實用的六年級開學(xué)作文匯編七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級開學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級開學(xué)作文 篇1
“開學(xué)啦！”隨著這聲音的介入，我從心里涌出莫名的興奮。
我走進鴉雀無聲的教室里，看見已經(jīng)有十來個同學(xué)在教室里，他們臉上一直掛著笑容，還不時議論紛紛，我把書包放下，心里也很開心：開學(xué)離過年才多了13天，今年的開學(xué)會有什么不同？老師會不會獎給我們吃東西？或者其他的，想著以前開學(xué)的情景，今年會不會有新花樣？我拭目以待。
大家迅速坐好，老師進來了，順口說了一句：“同學(xué)們，新年好！”我聽了這句順口溜，心里暖暖的。等同學(xué)們到齊后，老師故作神秘地說：“新年新氣象，我給你們一個驚喜�！彼D(zhuǎn)身拿出一個小箱子，里面裝滿了紅包！教室里頓時像炸開了的鍋一樣，大家嘰嘰喳喳，有的說：“紅包最多有多少錢呢？”有的說：“不管多少錢，也是老師的心意。”我心中是既興奮又緊張。
同學(xué)們情不自禁地跳了起來，教室里一片歡呼雀躍。
老師問我們：“怎么發(fā)紅包才公平？”同學(xué)們異口同聲地說“今年是什么年？鼠年唄！當然是讓小金鼠們先收紅包啦！”老師想了一會兒，便說：“好�！�
老師先讓鼠年出生的同學(xué)上講臺收紅包（包括我），我們心里甭提多高興了，同時也很緊張：大紅包里有多一些錢的嗎？小紅包里有少一些錢嗎？然而，老師看透了我們的心思，她說：“你們不要以為大紅包多一些錢，小紅包就少一些錢�！蔽倚睦锏故菦]什么：不管紅包里的錢的多少，也是老師的一片心意。前面的同學(xué)有的看了高興，有的看了嘆氣；我也試一試運氣吧。到我了，我遲遲不肯動手，我只好閉著眼睛亂拿了一個紅包，心眼倒是不少：給我的紅包又大又多；不一定要拿最多的，但也不要太少了呀！拿到了一個紅包后，我說了一聲：“謝謝老師�！本图辈豢纱拇蜷_一看，呀！是一張一元錢！當時心里有些失落：別人都拿到了五元、十元，我怎么就這么點錢呢？哎，不管是多少元也是老師的一番心意，只怪我運氣不好。開學(xué)那天，我們發(fā)書，交寒假作業(yè)，收紅包，忙得不亦樂乎！
難忘啊，開學(xué)那天。
六年級開學(xué)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。漫長的寒假就要結(jié)束了，同學(xué)們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進離別一個多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠了。
校園里熱熱鬧鬧，同學(xué)們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節(jié)的快樂，講解旅游景點的新鮮故事和美景，同學(xué)們越說越起勁。大家一致認為寒假中今年班級老師布置的作業(yè)比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學(xué)到的知識多了，特別是感到作文內(nèi)容更廣泛了，走到哪里寫到哪里�？矗业侥县S拜年四天，我就寫了四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會與大自然比關(guān)在家中閉門造冊強多了。往往感到在學(xué)校里要寫一遍作文十分困難，因為總覺得無事可寫，要寫也是一些老調(diào)重談，自己都覺得非常平淡，班級老師看了以后總感到?jīng)]有什么新意。今年寒假不同了，走進鄉(xiāng)村給了我很大的啟發(fā)，今后我要經(jīng)常在雙休日中到社會中、農(nóng)村中、工廠里去參觀，增長自己的知識，豐富寫作水平。
當班級老師檢查我們的作業(yè)時，滿臉笑容夸我們，希望我們在牛年中發(fā)揚牛勁，取得更好的成績。
六年級開學(xué)作文 篇3
兩個月的暑假生活，如流水般從我們身邊流過，一轉(zhuǎn)眼，我們開學(xué)了。
