- 相關(guān)推薦
妙的六年級(jí)作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的妙的六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
妙的六年級(jí)作文 篇1
這個(gè)世界是多么奇妙，大千世界，無奇不有。
像太陽，燃燒著自己的生命，帶給我們光亮和溫暖。像小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，雖然軟弱歪斜，可是面對困難，無論是狂風(fēng)暴雨，還是熊熊烈火，它永不低頭，一陣風(fēng)吹過又重生了。像石頭，不加人工改造，經(jīng)過幾百幾千年風(fēng)吹雨打能形成各種各樣奇形怪狀的怪石。像蜉蝣，一般昆蟲能活一年左右，而它朝生暮死，能活上五天就算長壽了，即使這樣它也一樣能活出屬于自己的精彩。大自然還不奇妙嗎？
全國有將近200個(gè)國家，我偏偏出生在了發(fā)展中國家中國；中國有那么多座城市，我偏偏生活在二線城市福州；福州有那么多小學(xué)，我偏偏在這所小學(xué)里學(xué)習(xí)。我覺得吧，人和人之間能相遇這種緣分也是妙不可言的。
隨著時(shí)代在進(jìn)步，人們創(chuàng)造出來的東西也是越來越妙。古時(shí)候的人們想要飛上天，卻沒有翅膀，現(xiàn)代科學(xué)社會(huì)讓這一切不再是夢。20世紀(jì)科學(xué)家根據(jù)鳥類發(fā)明出了飛機(jī)，讓人類也能“飛”上藍(lán)天。古時(shí)候人們和親人的一次分別就可能是永別，現(xiàn)在有了電話手機(jī)這種通訊設(shè)備，這些問題不就解決了嗎？一個(gè)機(jī)器人，如果你不是內(nèi)行人，再怎么看也看不出來那個(gè)東西到底是如何自己動(dòng)起來的`。一架無人機(jī)，我們頂多學(xué)會(huì)遙控，永遠(yuǎn)不明白為什么無人機(jī)能被手中的遙控器控制，它們之間也沒有某種線連在一起��？真是奇妙。
“妙不可盡之于言，事不可窮之于筆�！�
妙的六年級(jí)作文 篇2
生活中有許多奇妙的事，“妙”像是一位神奇的魔法師，它可以讓生活變得風(fēng)趣幽默，它可以讓生活變得充滿歡樂，它還可以讓生活……
我的老爸是煙的忠實(shí)粉絲，發(fā)工資開心抽一根，寫東西頭痛抽一根，同學(xué)聚會(huì)興奮激動(dòng)抽一根……他和自己的.煙仿佛一對永遠(yuǎn)不能分離的“難兄難弟”。
為了對付我爸這個(gè)“煙魔”，我想了種.種辦法。
妙計(jì)一：藏
記得那一天，老爸正在房間里打著鼾，聲音震耳欲聾，我站在房間的門口蹲了下來，趴在地上，躡手躡腳地爬到老爸放煙的柜子上，可是老天好像是跟我有深仇大恨，因?yàn)樽蛱焖臒煛傲T工”不干，轉(zhuǎn)到了最上層的抽屜里，我踩到椅子上，小心翼翼地把柜子打開，可就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，抽屜也火上澆油，突然發(fā)出了“砰”的一聲巨響，結(jié)果老爸的鼾聲也停止了，可我還是鼓足勇氣拿出來老爸珍藏的煙，塞到了衣柜旁邊角落的洞里，還放了白紙堵住。
可這一招還是被老爸的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，妙計(jì)一失敗。
妙計(jì)二：抽煙絲
妙計(jì)一雖失敗，但我并沒有打退堂鼓，那天老爸不在家，是一個(gè)“作案”的好機(jī)會(huì)。
我把煙一根一根輕輕地拿出，又把煙絲一絲一絲拿出來，再把我自創(chuàng)的辣味粉和一些粉筆灰小心翼翼地倒進(jìn)去，為了防止我爸發(fā)現(xiàn)，還把剩下的幾根原封不動(dòng)地放回盒子里。
結(jié)果可想而知。
妙，讓生活充滿樂趣。妙，讓生活與眾不同。
妙的六年級(jí)作文 篇3
“妙繪丹青墨不均，筆耕力道跡嶙峋。生龍活虎精靈現(xiàn)，花艷繽紛萬戶春�！痹诖笞匀坏拿罟P下，山川湖海處處生花。
黃山云海朦朦朧朧，渲染著黃山的神秘。日出時(shí)分，太陽從山頭探出了半邊臉，云霧如同一條半透明的紗布輕輕地蒙在山頭，天與地的邊界也在云霧中變得模糊，圍繞在山腰間大片大片的云海波濤翻滾，就像大自然在畫黃山時(shí)不小心灑在上面的牛奶，與太陽互相映照，泛著粉紅色的霞光。云霧彌漫的山林間，一塊塊的山石立在山脊上，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、摹人擬物，有的'好似正在打鳴的公雞;有的又如攀巖走壁的猴子;還有的就像蓄勢待發(fā)的黑虎……這大自然精心雕琢出來的工藝品，無不惟妙惟肖。隨著太陽的漸漸上升，橘紅色的光芒在茫茫云海中忽隱忽現(xiàn)，形成了圍繞太陽擴(kuò)散開來的漸變光暈，仿佛一幅色彩豐富而又柔和的油畫，映襯著黃山。黃山在這漸變色的幕布前屹然挺立。這山，這石，這云，這美妙的日出，就像是大自然畫出的一幅秀麗的山水畫，無處不透露著自然景觀的曼妙。
“江作青羅帶，山如碧玉簪”，山清水秀，洞奇石美的漓江也是大自然的精妙之作。漓江像一條青綠的綢帶，盤繞在萬點(diǎn)峰巒之間。奇峰夾岸，碧水縈回，峭壁垂河，青山浮水，風(fēng)光旖施，猶如一幅百里畫卷。清晨，太陽把光芒投向剛剛蘇醒的漓江，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影透過樹林灑在微波粼粼的湖面上。兩岸的青山在太陽的照射下鑲上了一圈金邊，如同緩緩敞開的大門，通向一片光明。乘著小舟細(xì)細(xì)游覽漓江，可以觀賞奇峰倒影，峽谷峭壁，懸泉飛瀑，奇洞巧石……景色千千萬萬，讓人目不暇接，畫卷隨著游船順流而下緩緩展開。如詩如畫的漓江，在大自然的筆下秀麗多姿。
大自然是一位偉大的藝術(shù)家，它用畫筆描繪著優(yōu)美的景致，畫卷上開滿了鮮花，它筆下的每一棵樹，每一座山，每一條江，每一處景都巧奪天工，妙不可言。
妙的六年級(jí)作文 篇4
