自信。這句話一直在鼓勵和支持小豆豆。如果小林校長不說這些,小豆豆會一直認(rèn)為自己是個壞孩子,會一直被自卑包圍。小豆豆其實是個很愛小動物的孩子。當(dāng)她看到一群可愛的小雞時,她總是去摸她,她一定要買,甚至把它當(dāng)成她一生的愿望;當(dāng)她心愛的牧羊犬不小心咬了他的耳朵時,她擔(dān)心的不是自己的傷,而是心愛的狗的安全。多么天真、可愛、可愛的孩子!
小林校長對學(xué)生堅持不懈的耐心和真誠的關(guān)心讓我很感動。巴學(xué)園的學(xué)校給人溫暖的感覺,這個地方有著無盡的快樂。
小學(xué)六年級作文窗2
家里的窗邊種滿了綠植,在這一堆堆綠色中,臥著一只睡眼朦朧的黑貓。它把頭埋在前肢上,早已進(jìn)入那個美好的夢鄉(xiāng)。
我們家里早已對它熟視無睹,它更像是我們多年的老鄰居,沒事就來這里坐坐。
我并沒有仔細(xì)觀察過它,只是覺得它真的好黑,從頭到尾找不到一絲除黑以外的顏色。直到我看見了它的眼睛。
那是第一次看見它的眼睛,那時,它正臥坐在窗臺上,一雙慵懶的眼睛望著我,天哪,它的眼睛可真美啊,那眼睛似琉璃般燦爛,又像是深深的金色潭水,讓人深深地陷了進(jìn)去。當(dāng)我正沉醉在這金色潭水中時,它卻像是在看傻瓜似的看著我,但那金色的眼眸,仍給它添了一份威嚴(yán)。
暑假的每一天,它都會在下午降臨在我家的窗口,用爪子把綠植推開,再懶洋洋地躺下。但有一次它和往常不同,平常它會選擇在窗邊睡午覺,但今天它卻眺望著遠(yuǎn)方,那金色的眼眸漸漸有了幾分憂傷,我也沒有去打擾它,只是把手靠在窗臺上,與它一起眺望著城市的遠(yuǎn)方。它看了看我,叫了幾聲,然后別過了頭,但我似乎看見了它眼眸中的幾分憂傷變成了幾絲笑意。不過,它能變得和原來一樣,這就很好。
我一直以為他只會在下午大駕光臨。但有一次,我在夜晚中發(fā)現(xiàn)了它,它和下午沒有任何的差別,一樣的位置,一樣的睡姿。但卻沒有陽光照在它的身上,只有一身的月光。如果把陽光比做日常的.橙色衛(wèi)衣,那它現(xiàn)在正穿著一身銀紗,我不由得驚嘆,它現(xiàn)在完全和白天不一樣,銀色的月光把它變得如同仙女一樣,特別美麗。和白天的那個形象……一言難盡。沒想到,在皎潔的月光下也會遇見它。
不知是什么時候,我已經(jīng)習(xí)慣了它的存在,可最近卻沒看見它,唉,難道是嫌棄我們家窗臺,去別家了?
陽光下的金色眼眸,月光下的曼妙仙子,可能就在不久后,重新出現(xiàn)在那片綠色中。
小學(xué)六年級作文窗3
滴答,外面下著毛毛雨。我坐在一間安靜的教室里,看著窗外,想著過去。
那是一個下著雨的星期五,我站在學(xué)校門口,為明天不用上學(xué)而高興,也為沒帶傘上學(xué)而擔(dān)心。當(dāng)我正要卷起褲管沖回家的時候,身后傳來了輕微的腳步聲。我心想:“有人還沒回家嗎?”回頭一看,原來是我們班的班長。她看著我問:“你不會沒帶傘就冒雨回家吧?”我支支吾吾的,她見我不回答,便說:“要不要我送你回家?”我驚訝地看著她。我簡直不敢相信自己的耳朵。一直和我不和的班長會送我回家!澳闳ゲ蝗ィ俊彼悬c生氣地說。我心想:你不跟她走,肯定會變成落湯雞。如果被同學(xué)看到了,怎么做才能告訴老師我早戀了?我想了想,無奈之下決定和她一起去,一路無語。我盡可能與她保持距離。雨下得很大,傘連她嬌小的身體都擋不住,更何況我這種男人。她把傘舉得很高,大部分給了我,而我盡量給她。中間總有明顯的“三八線”。雨越下越大,她的衣服已經(jīng)濕透了。再加上涼風(fēng),沒必要打寒戰(zhàn)?粗凉皲蹁醯囊路液脦状蜗腚x開我的傘,但已經(jīng)很晚了。我怎么忍心讓她一個人走?人家好心幫你,你卻不了了之。你不是成了忘恩負(fù)義的小人了嗎?天色越來越暗,雨也沒有變小的意思。眼前一陣迷糊,耳邊只剩下葉嘩地一聲雨聲。走路越來越難了。她幾次差點摔倒。我試著伸出手去幫了她幾次,但我提不起勇氣。當(dāng)我想扶她時,她砰地一聲摔倒了,緊接著“呀呀”的一聲尖叫。我猶豫了一下,伸出手去幫她!澳銢]事吧?”“我的腳扭了!蹦.你.你打電話給我爸爸來接我!拔艺x開時,她開始哭了。我知道她害怕,就在那里呆了大概一分鐘。最后,我鼓起勇氣對她說:“我為什么不讓你回家?“她一開始猶豫不決,但這是唯一的辦法,她同意了,我就送她回家了(。這讓我明白了一個道理:與人交往并不可怕,哪怕是異性。
