【精選】六年級敘事作文300字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級敘事作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文300字 篇1
在寒假中，我去三亞，在那里發(fā)生一件難忘的事。
初三，我們一家和爸爸朋友共三家坐私人游艇去出海。
游艇可大，共有三層，底層是四間臥室，中間是餐廳客廳，敞篷休息室，上面是休閑處，可曬太陽。哦！太好！我們在上面一邊聽音樂，一邊吃東西，一邊欣賞海景，真開心！一個小時過去，我們的游艇停在一個波浪不大的海灣，船老大告訴我們可以在這深海游泳。
我非常激動，想：我們可以在深海游泳，太棒！我連忙拿起游泳衣，沖向臥室，換好游泳衣，就要跳入大海，水手攔住我，叫我穿上救生衣再游。我和哥哥、爸爸在海中暢游起來。我想：機會難得，我要好好游！我一會兒仰游，一會兒自由泳，一會蛙泳，真自在。突然，我的手和腿好像被刺一下，然后火辣辣的疼。我想：這什么東西呀？像針一樣，好痛呀！我想看個究竟，就忍著疼痛游到游艇旁，爬上來一看，手上腿上都起小白泡泡。船老大說：“這是水母咬的，快用白醋涂一涂�！蔽以诩装迳舷鹊疀_洗一下，船老大拿來白醋倒在紙巾上，再把紙巾貼在有水泡的地方。我忍著痛經(jīng)歷這一切。
沒想到白白的，像傘一樣，漂亮柔軟的水母會咬人！
原來，水母那么厲害！我們可不能小看海底生物��！
六年級敘事作文300字 篇2
人總是要長大的，在你感覺到你長大的時候，是從哪一件事發(fā)現(xiàn)的呢？我是從主動做一件為家人分擔(dān)的事而感覺到的—— 那天中午，做飯是我的本職，我做好飯之后到客廳看電視。與此同時，我聽見媽媽叫姐姐做菜，姐姐死活不肯做。我小心翼翼的走過去，聽聽她們說什么。心里不禁萌生起一個念頭——我來做。做了一番思想斗爭后，我站出來，嘴巴快速的吐出幾個字：“我來做�！闭f出來后，我的心怦怦直跳，看看他們什么反應(yīng)。沒想到的是，姐姐指著我，看著媽媽，得意洋洋的說：“看到?jīng)]，我的好弟弟。”又轉(zhuǎn)過來對我說：“做得好。”媽媽只是笑了笑。我心里終于平靜下來。其實我不會做菜，所以姐姐教，我來做。第一步，放油，我以前油彈過，，很怕，就后退了一步。姐姐看到了，說：“別怕，沒水的話，油不會彈到你。放姜進去�！蔽倚⌒囊硪淼陌呀叭印边M去。隨意的用鍋鏟翻了一下油，再把菜給倒進去，這次有水，肯定彈。不敢去炒，姐姐叫我去炒，我才過去鏟了幾下。我把事先準備好的水倒進去，蓋上鍋蓋。就等它煮好了。到了第二道菜，把油燒開的過程，我沒有退后了。把菜都做好后，就等開飯了。 過了不久，我就可以享受我做的美味了。我肯主動為家里人做事，就說明我懂事了，長大了。
六年級敘事作文300字 篇3
彈瓶蓋兒是一種很好玩兒的游戲，當(dāng)年我走火入魔，每天都要收集大量的瓶蓋。
這個游戲適合二到十人玩耍，分低、中、高三個等級。低級瓶蓋兒只能是冰露;中級瓶蓋兒可以是脈動;高級瓶蓋兒是中低瓶蓋的結(jié)合體----脈動蓋里塞冰露瓶蓋兒。在一個場地上把對方的瓶蓋兒彈翻，或者彈出界就算贏。
還記得那是一個炎熱的夏天。我在教室里坐著，這時我看到旁邊有同學(xué)被欺負了。我奮不顧身的沖上前去，說：“有本事來彈瓶蓋兒。欺負同學(xué)算什么本事?” “來就來，誰怕誰�！睂Ψ交卮�。
我第一局用的是低級瓶蓋兒，他用的是高級瓶蓋，第一局利用地形優(yōu)勢險中求勝;第二局，我和他都出的中級瓶蓋兒，不幸的是，這局我輸了;現(xiàn)在是一比一平局。在第三局中，我拿出了高級瓶蓋，他用的是低級瓶蓋兒，我用全身的力氣把他的瓶蓋兒彈飛，結(jié)果不出所料---我贏了。他們惱羞成怒的走了。
我驕傲的說：“論彈瓶蓋我絕對是第一!”
