實用的六年級敘事作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級敘事作文7篇,歡迎大家分享。
六年級敘事作文 篇1
篩胡拉圈除了能強(qiáng)身健體外,還是一種極好的娛樂方式。同學(xué)、老師都在練。我的腰也不由自主地扭起來,只是缺少胡拉圈。
這一天放學(xué),我跨進(jìn)家門,放上書包,就纏著父母讓他們給我買胡拉圈。父母不肯,我大肆渲染篩胡拉圈的好處。父母有點動搖了。
有了胡拉圈,我心里的那個樂無法形容。當(dāng)我把它放在腰間篩的時候,問題隨之而來——胡拉圈總是掉,根本就不聽話。我急得滿頭大汗。心想:看起來那么簡單的動作,我都不會。是我太笨?不對,我背課文不是挺快的嗎?想想那么一長篇我一節(jié)課不都背會了嗎?深奧的數(shù)學(xué)題,我不照樣可以解出來嗎?一連串的英文單詞我不都記上了嗎?怎么這么簡單的動作我就不會呢?是我不懂得竅門?怎么辦?我不服輸,拿起胡拉圈,接二連三地試。反復(fù)試屢次掉,我有些心灰意冷。
誰知我的一舉一動早引起了老師的注意。她被我不服輸?shù)膭蓬^所打動,主動給我講了篩胡拉圈的要令,并給我演示了好幾遍,還讓我自己試試。這一次,雖然談不上好,但比以前強(qiáng)得多啦!老師鼓勵我說:“慢慢來,我相信你一定能學(xué)會。說真的我第一次還不如你呢。”我覺得有一絲微風(fēng)拂過臉頰,有一雙溫柔的手擦去了我額頭的汗珠,繃緊的心弦逐漸松懈了。”
從早上練到天黑,睡在床上我都揣摩著老師的要令。第二天陽光透進(jìn)窗戶,我繼續(xù)開始練,嘴里邊說邊做動作。就這樣,胡拉圈越篩越熟練,我也越來越得意。
這是我第一次篩胡拉圈。這一次我不僅篩會了胡拉圈,還懂得了看似簡單的事情,做起來卻很難,只有得知要令,持之以恒,才會獲得成功,贏得勝利的曙光,才會感受到真正的快樂。
六年級敘事作文 篇2
關(guān)愛如一縷溫暖的陽光,時時給我溫暖,關(guān)愛如一場滋潤萬物的春雨,帶給人涼爽舒適,關(guān)愛如一杯人們手中的清茶,喝到口中沁人心脾。我有一個幸福的家庭,關(guān)愛體現(xiàn)在生活中的每一件小事上。
早上,當(dāng)我還沒睜眼時,餐桌上已經(jīng)放著一杯熱氣騰騰的牛奶,和兩個金黃色柔的眼神看著我,說多吃點,餓著肚子怎么能上學(xué)呢?從媽媽的話中,我體會到了媽媽對我無微不至的愛。
一天下午,我放了學(xué),把書包往沙發(fā)上一扔,垂頭喪氣地躺在床上,爸爸走過來,說孩子你怎么了?我低聲地說難受。爸爸摸了摸我的頭,拿來體溫計,怎么都38度半了?爸爸說。爸爸立馬找來藥,倒一杯熱水,把我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的,給我喝藥。關(guān)愛體現(xiàn)在爸爸對我的照顧上。
在課堂上,我有一道題不會,我苦思冥想,怎么都想不起來,這時,老師走過來,不厭其煩的給我講題,直到會為止。關(guān)愛體現(xiàn)在老師對我在學(xué)習(xí)上的關(guān)愛。
生活中有這么多人在關(guān)注著我,我怎么不幸福呢?
