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    六年級(jí)考試作文

    時(shí)間:2021-12-13 15:23:52 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】六年級(jí)考試作文9篇

      在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)考試作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】六年級(jí)考試作文9篇

    六年級(jí)考試作文 篇1

      今天,是我們進(jìn)行期末考試的日子。我忐忑不安的來(lái)到了學(xué)校,卷子到底難不難呢?

      我不幸的被分配到一(2)班考試,我哭笑不得。一年級(jí)的桌子、板凳可都是最矮的啊。我坐在了第一排,心中仿佛十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

      終于,語(yǔ)文期末考試開(kāi)始了。我?guī)屠蠋煱丫碜影l(fā)下去后,趕忙回到自己的座位來(lái)看卷子的難易程度。還好還好,不太難,但按原文填空很多。我最最關(guān)心的,還是作文。通過(guò)一件事說(shuō)明一個(gè)道理,哈哈,這個(gè)題目還不好寫(xiě)!看到題目比較簡(jiǎn)單,我懸著的心也放了下來(lái)。我按部就班的開(kāi)始做了起來(lái),一直到了按原文填空那一題。我遇到了一個(gè)“攔路虎”:西塞山前白鷺飛,我隱約記得這句詩(shī),好像在哪見(jiàn)過(guò)。后面是什么呢?好象是什么什么“鱖魚(yú)肥”吧,到底是什么。我冥思苦想,可就是想不起來(lái),算了算了,先跳過(guò)去做其它題目吧。就這樣,不久,一張?jiān)嚲砭捅晃易鐾炅耍四堑李}。算了,想不到了,最多也就兩分吧,我交卷了。

      休息20分鐘,緊張的數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了。這張?jiān)嚲砜瓷先ゾ蜎](méi)有什么難題目,只是一道作圖題有些不好畫(huà)。我?guī)缀跏驱堬w鳳舞地寫(xiě)好了一張?jiān)嚲,看看表,才用?5分鐘,這張?jiān)嚲碚婧?jiǎn)單。以防萬(wàn)一,我開(kāi)始筆算檢查。好險(xiǎn),檢查出三道題,如果不改過(guò)來(lái)我可就考不到95分啦。50分鐘過(guò)去了,所有人都寫(xiě)好了,大家開(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)。我們沒(méi)有事情可干,就無(wú)所事事的玩兒了起來(lái),有些人竟然無(wú)聊到玩起了彈紙球的游戲,我不得不感慨:這像是期末考試嗎?終于結(jié)束了!哈哈,寒假開(kāi)始了!我興奮不已。

      回到家,已經(jīng)12點(diǎn)10分了,肚子好餓!

    六年級(jí)考試作文 篇2

      作為一個(gè)生活在城市中的孩子,雖然也懂得些丑陋的現(xiàn)象,但是生活中的種種可愛(ài)也令我記憶猶新,甚至有那么一絲小小的感動(dòng)!

      一個(gè)冬日的早晨,外面天寒地凍。走出家門(mén)才知道昨夜里下了大雪。突然感覺(jué)腳下一滑,!坐了一個(gè)大屁蹲!奥c(diǎn)呀,孩子!”一縷柔和的聲音傳入我耳中,順著聲音傳來(lái)的方向一看,原來(lái)是一位保潔隊(duì)的老爺爺正在笑瞇瞇的看著我。他又說(shuō)道“昨晚下了大雪,早上三點(diǎn)多就開(kāi)始掃雪了,可地上還有冰,走路可得小心。 蔽亿s緊爬了起來(lái),一邊拍身上的雪一邊對(duì)那位老爺爺說(shuō)聲:“謝謝!”,就高興的跑了。

      在我家胡同口有一個(gè)智力發(fā)育不全的年輕人,以拾瓶子為生,可憐得很?赡苁且?yàn)橹橇Σ缓,他?jīng)常被人戲弄或是欺負(fù),這更加劇了他的可憐惜。那天,他獨(dú)自一人坐在臺(tái)階上哭泣著,沒(méi)有人去安慰他,也沒(méi)有人上前去問(wèn)他哭泣的原因,都陌然的瞅兩眼,有的根本就不看他,我在旁邊細(xì)細(xì)的觀(guān)察著這一幕。這時(shí),一個(gè)七十多歲的老爺爺走了過(guò)來(lái),坐在年輕人的旁邊,笑著問(wèn):“怎么了?又被別人打了?”年輕人哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),男子漢不能挨了打就哭。來(lái),爺爺給你照張像!闭f(shuō)著,老爺爺站起身走到年輕人的對(duì)面,兩只手?jǐn)[了個(gè)照相機(jī)的姿勢(shì),嘴里說(shuō)著:“笑一個(gè)!咔嚓!你看看笑的多可愛(ài)!”那年輕人果然在晨風(fēng)中笑成了一朵花。

      小學(xué)時(shí)中午出去玩,看見(jiàn)了一位小弟弟在腰彎撿著什么,離近一看,原來(lái)他在撿垃圾。嘴里還說(shuō)著:哎,可真臟!瞬間,我感覺(jué),這是在我心目中最可愛(ài)的小男孩!

