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    六年級寫景的作文

    時間:2021-12-09 13:39:08 六年級 我要投稿

    六年級寫景的作文合集7篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級寫景的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級寫景的作文合集7篇

    六年級寫景的作文 篇1

      夏天的夜晚,哥哥帶我去湖畔散步。晚風(fēng)習(xí)習(xí),平靜的湖面像一面大鏡子,鏡子中倒映著岸邊的亭臺樓閣和婀娜垂柳。一輪明月,靜靜地躺在湖面上。小動物們正在舉辦音樂會:青蛙打著鼓“呱呱”作響;蟈蟈賣力地低聲彈琴;路邊的草叢中還時時傳來帶顫音的歌聲,那是紡織娘演奏的《夏夜曲》。

      走著,走著,我停下腳步,向湖里扔了塊小石子!芭尽钡囊宦,大鏡子碎了,頓時,湖面晃動著細(xì)碎銀光。那一池荷花舞動在我的眼前。我被這一池的荷花給迷住了:有的像那害羞的小姑娘,漲紅了臉;有的好奇地探出頭來,望著這美妙的人間;有的像那俊俏的仙女正對著平靜的湖面梳妝打扮。不愛顯擺自己的荷葉,像一個個碧綠的大圓盤,忽然一只青蛙跳到荷葉上,濺起的水落在茶葉上,水珠來回地滾著。一陣微風(fēng)吹過,清香陣陣,撲鼻而來。

      我被這美景陶醉了,也隨著荷花扭動起來,歌唱起來……

      我愛夏夜,尤其是那夏夜的荷花。荷花啊,你給人間帶來多少芬芳,使多少人心醉不已……

    六年級寫景的作文 篇2

      我們的校園是一座以國學(xué)為主的校園!爸獣_(dá)禮文翁人”,正是這樣,校門入口,有一座文翁雕像,是那么宏偉、壯觀!按笾掖髳蹫槿剩嗉墭s辱為義,自強(qiáng)不息為禮,知書達(dá)禮為智,一諾千金為信!边@是我們文翁人對“仁、義、禮、智、信”的見解。本校今年的主題是:“吟誦《弟子規(guī)》,美德伴我行!蹦康氖亲屛覀兠靼住吧碛袀,貽親憂,德有傷,貽親羞”。

      宏偉的門口,朱紅的大門,郁郁蔥蔥的植物,石碑上那大氣,秀美的草書,令人嘆為觀止。大門進(jìn)去后,張開眼簾,文翁像巍峨地挺立在另一個石碑上。

      中學(xué)。站在操場上,涼爽而和煦的微風(fēng)吹來,傾瀉在身上,太陽的余輝輕輕地灑下來,把整個中學(xué)映得紅彤彤的,似剛打造出來的金元寶。壯偉的教學(xué)樓,在陽光下,漂亮的塑膠操場猶如一塊經(jīng)歷了上千年打磨的、吮吸天地精氣的遂古玉。樹林中,寂靜無比,偶爾有絲鳥鳴聲打破了寧靜。

      小學(xué)。古色古香,壯觀,大氣的國學(xué)講堂迷人得無可挑剔;充滿著書畫氣韻的讀書廊,幾乎每個愛學(xué)習(xí)的人課余時間都去那里讀書;操場中央有一棵近五十多年的法國梧桐樹,是那么高大、粗壯。巍峨的教學(xué)樓矗立著。

      明月當(dāng)空,閃爍的繁星俏皮地眨著眼睛。又起風(fēng)了,風(fēng)輕輕拂過校園,一切是那么的美麗。

      這就是我的校園,一座來了就不想走的校園。

    六年級寫景的作文 篇3

      春天,我發(fā)現(xiàn)冰雪已消融,眠了一冬的大地欣然睜開了惺松的睡眠。冬爺爺不知什么時候已離開了這里,春姑娘踩著細(xì)碎的步伐姍姍而來。

      平地響起一聲春雷,這是春姑娘發(fā)給大地的信息,接著春雨連綿,不但潤醒了小草、潤綠了楊柳,也潤開了報(bào)春花,春天來了。小草鉆出了地面,新奇地望著;楊柳擺動著腰肢,隨風(fēng)舞著;報(bào)春花鼓起小喇叭,“春天好,春天多美妙!