丁玲玲,放學(xué)后,我從回憶中醒來,收拾好課本,回家了。
小學(xué)六年級作文窗4
燦爛的陽光,狂風(fēng)的怒號,暴雨的襲擊,都影響不了你,你沉浸于自己的世界中。我相信,你不是不想看到它們,只是因為你的那扇窗已經(jīng)永遠(yuǎn)關(guān)閉了。
聽奶奶說,你叫祁成,就住在我家正對面,本來也是一個極其普通的孩子,只因為家長工作原因,調(diào)到了興化這個小城來上學(xué)?墒菦]想到飛來橫禍,你在開學(xué)的第二天就遭遇了一場車禍,騎自行車上學(xué)的你,還在暈頭轉(zhuǎn)向之際,就被撞出了四五米遠(yuǎn),眼睛被幾片尖聳的巖石割傷了,導(dǎo)致雙目失明。上天對你是不公的,雖然你身體的其他部位沒有大礙,但是卻不得已關(guān)上了心靈之窗。
不僅是你自己,你的家長都因為你的失明而郁郁寡歡,直至——你拿起了那根弦。
無數(shù)個夜晚,你都只能關(guān)閉著窗戶,無法觀賞那皎潔的月亮。你又輟學(xué)在家,無所事事。就在你百無聊賴的時候,從柜中摸出了一把柔韌的弦,似曾相識,你問父母這是什么,他們也不回答,拿來一個提琴,那是你兒時學(xué)過的提琴。你的眼睛看不見,但你的手指與聽覺卻異常靈敏。從此,你愛上了音樂,生活有了寄托,你和家人都不勝歡喜,他們特地從外地買來昂貴的好提琴贈給了你。
不知多少天后,突然有一次,我從綠島小區(qū)的公共告示上看到了你:“祁成,綠島小區(qū)居民,20xx年夏參加泰州市小提琴比賽,榮獲一等獎!
我真想為你叫好,為你鼓掌,我想象不出,當(dāng)時你聽到這個消息時,是激動萬分?是喜上眉梢?抑或只是淡淡一笑呢?
雖然你原本的生活被打破、改變了,但你仍然幸福,只是方式不同而已。老天爺是公正無私的,你被關(guān)閉了一扇窗,但又會讓你打開另一扇窗,繼續(xù)——精彩地活下去。
小學(xué)六年級作文窗5
這個周末,我看了一本叫《窗邊的小豆豆》的書。這篇文章的主人公是這本書的作者。這本書是日本歷史上銷量最大的書。它已被選定為33種語言,并在全球發(fā)行,擁有數(shù)千萬讀者。這本書的作者因為在書中的經(jīng)歷,成為了世界著名的作家和電視節(jié)目主持人。她就是小豆豆——?劉啟子,一個調(diào)皮的孩子,一年級就輟學(xué)了。
我拿起書,看個不停,到最后一口氣看完了。書上說小豆豆因為調(diào)皮被退學(xué)了。最后我來到了—— ba書院,一個由小林先生創(chuàng)辦的很有特色的學(xué)校。巴學(xué)園特別接受不被其他學(xué)校老師歡迎的調(diào)皮、異想天開的孩子。小林先生根據(jù)每個孩子的想法精心設(shè)計了教育方法。在小林先生的培養(yǎng)下,普通人眼中的“怪異”小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子
看完這本書,我很喜歡巴學(xué)園。巴學(xué)園很有特色。小林先生非常了解孩子。他因材施教,使用不同于其他學(xué)校的教學(xué)方法,讓這些孩子自由學(xué)習(xí),比如電車教室,散步,上任何他們想上的課,吃飯前唱歌。從1937年到1945年的八年里,巴學(xué)園應(yīng)該是對小林先生最熱情的,也是在這八年里,
讀到這里,我為這么好的學(xué)校不流淚的被破壞感到惋惜。我覺得:如果沒有戰(zhàn)爭,小林先生會培養(yǎng)更多的人才!
小兜頭這么出名也和她媽媽的教育方式有關(guān)。小豆豆一年級輟學(xué)的時候,媽媽并沒有責(zé)怪小豆豆,盡自己最大的努力去找適合小豆豆的學(xué)校。最后,小豆豆在小林先生的培養(yǎng)下成為了一名作家。
如果老師和家長現(xiàn)在像書上說的那樣建立更多的小學(xué),那么就不會有厭倦學(xué)習(xí)的學(xué)生。我想這就是這本書暢銷全球的原因。
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