開學(xué)后，我步入了六年級。六年級是小學(xué)中最高的年級。既然成為了六年級的學(xué)生，那我們的行為舉止也應(yīng)該再提高一個節(jié)。在六年級，我把自己定位成低年級小弟弟小妹妹的好榜樣，定位成六年級的好學(xué)生，要努力學(xué)習，溫故而知新。
我要在我的小學(xué)生涯中的最后一年，做好充分的準備，汲取更多的知識，在畢業(yè)的時候，胸有成竹，信心滿滿，堅決不留下任何后悔、遺憾和悔恨，在小學(xué)生活中揮出輝煌的一筆，添上一個完美無缺的句號。在多年以后再次回憶起我的小學(xué)生活時，不留嘆息，而要覺得這幾年很充實，讓我的夢想從此飛揚��！
步入六年級，我的目標有很多，第一個就是行為舉止要提高，給低年級的弟弟妹妹們，做個榜樣。
第二點，就是在課堂上我要用12分的努力，把耳朵豎起來認真聽，不放過任何一個細節(jié)。平時我一直認為在課堂上眼睛一直看著老師就是聽講，但步入六年級以后，我發(fā)現(xiàn)不但要眼睛盯著老師，腦子也要思考，不然，眼到心沒到還是不能做到認真聽講。
第三點，在學(xué)習上專心，首先要態(tài)度端正，以積極的態(tài)度迎接面對學(xué)習。進入六年級，我每天要以積極的、信心滿滿的態(tài)度進入學(xué)校，面對同學(xué)、老師和學(xué)習，只有良好的態(tài)度，才可以在學(xué)習上提高效率。
開學(xué)，我升入了六年級，目標也定了，我就要向目標努力，讓我的小學(xué)最后一年，多彩充實！
六年級開學(xué)作文 篇4
開學(xué)第一課不是語文課，不是數(shù)學(xué)課，也不是英語課。它是一場毅力與團結(jié)的考驗，也是一張堅持與勇敢的試卷，他是軍訓(xùn)。響亮的哨聲響起，空蕩蕩的操場上頓時多了一排排整齊挺拔的隊伍。霎時，操場上那停留了一暑假的寂靜，在那一刻蕩然無存。取而代之的的是氣勢如虹的口號聲和整齊的步伐聲。他們是最悅耳的聲音。軍姿成了這一星期綠茵操場最顯而易見的動作。放眼望去，操場上多了一抹橄欖綠，多了一張張嚴肅的面孔。朗朗的讀書聲在那里變成了嚴肅整齊的.軍歌聲。我喜歡這一刻的校園，喜歡她的堅強，喜歡她的堅強，喜歡他的認真，喜歡他的執(zhí)著。
開學(xué)第一課，我勇敢的堅持下來，開學(xué)第一課的苦是無法用語言表達的�；蛟S對我們這些每天只會抱著書本認真讀書公子小姐來說，更是痛苦中的痛苦�？罩酗h著幾朵白云，但那烈日依舊沒有停歇的掛在空中。面對那些像狙蟲一樣的汗水，也只能是忍受、忍受、再忍受。在這開學(xué)第一課里，我學(xué)會了堅持，執(zhí)著、認真和堅強。他讓我長大了很多，讓我學(xué)會了很多，讓我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂課是我認識校園的第一課，是我結(jié)交朋友的第一課。他是第一節(jié)課，是讓我受益匪淺的一節(jié)課，也是我永遠是忘不了的一節(jié)課，他是軍訓(xùn)——一個永遠抹不掉的記憶。
六年級開學(xué)作文 篇5
過完了寒假，就開學(xué)了。開學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過來，說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了，怎么做呢？我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心里冒了個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心里似火燒的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒在，怎么辦呢？如果不借同學(xué)的也就辦不成事了，可怎么好呢？這時張玉蓮來了，我似找到“救星”一樣，迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當時，我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來了�？蓻]有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。