六年級敘事作文300字 篇4
從這個學(xué)期開始,我們的廣播體操中又多了一個新字眼,那就是集體舞。說到這個集體舞，它可真是讓我歡喜讓我憂呀！
為什么讓我會感到憂心呢？因為它的動作很新穎，其中還有一些男生女生手拉手的動作，這不免讓我們有一些不好意思，畢竟頭一次和對方這么親近，似乎每一個人都變成忸怩的小姑娘，動作也放不開，心中還是有顧慮的。拉手的動作讓我們不知所措，突然就叫我們手拉手誰心里都一點準備也沒有呢！
但從某種角度來說，集體舞與生硬的廣播體操相比，還是很有趣的，除了害羞之外相信大家都感受到了一種新鮮感。從遠處望去，一對對男生女生正在翩翩起舞，優(yōu)美的音樂，優(yōu)雅的舞姿，女生像公主般輕輕提起裙邊，男生的動作極具紳士風(fēng)度，那種場景多么美妙��！集體舞同時可以陶冶我們的情操，豐富自己的情感，可是廣播體操就只有強身健體的功效，這也是廣播體操最大的弊端。說實話，其實，我打心里還是很喜歡集體舞的，不單單是因為男女搭配很新穎，更多的是充滿青春活力的色彩，給人一種視覺享受！更加促進男女生正常的互相交往，這也許就是教育局長和老師們的良苦用心吧！
現(xiàn)在，我心中的.顧慮一掃而空，更多的是對集體舞的期待，你覺得呢？
六年級敘事作文300字 篇5
有一句話說得好，“誰言寸草心，報得三春暉�！眿寢寣ξ业膼畚矣肋h也報答不了。
記得有一次，媽媽帶我去姥姥家，那時我還不到四歲，天上正下著大雪，媽媽抱著我還沒走到車上，突然媽媽在一塊冰上滑倒了，把我拋了出去。我在雪地里軟綿綿的，而媽媽卻滑倒在冰上，腳還摔腫了，于是我爬過來，對媽媽說：“媽媽你還疼不疼？”媽媽聽到我的話后，感動地哭了，我說：“媽媽不哭，哭就不是好寶寶了。”還有一次，我感冒了發(fā)燒，就在高燒不退的時候，媽媽心疼地哭著抱起我像箭一樣沖進醫(yī)院，我在急診室里好奇地瞪著眼睛東瞅西望，媽媽焦急地等待醫(yī)生檢查的結(jié)果，急的又哭了，邊哭邊抱著我說：“老天保佑，遙遙沒事的，遙遙沒事的……”當(dāng)檢查結(jié)果出來，醫(yī)生說不要緊，打打針就好，媽媽松了一口氣。我在醫(yī)院住了一個星期，媽媽一星期都沒合眼，直到我出院，媽媽才放心的睡個好覺。
這兩件事情讓我明白了：母愛的力量能超越、戰(zhàn)勝一切困難。
六年級敘事作文300字 篇6
冬爺爺走了，春姑娘悄悄來到人間。
春姑娘一到，萬物復(fù)蘇，春暖花開，鳥語花香。春雨滋潤著大地，讓大地變得春意盎然，春雷把冬眠的動物也叫醒了。春風(fēng)猶如一位神奇的魔術(shù)師，它來到四野，小草從大地的懷抱探出頭來，看見了一個新的世界；它來到森林，樹木挺直腰，長出粗壯的枝干；它來到小溪旁，魚兒游來游去，水里的水草變得綠綠的；它來到花園里，花開了，帶來了花迷人的芳香。
太陽開始變得明麗起來，非常暖和，陽光曬著人們的臉，暖洋洋的。我不經(jīng)意地向花園里瞥了一眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)，到處透著絲絲綠意。低頭一看，這朦朧的新綠竟來自一株株萌生的草芽，它們一簇簇地散落在花園的土壤里，錯落有致地分布著。撩開草叢，一片片嫩綠映入眼簾，在太陽光下熠熠生輝。它們舒展著身軀，被清風(fēng)溫柔地撫摸著，被陽光親吻著，享受著破土的舒適，體味著付出換得的收獲，好不愜意呀！但是，我們只看到了它們此刻的愜意，誰又想過它們破土?xí)r的艱辛與努力呢。