“好聽的聲音”這一主題活動(dòng)正在我們班中進(jìn)行著。這主題開展之前，我仔細(xì)地翻閱了小班幼兒的年齡特點(diǎn)，了解了小班幼兒對聲音的好奇心。我想：能不能讓小班的孩子在玩中自主探索、自主尋找聲音、發(fā)現(xiàn)聲音的奇妙呢？于是，我預(yù)設(shè)了主題活動(dòng)的準(zhǔn)備活動(dòng)《逛幼兒園》。活動(dòng)中，幼兒在有興趣地參觀幼兒園時(shí)，我有意識(shí)地讓孩子用小耳朵去猜地方。只聽到一個(gè)孩子說：“前面有小鳥的。”大家都懷著期待的心情走到那里，果然鴿子篷就在前面，大家高興得歡呼著。接著，我向孩子提出了問題：“你還聽到其他的聲音嗎？”“有飛機(jī)的聲音�！币粋�(gè)叫遙遙孩子喊道，許多孩子都向天空中望去，此時(shí)并沒有飛機(jī)飛過。所有的孩子都抬著頭張望著、尋找著。于是我說：“遙遙你已經(jīng)聽到了對嗎？飛機(jī)的聲音是怎么樣的？”這時(shí)所有的孩子都學(xué)著飛機(jī)的隆隆聲，高興得飛了起來！小班孩子的探索能力有限，于是，“和媽媽一起找聲音”便成為了下一個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)……
當(dāng)孩子找來了許許多多不同的聲音的時(shí)候，“聲音是從哪里來的呢？”這個(gè)問題著實(shí)難倒了小班的孩子�！奥曇羰菑倪@里來的。”“聲音是從那里來的�！闭f來說去也說不出個(gè)所以然來。因此，我覺得教師就是要抓住孩子最需要了解的點(diǎn)、最迫切想知道的內(nèi)容作為自己的活動(dòng)目標(biāo)。于是，我選擇了兩種不同的`形式，區(qū)角分組活動(dòng)及正式活動(dòng)來組成本次主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在區(qū)角中，我投放了大量不同的能發(fā)出聲響的材料，供孩子擺弄。只見敏敏拿起一個(gè)奶粉罐子搖了搖，發(fā)現(xiàn)有聲音，又拿起另一個(gè)同樣的奶粉罐子搖了搖，也發(fā)出了聲音，高興得笑了！青青在一旁也學(xué)著她拿起這個(gè)瓶子搖兩下、拿起那個(gè)罐子搖兩下，一連拿了好幾個(gè)，弄得教室里響聲不斷，笑聲也不斷。我引導(dǎo)說：“這個(gè)怎么會(huì)有聲音的呢？”這時(shí)敏敏的一個(gè)舉動(dòng)引起了我的注意，只見她試圖打開奶粉罐子，想要看看里面到底是什么？于是，孩子自己生成了學(xué)習(xí)主題——聲音到底是哪里來的呢？
妙的六年級(jí)作文 篇5
“畢竟西湖六月，中風(fēng)光不與四時(shí)同 ”夏天是一個(gè)充滿活力又變化無窮的季節(jié)，這繁花似錦的夏天，是秋的基礎(chǔ)，冬的前奏。夏天的美景絢麗多彩，令人心曠神怡，難以改筆……讓我們在這美好的季節(jié)里，用心描繪美好的夏天。最妙不過夏天……
夏天有它自己的味道，一如春天有青草香，久久不能退散，聞之純而不膩，醉而不迷。
夏天是植物們成長的音樂。在烈日炎炎的夏日里，“大家”不是在陰涼地方乘涼，而是在努力的生長。你看！大樹和以前迥然不同，之前樹葉還是非常稀少，個(gè)子就像七個(gè)小矮人那樣矮，現(xiàn)在已經(jīng)長成了參天大樹，葉子就仿佛是他茂密的頭發(fā)，每棵大樹都仿佛是參天巨傘，為人們撐起了一片一陰涼的天地，又仿佛是一朵碩大無朋的蘑菇，為動(dòng)植物們保駕護(hù)航。葉子還在不停的擴(kuò)散，許多葉子一片一片疊在一起，一簇一簇的團(tuán)在一起，可有的葉子別具一格，一個(gè)人孤零零的站在枝頭，為自己當(dāng)起的國王。樹下的小花小草也在不斷生長，盡顯自己的一番風(fēng)情，最妙不過夏天的生機(jī)勃勃……
夏天是多姿多彩的季節(jié)。沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是天空，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑，繽紛的色彩把的溫煦夏天畫滿了。清雅的雛菊，馥郁的郁金香，嬌艷的山茶花，妖嬈的.牡丹……最妙不過夏天的絢麗多彩。
夏天是熱情洋溢的季節(jié)。聽！知了在樹上歌唱，小鳥在枝頭鳴叫，青蛙在池塘伴奏，小河歡樂的彈唱，這就是大自然的交響曲�？�！那池塘里身穿粉紅裙子的仙子——荷花，她正撐著綠色的雨傘——荷葉，托著飽滿的珍珠——雨滴，正朝我們招手呢！……夏天到了，大家都以最好的表達(dá)方式歡迎他，這就是夏天。最妙不過夏天的熱鬧非凡……
夏如一個(gè)頑皮的孩童，在天宇間莞爾一笑，就消失不見了，卻留給我們太多的思戀，太多的回憶，讓我們在這個(gè)獨(dú)一無二的季節(jié)里暢想，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，最妙不過夏天……
妙的六年級(jí)作文 篇6
一個(gè)涼爽的秋天，我和爸爸、媽媽、姐姐，一起去妙高山游玩。
我們沿石階而上，妙高山的色彩真是豐富多彩。樹葉有的已經(jīng)變黃了，有的樹葉還是綠色的，還有的紫紅的，一片片像蝴蝶一樣飛下來。時(shí)兒可以看見小松鼠在枝頭跳來跳去，小鳥也在枝頭歡快地歌唱。小野菊花綻開了黃黃的笑臉，猶如一個(gè)個(gè)小秋天的一天，我和爸爸、媽媽、姐姐，一起去妙高山游玩。
我們沿石階而上，妙高山的色彩真是豐富多彩。樹葉有的已經(jīng)變黃了，有的樹葉還是綠色的，還有的紫紅的，一片片像蝴蝶一樣飛下來。時(shí)兒可以看見小松鼠在枝頭跳來跳去，小鳥也在枝頭歡快地歌唱。小野菊花綻開了黃黃的笑臉，猶如一個(gè)個(gè)小星星在草叢向你點(diǎn)頭。一路上，妙高山給我們帶來的是美麗的'景象。
從山腳向上走約200米，有一座亭，叫湯公亭。亭中有一尊湯公，即湯顯祖的塑像，湯顯祖是我國古代的文學(xué)家、戲劇家。他曾在我們縣當(dāng)過縣令，當(dāng)縣令時(shí)他愛民如子。開辦學(xué)堂，上山打虎，為我們遂昌老百姓做了許許多多的好事。幾百年來遂昌人民非常懷念他，并給他塑了塑像，也希望遂昌的后人知道他、記住他。
沿著湯公亭繼續(xù)往上走，約300米，就到半山腰的妙高山寺廟，寺里面正堂有尊五米左右的大佛像，邊上有形態(tài)各異的十八羅漢，后堂有觀音及其它佛像。附近的人們會(huì)經(jīng)常祈禱，求佛主保佑風(fēng)調(diào)雨順，學(xué)業(yè)有成。
