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    六年級(jí)科學(xué)的作文

    時(shí)間:2021-12-10 16:14:25 六年級(jí) 我要投稿

    精選六年級(jí)科學(xué)的作文5篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)科學(xué)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選六年級(jí)科學(xué)的作文5篇

    六年級(jí)科學(xué)的作文 篇1

      如果我是一名科學(xué)家,我要種出彩色桃子,就像西游記里面孫悟空偷吃的桃子一樣,又大又圓,赤橙黃綠青藍(lán)紫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)大繡球。這種桃子不僅外表好看,而且還有多種功效,桃子皮黃色部分曬干后,磨成粉末,就有云南白藥的功效,綠色的皮煮熟之后,配上湯水,就是一款特別好的美容護(hù)膚品,藍(lán)色的皮放在鍋里煮一煮吃了就可以長生不老,至于紫色的部分,就更不用說了,把紫色的皮磨成粉末,就可以治療癌癥,功效很好。

      如果我是一名科學(xué)家,我還想發(fā)明一種餅干,當(dāng)爸爸媽媽的車輪子沒了的時(shí)候,這種餅干就能變車輪子,那樣爸爸媽媽就方便多了。

      如果我是一名科學(xué)家,我還想發(fā)明一種香水,只要一噴,你就會(huì)像仙女一樣美麗。

      如果我是一名科學(xué)家,我還想發(fā)明一種環(huán)保凈化機(jī),它可以把垃圾和廢氣吸進(jìn)去,然后吐出來,就能變成對(duì)人類有益的東西,讓我們的人類家園——地球,變成一個(gè)既沒有污染,又干凈又美麗的世界,讓人們快快樂樂的生活在這里,但是我知道,要想實(shí)現(xiàn)這些愿望,需要我們共同的努力,我要好好學(xué)習(xí),讓這一天早點(diǎn)到來!

    六年級(jí)科學(xué)的作文 篇2

      我崇拜的科學(xué)家有許多許多,比如愛迪生、牛頓、愛恩斯坦……而其中有一位我最崇拜的,那就是伽利略。這是一位讓我懂得勤奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的科學(xué)家。

      伽利略的父親是個(gè)破產(chǎn)貴族。自從伽利略來到這個(gè)人間時(shí),家里就窮得不像樣子。他的父親為了掙錢養(yǎng)家、養(yǎng)妻子,還打算掙錢讓他上學(xué),希望他長大后做個(gè)布商。

      伽利略上學(xué)后勤奮好學(xué)。老師問的'問題他總是第一個(gè)舉手回答問題。伽利略尤其對(duì)機(jī)械方面感興趣。一見到機(jī)械,他就很想試一試。每當(dāng)小朋友去玩時(shí),他就偷偷躲在另一邊研究,還經(jīng)常在校園里制作一些小玩具。后來,伽利略學(xué)會(huì)了拉丁文、希臘文和哲學(xué),伽利略的父親打消了讓他當(dāng)布商的念頭。伽利略還喜歡數(shù)學(xué),他父親又準(zhǔn)備讓他長大后做一名醫(yī)學(xué)家。可是,因?yàn)榧依镓毨Вだ允W(xué)回家。在家里,他研究,發(fā)明了比重秤和寫了一本《固體的重心》,于是比薩大學(xué)請(qǐng)他去當(dāng)數(shù)學(xué)教授。

      還有一次,亞里士多德說過:十千克物體和一千克物體從同一地方同一時(shí)間落下,速度是一千克物體的十倍。這個(gè)違反自然規(guī)律的理論成了人們的保護(hù),因?yàn)閬喞锸慷嗟略f過“地球中心說”的理論。伽利略用自己的實(shí)驗(yàn)證明這個(gè)理論是錯(cuò)的。

      伽利略做出的貢獻(xiàn)值得我崇拜。我一定好好學(xué)習(xí),長大后像伽利略那樣為祖國作出更大的貢獻(xiàn)。

    六年級(jí)科學(xué)的作文 篇3

      從小,我就愛幻想,為什么鳥兒就能在天上飛,而人類就不可以。在一次偶然的時(shí)候,我在圖書館里打掃衛(wèi)生時(shí),不小心碰倒了一本書,那本書就是《十萬個(gè)為什么》。我看見目錄上有一條“鳥兒為什么能在天上飛?”的問題,于是,我便根據(jù)它的頁數(shù),找到了那個(gè)問題的答案。

      原來,鳥兒能在天上飛,是因?yàn)轼B兒的身體像紡錘,頭又小,飛起來可以減少空氣的阻力。鳥兒的頭骨中間是空的,身體很輕。鳥兒的翅膀張開來比身體大的多,它不停的上下扇動(dòng),鼓動(dòng)周圍的空氣,身體就能輕快的飛行了。