看著它們根旁一塊塊堅硬的土石，我的心酸了。為了那一縷陽光，為了呼吸外界的空氣，為了接受陽光、雨露的洗禮，小草們從土壤中多么努力地鉆出土地�？粗鼈冊陲L(fēng)中自在地搖擺，我高喊：“春天來了！”
六年級敘事作文300字 篇7
人間，是美好的，是溫暖的，是使人快樂、令人向往的。它往往有一些真情，來溫暖你的心。
這天，我和李紅一起去公園玩，我們玩的開心極了！當(dāng)我滿頭大汗地和李紅來到公交車站時，不經(jīng)意的往口袋里一摸，心，頓時一驚！我的五角錢呢？我頓時慌了神：別看只是一枚小小的五角錢，沒有它，我可怎么回家？這兒離家還很遠呢！我眼看著要等的車來了，越來越急，像熱鍋上的螞蟻，冷汗直冒�！霸趺崔k呢？”我心里想著，簡直要哭了出來。
旁邊的李紅見我臉色不太對勁兒，就問：“你怎么了？”“我，我五角錢丟了�！蔽抑嶂�。李紅滿不在乎的說：“原來是這樣，我還以為是什么事兒呢！我借給你呀！”我眼前一亮，感激地對她說：“謝謝你，你真是太好了！”說著，便接過那金燦燦的五角硬幣。
上車了，我正要喊李紅，可卻看見她默默的轉(zhuǎn)過身，走了。我頓時明白了：原來她也只有五角錢！我感動地說不出話來，三步并作兩步追上她說：“咱們一起走！”她詫異地轉(zhuǎn)頭看我，又忽然笑了，我也笑了。
這枚小小的五角錢所流出的真情永遠溫暖著我......
六年級敘事作文300字 篇8
今天下午，姐姐教我折星星。
雖然我已經(jīng)買了很多的星星條，可是我到現(xiàn)在為止都不知道是干嘛用的，所以我就問姐姐："姐姐，這干嘛用的？”“你不知道還買這個干什么啊，好吧，折星星用的。”“折星星？”我起了好奇心�！澳俏覀儊碚坌切前桑∧銇斫涛�。”我對姐姐說。“行！”姐姐爽快的答應(yīng)了。
于是，姐姐抽出一張長方形的紙，將它彎曲，再抽出，將多余的部分按在星星上，再將剩下的部分快速的折呀折，我看的眼花繚亂！然后，再將折好的星星鼓起來，這就變成了立體星，也是一顆完整的星星啦！我將姐姐折好的星星放在手上，“哇，好漂亮啊！”我贊嘆道。
之后，姐姐再按一樣的步驟來教我，我按部就班的將它“克隆”下來�！耙蔽艺哿艘粋�星星�！鞍阉钠饋��！薄芭丁蔽覍⑺烂陌窗 傆悬c起色，另一個角就凹下去了。我有點不開心了。姐姐看出我的心思了，鼓勵我說：“才第一個，沒關(guān)系的。”全了我好久，我才鼓起勇氣折第二個的。“你終于成功了！”姐姐和我露出了笑容。
一個下午，我和姐姐折了好多星星呢！
六年級敘事作文300字 篇9
小學(xué)的六年生涯匆匆逝去，迎接我們的將是中的六年時光。
為了留住這些回憶，我們將要拍畢業(yè)照。
來到學(xué)校，只見同學(xué)們穿戴整齊，脖上系著鮮艷亮力的紅領(lǐng)巾，每個人都精神煥發(fā)，臉上洋溢著興奮與喜悅的表情。
馬上就要拍照了，攝影師用相機咔嚓的記錄下同學(xué)們光彩奪目的笑容。輪到我了，我坐在凳子上，雖看似很平靜，但我的心里卻有興奮與激動在縱橫交錯著。我的臉上不自然的露出了微笑，但慢慢地，強扭的微笑漸漸淡去，臉上逐漸展露了會心的微笑。那是因為，我的腦海中展露了會心的話語：這是我小學(xué)唯一的畢業(yè)照，我要把我最美的一面，存放在我的照片中;存放在我難忘的六年小學(xué)生涯中。說不定我以后將它拿出來，便會記起我小學(xué)時光，會覺得是那么的美好，那么令人難忘。瞧見以前的自己，是那么的純真、迷人。自己的臉上也會隨之展露笑容的。
“咔嚓”外婆的笑容在攝影師的閃光燈中，定格住了。我也永遠珍藏住了我這份美麗。
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