告別了妙高山寺廟，我們繼續(xù)往上走，約十幾分鐘左右，我們就到達(dá)了山頂。站在山頂，我們向東、西、南、北俯視，看到了妙高鎮(zhèn)的全景圖。只見各條街道上的高樓大廈拔地而起。有的像石筍，有的像方盒子。往遠(yuǎn)處看，有松陰溪、北溪、南溪以及高速公路。就像一條巨龍，公路上的汽車就像小蟲似的，別有一番景象。山頂上還有蕩秋千、吊環(huán)、單杠。
妙高山風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人。是登山、休閑、運(yùn)動(dòng)、旅游的好去處。是我們喜歡的地方，如果你到遂昌來，也不仿去看一看，玩一玩。
妙的六年級(jí)作文 篇7
象棋，跳棋，圍棋，三種不同的棋類游戲，三種不同的玩法，其中的奧妙卻是無窮的。
我從爺爺那兒學(xué)到了象棋�！榜R走日，象飛田，車走直路，炮翻山……”這簡單的口訣中蘊(yùn)含著千變?nèi)f化的行棋方法�！斑^宮炮”，“釣魚馬”……車是橫沖直撞的戰(zhàn)車，士是忠心耿耿的衛(wèi)兵，小卒又像是一去不返的壯士。小小的楚河漢界中蘊(yùn)藏著大智慧，有空時(shí)殺上幾盤，真是其樂無窮。
媽媽經(jīng)常拽著我去下跳棋。媽媽說，她小時(shí)候最常玩的就是跳棋。十個(gè)相同顏色的棋子為一組，好幾組不同顏色的圓圓棋子，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的`兵娃娃。每次下跳棋， “棋藝高超”的媽媽，都能讓她的兵娃娃跳來繞去、直搗“黃龍”，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。不時(shí)跳動(dòng)的棋子，閃爍著不同的光彩，洋溢著輕快和歡樂。
圍棋，我的最愛�？上КF(xiàn)在會(huì)玩圍棋的人太少，小孩子更是，可謂是“鳳毛麟角”。圍棋的棋子分為黑白兩類，沒有等級(jí)之分，只有落子之處的不同。“步步為營”，“步步圍敵”講述的是兩種不同的作戰(zhàn)思路。
我有一個(gè)會(huì)下圍棋的爸爸。爸爸棋藝精湛，每每和他下棋，都會(huì)被殺得“片甲不留”。有一次，我本以為他的一大片士兵都會(huì)被我“收入囊中”，未料想，爸爸留有一手，我被他“殺”得就剩下一口氣了，他搶先一步吃掉我，這讓我舉棋不定，只好去攻占其它地盤。爸爸得意忘形，有意不吃我的子，以為“甕中捉鱉”,跑不掉了。誰知事情發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)折------爸爸竟然落錯(cuò)了一子，我當(dāng)機(jī)立斷，搶先一步吃掉他的棋子，救活了兩大片棋子。爸爸氣得捶胸頓足：“唉，一失足成千古恨呀！”。爸爸看大勢已去，只好投降。我喜出望外，開心得手舞足蹈。這是我第一次贏老爸，好開心呀！
家有棋迷，棋類不同，我周旋于幾位“大家”之中，和爺爺兵來將往，和媽媽迂回盤旋，和爸爸縱橫捭闔，真是“棋樂無窮”！
妙的六年級(jí)作文 篇8
對于蘇妙玲，最初我并沒有很在意，只是在電視上看見她參加《快樂女聲》這個(gè)節(jié)目，心想：這小小的小鎮(zhèn)姑娘竟能唱出如此美妙的可��？于是，我開始慢慢觀察她了，在聽幾首她唱的歌以后，覺得她唱歌有一種魅力，她的歌聲可以讓人釋放壓力，很吸引人。這也許就是她們說的“蘇氏妙音”吧！我真的很佩服她的努力堅(jiān)強(qiáng)和愛心，而且我越來越喜歡他了每天中午，我都會(huì)看《想唱就唱》關(guān)注蘇妙玲我會(huì)用心，記住她的喜怒哀樂，一到總決賽，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看，用心傾聽她的歌聲，會(huì)讓我忘掉很多不愉快的事。可惜的是，哪里都沒有和蘇妙玲有關(guān)的東西買，我傷心極了，但是她永遠(yuǎn)都在我心里面，不用任何人代替品，因?yàn)樗仟?dú)一無二的。
有人說，蘇妙玲走紅完全是靠運(yùn)氣，饒幸的獲得“快樂女聲四強(qiáng)”的稱號(hào)，但事實(shí)證明，蘇妙玲完全是靠自己的實(shí)力才有今天的成就的！俗話說的好：機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。在她成功地背后，有著許多不為人知的努力付出，在舞臺(tái)上，他會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)完美的.蘇妙玲，在舞臺(tái)下，她是多么努力的練習(xí)，就是為了她的粉絲們能擁有一個(gè)完美的蘇妙玲。記得有一次，她說：“即使世界上只有一個(gè)妙戀，支持我，我也不會(huì)讓她失望，會(huì)讓她擁有一個(gè)完美的蘇妙玲�！蔽衣牭竭@句話的時(shí)候，我能體會(huì)到，這個(gè)小鎮(zhèn)姑娘真的很棒，很堅(jiān)強(qiáng)。不喜歡她的人感受不到她有多好。但快女出道的她，一路上并不是一帆風(fēng)順，從快樂女聲比賽，一直到現(xiàn)在，一路上經(jīng)歷了許多坎坷，但他并沒有放棄，她很堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么事，臉上都會(huì)掛著那甜甜的笑容，十分迷人。我相信，在以后的日子里，她在演藝圈一定會(huì)更紅也去有人認(rèn)為，我喜歡蘇妙玲只是盲目“追星”，但其實(shí)我在她身上看到了很多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，她會(huì)為她的了夢想而堅(jiān)持不懈，她會(huì)在逆境中壓迫奮斗，她讓我懂得了機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。
用心傾聽蘇妙玲，會(huì)讓我擁有最好的未來！
妙的六年級(jí)作文 篇9
書，正是一杯茶。
讀好書，如品良茶。一碗清湯醞釀了墨味，沉淀出濃縮的時(shí)光。細(xì)細(xì)呷品，唇齒之間，繞口縈香。一品復(fù)一嘗，淡雅之味卻歷久彌新，更生萬妙之感。故《讀書錄》注玄尚白：“外物之味，久則可厭。讀書之味，愈久愈深�！�
閱讀之味，是靈魂的酣暢淋漓。人亦同蜉蝣，世間之奇?zhèn)�、命途之多姿皆在晦朔之中驚鴻一瞥，無影無蹤。古人秉燭夜游，良有以也。而于今人，身體和靈魂總要有一個(gè)在路上。讀書，會(huì)了“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”之岱宗，嘆了“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川”的蜀道；領(lǐng)略了王右軍“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”之卓識(shí)，仰慕蘇子瞻“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá)……閱讀，令天地萬物盡收眼底，令諸公百味絕入心房。奇哉！妙哉！
暢游辭海，風(fēng)味萬千而日日新。故言：溫故而知新。讀好書，那是一點(diǎn)一滴的匠心，那是一葉扁舟的清修，那是鐵棒成針的堅(jiān)持。初讀，是“這個(gè)妹妹我曾見過的.”緣分，是“隙中窺見月”的歡喜；再讀，是“為你，千千萬萬遍”的真摯，是“明天又是新的一天”的淚痕。書之味，人之味，我之味。
黃昏時(shí)偷來你的肋骨釀酒，百年后也醉得有血有肉。信夫！書造人，潛移默化，書中金屋，可增益人所不能。一本好書，能經(jīng)得起百代光陰的雕琢，遇見它的人，獲了它的基因，自可為堯舜、仲尼、陶朱、孫臏……故北宋著名理學(xué)家張載留下橫梁四句“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平�！钡辣M讀書之用——為己為世。因此，讀“書”教會(huì)人們很多。它們教導(dǎo)人類由愚昧的混沌走向明智的新生，教會(huì)人類去愛、去尊重這個(gè)世界，讓人類主動(dòng)地創(chuàng)新自我，堅(jiān)守使命，勇于擔(dān)當(dāng)……讀書甚妙矣，蓋皆見于此。
書之味，日新月異，層層遞進(jìn)如我之味。自此，書聲起，萬妙生。
妙的六年級(jí)作文 篇10
一次語文課上，老師向同學(xué)們解釋“驚慌失措”“不知所云”“如釋重負(fù)”“一如既往”四個(gè)成語。
恰巧，某學(xué)生正在呼呼大睡。老師一拍桌子，該生頓時(shí)坐起來，驚慌地望著老師，不知如何是好。老師說：“這便是‘驚慌失措。”
接著，老師讓他回答問題，他站起來支支吾吾了半天。老師接著說：“這便是‘不知所云，請坐！”
這位同學(xué)長長地舒了一口氣坐了下來。老師又說：“這便是‘如釋重負(fù)�！�
等老師走上講臺(tái)，那同學(xué)又趴下睡覺。老師猛一轉(zhuǎn)身，指著他說：“這便是‘一如既往�！毙� 笨 豬
爸爸輔導(dǎo)比爾做數(shù)學(xué)作業(yè)，連續(xù)教了十幾遍，可是比爾還是做不對。
爸爸終于不耐煩了：“你簡直就是一頭小笨豬！你知道什么是小笨豬嗎？”
“知道，它是大笨豬的兒子！”租 房
一位同學(xué)在外面租了一間房，他想給房東阿姨一個(gè)好印象，就編造說：“你知道嗎，阿姨，我從原來住的房間搬出來時(shí)，那位房東阿姨哭著不讓我走�！�
房東阿姨說：“在我這里不會(huì)發(fā)生那樣的事情，我這兒都是先付房租！”媽媽是鐵人
星期天早晨，妻子躺在床上專心致志地玩手機(jī)。我做好早飯后叫她吃飯，妻子慵懶地說：“我是鐵人，不用吃飯�！闭f完，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地玩手機(jī)。
四歲的兒子聽了，馬上跑到客廳的'玩具堆里找出一塊吸鐵石。他快步跑到妻子跟前，拿著吸鐵石不停地在妻子身上比畫著。妻子不解地問：“你要干嗎？”兒子淡定地說：“媽媽是鐵人，我看看吸鐵石能不能吸住媽媽�！庇哪氖卟硕喝�
絲瓜在菜市場遇到黃瓜，不解地問：“大妹子，你頭上天天戴朵鮮艷的小黃花，太老土了吧。”
黃瓜說：“要想受人歡迎，不戴花不行啊，你懂嗎？告訴你，我這招叫新鮮看得見�！边@ 是 肉
今天下午逛超市，結(jié)完賬要走的時(shí)侯，一名保安攔住我，說：“請等一下，您衣服里鼓鼓囊囊的，裝了什么？”我憤怒地掀起外衣，大聲吼道：“這是肉，是肉！我自己的！過年剛長的！”
妙的六年級(jí)作文 篇11
假如四季是一片天空，那么，夏天就是赫赫炎炎的太陽；假如四季是一首樂曲，那么，夏天就是跳躍靈動(dòng)的音符；假如四季是一篇文章，那么，夏天就會(huì)是不可缺失的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
夏天的景色真美！趴在窗前細(xì)看，那美景宛如一幅清秀迷人的畫，栩栩如生，讓人沉醉其中。窗外的一切都是流動(dòng)的：風(fēng)在吹，云在飄，水在流，樹在舞，鳥在飛最壯麗的莫過于太陽公公和煦、靚麗的陽光，好一派迷人的'景色！
夏天的云朵變化萬千，在若隱若現(xiàn)的云層里，隱約能看見一位美麗的仙女在云霧中為人間播撒溫暖、揮灑芳香；她用頭上的花來點(diǎn)綴大地，裝飾大自然，使這美麗清香的大自然更加富有生機(jī)與活力。
夏天的溪水潺潺地淌著。清清的溪流，帶著純潔的心，從遙遠(yuǎn)之處而來。她靜靜地流淌著，遐想著，撫摸著每一塊凹凸不平的石頭。
夏天的風(fēng)，它沒有春風(fēng)那般柔情似水，沒有秋風(fēng)那般溫柔可人，更沒有北風(fēng)那么潑辣凜冽。夏天的風(fēng)，它就像神通廣大的魔術(shù)師吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏天唱出了第一首曲目。它吹開了荷花，讓荷花散發(fā)出醉人的清香；它吹開了茉莉花，茉莉花展現(xiàn)出那潔白美麗的身姿；漫山遍野的野花隨處可見：紅的似火，象征幸運(yùn)；粉的似霞，象征未來；白的似雪，象征純潔；黃的似金，象征輝煌；藍(lán)的似海，象征博大摘下幾朵來，插在頭上，不一會(huì)兒蜜蜂便提著蜜桶嗡嗡嗡地在你頭上采著蜜。夏日的柳枝條上綴滿綠色的葉子，翠綠翠綠的，一陣微風(fēng)拂過，枝條輕輕擺動(dòng)，一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉扁舟在蕩漾。
夏天的雨真是與眾不同，就好像是夏姑娘那黃豆般的眼淚，順著她那刁蠻、火辣的脾氣，說下就下，且爆發(fā)力極強(qiáng)，讓人猝不及防。雨停了，碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一條彩虹，像一條飄飄欲飛的絲綢，更像一座巨大的拱橋橫跨天際。