      那位平凡的老爺爺用他與生俱來(lái)的善良喚醒了一個(gè)年輕人,這是善良;那位打掃衛(wèi)生的老爺爺一句深情的“慢點(diǎn)”,這是好心。天下這么多可愛(ài)的人,可我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)可愛(ài)的眼睛!

    六年級(jí)考試作文 篇3

      考試,一個(gè)十分“恐怖”的字眼,它的結(jié)果與我們的“生死”息息相關(guān)。如果考試考不好可就免不了一盤(pán)“竹筍炒肉”了,大家為了免去毒打可費(fèi)盡了心機(jī),不信,你來(lái)看看考試時(shí)的眾生相。

      在考試前的十分鐘,大家手中緊緊握著語(yǔ)文書(shū),看書(shū)時(shí)的樣子讓人覺(jué)得是如臨大敵,恨不得把語(yǔ)文書(shū)背下來(lái)。幾個(gè)同學(xué)緊張地問(wèn):“你覺(jué)得會(huì)有什么題啊?”“會(huì)不會(huì)太難啊?”“考試后我們對(duì)下答案唄!”

      離上課只有一分鐘了,大家希望這一分鐘可以很慢很慢,最好時(shí)間停止,可是,這一分鐘就像一秒,太快了。老師進(jìn)來(lái)了,同學(xué)們馬上把書(shū)收到抽屜里。試卷發(fā)下來(lái)了,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是小試卷,有點(diǎn)小慶幸,但一看題目,依然很難,寫(xiě)了一會(huì)兒就開(kāi)始小聲討論了,希望可以得到些答案,有的膽大的還直接看四周好同學(xué)的答案。老師中途出去了一下,教室中頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的人趁機(jī)偷偷翻了下書(shū),找到答案就急忙寫(xiě)上去。

      可時(shí)間過(guò)得飛快,交卷時(shí),他們和試卷仿佛是分離的親人,十分不舍。有的人趁熱打鐵,瞄了一眼別人的答案不管三七二十一就寫(xiě)了上去;有的人在交上去之后不斷祈禱,希望可以考個(gè)好成績(jī);有的人果斷交了上去,看上去似乎可以考第一名的。

      分分分,學(xué)生的命根,考考考,老師的法寶,但愿我可以考好吧!

    六年級(jí)考試作文 篇4

      今天,“天神”真是給我下了個(gè)“五雷轟頂”!安皇窃缯f(shuō)模擬考卷做完了嗎?怎么還有?還要寫(xiě)作文?怎么可能?”如炮似箭地向我飛來(lái)。

      我心中交雜著百般思緒,有一種苦惱,苦了學(xué)生,惱火了自己。誰(shuí)說(shuō)學(xué)生不辛苦?一張張白卷迎面而來(lái),不知為何,這使我想起了改編之后的千古名句——“日照學(xué)生頭冒煙,要看考卷掛前川。飛流直下三千尺,頭昏腦脹天地暗!闭媸怯纱税愀惺。

      一餐不吃餓得前胸貼后背;一卷不做心里堵得難受。雖這樣說(shuō),想考出一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)。但是,真正做起來(lái),“哼哼”,也有“三分惱,三分恨”!眼看時(shí)間一分分過(guò)去,心窩中多么著急!

      見(jiàn)一字字寫(xiě)去,可迎面而來(lái)的又是“鋪天蓋地”的考卷。已經(jīng)到了交卷的時(shí)間!熬让!真是的,我怎么可能會(huì)寫(xiě)完?”頭痛得腦子就像是快爆了開(kāi)來(lái)。

      其他班都已經(jīng)整理書(shū)包了,紛紛趕著回家。我可還是在緊張地做著考卷,不是吧?通通上交?……“沒(méi)寫(xiě)完耶……”“是不是?哦!快!”發(fā)神經(jīng)似地寫(xiě)。手滑了一下,筆沒(méi)拿住,又掉在了地上。這使本來(lái)就緊張的我滿(mǎn)頭大汗。古人云:“行者不懼事,懼者何事念!