六年級敘事作文 篇3
星期四,我和妹妹去城市廣場玩,看到了許多人在劃船,我們也跑到了售票處,租了一條雙人船。
工作人員把我們帶到岸邊,解開一條紅綠相間的船,我剛把一只腳踏進(jìn)船身,船突然一晃,我的心也“咯噔”一跳,連忙把腳拿了出來。工作人員見了,對我說: “兩只腳一起進(jìn)去,就行了,就像她那樣。”“她那樣·····”我轉(zhuǎn)頭一看,妹妹早已坐在船上等我了,還笑嘻嘻的對我說:“你也太膽小了吧!”我按照工作人員說的上了船。一陣微風(fēng)吹來,我的汗消失了一大半。
我和妹妹一人一只船槳,使出了吃奶得勁,只見船槳在水中畫了一個個圓圈,傾刻間平靜的湖水激起了浪花,浪花追逐著金色的'陽光,像頑皮的小孩似的跳躍著,可是船一直在岸邊打圈圈,怎么也不往前走,而我們旁邊的船像一匹脫韁的野馬,“嗖”的一下劃出了好遠(yuǎn)。我和妹妹兩人拿著船槳不知怎么辦才能劃出那速度,我們依樣畫瓢,按著他們的樣子,雙手握住船槳,還是用力劃,可是船好像在跟我們作對,還是在岸邊畫圈圈,把我們搞的暈頭轉(zhuǎn)向。
“你們兩個人用力得均勻。”工作人員對我們喊道。“用力要均勻······”我嘀咕道,突然我茅塞頓開,一把搶過妹妹的船槳,用同樣的力氣讓船槳在水中劃圈,船動了,慢慢往前駛著,我興奮地想從船上跳起來,我大聲喊著:“船動了!船動了!”妹妹也在船尾高興地直拍手。我像一個小水兵,開足馬力勇往直前,不一會兒就劃到了對岸。涼風(fēng)吹過我的臉頰,我望著城市廣場的景色:泛著金黃的山,飄著白云的天空,來來往往的人群。我情不自禁的停下了船槳。
工作人員在岸邊喊我們,我和妹妹戀戀不舍的劃著船,駛回岸邊。
六年級敘事作文 篇4
自從家里又多了兩個孩子之后,桑娜一家的生活就更艱苦了。漁夫每天出去打魚,而桑娜要出去打工掙錢,桑娜每天的慈善之舉讓一個老人很在意,于是他做了桑娜的鄰居。老人每天都默默地幫助桑娜一家,桑娜卻渾然不知,但把老人當(dāng)親人對待。桑娜家里的七個孩子很聽話,生活也在一點點地改善,可是這世界上沒有一帆風(fēng)順的事情,漁夫病倒了。為了讓家人更好的生活下去,他放棄治療,桑娜本以為漁夫活不了多久,但在老人和孩子們的幫助下,漁夫奇跡般地挺了過來!迸,天啊,感謝老天爺“漁夫說,”桑娜,我說是不是我們欠老人家點兒什么吧,總覺得不對勁兒呵?“桑娜看看七個愉快的孩子,又看看老人的家里,突然大叫道:”什么?不可能啊,他難道是……“老人在門縫中聽的一清二楚,他快活地笑了。第二天,桑娜一家人發(fā)現(xiàn)老人不見了,一會兒,大孩子遞給她一個小盒子,桑娜打開盒子,差點嚇暈了過去:里面有一摞百元大鈔和一張紙條。紙條上有一個地址,他們按照地址走到了一個豪華大別墅前,這時,一個衣著整潔的老人走了出來,慈祥地對他們笑,說:歡迎呵,以后你們就跟我生活在一起,這是你們應(yīng)該得到的!”