夏是秋的基礎(chǔ)，冬的前奏。只有這清秀迷人的盛夏，才會(huì)有碩果累累的金秋。夏天的景色多如海水，寫也寫不完，唱也唱不完我愛你，如妙畫般的夏日！
妙的六年級(jí)作文 篇12
其實(shí)，我不怎么說。難道像我這樣，一個(gè)已經(jīng)內(nèi)心極度扭曲的人，也能獲得幸福嗎？對于那些，一直勸我要堅(jiān)強(qiáng)的話……我實(shí)在是不以為然。
現(xiàn)在，我很詫異的接受了這些話，真的很詫異，就這么莫名其妙的接受了。就想我莫名其妙的接受了許多人的死亡一樣……莫名其妙的。
其實(shí)，我的心很痛，因?yàn)楹芏嗟娜穗x開了。我很愿意相信莊子——人死不過是回到最初的狀態(tài)。但是，我畢竟是個(gè)俗人，我不怕自己的死亡，但是別人的死亡讓我忍受不了。
我一直期望死亡早些降臨在我的身上，因?yàn)檫@樣我就不用承載那么多的不幸，可能你會(huì)覺得我自私吧……不必否認(rèn)，因?yàn)槲掖_實(shí)自私自利：寧愿把不幸教給別人。
這樣的我，不會(huì)招人喜歡，因?yàn)樽约侯j廢，自己悲傷。不與別人分享自己的一切，包括幸福。其實(shí)他們都不懂，因?yàn)槲覜]有東西和他們分享，在遇到番之前，我一直不知道幸福的滋味。
番，莫名其妙的來到了我的世界，他是個(gè)很快樂的男孩。剛剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，他還很內(nèi)向，什么事都悶在心里。也就是從那個(gè)時(shí)候起我就記住他了，這樣一個(gè)孩子總是會(huì)讓人有些擔(dān)心的�？墒�，很快的，莫名其妙的`，他長大了，甚至比我還要成熟了，所以漸漸的讓我養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣……
可是那時(shí)我不知道我很幸福，一直到一個(gè)叫若的女孩出現(xiàn)，她教會(huì)了我感受幸福�；厥�，卻發(fā)現(xiàn)自己早以擁有幸福。
就像是掉到大海里的人，突然發(fā)現(xiàn)了浮木一樣，死死的抓住他，仿佛我就只有著快浮木似的。
還是若，她又慢慢的，帶著我尋找更多，我要的幸福……
莫名其妙的，我就擁有了好多好多朋友。多的讓我莫名其妙……讓我驚喜若狂……讓我無法接受。其實(shí)有時(shí)我好想就這么幸福下去。但是我害怕，怕自己不配擁有這么多的幸福，一個(gè)性格扭曲的孩子，怎么能這么幸福呢？所以，我一直逼迫自己逃離幸福，以防自己突然掉下深淵，一發(fā)不可收拾……
于是我又莫名其妙的又逃離的幸�！�
妙的六年級(jí)作文 篇13
曉月初掛，風(fēng)清云淡，獨(dú)坐古韻茶室中，一卷在手，清茶在杯，暗香涌動(dòng)，如江南水蓮蕩起的層層漣漪，將一份如茶的淡然，一圈圈的彌漫于心間。于是，一切喧囂悄然遠(yuǎn)遁，一切煩擾消逝無蹤，只余一顆心如水澄澈、空明輕靈、物我兩忘，怡然自得。
茶，一片片吸日月之精華，含山川之神韻的青翠，融水之潤、木之萃、土之靈、金之性、火之光，有著一種平心靜氣、清曠自若的淡泊，永遠(yuǎn)保持著一種與世無爭的境界；禪，冥思、純厚、枯寂、洞徹，解茶之曠達(dá)隨心，釋茶之圓融自在，金木水火土乃茶之五性，茶與禪乃至真至拙至天然……禪茶一味，可讓人淡靜，清心，沉思，寡淡少欲，心生清涼之意；讓人心境如禪茶，澄澈空明，平和寧然。
“鷓鴣碗面云縈宇，兔褐甌心雪作泓，不待清風(fēng)生兩腋，清風(fēng)先向舌邊生�！惫湃似凡�，筑心齋一間，遠(yuǎn)在浮世喧囂之外，有書千卷，茶一壺，靜品人間春秋。或閱讀，或沉思，淺斟啜飲，意在茶中，怡然忘我；或揮墨疾書，意興飛揚(yáng)，一揮而就。之后，一盞茶，慢品細(xì)酌，回味無窮。
品茗禪思，定心入慧。一品，可濾雜念，如云出岫，如荷出水，潔凈而風(fēng)雅。 二品，可清心，如月色琉璃，若平湖秋月，坦蕩而清澈。三品，可染靈性，如鳳凰涅槃，如破蛹蝶出，有曲徑通幽之感。
茶可清心，淡淡的'一絲香甜，柔柔的一縷清醇，暖暖的一份真情，能清自己心可得小成就，能清眾人心方成大圓滿。而那份幽香，那份清醇，那份淡雅，都在默默地品味之中，都在那“正，清，和，雅”的茶道中品悟人生的真諦。
禪茶一味，妙蘊(yùn)人生，淡泊寧靜，虛懷若谷。一壺茶，盛放的是一顆云水禪心，是一種人生態(tài)度。品茶之味，悟茶之道，就是要用雅性去品，要用心靈去悟�！安枥锴ご�，壺中日月長”。手執(zhí)一杯香茗，茶韻生香，融入靈性，一道茶煙，輕輕一嗅，便疏通了靈秀之身心，隱逸而恬淡，清寧而閑適……
妙的六年級(jí)作文 篇14
日常交往中難免有說錯(cuò)話或?qū)戝e(cuò)字的時(shí)候，如果遇到有人較真，可能會(huì)陷入困窘之境。歷史上的一些機(jī)敏之士巧賦詩歌，不僅為他人解除了困境，創(chuàng)造了和諧的氣氛，更表現(xiàn)出與人為善的修養(yǎng)和非凡的才智，故傳為美談，留下佳話。
北魏王肅作有《悲平城》，彭城人王勰很欣賞這首詩，卻一時(shí)口誤，將“平城”說成了“彭城”，遭到王肅的嘲笑。當(dāng)時(shí)在場的祖瑩出來解圍說：“《悲彭城》，王先生恐怕沒有見過吧�！辈⒛畹溃骸氨沓牵杷拿嫫�。尸積石梁亭，血洗睢水里�！蓖趺C聽后十分贊賞，非常欽佩祖瑩出口成章的才能。
明朝萬歷年間，翰林院編修黃志清為某富翁新建成的一座樓題名，欲取陸游的`詩句“小樓一夜聽春雨”命名為“聽雨樓”。不料書寫時(shí)，竟寫成了“聽月樓”，在場的一個(gè)秀才見了說：“古有望月、踏月、觀月、賞月之說，何來聽月之章？”黃志清面露窘色，欲換紙重寫。他的妻子出來解圍：“‘聽月二字妙極，何須重寫？”并吟道：“聽月樓頭接太清，依樓聽月最分明。摩天咿啞冰輪轉(zhuǎn)，搗藥叮咚玉杵鳴。樂奏廣寒聲細(xì)細(xì)，斧柯丹桂響叮叮。偶然一陣香風(fēng)起，吹落嫦娥笑語聲�！比娒枥L了一幅月夜倚樓聽月圖，熔神話傳說與詩情畫意于一爐，想象豐富，視通萬里，頗具浪漫色彩。眾人無不折服，齊贊這“聽月詩”作得好，“聽月樓”之名取得妙。