      到關(guān)攸性命之刻,“懼者懼,不懼者也懼”嘍,生怕搞出點(diǎn)什么幌子來(lái),耽誤了大局。

      “《想不到今天要考試》”這也是情急之下的“下下策”。實(shí)在是想不出啥東西了,不管寫(xiě)什么,在于一個(gè)“妙”字吧!凹!急!急!”心中默許下三字真經(jīng)。在這一線(xiàn)間,也只有如這“如來(lái)真經(jīng)”能阻妖擋怪,方能化難為喜。

      世事如此,總有令人意想不到的事。唐僧都要經(jīng)歷九九八十一難,何況是我們這一代小學(xué)生呢?

      六年級(jí):605班李茂

    六年級(jí)考試作文 篇5

      時(shí)間過(guò)得真快,上回考試的記憶還殘留在腦中,沒(méi)有消失,這回又迎來(lái)了期末考試。

      這段時(shí)間為了期末考試,各同學(xué)可謂是"日夜兼程",每天基本上都是這位老師上完課了,另外一位早已經(jīng)在門(mén)外恭候多時(shí)。各科的小測(cè)試也是一場(chǎng)接著一場(chǎng),我們被沉重的學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。也誒,怎么一到考試,老師們比學(xué)生們還積極,激動(dòng)?雖然老師們太"積極"了,但是不用說(shuō),誰(shuí)都知道,他們無(wú)謂是想讓我們考一個(gè)好成績(jī),過(guò)年也高興啊。

      晚自習(xí)時(shí),老師還"大張旗鼓",讓寄宿生一個(gè)個(gè)默寫(xiě)課文呢。雖然我已經(jīng)能熟讀并熟背課文,這對(duì)我來(lái)說(shuō)根本是小菜一碟,但心里未免有些緊張,害怕自己一失手,寫(xiě)了錯(cuò)別字,要知道,這種小錯(cuò)誤,老師是不容我們犯的'。

      班上的同學(xué)都是優(yōu)秀的,但我相信我會(huì)是最優(yōu)秀的,我會(huì)用這次考試的成績(jī)來(lái)證明自己的能力,不讓別人看扁,為父母爭(zhēng)口氣。

      不管怎么說(shuō),鄙人先在這里預(yù)祝各位,考出水平,考出成績(jī),考出理想!

      考試時(shí)也要掌握一定的技巧哦!

      考試過(guò)程中所運(yùn)用的各種策略,考試技巧不能從根本上提高你的學(xué)習(xí),但如果考試技巧不夠好,你考試時(shí)必然要吃虧。需要注意的是,不同學(xué)科、或同一學(xué)科的不同考試題型,其適用的考試技巧往往是不一樣的,例如,英語(yǔ)的同義詞“陷阱”,數(shù)學(xué)如何做沒(méi)有解題思路的題目,語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀如何在原文中找答案,等等。針對(duì)不同難度的考試,應(yīng)采用不同的考試關(guān)注點(diǎn)。建立、把握良好的考試節(jié)奏。培養(yǎng)良好的考試心態(tài)。不要帶著不成熟的考試技巧進(jìn)考場(chǎng)。

    六年級(jí)考試作文 篇6

      “一級(jí)警報(bào),一級(jí)警報(bào)……”課間情報(bào)員張明輝可能剛從丁老師辦公室回來(lái),我們剛聽(tīng)到就圍過(guò)去問(wèn):“怎么回事?”張明輝上氣不接下氣的說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)這兩天有考試!薄鞍!”我們喊道,肖然說(shuō):“我的課文還沒(méi)背好,這可怎么辦啊!备邼(rùn)澤也說(shuō):“我討厭考試。!”不管張明輝的情報(bào)是否屬實(shí),但是我們卻都在“臨時(shí)抱佛腳”,有備而無(wú)患嘛!

      “叮零零……”上課鈴響了。丁老師大步走進(jìn)教室,看見(jiàn)我們都在看書(shū),滿(mǎn)面微笑的說(shuō):“呦,今天是怎么了,這么自覺(jué)!蔽覀兌家詾槔蠋熜锊氐。果然不假,老師緊接著就說(shuō):“最近兩天有個(gè)單元測(cè)試,大家準(zhǔn)備好!薄鞍ァ蓖瑢W(xué)們又一聲長(zhǎng)嘆,看來(lái)張明輝的情報(bào)果然不假。