該上課了。我這時才想起來，如果他們知道我借了東西，并沒打招呼，可能會責怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想：如果不說，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會改變；如果說了，可能他們就會責怪我……最后，我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開學(xué)這些日子中，我感受到了同學(xué)們的大度跟跟諧。我想：正是因為有這個跟諧，我們的生活才會更美好！
六年級開學(xué)作文 篇6
送走炎熱的酷暑，迎來金秋的涼爽，我來了！
站在碧綠的操場上，望著高聳的教學(xué)樓，我知道，新的學(xué)期就要開始了！
因為有中國健兒在倫敦的陪伴。這酷熱難奈的夏季，并未讓我感到寂寞。他們在場上傾力拼搏的精神，教我學(xué)會了勇敢；他們永不言棄的理念，讓我知道了什么是堅韌；他們?yōu)閲鵂幑獾臉s耀，使我懂得了知識的意義。
體育健兒的輝煌，孕育著我對新學(xué)期的期盼。在為他們驕傲自豪的同時。我也暗暗地為自己鼓勁：在新的學(xué)期，我一定要更加努力，摒棄以往的浮躁，專心的聽講，靜心地學(xué)習。養(yǎng)成“三人行必有我?guī)煛薄安粣u下問”的習慣。勇敢地向自己挑戰(zhàn)！就要開學(xué)了！面對新的老師？同學(xué)和新的知識。我一定發(fā)憤圖強，承啟體育健兒的精神，再接再厲。端正學(xué)習態(tài)度，從我做起，為自己營造出一個良好的學(xué)習氛圍。迎著初升地旭日，踏著璇旎地霞光，邁著輕盈的步伐，帶著自信的笑容，張開期盼的翅膀……來吧！就讓新學(xué)期開始吧！我準備好了！
六年級開學(xué)作文 篇7
從守護生命、熱愛祖國，到尋找幸福、關(guān)注美麗。幾年來，每年9月1日的《開學(xué)第一課》都成為全國中小學(xué)生共同的期盼。20xx年，《開學(xué)第一課》聚焦夢想，在地震中失去雙腿的廖智、加油站女工鄭亞波、白發(fā)蒼蒼的潘老師將和女航天員王亞平、鋼琴家郎朗走上講臺，為我們展示夢想的力量。
開學(xué)第一課共分為三小節(jié)。第一小節(jié)是說“有夢就會有動力”，王亞平阿姨和我們分享了她的“飛天”夢。十年前，楊利偉首次登上太空，她在心中埋下了夢想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個神秘的世界。十年后，靠著不懈的努力，小女孩成為我國的女航天員，并首次在太空授課。她鼓勵我們：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”
第二小節(jié)是說“有夢就要堅持”，講了失去雙腿的“最美舞者”廖智，她在汶川地震中失去了孩子和雙腿，悲痛欲絕，但她沒有就此被打垮，她裝上了假肢。十天后她學(xué)會了走路，一個月后她重返舞壇。廖智用行動證明：“一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝�！�
第三小節(jié)是“有夢就能出彩”，講了有關(guān)鋼琴的兩個故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國學(xué)鋼琴，做了一名替補，演出機會渺茫，但他依然甘心做一名勤奮的替補。終于贏得了芝加哥交響樂團世紀演出的機會，并一舉成名。
同樣擁有鋼琴夢想的黑龍江鶴崗市加油站女工鄭亞波，為給患有自閉癥的兒子開發(fā)智力，11年里自學(xué)鋼琴，手把手教會兒子，原來連話也不會說的兒子，現(xiàn)在已經(jīng)能彈出好幾首中外名曲，并能與人交流聊天了，在課上，他們母子為大家演奏了《親愛的小孩》。
夢想，是一個純潔的詞匯，是一個人的目標，是最美的花朵，在追求夢想的道路上，有多少人遇到困難；在夢想的舞臺上，多少人拋棄一切，努力在這個平臺上綻放。曾秩可也有一句歌詞：“夢想面前沒有誰是winner誰是loster�！�
讓我們的世界擁有最美的色彩，讓我們的夢想激情綻放，讓我們的舞臺越來越寬廣。要相信，生活會因夢想而更加精彩！
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