清朝時(shí)，揚(yáng)州某鹽商宴客于平山堂，宴上以古人詩句“飛紅”為酒令。至他時(shí)，苦思不得，眾客正要罰他酒，這時(shí)，他說：“已經(jīng)有了，柳絮飛來片片紅�！迸e座嘩然，笑其杜撰。席上錢塘名士金農(nóng)見狀，忙起來說：“這句是元人的詩�！敝宦犓b道：“廿四橋邊廿四風(fēng)，憑欄猶憶舊江東。夕陽返照桃花渡，柳絮飛來片片紅�！北娙寺犃�，都佩服金農(nóng)博識(shí)。其實(shí)，這首詩是金農(nóng)臨時(shí)口占的，這首詩將飄飛的柳絮置于夕陽映照之下，使“柳絮飛來片片紅”頓時(shí)詩意盎然，別具情趣。第二天，這位鹽商持一千兩銀子送給金農(nóng)，以感謝他為自己挽回了面子。
妙的六年級(jí)作文 篇15
今天，我家屋檐上又出現(xiàn)了體操的號(hào)子“一二一，一二一”，然后大鳥如同錄音機(jī)那不厭其煩的聲音：“你怎么能這樣，扇動(dòng)一下翅膀很難嗎？這不是讓你跳拉丁舞……”，不知道的人還當(dāng)是機(jī)器人呢！老貓呢，也抵擋不住這香噴噴的誘惑，一次又一次地爬墻。盡管這墻對老貓來說爬起來簡直易如反掌，可是，那大鳥叼來一塊又一塊的玻璃，爬上去對一只早已“年過花甲”的老貓來說卻難過登天。
小鳥摔了下來。不會(huì)吧？難道是小鳥也初生牛犢不怕虎，也想要嘗嘗這個(gè)名叫“貓尾巴”的肥蟲子的味道？事后根據(jù)老貓的理解，這大概是：小鳥被大鳥數(shù)落地不耐煩了，火冒三丈，這翅膀霎時(shí)間充滿了力量。連老貓都驚嘆不已，本以為這只小鳥能夠鵬程萬里，不過到底還是沒有經(jīng)驗(yàn)，小鳥摔了下來。面對這到口的肥肉，他激動(dòng)得幾乎能夠爬直上直下的墻壁。他立刻多云轉(zhuǎn)晴，現(xiàn)在雖然是足以讓水一日就結(jié)冰的寒風(fēng)，他還是感到神清氣爽，畢竟人逢喜事精神爽嘛。他壞笑著說：“不知道這家伙是蒸了吃還是煮了吃？”，不過現(xiàn)實(shí)卻沒有像他這么有“紳士風(fēng)度”，老貓雖然已經(jīng)做了周全的準(zhǔn)備，可還是怕到口的肥肉飛走了，張開大嘴，正要生吞呢！
我很是惱火，才不管他是媽媽的“愛貓”呢，可現(xiàn)在我正在被反鎖了的屋子里寫作業(yè)，心有余力而不足啊。如果拿破侖有我這怒火的話，也許他發(fā)現(xiàn)的不僅是新大陸，說不定萬有引力、日心說、飛機(jī)、火箭的專利權(quán)也成了他的囊中之物。大鳥急得快要瘋了，也像剛剛訓(xùn)小鳥的那樣，跳起了拉丁舞。接著，用顫抖的翅膀勉強(qiáng)飛起來啄老貓。我也跳了起來，不過老貓才不在乎這些呢，它尖利的牙已經(jīng)碰到了小鳥……
突然……
就在那一剎那間……
天空中劃過了一道優(yōu)美的`弧線，沒錯(cuò)，小鳥飛起來了！大鳥的翅膀顫動(dòng)得更厲害了，最后只好落在地上。這時(shí)的老貓無心捉大鳥，目瞪口呆地望著這一切。小鳥飛起來了！
老貓莫名其妙地收到了禮物——一條大魚，盡管來信的地址是佚名，不過我們也大概能夠才出來，這是大鳥們的。
妙的六年級(jí)作文 篇16
兩個(gè)外星探子來到地球，是為了探知地球的潛力，進(jìn)而決定是否把地球作為攻擊對象，占領(lǐng)地球。這兩個(gè)外星人在中國一個(gè)小城市的一個(gè)街道上找到了一個(gè)人并決定以他為檢測對象。這人是個(gè)乞丐。
檢測開始了。外星人問乞丐：“請問：您知道什么東西摸得著卻看不見嗎？”
乞丐不知所措，摸了摸自己的后腦勺。
一個(gè)外星人對他的同伴說：“他答對了，就是后腦勺�！�
他的同伴試著問：“那么您知道什么東西看得見摸不著嗎？”
乞丐又不知所措地望著天上的太陽。
“他又答對了，答案是太陽。地球人果然非同小可。”外星人有點(diǎn)不安了，其中一個(gè)外星人又問乞丐：“請問英語里""zoliot""是什么意思？”
乞丐對這兩個(gè)人感到很不耐煩，他就罵外星人：“傻瓜！”
兩個(gè)外星人吃驚地看著這個(gè)乞丐：“他懂英文，一個(gè)乞丐？不可思議！”“看來得拿殺手锏了！”于是他們拿出自以為很難的題來考他：“您能把行星背在您的背上嗎？”
乞丐冷笑一聲，他認(rèn)為這個(gè)外星人肯定腦子有問題，實(shí)在是無聊透頂，就干脆躺在地上，不理他們了。
“又答對了。”外星人面面相覷，“瞧！他把地球背在他的'背上了。”
這時(shí)一個(gè)外星人轉(zhuǎn)動(dòng)了一下他那奇怪的大腦袋，心生一計(jì)，拿出了一疊美元：“您是個(gè)難得的天才，愿意為我們做事嗎？事成之后，您將獲得更大的報(bào)酬。”外星人把好多美元遞給乞丐，乞丐不認(rèn)識(shí)美元，抓過來順手就扔進(jìn)泥溝里：“你們給我滾！別來煩我！”
兩個(gè)外星人無可奈何地走了；他們眼中既包含著失望，又包含著對地球人的恐懼，其中一個(gè)還嘀咕著：
“這只是一個(gè)乞丐，我們還沒有遇到更厲害的地球人呢！現(xiàn)在首先要做的事是通知總部，把進(jìn)攻戰(zhàn)略轉(zhuǎn)為防御戰(zhàn)略。”
妙的六年級(jí)作文 篇17
風(fēng)靜靜地飄過，空氣里沒有一絲的雜音。一方綠地之間，留下一位少年的背影，他手握一笛，發(fā)絲在耳畔拂動(dòng)，發(fā)出幽美的笛音，那對眺望遠(yuǎn)方里，竟泛起了淚滴。
他的笛聲是那樣的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽而又悲哀凄涼�？粗�(dú)自一人的身影，讓人不禁想起了他的坎坷身世：他出生在一個(gè)充滿愛的家庭，他享受到了人世間最溫暖的親情，沐浴著愛的陽光長大。即使他的家并不是很富裕，但一家人仍過得十分快樂，幸福美滿。然而這些美好的一切，在一刻之間就消失不見了。那一天，在媽媽接他放學(xué)的路上，母子兩個(gè)正高興地談樂著，一個(gè)突然的電話仿佛晴天霹靂一般打破了這一切：他的父親在開車的時(shí)候，與另一輛大車產(chǎn)生了碰撞，等到被發(fā)現(xiàn)搶救時(shí)，他已經(jīng)離開了人世。男孩的笑容凝固了，他似乎還沒有明白發(fā)生了什么，只感受到媽媽在抽泣。幸福的家出現(xiàn)了裂縫，但是這一次，它是徹底碎了：他的媽媽也離開了他。成為了孤兒的他被送到了孤兒院，笑容從他的臉上消失了，他很少與人說話。知是一個(gè)人站著，手里拿著笛子，那支父親送給他的珍貴的笛子。
淚水終究是忍不住，順著他的臉頰滾落了下來。一股悲涼之意頓生，讓人揣測他內(nèi)心的想法。
他不相信。他曾經(jīng)那樣美好的家，竟在轉(zhuǎn)眼之間變得支離破碎，可現(xiàn)實(shí)，不得不讓他屈服。