      看完了這個(gè)問題,我還想繼續(xù)看其他的問題?墒且幌氲竭有衛(wèi)生沒搞完,于是我便把地掃完后,把這本借走了。

      在后來幾天的時(shí)間里,我把這本書閱讀完了。我的大腦又新添了許多知識(shí),使我了解了許多我以前不知道的問題。我覺得,科學(xué)實(shí)在太有趣了,只要你用大腦去發(fā)現(xiàn),用心去理解,你就會(huì)知道許多有趣的事情。

    六年級(jí)科學(xué)的作文 篇4

      如果我成了一名科學(xué)家,我就會(huì)發(fā)明一種鞋子。這種鞋子可以節(jié)省時(shí)間。如果你早上起來時(shí)已經(jīng)晚了,你穿上這種鞋子時(shí)對(duì)鞋子說聲:“快”,這個(gè)鞋子就會(huì)變出四個(gè)輪子來,自動(dòng)地跑起來。如果你覺得太快了,就說一聲:“減速!彼銜(huì)慢下來。相反,如果你覺得慢了,你說一聲:“快!彼蜁(huì)加速前行。這樣一來,你上學(xué)就不會(huì)遲到了。噢,當(dāng)然這雙鞋子的價(jià)錢也不貴,只和一雙普通的鞋子的價(jià)格差不多。

      如果我成為了一名科學(xué)家,我將會(huì)發(fā)明一種奇異的電動(dòng)車。這種車的奇異之處就在于:如果你去上班時(shí)交通阻塞,你只要按一下電動(dòng)車身的一個(gè)紅色按鈕,這輛電動(dòng)車就可以在天空中飛起來。然后,你再輸入想要去的地點(diǎn),它便會(huì)帶你到那里去,到了指定地點(diǎn),它會(huì)自動(dòng)陷落下來。著陸之后,就會(huì)變回原來的樣子。

      如果我成為了一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種電子書。如果你想看《格林童話》,你就可以用手在屏幕上寫上《格林童話》,它便開始自動(dòng)搜索起來,當(dāng)搜索到格林童話時(shí),它但自動(dòng)在屏幕上呈現(xiàn)出來。如果你覺得看著沒有意思,就可以再對(duì)著屏幕說聲:“要圖和話!彼烷_始講了起來,而且還帶著精美的畫面。怎么樣?神奇吧!

      如果我成了一名科學(xué)家,我就會(huì)發(fā)明一個(gè)地下活動(dòng)場。上體育課時(shí),你按下地面上的一個(gè)按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一下通向地下的樓梯,順著樓梯下去,你就可以看到一個(gè)比原來的操場要大幾十倍的活動(dòng)場地,里面體育設(shè)施應(yīng)有盡有:足球場、籃球場、排球場、乒乓球場、羽毛球場……更高級(jí)的是,在活動(dòng)場地的周圍,還有兩個(gè)機(jī)器人保安在“巡邏”,它還可以自動(dòng)撿起地面上的垃圾,使我們的活動(dòng)場地永遠(yuǎn)都是整潔的。

      如果我成為了一名科學(xué)家,我還要發(fā)明一種兒童電話機(jī),它是一個(gè)長五厘米、寬三厘米的小型電話機(jī),上面只有A、B、C三個(gè)按鈕,家長可以輸入電話號(hào)碼,如果打電話時(shí)只要按一下字母就可以打出去了。另外還有一個(gè)報(bào)警系統(tǒng),如果你受到了犯罪分子的威脅,只需按一下就可以自動(dòng)報(bào)警了。

      如果我成為了名科學(xué)家,那該多好!

      啊!我好想成為一名科學(xué)家!

    六年級(jí)科學(xué)的作文 篇5

      今天發(fā)生了一件倒霉的事。我不小心把書掉到了水里,我急忙把它撈起來,可是為時(shí)已晚,書已經(jīng)變成“落湯雞”了。我愁眉苦臉的把書放到太陽下晾曬,等晾干了,它就變得皺巴巴了。

      我去問媽媽怎么辦,媽媽說:“把放到冰箱里吧!水在0攝氏度以下會(huì)結(jié)成冰,等冰直接揮發(fā)變成水蒸汽,書就能恢復(fù)了。”“這是真的嗎?”我想,最后我還是抱著試試看的想法,把書放到了冰箱的冷凍室里。

      過了幾天,我打開冰箱,書已經(jīng)變成了冰塊,四周也被冰給封住了,不過書保持了平整,一點(diǎn)也不皺了。又過了幾天,我再次打開冰箱,書依然被冰凍著,但頂部已變干了,仍然保持著幾天前的平整。以后的日子,冰的面積越來越小了,最后終于全干了。

      我高興的抱著平整的手舞足蹈,這真是一個(gè)好辦法,以后再也不怕書受潮了。

      其實(shí)生活中有許多小的科學(xué)方法,包含著科學(xué)道理,只要肯動(dòng)腦,方法一定比困難多。

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