      春天,我發(fā)現(xiàn)在這初暖乍寒之際,樹葉的葉芽慢慢地舒展,花兒的蓓蕾初綻,被人們切割過的草木舊茬上又茁壯地抽出了嫩芽。它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下,生長起來。大地慚慚地鋪上了淡綠色的地毯,上面還點(diǎn)綴著紅、黃、白、紫等顏色的野花,微風(fēng)吹來,一絲絲淡雅的花草香撲面而來,讓人心曠神怡。

      春天,我發(fā)現(xiàn)在地下睡了一冬的動物也蘇醒了,它們探頭探腦的把頭伸出洞外或地面,先感受一下春天的氣息,然后就移動著它們的身軀出來尋覓食物;各種候鳥也陸續(xù)飛回。不久,山谷里、田野里、小道上、河岸邊……到處都是百鳥爭鳴,鳥語花香,彩蝶紛飛,各種花兒爭奇斗研,到處都綻紅瀉綠、桃紅柳綠、群芳吐艷,鳥兒們歡唱,動物們歡騰。

      在這春色宜人的季節(jié)里,居山萬木崢嶸,河岸楊柳吐翠,鄉(xiāng)村、田野群芳吐艷,萬物生蘇,一派生機(jī)蓬勃的如畫春景令人陶醉。

      春天來了。

    六年級寫景的作文 篇4

      一年四季交替變幻,各有各的美,春的生機(jī),夏的喧嘩,懂得寧靜,都是一道令人喜愛的風(fēng)景。而我最喜歡的秋天,而秋天,最美的就是那五彩繽紛的樹葉。

      楓樹脫去綠衣,換上了華麗的新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楓葉就像燃燒的火球,真是霜葉紅于二月花呀!走進(jìn)細(xì)看,手掌形的楓葉由七、八個小葉片組成。每片葉片的邊緣都是鋸齒形的。楓葉有的還是綠色的,有的綠中帶黃,有的已經(jīng)完全變成紅色。隨著秋天氣溫降低,楓葉中的葉綠素被破壞,產(chǎn)生花青素,楓葉就越來越紅。

      銀杏樹又叫白果樹,銀杏葉像小象的耳朵,像蝴蝶的翅膀,想小小的扇子,還像張開的裙擺。銀杏葉中有的是綠的,有的綠中帶黃。細(xì)細(xì)的葉脈密密麻麻的,從葉柄底部直通葉頂。

      廣玉蘭的葉子是橢圓型的,翠綠翠綠的顏色有為秋天添上了一筆絢麗的色彩。廣玉蘭的葉子毛茸茸的,就想摸在地毯上一樣。

      除此之外,秋天還有葉片尖尖的梧桐葉,粗糙的桑葉,長刺的冬青樹葉,不倒翁一樣的.山白蠟樹葉

      秋天的樹葉多姿多彩,我愛秋天,更愛秋天的樹葉!

    六年級寫景的作文 篇5

      秋天,一個金色的季節(jié),大自然都染上了秋的氣息。

      我漫步在樹林間,整個樹林充滿了葉子的清香。一只穿著金黃色大擺裙的精靈引起了我的好奇,那是什么?我抬頭一看,是一棵粗壯的銀杏樹,樹上的葉子全都黃了,金燦燦、亮閃閃的。我輕輕地拾起一片銀杏葉,它長的像一把玲瓏精巧的寶扇,它邊緣已經(jīng)開始漸漸泛黃了,是一種深沉的黃色,這黃中還摻雜著零星的綠色,好似寶扇上的裝飾品。前面有幾只黃蝶在林間飛舞著,旋轉(zhuǎn)著……我用手接住了它,摸了摸它的葉片,手感十分舒服,如絲綢一般潤滑,聞上去有著一股泥土的芬香,我對它輕輕地吹了口氣,它便順著我的手滑下來了,回到大地媽媽的懷抱里。真是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!

      看那紅楓,紅的像火,燃燒出一股蓬勃向上的動力,秋風(fēng)習(xí)習(xí),帶著冷氣,吹到紅楓時,卻化作一股暖流,流到它的心中,楓葉踮著腳尖,悄悄地離開了楓樹,伴隨著風(fēng)聲,鳥鳴聲,跳起了美麗的回旋舞,我仔細(xì)地觀察,它真像小孩的手掌,只是每一個“手指”都微微上翹,好似少女跳舞時的蘭花指一樣,片片楓葉玲瓏嫣紅,好像害羞的少女。這時,一陣微風(fēng)吹拂過,葉片猶如天女散花般飄落下來。

      我踩在用許多樹葉編織的地毯上,發(fā)出了“嚓嚓”的聲響,譜寫出一支屬于秋天的樹葉交響曲,那一片片銀杏葉,像一個個快樂的音符,那火紅的楓葉像跳動的火花在樂章上盡情地跳躍。

      我愛秋天,更愛那各式各樣、絢麗多姿的樹葉!