他感到懷念�；貞涍^去的溫馨時(shí)刻，想通過笛聲拼湊出之前的.幸福畫面，試圖說服自己這個(gè)家還在，但玻璃碎了就是碎了，無法再湊齊了。
他想尋找。重新找到自己生活的動(dòng)力，生活的方向，但自己的心很累了，無力再站起來。
一曲盡了，然而淚水卻止不住的往外涌。他望向又有遠(yuǎn)方，他的雙眸連同那一曲妙音一直回蕩在我的耳邊，我想我應(yīng)該學(xué)會(huì)愛吧！熱愛世界！熱愛生活！
那一曲妙音，滋潤了我的心田。
妙的六年級(jí)作文 篇18
看到這個(gè)題目，大家忍不住會(huì)想，雞湯為什么不能多喝呢？先不要誤會(huì)，我說的此雞湯，非你想的彼雞湯！
我說的雞湯，是人們經(jīng)�？吹哪切┬撵`雞湯！
記得小的時(shí)候，老師會(huì)推薦大家去買一些心靈雞湯來讀，因?yàn)槔锩娲蠖嗍菍懙囊恍﹦?lì)志的故事，告訴我們，無論做什么事情？都要有恒心，有毅力，告訴我們，無論做什么事情都要堅(jiān)持？告訴我們，遇到困難也不要害怕，總之就是讓我們變得更好吧！
可是后來隨著社會(huì)的發(fā)展，漸漸的，網(wǎng)絡(luò)上開始流行一些毒雞湯，就是讓一些人看了之后，感覺說的正確，但是當(dāng)和實(shí)際的生活結(jié)合起來的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你每天看的這些心靈雞湯，是有毒的！
如果你長此以往的沉溺于毒雞湯的世界里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的生活不但沒有你想象中的.那么好，很可能他還會(huì)毀掉你，原本很幸福的生活！
就比如好多人會(huì)說，女孩子就天生應(yīng)該受到呵護(hù)和寵愛，尤其是在戀愛過程中，男孩子一切都應(yīng)該以女孩子話為圣旨。
這樣的一些雞湯文看多了之后，女孩子就會(huì)在戀愛的過程中各種做作，各種任性，無理取鬧，最后就是原本一段甜蜜的感情，最終走向分散！
有的人可能就是會(huì)中了毒雞湯的毒以后，各種任性，各種作，自己說的話就，是圣旨，而另一半就應(yīng)該無條件的任勞任怨的去遵循，一旦做的沒有達(dá)到自己想要的，那么就以分手作為威脅！
其實(shí)兩個(gè)人在一起，無論是談戀愛也好，還是過日子也罷，更多的是彼此的理解和包容，但是毒雞湯中卻不會(huì)這樣寫，只會(huì)告訴你，女孩子天生就應(yīng)該受到保護(hù)和寵愛！
因此，雞湯雖好，但要有明辨是非的眼光，盡量的去拒絕一些毒雞湯！
妙的六年級(jí)作文 篇19
一天，媽媽回家微笑著遞給我一個(gè)盒子：“你最近在學(xué)校表現(xiàn)的不錯(cuò)，這不快到冬天了嗎，我送給你一個(gè)禮物，希望你繼續(xù)努力�！蔽议_心地接過盒子，并好奇地打開它，發(fā)現(xiàn)竟然是一個(gè)藍(lán)色的雪球夾！我對雪球夾愛不釋手，期待著冬天趕快到來。
我想象著漫天飛舞的雪花灑向大地，我滿心歡喜地在雪地里奔跑；我小心翼翼地推著大雪球山；我略有緊張地和小伙伴們打雪仗，那該多妙��！
冬天終于來了。路人們加快了腳步，而我卻放慢了腳步，我覺得走著走著，如果下起雪來，那肯定是十分美妙的事。但天公不作美——甚者好像專門和我作對，遲遲不下雪。
幾周后的一個(gè)周末，我像往常一樣去公園里散步。有一個(gè)白色的東西悠悠地在我眼前閃過，接著，是兩片，三片……下雪啦！下雪啦！
我立刻跑回家，興奮地說：“媽媽，下雪了！我們?nèi)ネ嫜┌桑 笨商焐淹�，媽媽看了看窗外，對我說：“孩子，現(xiàn)在天已經(jīng)黑了，也剛下雪，沒有多少雪，我建議你明天早起一會(huì)兒下樓玩雪。”我很想反駁媽媽，可又想不出理由，只好垂頭喪氣地回到自己的房間里，靜靜地看著雪球夾，心里百感交集。
第二天，我早早地起床，從窗戶往外看：“怎么屋頂上不是白色的？怎么地上也沒有雪？”一夜之間雪全化了，我說不出的失望。
我等了一天又一天。到了圣誕節(jié)前夜，天空上飄起了白色的`雪花，我等到了“白色圣誕節(jié)”。第二天清晨，我召集了全樓的小朋友到院子里玩雪，我們用這個(gè)藍(lán)色雪球夾合力做了一個(gè)巨大的帶著雪球花邊的雪人。
盡管這一天來得有些遲，但玩雪的經(jīng)歷真是妙呀！
妙的六年級(jí)作文 篇20
星期五早上，天氣晴朗，萬里無云，我們金岸小學(xué)全體學(xué)生要去妙高山春游。大家排著整齊的隊(duì)伍在操場上等待著出發(fā)的時(shí)間，每個(gè)人的臉上都帶著笑容。幾分鐘后，我們高興地排著隊(duì)伍出發(fā)了。
哇！妙高山好高啊！我們精神抖擻地排著整齊的隊(duì)伍拾級(jí)而上，可不一會(huì)兒，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，個(gè)個(gè)滿頭大汗，有的巴不得到地上坐一坐。歷經(jīng)千辛萬苦的我們終于來到了這綠樹成蔭寬闊的空地，大家三五成群地坐在報(bào)紙上休息。瞧，我們來看看同學(xué)們吧，大部份的'臉上都已變得紅紅的，燙燙的，可嘴角邊還掛著燦爛的笑容，有一小部分的同學(xué)正凝神注視著對面山上的神奇景色，還有幾位同學(xué)正津津有味地吃著零食。
過了一會(huì)兒，大家排著整齊的隊(duì)伍邁著輕快的腳步向著雄壯威武的大雄寶殿走去。站在高高的臺(tái)階上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條條縱橫交錯(cuò)的公路，一幢幢嶄新而又高大的樓房，廠房展現(xiàn)在我們的眼前。沒過多九，大雄寶殿出現(xiàn)在我們的面前。大門上掛著一塊閃亮發(fā)光的門匾，走進(jìn)大門，一個(gè)個(gè)佛像顯的格外醒目。其中，十八羅漢的塑像千奇百怪，姿勢各不相同，有的蹲著，有的站著，還有的坐著，實(shí)在太有趣了！門外還刻著兩條互相纏繞的飛龍，它們伸出長長的舌頭，一張?zhí)鹛鸬淖彀�，仿佛調(diào)皮地說：“來，小朋友來跟我玩吧！”身旁還有個(gè)小池，里面有許多同學(xué)扔下的錢，以求得成績步步上升，
參觀完妙高山上的每一處景色，在一陣微風(fēng)中，我們一一不舍離開了妙高山，那優(yōu)美的風(fēng)景將永遠(yuǎn)印在我們的心里。�。∶罡呱剑闶嵌嗝吹某⻊�(dòng)人，你吸引著我，也吸引著成千上萬的游客們。
