實(shí)用的母愛六年級(jí)作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的母愛六年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
母愛六年級(jí)作文 篇1
假如我是一只小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是一棵樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印。無論我是什么，無論我以什么方式存在，我都要學(xué)會(huì)感恩。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”聽著這首歌，我陷入深深的沉思……偉人為什么是偉人？名人又為什么是名人？因?yàn)樗麄兌紤阎活w感恩的心。那感恩又是什么呢？?jī)H僅一句“謝謝”罷了?僅僅一張賀卡罷了？我想不夠，最主要的要以實(shí)際行動(dòng)感恩吧！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福小不了……”這歌我們都不陌生。是�。∧笎巯袂迦�，滋潤(rùn)著我的心田；母愛像清風(fēng)，吹散我心中的迷霧；母愛像明燈，指引我前行的道路。在一次與媽媽的吵架中，我深深地感受了母愛偉大的力量。
那是一個(gè)星期一，是個(gè)萬里無云的大晴天，放學(xué)后我背著書包，手中拿著我的晚餐——肯德基，走在去上奧數(shù)課的路上。小鳥在天空歡唱，小蟲在地上尋路，我心情無比歡樂，一邊哼歌，一邊蹦蹦跳跳走著。
快下課時(shí)，我一邊認(rèn)真聽著老師講關(guān)于解題中的注意事項(xiàng)，一邊把掉在椅子下的書包和晚餐盒拾起來。下課了，媽媽走進(jìn)來，說：“上課要認(rèn)真聽講！別老走神”我莫名其妙地說：“我沒走神呀！”“我看你座在那兒動(dòng)來動(dòng)去的，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)書包，一會(huì)兒又去拿飲料杯，一點(diǎn)也不認(rèn)真！”我覺得好冤枉，我真得認(rèn)認(rèn)真真地聽了老師說的一字一句，可媽媽卻說我沒好好聽，我很不服氣，說:“反正我認(rèn)真聽了，我只是動(dòng)了動(dòng)而已嗎！”“我從你的眼神中可以看出，你沒認(rèn)真聽！”我們的爭(zhēng)吵聲越來越大，媽媽依然不信，這聲音驚醒了我，驚醒了媽媽，驚醒了樓道……
走出校門時(shí)，天已經(jīng)黑了，晴朗，一絲風(fēng)也沒有，干冷干冷的，這是一個(gè)沒有月亮的夜晚。一上車，只聽“咚”的一聲，媽媽重重地一撞車門，接著就是劈頭蓋臉的一陣“臭批”。
“哪兒有你那么跟媽媽說話的？讓全樓道都聽見你郭睿純?cè)诟鷭寢尦臣軉�？我不是也為了你好嗎？我天天那么累，省吃�?jiǎn)用，給你交學(xué)費(fèi)不說，你自己呢，晚上只吃一些垃圾食品，再不好好聽講，你對(duì)得起誰呢？可你到好，上課不是動(dòng)書包就是動(dòng)水杯，還說認(rèn)真聽講了。我是有一個(gè)好工作，但你又不是我！我日日夜夜為你著急，你還對(duì)我這樣，我可以不管你！你愛怎么樣，就怎么樣吧！我不管了！”我好像被冷水浸濕了，被涼氣掃過，心底涼颼颼的�？晌疫�是覺得好冤：我明明認(rèn)真聽了，媽媽卻從我眼神中看出我沒認(rèn)真聽，真是怪了！無事生非！動(dòng)了好好聽，與沒動(dòng)不好好聽，哪個(gè)好嗎？