于是他們和老人一起過著舒適的生活。
六年級敘事作文 篇5
在軍訓(xùn)中,我學(xué)會了很多東西。
那天,教官帶著我們出了校門,坐上大客車,開往軍訓(xùn)基地。下車后,我們領(lǐng)了軍服和枕頭套,還有床單。8個人一個宿舍,其中,我、曦(化名)、卓(化名)、松子(化名)、璐(化名)、淋(化名)和楊(化名),還有敏(化名)一個宿舍。
我們收拾好了房間,就開始套水壺帶,“每個女生套兩個水壺帶。”教官說。為什么要套兩個水壺帶呢?很多女生都認(rèn)為另一個水壺是給男生的。過了一會,教官帶著男生過來了,正如像她們所說的那樣,教官真的讓我們把套好水壺帶的另一個水壺給站在旁邊男生。
下午,我們參觀了消防安全館等其他地區(qū)。
到了晚上,我們一起去燒烤,路途上,因為講話人太多,我們班被罰著舉起手來,唉,真是太累了!到了燒烤區(qū),我們拿上燒烤叉,插著食物開始燒,熟了,就可以用紙巾包著吃了。平時都是奶奶煮飯給我們吃,但是今天,我覺得自己燒得食物更好吃一些,我們各個都吃得津津有味。
第二天早上,我們很早就起了床,收拾好東西,又要下去軍訓(xùn)了。我們開始練習(xí)廣播體操了,“一、二、三、四、五……”。接下來是坐姿,教官讓我們先坐著,他在后面看著,等到我雙腿都發(fā)麻的時候,再也堅持不住的時候,教官總算來了,“大家都起立吧!”他說道,我在心里暗暗的高興,總算不用再做這個動作了。
難熬的兩天終于過去了,第三天到了,因為下午校長來,要做一次廣播體操,所以上午一直在練習(xí)。下午來到了,廣播體操開始了,我們各個都精神抖擻。下面是頒獎,每個班都有四個人得獎,三班得獎的是:我、璐、陽(化名)和越(化名)。頒獎儀式完后,我們就拿好自己的東西,準(zhǔn)備回家了。
這幾天雖然很累,但讓我們做了一回真正的小軍人。
六年級敘事作文 篇6
舞蹈是一門藝術(shù),優(yōu)美的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉。看著優(yōu)美的舞蹈,我真有幾分羨慕,于是,我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。
而到后來我才發(fā)現(xiàn),這是多么的累人,辛苦。記得有一次,我們練的是壓腿。我們把腿放在把桿上,用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我心里連聲叫疼,準(zhǔn)備放松一下,可老師嚴(yán)厲的目光向我射來,走過來說”李然,你這孩子怎么這么偷懶呢,如果按正長年齡來算你已經(jīng)輸在了起跑線上,怎么還不努力呢!罢f完,狠狠地在我后背打了一下。我使勁忍著疼痛,咬住了牙根,自己也在默默地鼓勵著自己。慢慢的,老師教個了我們很多了高難度動作,如;下腰,后抬腿,高抬腿,前后翻,小船,躺著立腿。練下腰的時候我總是能把頭上磕個大包,漸漸地,直到現(xiàn)在我還在努力。而到我邁進(jìn)了舞蹈的行列,才知道。舞蹈并不容易,干什么事都要的是持之以恒。做事情不能光看表面的。沒有什么是不勞而獲的。
練舞蹈,需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它,使成功之花完美綻放。我第一次站在舞臺上,雖然把腿摔出血了,然而在站著。我心里洋溢著一種從未有過的喜悅,久久回味著在學(xué)舞蹈生涯中的酸甜苦辣。
六年級敘事作文 篇7
在乏味的學(xué)習(xí)生活中,終于迎來了“素質(zhì)教育實踐基地”活動。雖然離去那里還有2天時間,可我的心早就飛到了那里。
百米接力,順利奪冠
第一天,烈日炎炎,舉行了百米接力比賽,同學(xué)們信心滿滿,只聽一聲哨響“強(qiáng)哥”像一只離弦箭沖了出去,給力啊!已經(jīng)超過第2名30余米了。哈哈!看來是有望拿第一啊!同學(xué)們一個比一個賣力,果然不出所料,順利奪冠,大家高歌同行。
“老丁”大顯身手
第四天晚上,召開了文藝晚會,本以為僅有3個節(jié)目,沒想到班主任——“老丁”為大家獻(xiàn)上了一首《丁香花》,看來他還真是和“丁”字結(jié)緣了啊。班主任一上臺,臺下歡呼聲一片、掌聲一片、尖叫聲一片。而“老丁”的歌聲也毫不遜色,帶到了全場的高潮,看來他還真是“深藏不漏”啊,誰知他還有多少才華還在“深藏”呢?
戀戀不舍,收獲歸來
第五天早上,我們將要離開,在實踐基地的日子雖然只有5天,但卻讓我難以忘懷、受益匪淺。
登山時,我們團(tuán)結(jié)互助、一同努力,在拔河時堅持不懈、齊心協(xié)力。
在這個短暫而又漫長的過程中,我們有過困難、流過淚、受過傷,但我們堅持了,為此努力了!
馬上就要離開了,我們帶著收獲,帶著快樂,帶著曾經(jīng)的一切,走了……
嗯,如果未來的某一天,可能那時的我們已經(jīng)各奔東西,我們也會永遠(yuǎn)記住我們的曾經(jīng),曾經(jīng)的七年一班!
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