      那天晚上可能所有人寫(xiě)完作業(yè)都熬夜打燈,在那兒復(fù)習(xí)。第二天早上我們都抱著“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻钡男睦砥疵膹?fù)習(xí),看來(lái)“平時(shí)不學(xué)習(xí),考試干著急”這句話(huà)還是有點(diǎn)道理的。又一陣上課鈴聲,比昨天的聽(tīng)起來(lái)要恐怖一點(diǎn)。張明輝說(shuō)了一聲:“慘了……”弄的我們心里發(fā)慌,現(xiàn)在教室里安靜的出奇。平時(shí)的呼吸聲,吸鋼筆水時(shí)的聲音,還有剝筆的聲音,這些平時(shí)聽(tīng)起來(lái)微不足道的聲音,在現(xiàn)在有些嚇人。我發(fā)現(xiàn)天氣不熱,而許多的同學(xué)都淌汗了,原來(lái)他們也緊張。∥覀兌甲屑(xì)的聽(tīng)著腳步聲。“咚咚咚……”一陣急促的腳步聲傳來(lái),我們趕快做好考試前的準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)老師李老師進(jìn)來(lái)把改完的周末練習(xí)朝桌上一攤,“發(fā)掉”一出口就是命令。發(fā)到了我,咳,虛驚一場(chǎng),原來(lái)明天考試。

      終于考試了,我一看試卷,很簡(jiǎn)單。就飛快的填了起來(lái),很快就做好了,還有半個(gè)小時(shí)才收卷呢!終于熬到了收收卷的時(shí)候。

      老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù):“第一名105.5,第二名104……”終于報(bào)到我了,考砸了,全是失誤。早知就多讀兩遍就是了,下次可不能這樣了,“世上為什么沒(méi)有后悔藥吃呢?”

    六年級(jí)考試作文 篇7

      這是迎接期末考試的作文,光陰如梭,看著日歷上的日子,馬上就要期末考試了,很期盼又很害怕這一天翻過(guò)去。寫(xiě)一篇迎接期末考試的作文,讓我們一起努力迎接期末考試。

      看著日歷上的日子,馬上就要期末考試了,很期盼又很害怕這一天翻過(guò)去。

      我對(duì)期末考試一直有著恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考,但是有些知識(shí)還是不會(huì),并且害怕考試出到自己不會(huì)的題,很害怕自己考的很差,因?yàn)榛丶覜](méi)辦法向爸爸媽媽交代呀,估計(jì)過(guò)年也不會(huì)好好的過(guò)。

      但是呢,我又很盼望著期末考試,因?yàn)樵缈荚囋缃Y(jié)束,考完之后就可以回家了,就可以吃到媽媽做的好吃的了,就可以和同學(xué)玩的天翻地覆了,就可以做自己想做的事情了,就可以不用早起背書(shū)了,總之是一個(gè)小小的解放了。

      期末考試前還是很緊張的,周?chē)际菫榭荚嚩W(xué)習(xí)的同學(xué),看到他們瘋狂學(xué)習(xí)的樣子,自己也就不自覺(jué)的緊張了起來(lái),也就覺(jué)得是很重要的事情要來(lái)臨了,但是還是擔(dān)心自己能不能考試過(guò)關(guān),能不能取得好成績(jī),很焦慮。

      雖然期末考試前的日子很難熬,但是卻覺(jué)得過(guò)的很充實(shí),每天早早起床,背書(shū),寫(xiě)字,上自習(xí),沒(méi)有多余的時(shí)間去胡思亂想,覺(jué)得收獲了很多,也學(xué)到了很多。

      在期末考試之前我還很對(duì)自己失望。本來(lái)給自己制定了很詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,要好好學(xué)習(xí),要奮力備考的,但是我卻沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),總是不能集中精力學(xué)習(xí),看書(shū)時(shí)總是思想拋錨,總是忍不住開(kāi)電腦玩游戲,或者玩手機(jī)聊天。但是每次玩過(guò)之后,又很后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí),很恨自己,但是都無(wú)法挽救了。

      不管怎么,期末就要臨近了,我能做的就是要調(diào)整好心態(tài),用自信快樂(lè)的心情去迎接考試!