妙的六年級(jí)作文 篇21
本來自己剛剛是很想和某人聊天的，畢竟有的時(shí)候想一下，哪怕是結(jié)了婚好幾年的人，異地的時(shí)間長了，感情大概也會(huì)變淡吧！然后自己想的就是，白天的時(shí)間各自忙，各自的，到了晚上的時(shí)候，如果有時(shí)間了，還是彼此聊聊天比較好！
哪怕有的時(shí)候只是聊一些家庭瑣碎的事情，也好過好長時(shí)間都不聯(lián)系！
可是剛剛我在給他發(fā)信息的時(shí)候，他回了倆字，在忙。然后我也正好在小臭聽故事，就沒去過多的關(guān)注微信消息！
可是就在剛剛，某人回消息說，他剛回來！意思就是有時(shí)間可以聊天了！可是自己突然間卻沒有繼續(xù)聊下去的欲望，感覺特別的沒勁，也就沒有給回復(fù)信息！
有的時(shí)候想一想，自己還是有點(diǎn)賭氣吧，但至于真正賭氣的'原因，又說不清楚，大概是因?yàn)闆]有在想聊的那個(gè)時(shí)間點(diǎn)上和我聊天，又或者是因?yàn)檫@段時(shí)間心情不好，只是突然之間莫名其妙的就不想聊了！
心里又想著，感情的事情，那就隨緣吧，哪怕時(shí)間久了會(huì)變淡，那就變淡吧！其實(shí)想一想倒也無所謂了！畢竟30來歲的人，每天應(yīng)該想更多其他的事情比較多一點(diǎn)，而不是糾結(jié)于那點(diǎn)感情的事情！
本來自己之前想的是和她聊一聊，為什么他最近感慨那么多？發(fā)了好多朋友圈，他之前一直都是很少發(fā)朋友圈的人，但是想一下，還是不用問了吧？如果他想說的話，自然會(huì)說，但是如果他要是不想說的話，自己問了也白問！
所以就這樣保持沉默吧！
也有人說好多感情就是這樣變淡的，一個(gè)不問一個(gè)也不說，最后就這樣漸走漸遠(yuǎn)了！但是想一下，隨緣吧！因?yàn)槊恳淮瘟奶旌孟穸际亲约褐鲃?dòng)，時(shí)間久了，就感覺有點(diǎn)累了！
莫名其妙的，有點(diǎn)不想去搭理，那就安安靜靜的保持沉默吧！
妙的六年級(jí)作文 篇22
要問我們班誰能獲得“藝術(shù)獎(jiǎng)?wù)隆�，那我要推薦我的好朋友—陳妙奇。
陳妙奇天生就是塊跳舞的好材料。他不僅長得漂亮，而且身材也很好。跳舞的時(shí)候，他就像一只翩翩起舞的蝴蝶。陳妙奇可謂是我們班無人不知、無人不曉的少年舞蹈家。他有著一個(gè)圓圓的臉蛋，一頭烏黑濃厚的頭發(fā)，像黑色瀑布從頭頂上傾瀉下來，他的眉毛時(shí)而緊緊皺起，眉宇間形成了一個(gè)問號(hào)，時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。他那長長的劍似的睫毛，描出美麗潔白如雪的`半圓形，覆蓋在眼睛的上面。白嫩的臉上嵌著一個(gè)挺直秀美的鼻子，一張櫻桃般紅的嘴被一口潔白而又整齊的牙齒所襯托。然而，這不是我推薦他的理由，只有看了他跳舞的樣子，你才會(huì)明白我為什么要申請將“藝術(shù)獎(jiǎng)?wù)隆鳖C給他。
記得有一次，學(xué)校組織學(xué)生排練舞蹈，他毫不猶豫就參加了，我也跟著參加了。每一次排練，他都不會(huì)錯(cuò)過。每一個(gè)動(dòng)作都，他都要做得十全十美�？捎幸淮�，上課已經(jīng)過了5分鐘，可我還看不見陳妙奇的影子。正在我擔(dān)心的時(shí)候，他氣喘吁吁地跑來了，一坐下就開始揉起了腳。我一問，才知道了事情的原因。上課要遲到了，陳妙奇跑得太快，摔了一跤，把腳給扭傷了。我邊幫他揉著腳，邊對他說：“你下次跑路要注意點(diǎn)呀。另外，腳扭了，怎么跳舞呀，還是放棄算了�！笨伤麉s說：“缺一刻就缺了一次練習(xí)，多可惜呀。”可等到跳舞的時(shí)候，他又參加了排練。我看著他那專心致志地跳著舞，感動(dòng)得差點(diǎn)流下眼淚。
功夫不負(fù)有心人，陳妙奇的努力沒有白費(fèi)，在今年的跳舞比賽中，他獲得了高年級(jí)組的第一名。作為他的朋友，我為他取得這樣的成績而感到自豪。
我真心推薦陳妙奇，因?yàn)樗?dāng)之無愧的“未來舞蹈家”。
妙的六年級(jí)作文 篇23
夏日，喧鬧的各種聲音纏雜著人們的心靈；煩惱、生氣，各種情緒涌上心頭，靜下心來，聆聽那悠悠夏日的物語�！}記
“耶，可以去光孝寺游玩了！”聽到這個(gè)振奮人心的消息，同學(xué)們上躥下跳，沒有一刻安寧。有的'踩到了桌上，歡呼著，有的文靜些的，坐在座位上拍桌子狂歡，沒有一人閑坐著。
出發(fā)了，同學(xué)們一哄而上，車上堵得水泄不通。我們費(fèi)了九牛二虎之力，乘著那只有三分鐘的公交�！爸ò 钡搅耍�
我們跨進(jìn)了這座古老又寧靜的寺廟。在這里，沒有嘈雜的汽車聲，只有輕聲的念經(jīng)聲，連人們講話都是輕聲細(xì)語的。走著走著，我們來到了天王殿。天王殿的人可都是不一般的大人物：彌勒菩薩、韋馱菩薩、東方持國天王、南方增長天王、西方廣目天王、北方多聞天王。不知怎的，在進(jìn)殿前，同學(xué)們吃著零食，大聲地喧嘩著，進(jìn)殿后，不吃零食了，也不說話了，這個(gè)時(shí)候，安靜得只有走動(dòng)時(shí)摩擦的聲音……
再看看天花板上，上面印著織女與七仙女的畫像，栩栩如生。
我們又走到了大雄寶殿，一進(jìn)門，便有一種神圣不可侵犯的莊嚴(yán)感。大雄寶殿一進(jìn)門，左右兩邊各有一個(gè)小孩——金童和玉女。他們手里捧著“聰明桃”，我們每個(gè)人都摸了摸，希望可以更聰明。我們又看到了十八羅漢，他們神態(tài)各異，有的捧書苦讀，有的手捻佛珠，還有的披衣袒胸，惟妙惟肖的雕刻技術(shù)讓人佩服。這時(shí)，從房頂傳來小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，我們坐在位子上，靜靜聆聽鳥叫，甚是愜意。
建甌光孝寺是福建歷史悠久的名勝古跡，走到這心里寧靜了下來，聽聽鳥叫，聽聽呱鳴，這就是悠悠夏日中的美妙。
【妙的六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
妙音07-08
妙的組詞01-28
有關(guān)妙的想象作文10-11
妙點(diǎn)子屋06-10
妙悟人生07-06
妙字的組詞02-07
妙評(píng)《鷺鷥》-蘇軾09-16
莫名其妙07-10
聆聽藝術(shù)的妙音06-16