      ●作文點(diǎn)評:

      小作者把目光聚焦在秋天的樹葉上,對銀杏、楓樹兩種樹葉作了精雕細(xì)刻的描寫。作者為什么喜歡秋天的樹葉?文中提到了一點(diǎn),但不多。把喜歡秋葉的原因?qū)懞、寫透,說明小作者從秋葉中獲得了那些啟示,從中產(chǎn)生哪些聯(lián)想,是揭示本文主題的關(guān)鍵,作文在這方面雖有但還不夠。全文語言流暢優(yōu)美,但第一段寫銀杏時引用的詩句不妥!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,不是寫樹葉,而是寫花的。

    六年級寫景的作文 篇6

      一年四季,我最喜歡的便是秋天。金秋十月,到處彌漫著沁人心脾的桂花香,我拉著媽媽的手一起去鄉(xiāng)下,欣賞秋天的景色。

      一路上的景色真是美不勝收,頑皮的秋風(fēng)吹過,樹葉像一只只長著金色翅膀翩翩起舞的小蝴蝶,紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱,輕輕的從樹上飄落下來,它們飛到被“金子”覆蓋土地上;唱著歌兒的小河和大海似的莊稼好像在告訴我們:“秋天來了,秋天來了!”小草們也脫下了綠衣裳,換上了金燦燦的秋裝,在路邊害羞的低著頭。

      到了外婆家,我迫不及待地來到院子里,眼前的景象讓我大吃一驚,這里的菊花開得美極了,他們的顏色很絢麗:白的像雪,紅的似火,橙的如霞……他們有的昂首挺立,像一個驕傲的公主;有的低頭沉思,像一個充滿智慧的哲人;還有的幾朵花湊在一起,就像快樂的同學(xué)們在竊竊私語。

      吃完午飯,外婆又帶我到田野中。你看!沉甸甸的玉米把桿子壓彎了,像一個老公公直不起腰來;高粱成熟了,紅彤彤的,像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰;一陣風(fēng)吹過,葉子就像一面面旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng);稻子也成熟了,粒粒飽滿,在秋陽的照射下,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光,笨重地隨風(fēng)搖擺,飄散出醉人的芳香,稻浪翻騰著凌凌金波,讓人感覺仿佛走在金色的綢緞中;天邊的茄子像一把把小刀,好像在為牧收做準(zhǔn)備呢!許多農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。

      啊,我愛那美麗的秋天,因?yàn)樗肋h(yuǎn)能給人們帶來豐收的喜悅。

    六年級寫景的作文 篇7

      已入寒冬,加之太陽已經(jīng)西斜了,她收斂起刺眼的光芒,我推開門頓時感覺一陣刺骨的寒意,不經(jīng)意抬起頭,看見天邊一抹殷紅的夕陽。

      冬天的天氣異常的晴朗,天湛藍(lán)得如一泓清泉,幾朵白云在夕陽的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅,云絮如輕紗般的夢,漸漸遠(yuǎn)去。

      夕陽吻地的輕響,劃分了白天與黑夜。投林的歸鳥,于是載著這夕陽的殷殷血焰,如詩人焚燒的詩稿一般去了……

      遍野的白雪折射著夕陽的光輝,像置身于紅色寶石的世界;遠(yuǎn)處,那一片松樹,閃著紅綠交雜的幽光;高空中,北風(fēng)恣意地追逐著,撕扯著云朵……

      晚霞的紅暈與它那瑰麗似錦的光芒覆蓋了大地,松樹在風(fēng)中不時將空氣劃出一道道漣漪。

      太陽落山了,燃燒著的晚霞漸漸暗淡了下來。

      轉(zhuǎn)眼間,最后一抹晚霞已融進(jìn)冥冥的暮色之中,暮色漸濃,大地一片混沌迷茫。這宛如一首交響曲的尾音,優(yōu)美,但卻漸漸邀歸于岑寂,無聲,引起人們心中無盡的感嘆。

      夜幕降臨了,但我腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏。我被這美得難以形容的夕陽圖所沉浸了,我陷入了這種莫名其妙的感覺中,不能自拔。帶著對夕陽無限的美好回憶……

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