我沒做錯(cuò)什么呀？可我一字都不敢說，生怕又說錯(cuò)什么?唉！真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!可不知為什么，心里難受極了，車中一片寂靜，鴉雀無聲，只能聽見“呼呼”的喘氣聲。窗外，依然不見月亮公公身影，平日眨著眼睛的歡快的小星星，也偷了懶，不出來。在寂寞中，我熬到了家，媽媽什么也不說，我也只好什么也不說。在無限的痛苦中，在無限的壓抑中，我做著作業(yè)。不知為什么，我心里總是沉甸甸的，心里總是憋憋的。眼眶紅了，淚水在眼睛中淘氣地打著轉(zhuǎn)。我想：不能哭，一定不能哭，一哭就說明我錯(cuò)啦！我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不能哭！可淘氣的眼淚好像不聽我的話，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于有一滴淚水掉了出來。我忙擦干了眼淚。
這時(shí)我在數(shù)學(xué)作業(yè)中，看到一道題，是要求我們量出自己家的邊界的長(zhǎng)度，并用一定的比例尺縮小，把縮小后的邊界圖畫在《學(xué)探診》上。我實(shí)在沒辦法了，只能求助于媽媽：“媽，能幫我一下嗎？”我小聲對(duì)媽媽說�！澳氵�是自己來吧！每次我為你好，你還跟我吵架，我索性不管了，你愛怎么樣就怎么樣吧！”我實(shí)在忍不住了，我生氣地拿著英語作業(yè)到別的屋子寫去了。我到另一間屋子，實(shí)在忍不住，趴在床上，“哇哇”地放聲哭了起來……
當(dāng)我心中哭痛快，英語作業(yè)也寫完了，在回屋時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽竟在草稿紙上認(rèn)認(rèn)真真地畫著我家的草圖！見我進(jìn)來說道:“走，我們站到大門口，從這個(gè)角度看我們的家，這里應(yīng)該是客廳，這兒是衛(wèi)生間，是這樣的格局吧？再用尺子量一下具體的尺寸，這道題你自己應(yīng)該就能做好了……”我心頭一震，一股暖流沖進(jìn)我的心里……是什么力量使我在冤枉中，惦記著媽媽？是什么力量使媽媽在無限的怒火中，惦記著我？是愛！是那永恒的愛，是那人一生必有的愛——母愛。這次“吵架”，給我一生留下了不可磨滅的記憶，這次“吵架”已埋藏在我的記憶深處了。
我感受的母愛，并不驚天動(dòng)地，生離死別。她就像一盞燈，在我失落時(shí)給予光明；像一個(gè)避風(fēng)港，時(shí)刻保護(hù)著我的安全；像一杯茶，滋潤(rùn)著我的心扉；像一本書，教會(huì)我怎樣做人。
感恩母愛，它是最無私，最淳樸，最永恒，最值得我去感恩的。
感恩母愛，感謝我最親愛的媽媽！我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成一個(gè)有所作為的人，回報(bào)社會(huì)，就是對(duì)母親最大的感恩了!
母愛六年級(jí)作文 篇2
“哎呀，這孩子可真懂事！”每當(dāng)我耳畔回響起這樣的話語時(shí)。我的臉就像“紅富士”一樣頓時(shí)漲得通紅，因?yàn)椤?/p>
記得我上大班的那一年，家鄉(xiāng)建設(shè)的還不是很發(fā)達(dá)，四周布滿一條條曲折泥濘的小徑。每個(gè)行人路過，多得停下腳步，搔著頭，鬧著腮，咬牙苦想怎么克服這個(gè)難關(guān)。