    六年級(jí)考試作文 篇8

      20xx年6月16日上午,一陣陣微風(fēng)輕撫人面,學(xué)校附近,處處都能聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)。究竟是什么好消息能讓孩子們這樣興奮呢?原來(lái)我們的期末考試考完了,大家都有一種輕松愉快的感覺(jué)。努力了一個(gè)學(xué)期,小半年的時(shí)間,終于有始有終地給了我們一個(gè)回報(bào)。

      然而,在本學(xué)期中努力了的同學(xué),都?xì)g歡喜喜地拿著試卷回家向家長(zhǎng)索要獎(jiǎng)品和禮物去了,但在本期中不努力的同學(xué)們,只有輕輕地將試卷拿起忐忑不安地向家中緩緩走去,等待著災(zāi)難的降臨。

      當(dāng)然了,同學(xué)們臉上大多數(shù)都洋溢著燦爛的笑容。你看,這幾位同學(xué)的笑聲剛剛停止,那幾位同學(xué)又馬上笑了起來(lái)。這笑聲猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌;猶如平靜的碧波輕撫著河畔的小嫩草;猶如江河奔騰不息地沖向前;猶如大海卷起千余丈高的巨浪,對(duì)著航行的船隊(duì)奔騰咆哮。

      考試結(jié)束了,孩子們眼中的末日也走到了盡頭。這個(gè)暑假,是充滿(mǎn)孩子們的笑聲的,也是孩子們快樂(lè)的游戲樂(lè)園。

    六年級(jí)考試作文 篇9

      有人曾說(shuō)失敗是成功之母,我失敗了無(wú)數(shù)次,卻沒(méi)有過(guò)一次得到她的孩子成功,我總以為心被刀割多了,便不會(huì)再痛,哪怕是血流成河,我想會(huì)是剩下麻木,還是我錯(cuò)了,人非草木孰能無(wú)情。

      那一次成績(jī)單遲遲才在我望眼欲穿中發(fā)下來(lái),老師看了我一眼,便是那一眼隱隱中可體會(huì)到失望,令我心咯噔一下沉了下去,不祥的預(yù)感像帶刺的藤蔓一樣纏繞過(guò)來(lái),我閉了閉眼深呼吸了一口,我想寫(xiě)的時(shí)候會(huì)寫(xiě)的全都寫(xiě)了,并且都寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)了,應(yīng)該不會(huì)差的,可以過(guò)期待的分?jǐn)?shù)字,暗自給自己打了無(wú)數(shù)個(gè)心理暗示格,老師那一眼就像一根尖銳的長(zhǎng)刺哽在心頭,讓我難以忘懷。

      終于等到了成績(jī)單到了我那里,我接過(guò)的手有些顫抖,傳給我的同學(xué)詫異的眼神讓我心跳的更快了,他皺了皺眉,語(yǔ)言幼稚的神色讓我更為惶恐不安,之前的打氣早已消失不見(jiàn),我焦急找著我的名字,從上到下視線(xiàn)一路滑落,視線(xiàn)往下,心也隨之沉了下去,猛然定住。

      ——心撲通一聲,狠狠錘落,萬(wàn)丈寒潭,冰冷刺骨到,忍不住發(fā)抖,打寒顫,我沒(méi)有眼再看了像拿到了一團(tuán)烈火一般。迅速丟給了同桌,頭狠狠的磕在書(shū)本上,周五住的抱緊了腦子,那個(gè)成績(jī)……

      我腦子里閃過(guò)了很多的聲音,我真是個(gè)廢物,又考砸了,我要你有什么用?肯定又是粗心,那么簡(jiǎn)單的試卷,為什么還不會(huì)寫(xiě)?以后該怎么辦?

      像我挨了一巴掌一樣,十指交纏入發(fā)根,死命的抓著,感覺(jué)不到疼痛,鼻子酸澀得不得了,我努力讓自己不會(huì)哭出來(lái),講講沒(méi)事的沒(méi)事的一次考試而已,僅僅是一次考試而已!

      我心里像有一個(gè)小人困在一個(gè)混沌的空間,拿著自己的腦袋拼命的撞著墻頭,一次又一次撞著發(fā)泄著,仿佛能傳得時(shí)光倒流過(guò)去。重新做過(guò),再次去挽回。頭撞的頭破血流,血滴滴嗒嗒落地,面目全非,轉(zhuǎn)累了,大口大口的喘著粗氣,沒(méi)有了半點(diǎn)力氣,像一條被抽去了脊梁的狗,狼狽不堪,身體抵著那透明的看不見(jiàn)的墻,跌下去,一個(gè)破布娃娃一樣,兩眼空洞,遍體鱗傷,淚卻如何也流,留不下來(lái)。

      我怕在那里很久很久沒(méi)有人來(lái)打擾我,我忘了那個(gè)成績(jī),將那顆遍體鱗傷支離破碎的心張了張,隨手扔進(jìn)了一個(gè)鐵籠子里,慢慢又抬起了頭面無(wú)表情,殺掉了眼角根本不存在的淚痕,拿起了筆,在練習(xí)本,上寫(xiě)著寫(xiě)著。

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