一天，天色灰蒙蒙的，雨滴在昨夜探著腦袋淅淅瀝瀝地舞蹈了一夜 ，給那條小路增加一絲又一絲的'坎坷。我背著書包如同一個(gè)立在風(fēng)中的稻草人—— 一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，媽媽穿著她的一雙廉價(jià)拖鞋，氣喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大聲喘氣。]地朝我奔來，她停下腳步，對(duì)我呵責(zé)道：“傻孩子，還杵在這干啥呀？校車在那邊，喇叭都快鳴壞了！”我聽到媽媽的這句話，頓時(shí)惱火了，跺著腳，對(duì)媽媽不依不饒[注: 形容要求不遂就糾纏個(gè)沒烷完。]地說：“媽，什么呀！這條路這番模樣，我怎么去走��！” 媽媽二話不說地把我背了起來，踏上了那條在我眼中如同豺狼虎豹般的小路，突然，我感到身體傾斜了一下，在一瞬間我和媽媽重重地跌倒在了地上。媽媽用自己的身軀擋住這條路，我撲到了在媽媽的懷中�！皨專銢]事吧！”我大喊起來。媽媽摸了摸自己的腳，勉強(qiáng)地露出了一個(gè)微笑：“嗨，媽的身體甭提多棒了，這點(diǎn)小傷不算什么！對(duì)了瞧我把你的皮鞋弄臟了吧！”媽媽擅抖著手從口袋里掏出了幾張皺巴巴的紙巾，在我的皮鞋上擦拭了幾番，才放心讓我一個(gè)人跑到校車那邊去，我趴在車窗口，心神不安地注視著媽媽，直到路過的鄰居把我媽媽扶回到家中。我才看著媽媽的背影，允許司機(jī)叔叔開動(dòng)汽車……
媽媽，我愛您。
母愛六年級(jí)作文 篇3
鮮花之所以美麗，是因?yàn)榈玫搅岁柟獾膼�；小樹之所以茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)榈玫搅擞曷兜膼�；我之所以生活地�(zé)o憂無慮，是因?yàn)榈玫搅四赣H那濃濃的愛……
世界上贊美母愛的詞句、詩文、歌曲數(shù)不勝數(shù)，難道這些就真的能涵蓋那濃濃母愛的全部嗎？
人在生病的時(shí)候最孤獨(dú)無助，但我很慶幸有媽媽那雙溫柔的手為我做精神支柱。正月里，年味還正濃，而我卻因?yàn)槿傺滓鸬谋馓殷w化膿等病癥而住院，爸爸給我辦理住院手續(xù)，由于工作忙，便去上班了。我躺在病床上，不敢吃東西，無力地盯著窗外，媽媽便用小勺將水果全部弄碎，一勺一勺地喂給我吃。我愛吃什么肉類、蔬菜類都不敢咽，只能喝米湯，對(duì)于我這種肉類的忠實(shí)者來說，真是莫大的痛苦，于是一股無名火便沖了出來，全部無緣無故地發(fā)泄在媽媽身上，這還不夠，還哭天抹淚地抱怨自己命運(yùn)不好，那淚水簡(jiǎn)直可以淹沒整個(gè)太平洋，而媽媽卻說：“沒事，想說就說，想哭就哭，這樣會(huì)好受一些�！蔽野l(fā)燒的那天晚上，由于針眼太多不好找血管，用一個(gè)留置針保存時(shí)間長(zhǎng)，但容易回血。媽媽整宿未眠，一直拿著我的手，并用物理退熱走珠器給我降溫，每半個(gè)小時(shí)涂抹一次，媽媽就這樣任勞任怨，不嫌麻煩地一次次循環(huán)涂抹大動(dòng)脈經(jīng)過的部位，只希望我能早入康復(fù)。為了讓媽媽看到一個(gè)健康的模樣，我盡量控制住情緒，保持一個(gè)樂觀心態(tài)，與主治醫(yī)生積極配合，“良藥苦口利于病�！辈还芩幎嚯y吃，我都按時(shí)吃藥，終于開學(xué)的前兩天康復(fù)出院。從小到大，我什么時(shí)候有困難，什么時(shí)候就有媽媽的身影。
平時(shí)，媽媽給我洗衣服、看作業(yè)、簽字、做飯、做家務(wù)……我成長(zhǎng)中的哪一步離得開媽媽呢？以前我從來都理所當(dāng)然地接受，而現(xiàn)在我明白了：只懂得接受的人是蒼白無力的，只會(huì)接受的人是懦弱無能的，只有懂得感恩的人才是真正明白做人真諦的人。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意�！边B動(dòng)物都知道感恩父母，更何況我們?nèi)四兀?/p>
走到花店，腦海中浮現(xiàn)出一支康乃馨，我要買一枝粉色的康乃馨送給我最最親愛的媽媽，手中小心翼翼拿著康乃馨的我，不禁在心中深深地祝福媽媽：母親節(jié)快樂！
��！花香淡淡，母愛濃濃……
母愛六年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，那天是星期六，我在教室里和幾個(gè)同學(xué)玩耍，等著媽媽來接我回家。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的走了，我的媽媽也來接我了。屋外大雪紛飛，潔白的雪花在空中翩翩起舞，我坐在車后感到深深的寒冷，身體也在顫抖，寒冷的我也無心再欣賞雪花了。
媽媽在車后也感到了我的寒冷。便問我：“你的羽絨服呢”？我低著頭，支支吾吾的說：“我……我把它忘在教室了……”我抬頭看媽媽，她的臉上有些生氣，但她卻停下車，把用她那厚厚的大衣披在我的身上，留下了單薄的衣服，然后又繼續(xù)開著車。我在車后能明顯的感到媽媽的身體在顫抖，但還是依然專心地開著車。霎時(shí)，我感到了深深的母愛。
過了一會(huì)兒，雪停了，風(fēng)還在刮著，但卻沒有那么猛烈了。媽媽也不冷了。這時(shí)一縷陽光直照我們身上，猶如媽媽那深深的母愛，直照我的心里。雪后的陽光雖然溫暖，但是卻比不上媽媽給予我的溫暖。
我忘不了那個(gè)下午，忘不了那個(gè)冬陽，忘不了媽媽那深深的母愛，更忘不了媽媽為了我而在寒冷中瑟瑟發(fā)抖的身體。
母愛六年級(jí)作文 篇5
母愛是叆叇里的太陽�！}記
母愛是天空中最明亮的，她燃燒自己的生命，散發(fā)出無窮無盡的光輝，嫵媚的我心中的荒原，散發(fā)出勃勃的生機(jī)。母親啊，您砍伐了我心中的罪惡，種下了真善美的新苗，多么偉大！
每個(gè)母親都“望子成龍，望女成鳳”，我的母親也不例外，她把自己的全部期望都傾注在我的身上，她希望我成為人中驕子，總是各種苛刻的標(biāo)準(zhǔn)來要求我。
看！媽媽正坐在電腦前，她飛速的點(diǎn)著鼠標(biāo)，原來他打開了淘寶。她眼睛死死地盯著電腦屏幕，雙手在鍵盤上奏出美妙的鋼琴曲�！跋荣I本書吧，司湯達(dá)的《紅與黑》怎么樣？這是列夫托爾斯泰的《復(fù)活》，好吧，那就買《三國(guó)演義》，希望他能從中領(lǐng)悟到人際交往的學(xué)問出來�！眿寢屶哉Z道。她幾乎根本沒有一絲遲疑和猶豫，眼神里散發(fā)出那股堅(jiān)定的氣質(zhì)和往昔的“剁手”時(shí)的感覺完全不同。點(diǎn)開搜索，電腦屏幕輸入牛仔褲，用耐心自自細(xì)細(xì)的挑選牛仔褲，她的目光是那樣的柔和，全身上下都散發(fā)出愛的光輝包裹著她，她嘴里自言自語道：“小子一定會(huì)喜歡這套衣服吧，上面有著他最喜歡的幾何圖形呢！”那話是那樣的樸實(shí)，在我眼里卻是這樣的動(dòng)聽。“買個(gè)化妝品吧，這么貴100塊，要留給孩子買吃的�！彼鴼庹f。隨后她甩了甩自己的頭發(fā)，挎著錢包頭也不回的沖下樓。她這是怎么了？三分鐘后，她上氣不接下氣了拉開了門，手里緊緊的攥住裝滿薯片的塑料袋。
母親為了我付出這么多，我平時(shí)怎么就沒有注意呢，原來她居然這么辛苦。
母愛是叆叇云霧里的太陽，我要怎么樣才能夠報(bào)答她的深恩？——后記
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